Bài 20

Tuần 10 tiết 20 Ngày soạn Ngày dạy BÀI 19 : MỘT SỐ THÂN MỀM KHÁC I / mục tiêu 1/ kiến thức -Thêm một số đại diện khác của ngành thân mềm -Hiểu được một số tập tính ở một số thân mềm -Vận dụng sử dụng thân mềm làm sạch môi trường nước , phòng trừ một số thân mềm gây hại 2/ kó năng Nhận biết và vận dụng 3/ thái độ Yêu thích bộ môn II/phương pháp Trực quan đàm thoại III/ phương tiện dạy học - tranh vẽ một số đại diện thân mềm -mẩu vật ốc sò ngêu IV/ kiểm tra bài củ - trai tự vệ bằng cách nào ? cấu tạo nào của trai đảm bảo tự vệ ấy có hiệu quả ? -trìng bài cấu tạo trong và sinh dưỡng , sinh sản của trai ? V phát triển bài A/ mở bài Giáo viên giới thiêu bài B / tiến hành họat động 1 a/ mục tiêu : học sinh nhận biết được đặc điểm một số thân mềm khác b / tiến hành Cho học sinh quan sát tranh 19.1.2.3.4.5 . một số mẩu vật chuẩn bò trước -môi trường sống - cơ thể gồm mấy phần ? mỗi phần có các cơ quan nào ? -so sánh điểm khác nhau và giống nhau ở các đại diện Giáo viên nhận xét - yêu cầu học sinh thêm ví Học sinh quan sát hình Và một số mẩu vật chuẩn bò trước Học sinh trả lời Trình bài điểm giống nhau và khác nhau Học sinh cho ví dụ bổ I / một số thân mềm khác Thân mềm có khoảng 70 nghìn loài Sống ở nước sạn , nước lợ nước mặn , nước ngọt Có lối sống chui rút và vùi lấp Các đại diện thường gặp lá : ốc , ngêu . sò dụ về một số thân mềm khác c/ tiểu kết sung họat động 2 a/ mục tiêu tìm hiểu một số tập tính của thân mềm b/ tiến hành Yêu cầu học sinh quan sát hình 19.6.7 thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sgk Gọi đại diện nhóm 1.4 trả lời nhóm 2.3 bổ sung Giáo viên nhận xét giải thích làm rõ tập tính bắt mồi của mực -những hoạt động và tập tính của ốc sên , mực . đa dạng và phức tạp dựa vào đâu ? - giáo viên nhân xét bổ sung c/ tiểu kết Học sinh quan sát hình Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sgk Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung Do hệ thần kinh phát triển II/ một số tập tính của thân mềm 1/ tập tính đẻ trứng ở ốc sên ốc sên có tập tính đào hố sâu để đẻ trứng 2/ tập tính của mực - mực rình mồi rồi dùng tua dài bắt mồi , sao đó tua nhắn đưa mồi vào miệng Khi bò tấn công mực phung hỏa mù để trốn VI / củng cố Trả lời câu hỏi sgk VII/ dặn dò -Học bài - đọc phần em có biết - xem trước bài mới . tạo trong và sinh dưỡng , sinh sản của trai ? V phát triển bài A/ mở bài Giáo viên giới thiêu bài B / tiến hành họat động 1 a/ mục tiêu : học sinh nhận. vật ốc sò ngêu IV/ kiểm tra bài củ - trai tự vệ bằng cách nào ? cấu tạo nào của trai đảm bảo tự vệ ấy có hiệu quả ? -trìng bài cấu tạo trong và sinh dưỡng