Tên Bài & Câu Hỏi Bài 12: Sống làm việc có kế hoạch Thế làm việc có kế hoạch ? Ích lợi làm việc có kế hoạch ? Nhiệm vụ làm kế hoạch ? Bài 13: Quyền bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em Việt Nam Quyền bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em ? Bổn phận trẻ em ? Đáp Án => Là biết xác định nhiệm vụ, xếp công việc hàng ngày, hàng tuần cách hợp lí để việc thực đầy đủ, có hiệu quả, chất lượng => - Tiết kiệm thời gian, đạt hiệu cao - Giúp ta chủ động công việc sống thực mục đích đề - Là u cầu khơng thể thiếu người lao động nghiệ công nghiệp hóa - đại hóa; giúp người thích nghi đời sống đại; yêu cầu kĩ thuật cao => - Phải đảm bảo cân đối nhiệm vụ: Học tập, lao động , nghĩ ngơ rèn luyện thân thể, giúp đỡ gia đình hoạt động vui chơi giải trí khác - Biết điều chỉnh kế hoạch thật cần thiết phù hợp với thay đổi hồn cảnh - Quyết tâm, kiên trì, sáng tạo thực kế hoạch đề * Quyền bảo vệ: - Trẻ em có quyền khai sinh có quốc tịch Được nhà nước xã hội tơn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm, danh dự * Quyền chăm sóc: - Trẻ em chăm sóc, ni dưỡng để phát triển, bảo vệ sức khỏe; sống bố mẹ hưởng chăm sóc thành viên gia đình - Trẻ em tàn tật, khuyết tật Nhà nước xã hội giúp đỡ việ điều trị phục hồi chức - Trẻ em không nơi nương tựa nhà nước, xã hội tổ chức chăm sóc, ni dạy * Quyền giáo dục: - Trẻ rẻ em có quyền học tập dạy dỗ Được vui chơi giải trí, tham gia hoạt tập thể, thể thao * Đối với nhà trường: chăm ngoan, học giỏi, kính trọng thầy cơ, đồn kết bạn bè * Đối với xã hội: rèn luyện đạo đức, chấp hành pháp luật, tơn trọng giữ gìn sắc dân tộc Việt Nam Bài 14: Bảo vệ môi trường tài ngun thiên nhiên Mơi trường ? Cho VD ? => Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên yếu tố vật chất Tài ngun thiên nhiên gì? Cho VD ? rừng,sơng,.hồ, biển, sinh vật, hệ sinh thái, khu dân cư, khu công nghiệp, khu bảo tồn… nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh người, có ản hưởng tới đời sống, sản xuất, tồn tại, phát triển người thiên nhiên VD: Khơng khí, nước, đất, ánh sáng, núi, => Là cải, vật chất có sẵn tự nhiên mà ngườ có khai thác, sử dụng, chế biến phục vụ đời sống người VD Vai trị mơi trường tài nguyên thiên nhiên ? 4.Biện pháp bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên ? Rừng cây,động vật, thực vật quý hiếm, mỏ khoáng sản, nước => Mơi trường tài ngun thiên nhiên có tầm quan trọng đặc biệt đời sống người - Tạo sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội - Tạo cho người phương tiện sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức - Phục vụ đời sống tinh thần • Bảo vệ giống loài thực vật, động vật hoang dã • Khai thác rừng dôi với trồng rừng • Khi sử dụng đất phải bồi bổ, cải tạo đất • Phải bảo vệ nguồn nước, hệ thống cấp nước, nước, xanh cơng trình vệ sinh Bài 15: Bảo vệ di sản văn hóa Di sản văn hóa ? Có loại DSVH - kể cho VD loại ? DSVH vật thể cho VD ? DSVH phi vật thể cho VD ? Nêu DSVH VN công nhận DSVH giới ? Bài 16: Quyền tự do, tín ngưỡng tơn giáo Tín ngưỡng ? Tơn giáo ? Mê tín dị đoan ? 4.Quyền tự do, tín ngưỡng tơn giáo ? Trách nhiệm cơng dân ? Bài 17: Nhà nước CHXHCNVN 1.Nhà nước CHXHCNVN nhà nước ntn? Vì nhà nước ta nước dân, dân dân ? Nhà nước CHXHCNVN lãnh đạo ? Bộ máy nhà nước CHXHCNVN ntn ? => Là sản phẩm tinh thần ,vật chất có giá trị lịch sử ,văn hóa , khoa học, truyền từ hệ sang hệ khác => Có loại DSVH: * DSVH vật thể: Hoàng Thành Thăng Long, Cố Đô Huế * DSVH phi vật thể: nhã nhạc cung đình Huế, Ca trù => Là di tích LS-VH, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia VD: Vịnh Hạ Long, Bến Nhà Rồng => Là tiếng nói,chữ viết,trang phục,lối sống,kinh nghiệm nghề nghiệ VD: Áo dài Việt Nam, kho tàng ca dao, điệu dân ca => Phố Cổ Hội An; Động Phong Nha; Ca Trù; Hát Xoan; Hội Gióng => Là niềm tin người vào thần bí, hư ảo, vơ hìn như: thần linh, thượng đế, chúa trời => Là thức tín ngưỡng có hệ thống tổ chức, với quan niệm giáo lí thể rõ tín ngưỡng, sùng bái thần linh hình thứ lễ thi thể sùng bái => Là tin vào điều mơ hồ, nhảm nhí, khơng phù hợp với lẽ tự nhiên (như tin vào bói tốn, chữa bệnh bùa phép ) => Có nghĩa cơng dân có quyền tự tín ngưỡng, theo khơng theo tơn giáo Người theo tín ngưỡng hay tơn giáo có quyền bỏ khơng theo nữa, bỏ để theo tín ngưỡng hay tơn giáo khác mà khơng có quyền cưỡng cản trở => - Tôn trọng nơi thờ tự: Chùa, miếu, đền, nhà thờ - Khơng xích, gây đồn kết, chia rẽ ngườ có tín ngưỡng, tơn giáo khác => Là nhà nước dân, dân dân => Vì nhà nước ta thành CMTT dân lập hoạt động lợi ích dân => Do Đảng Cộng Sản VN lãnh đạo => Bộ máy nhà nước hệ thống tổ chức bao gồm quan nhà nước cấp trung ương cấp địa phương, gồm có loại quan phân định theo chức nhiệm vụ khác Bài 18: Bộ máy nhà nước cấp sở 1.HĐND&UBND xã (phường, thị trấn) ? => Là quan quyền nhà nước cấp sở HĐND bầu chịu trách nhiệm ? => Do dân bầu chịu trách nhiệm phát triển KT-XH, ổn định nâng cao đời sống nhân dân, quốc phòng an ninh địa phương UBND bầu quan ntn ? => Do HĐND bầu quan chấp hành nghị HĐND, quan hành nhà nước địa phương Trách nhiệm nghĩa vụ công dân => Mỗi phải biết tôn trọng bảo vệ quan nhà quan nhà nước, đồng thời làm trịn trách nhiệm, nghĩa vụ Nhà nước ? nước, đặc biệt phải chấp hành nghiêm chỉnh quy định pháp luật quy định quyền địa phương ... Hoàng Thành Thăng Long, Cố Đô Huế * DSVH phi vật thể: nhã nhạc cung đình Huế, Ca trù => Là di tích LS-VH, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia VD: Vịnh Hạ Long, Bến Nhà Rồng... ? Tơn giáo ? Mê tín dị đoan ? 4.Quyền tự do, tín ngưỡng tơn giáo ? Trách nhiệm cơng dân ? Bài 17: Nhà nước CHXHCNVN 1.Nhà nước CHXHCNVN nhà nước ntn? Vì nhà nước ta nước dân, dân dân ? Nhà nước... sống,kinh nghiệm nghề nghiệ VD: Áo dài Việt Nam, kho tàng ca dao, điệu dân ca => Phố Cổ Hội An; Động Phong Nha; Ca Trù; Hát Xoan; Hội Gióng => Là niềm tin người vào thần bí, hư ảo, vơ hìn như: thần linh,