Đề kiểm tra 45 phút học kì 2 môn Sinh học lớp 9 trường THCS Nguyễn Trường Tộ, Buôn Ma Thuột năm 2015 2016

Phòng GD &ĐT Tp Buôn Ma Thuột KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 – 2016 Trường THCS Nguyễn Trường Tộ MÔN: SINH HỌC - THỜI GIAN: 45 PHÚT I MỤC TIÊU Kiến thức: - Trình bày khái niệm môi trường, nêu loại Mt sống chủ yếu sinh vật - Phát biểu khái niệm hệ sinh thái, lấy ví dụ chuỗi thức ăn tự nhiên - Nêu tình hình ô nhiễm môi trường địa phương, đề xuất biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường địa phương - Nêu biện pháp bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật - Hiểu nêu trách nhiệm cá nhân việc phòng chống ô nhiễm môi trường Kỹ năng: - Phát triển kỹ phân tích, tổng hợp, so sánh kiến thức Thái độ: - Giáo dục ý thức tự lực, nghiêm túc kiểm tra II HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tập trung III HÌNH THỨC RA ĐỀ 100 % tự luận IV THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ Các chủ đề Số câu Chương I SV VÀ MT Số điểm Tỉ lệ Số câu Chương II HỆ SINH THÁI Số điểm Tỉ lệ Chương III Số câu CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MT Số điểm Tỉ lệ Chương IV Số câu BẢO VỆ MT Số điểm Tỉ lệ Các mức độ nhận thức Nhận biết Câu 1: Nêu k/n Mt, loại Mt sống chủ yếu Sv 2.0 điểm Thông hiểu Vận dụng câu 2.0 điểm 20 % 20 % Câu ( a ) nêu k/n hệ sinh thái Câu ( b ) Lấy VD chuỗi thức ăn 1.0 điểm 1.0 điểm 10 % Câu 3: Nêu tác nhân gây ÔNMT biện pháp hạn chế ÔN điểm 30 % Câu 4; Các biện pháp bảo vệ nguồn TNSV 2.0 điểm 20 % Tổng câu 2.0 điểm 10% 20 % Câu 5: Liên hệ với thân GĐ ý thức trách nhiệm bảo vệ MT 1.0 điểm 10 % câu 4.0 điểm 40 % câu 2.0 điểm 20 % VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Số câu câu 1.câu 1.5 câu câu Số điểm 5.0 điểm 3.0 điểm 2.0 điểm 10 điểm 50 % 30 % 20 % 100 % Tổng Tỉ lệ Phòng GD & ĐT Tp Buôn Ma Thuột Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Điểm KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: SINH HỌC THỜI GIAN: 45 PHÚT (Không kể thời gian giao đề) Lời phê giáo viên CÂU HỎI Câu 1: (2 điểm) Môi trường gì? Có lọai môi trường chủ yếu? Câu 2: (2 điểm) a) Thế hệ sinh thái? b) Lấy ví dụ chuỗi thức ăn hệ sinh thái rừng nhiệt đới? Câu 3: (3 điểm) Qua thực hành tìm hiểu tình hình môi trường địa phương, em cho biết tác nhân chủ yếu gây ÔNMT địa phương gì? Đề xuất biện pháp hạn chế ÔNMT mà theo em hợp lí? Câu 4: (2 điểm) Nêu biện pháp bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật ? Câu 5: (1 điểm) Bản thân em gia đình em làm để góp phần bảo vệ môi trường BÀI LÀM HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu (2đ) - (2đ) (3đ) (2đ) (1đ) Tổng Trả lời Môi trường nơi sinh sống sinh vật, bao gồm tất bao quanh chúng, tác động trực tiếp gián tiếp lên sinh trưởng phát triển sinh vật Có loại môi trường sống chủ yếu + Môi trường nước + Môi trường mặt đất – không khí + Môi trường đất + Môi trường sinh vật a) Là hệ thống hoàn chỉnh tương đối ổn định bao gồm quẫn xã khu vực sinh sống quần xã (sinh cảnh) b) Tùy học sinh lấy đủ thành phần chuỗi thức ăn tự nhiên */ Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường địa phương: - Chất thải rắn dạng rác: Túi nilon, chai lọ, rác hữu cơ, rác vô gây ô nhiễm nguồn đất, nước không khí - Sử dụng hóa chất bảo vệ thực vật sản xuất nông nghiệp ko tuân theo qui định gây ô nhiễm nước, đất, không khí, nhiễm vào thể sinh vật - Nước thải sinh hoạt chăn nuôithải bừa bãi môi trường gây ô nhiễm môi trường đất, nước, không khí */ Biện pháp hạn chế ô nhiễm đề xuất: - Xử lí nước thải sinh hoạt, chăn nuôi trước thải môi trường - Phân loại, vứt rác nơi quy định - Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm người đân công tác bảo vệ môi trường sống chung + Bảo vệ, trồng rừng, cấm khai thác khu rừng già, rừng đầu nguồn, xử lí nghiêm minh vi phạm bị phát + Cấm săn bắn động vật hoang dã + Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia để bảo vệ loài sinh vật + Ứng dụng KHCN vào việc nhân giống, bảo tồn nguồn gen sinh vật - Học sinh liên hệ với thân gia đình từ đưa hành động cụ thể góp phần bảo vệ môi trường địa phương nói riêng đất nước nói chung Điểm 1.0 0.25 0.25 02.5 0.25 1.0 1.0 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1.0 10 đ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí