HD 09 đề thi THPT QG 2017 (7)

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER BIÊN TẬP: KỸ SƯ HƯ HỎNG ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút Họ tên thí sinh: Số Báo Danh: ĐỀ SỐ 9/80 Câu 1: Cho kiện diễn biến trình dịch mã: 1- Sự hình thành liên kết peptit axit amin mở đầu với axit amin thứ 2- Hạt bé ribôxôm gắn với mARN mã mở đầu 3- tARN có anticodon 3' UAX 5' rời khỏi ribôxôm 4- Hạt lớn ribôxôm gắn với hạt bé 5- Phức hợp [fMet-tARN] vào vị trí mã mở đầu 6- Phức hợp [aa2-tARN] vào ribôxôm 7- Mêtionin tách rời khỏi chuổi pôlipeptit 8- Hình thành liên kết peptit aa1 aa2 9- Phức hợp [aa1-tARN] vào ribôxôm Trình tự sau đúng? A 2-4-1-5-3-6-8-7 B 2-5-4-9-1-3-6-8-7 C 2-5-1-4-6-3-7-8 D 2-4-5-1-3-6-7-8 Câu Một nhà làm vườn mua cặp thỏ gồm thỏ đực lông trắng thỏ lông đen Ông cho chúng giao phối với nhau, lứa thứ ông thu lông đen Ông khẳng định lông đen trội hoàn toàn so với lông trắng cặp thỏ mà ông mua chủng Kết luận nhà làm vườn chưa xác, giải thích sau chưa hợp lí ? A Khi thụ tinh nhiều tổ hợp di truyền khác chưa xuất B Phải qua giao phối liên tục qua nhiều lứa dùng phép lai phân tích để xác định kiểu gen, lập bảng thống kê kết phép lai, từ rút kết luận di truyền tính trạng C Các quy luật di truyền rút từ nhiều thí nghiệm số lượng lớn thể D Theo quy luật di truyền Menđen, F1 đồng tính P chủng tính trạng biểu F1 tính trạng trội Câu 3: Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định vàng Cho cà chua tứ bội giao phấn với thu F1 phân li kiểu hình theo tỉ lệ đỏ: vàng Kiểu gen bố, mẹ A AAaa x aaaa B AAaa x AAaa C Aaaa x Aaaa D Aa x Aa Câu Một thể thực vật có kiểu gen AaBb, quan sát trình giảm phân hình thành giao tử có 10% tế bào rối loạn phân li giảm phân I cặp Aa 20% tế bào khác rối loạn phân li giảm phân II cặp Bb Các kiện khác diễn bình thường Theo lí thuyết, giao tử n + chiếm tỉ lệ là: A 9% B 13% C.2% D 15% Câu Cho đậu Hà lan hạt vàng-trơn lai với đậu hạt vàng- nhăn đời lai thu tỉ lệ vàng -trơn:3 vàngnhăn:1 xanh -trơn:1 xanh - nhăn Thế hệ P có kiểu gen A AaBb x Aabb B.AaBb x aaBb C Aabb x AaBB D AaBb x aaBB Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang Câu Chiều cao quy định gen không alen nằm cặp NST tương đồng khác Trong cao có chiều cao 320 cm alen trội làm chiều cao giảm 15 cm Cho cao lai với thấp thi F1, cho F1 tự thụ phấn thu F2 Tính theo lí thuyết, tỉ lệ có chiều cao 290cm F2 là: A 6/64 B 7/64 C 1/64 D 5/64 Câu Ở loài lưỡng bội NST thường có alen trội A tương ứng với alen lặn a; alen trội B tương ứng với alen lặn b Có thể tạo nhiều số kiểu gen hai cặp gen là: A 19 kiểu gen B 17 kiểu gen C kiểu gen D 10 kiểu gen Câu Các cá thể quần thể gắn bó chặt trẽ với thông qua mối quan hệ: A Hỗ trợ đối kháng B Hỗ trợ hội sinh C Hỗ trợ cạnh tranh D Hỗ trợ hợp tác Câu Giao phối ngẫu nhiên nhân tố tiến hóa có vai trò quan trọng tiến hóa Ý sau không đề cập đến vai trò giao phối ngẫu nhiên tiến hóa: A Giao phối ngẫu nhiên làm cho quần thể ổn định qua hệ B Giao phối ngẫu nhiên làm cho đột biến phát tán quần thể C Giao phối ngẫu nhiên làm trung hòa tính có hại đột biến D Giao phối ngẫu nhiên góp phần tạo tổ hợp gen thích nghi Câu 10 Cơ chế điều chỉnh số lượng cá thể quần thể không thông qua hình thức: A Hợp tác B Vật ăn thịt C Di cư D Cạnh tranh Câu 11 Điểm giống AND ARN sinh vật nhân thực là: A Được tổng hợp từ mạch khuôn phân tử AND mẹ B Trong phân tử có mối liên kết hidro liên kết cộng hóa trị C Đều cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân có cấu trúc giống (trừ timin AND thay Uraxin ARN) D Tồn suốt hệ tế bào Câu 12 Khi cho giao phấn hoa đỏ chủng với hoa trắng thu F toàn hoa đỏ Tiếp tục cho F1 lai với thể đồng hợp lặn thu hệ có tỉ lệ hoa trắng : hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn thu F2, lấy F2 xác suất hoa đỏ là: A 0,177 B 0,311 C 0,036 D 0,077 Câu 13 Ở thực vật, để tạo cá thể có kiểu gen giống với cá thể ban đầu người ta dùng phương pháp : A Nuôi cấy hạt phấn đa bội hóa B Kĩ thuật chuyển gen C Dung hợp tế bào trần D Nuôi cấy tế bào thực vật invitro tạo mô sẹo Câu 14 Khi nói chứng tiến hóa, nhận định sau đúng? A Sự giống cấu tạo đại thể quan tương đồng loài khác loài chọn lọc tự nhiên tác động theo hướng B Bằng chứng tế bào học sinh học phân tử chứng minh sinh giới có chung nguông gốc, đồng thời dựa vào chứng sinh học phân tử chứng minh quan hệ họ hàng gần gũi loài C Cơ quan tương đồng thể tiến hóa phân li, quan thoái hóa thể tiến hóa đồng quy D Khi so sánh cấu tạo hình thái loài sinh vật ta thấy chúng có đặc điểm tương tự cho phép ta kết luận nguồn gốc chung chúng Câu 15 Trong quần thể giao phối ngẫu nhiên, xét gen thứ có alen A a với tần số tượng ứng 0,7 0,3: gen thứ hai có alen B b với tần số 0,8 0,2 Hai gen nằm cặp NST thường khác Biết gen quy định tính trạng, trội lặn hoàn toàn Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội quần thể là: Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang A 81,25% B 73,92% C 87,36% D 31,36% Câu 16 Chuỗi thức ăn hệ sinh thái nước thường dài hệ sinh thái cạn A hệ sinh thái nước có độ đa dạng cao B môi trường nước không bị ánh nắng mặt trời đốt nóng C môi trường nước có nhiệt độ ổn định D môi trường nước giàu chất dinh dưỡng môi trường cạn Câu 17 Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Hai alen A B nằm nhóm gen liên kết cách 20 cM Khi cho thể có kiểu gen AB/abDd tự thụ phấn, kiểu hình đời có hai tính trạng trội tính trạng lặn chiếm tỉ lệ: A 50% B 37,5% C 13,5% D 30% Câu 18 Phát biểu sau không mối quan hệ hỗ trợ loài quần xã? A Quan hệ hỗ trợ bao gồm quan hệ công sinh, hợp tác hội sinh B Trong quan hệ hỗ trợ, loài có lợi không bị hại C Trong quan hệ hỗ trợ dẫn đến sinh vật phải đấu tranh để tìm nguồn sống D Trong quan hệ hỗ trợ có loài hưởng lợi Câu 19 Ở loài thực vật, kiểu gen A - B – quy định hoa đỏ; A – bb, aaB- , aabb quy định hoa trắng Khi xử lí hạt có kiểu gen AaBb consixin người ta thấy thoi phân bào mang cặp gen Aa bị tác động, thoi phân bào lại hình thành bình thường Sau đem gieo hạt thu hệ P Cho hệ P lai với có kiểu gen AaBb, nhận xét sau đúng? A Cây F1 phát sinh giao tử với tỉ lệ : : : : : B Tỉ lệ phân li kiểu gen F2 10 : 10 : : : : : : : : : : C Tỉ lệ phân li kiểu hình F2 25 đỏ : 11 trắng D Tỉ lệ phân li kiểu hình F2 33 đỏ : 14 trắng Câu 20 Nguồn chất hữu chủ yếu cung cấp cho quần xã sinh vật vùng đáy biển sâu có nguồn gốc từ: A Quá trình quang hợp rong tảo biển B Nguồn dinh dưỡng rơi từ tầng nước mặt xuống C Quá trình tổng hợp sinh vật nhân sơ thuộc nhóm sinh vật hóa tự dưỡng D Quá trình quang hợp thực vật biển Câu 21: Ở thể đực loài động vật có kiểu gen Bv , theo dõi 4000 tế bào sinh trứng điều bV kiện thí nghiệm, người ta phát 1600 tế bào có xẩy hoán vị gen V v Như tỉ lệ giao tử BV tạo thành A 10% B 20% C 30% D 40% Câu 22 Ở sinh vật nhân thực, nói đến gen nhân gen tế bào chất nhận xét sau đúng? A Mỗi gen có chuỗi polinucleotit B Gen tế bào chất tồn trang thái đơn gen nên gen có alen C Hoạt động di truyền gen tế bào chất diễn song song với gen nhân tế bào D Trong tế bào có nhiều NST nên gen nhân có nhiều alen Câu 23 Ở loài thực vật xét phép lai: - Phép lai1: cho hoa trắng có kiểu gen đồng hợp lặn với hoa trắng thu đươc F1 có tỉ lệ 43 hoa trắng : 14 hoa vàng - Phép lai 2: cho hoa trắng lai với hoa vàng thu đươc F1 có tỉ lệ 39 hoa trắng : 40 hoa vàng Kiểu gen có phép lai thứ hai là: A P: AaBb x aaBb P: AaBB x aaBB P: AaBb x AaBb Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang B P: AaBB x aaBB P: AaBB x aaBb P: AaBb x aaBB C P: AaBb x aaBb P: AaBb x aaBB P: AaBb x aabb D P: AaBB x aaBb P: AaBB x Aabb P: AaBB x aaBB Câu 24 Đột biến gen: A Thường xuất đồng loạt cá thể loài sống điều kiện sống B Phát sinh nguyên phân tế bào mô sinh dưỡng di truyền qua đời sau qua sinh sản hữu tính C Phát sinh giảm phân vào giao tử di truyền cho hệ sau qua sinh sản hữu tính D Phát sinh giảm phân nhân lên mô thể biểu kiểu hình phần thể Câu 25 Cho hệ sinh thái: Đồng rêu vùng hàn đới hoang mạc Một cánh rừng ngập mặn Một bể cá cảnh 4.Rừng núi đá vôi phong thổ - Ninh Bình Rừng cao su rừng cà phê tây nguyên 6.Đồng ruộng 7.Thành phố Những hệ sinh thái nhân tạo bao gồm: A 1,3,6,7 B 2,5,6,7 C 3,5,6,7 D 4,5,6,7 Câu 26 Một đoạn mạch gốc gen vi khuẩn có trình tự nucleotit là: 3’ AGXXGAXAAAXXGXGATA 5’ Do tác động hóa chất BU vào mạch ggoocs gen vào vị trí nucleotit 10 (theo chiều 3’ – 5’) tạo nên gen đột biến Nhận xét sau xác nói gen đột biến trên? A Chuỗi polipeptit gen đột biến tổng hợp thay đổi so với gen bình thường B Chuỗi polipeptit gen đột biến tổng hợp thay đổi so với gen bình thường C Số liên kết hidro gen đột biến giảm so với gen bình thường D 5BU tác động lên mạch gốc gen, qua lần nhân đôi tạo gen đột biến Câu 27 Ở loài cá nhỏ, gen A quy định thể có màu nâu nhạt nằm NST thường trội hoàn toàn so với gen a quy định màu đốm trắng Một quần thể loài sống hồ nước có cát màu nâu có thành phần kiểu gen 0,64 AA + 0,32 Aa + 0,04 aa Một công ti xây dựng rải lớp sỏi xuống hồ, làm mặt hồ trở nên có đốm trắng Từ đáy hồ rải sỏi, xu hướng biến đổi thành phần kiểu gen quần thể hệ cá mô tả rút gọn sơ đồ sau đây? A 0,64 AA+ 0,32Aa + 0,04aa  0,81AA + 0,18Aa + 0,01aa  0,49AA + 0,42Aa + 0,04aa B 0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa  0,36AA + 0,42Aa + 0,09aa  0,16AA + 0,48Aa + 0,36aa C 0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa  0,49AA + 0,30Aa + 0,21aa  0,36AA + 0,42Aa + 0,09aa D 0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa  0,42AA + 0,36Aa + 0,09aa  0,48AA + 0,16Aa + 0,36aa Câu 28 Khi nói hình thành loài theo quan điểm thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng? A Hình thành loài đường lai xa kèm đa bội hóa thường gặp động thực vật B Hình thành loài cách li tập tính xảy quần thể xuất đột biến liên quan đến tập tính giao phối khả khai thác nguồng sống C Hình thành loài đa bội hóa nguồn thực thông qua chế nguyên phân D Hình thành loài đường địa lí diễn nhanh có tham gia nhân tố biến động di truyền Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang Câu 29 Các dấu hiệu đặc trưng quần thể A cấu trúc giới tính, cấu trúc tuổi, phân bố thể, mật độ cá thể, sức sinh sản, tử vong, kiểu tăng trưởng B phân bố thể, mật độ cá thể, sức sinh sản, tử vong, kiểu tăng trưởng C cấu trúc giới tính, cấu trúc tuổi, phân bố thể, sức sinh sản, tử vong D độ nhiều, phân bố thể, mật độ cá thể, sức sinh sản, tử vong, kiểu tăng trưởng Câu 30 Một quần thể động vật thời điểm thống kê có tỉ lệ kiểu gen 55% AA: 45% aa, tần số tương đối alen quần thể A 0,7 A : 0,3a B 0,55 A: 0,45 a C 0,65 A: 0,35 a D 0,25 AA: 0,1 Aa: 0,65 aa Câu 31 Quan hệ động vật ăn cỏ với vi khuẩn phân rã xelulôzơ thuộc quan hệ A hợp tác B cạnh tranh C cộng sinh D.hội sinh Câu 32 Ở người, bệnh mù màu (đỏ lục) đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên(Xm), gen trội M tương ứng quy định mắt bình thường Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái mù màu Kiểu gen cặp vợ chồng A XMXM x XmY B XMXm x X MY C XMXm x XmY D XMXM x X MY Câu 33 Điều không nhiễm sắc thể giới tính người A có tế bào sinh dục B tồn cặp tương đồng XX không tương đồng hoàn toàn XY C số cặp nhiễm sắc thể D gen qui định giới tính có gen qui định tính trạng thường Câu 34 Giả sử gen cấu tạo từ loại nuclêôtit: A, T, G mạch gốc gen có tối đa loại mã ba? A loại mã ba B loại mã ba C 27 loại mã ba D loại mã ba Câu 35 Trên nhiễm sắc thể, xét gen A, B, C D Khoảng cách tương đối gen là: AB = 20 cM, AC = cM, BC = 25 cM, BD = 22 cM Trật tự gen nhiễm sắc thể A A B C D B AD C B C B AD C D B D A C Câu 36 Điều sau không nói phát sinh sống qua đại địa chất? A Lưỡng cư, côn trùng phát sinh kỉ Đêvôn thuộc đại Cổ sinh B Kỉ triat đại Trung sinh thời điểm phát sinh chim, thú C Thực vật có hạt xuất kỉ Krêta thuộc đại Trung sinh D Thực vật có mạch chuyển lên cạn kỉ Silua thuộc đại Cổ sinh Câu 37 Cho quần xã gồm sinh vật sau: thực vật, thỏ, dê, chim sâu, sâu hại thực vật, hổ, vi sinh vật phân giải Chuỗi thức ăn sau xảy ra? A Thực vật  chim ăn sâu  sâu hại thực vật  sinh vật phân giải B Thực vật  thỏ  hổ  sinh vật phân giải C Thực vật  sâu hại thực vật  chim ăn sâu  sinh vật phân giải D Thực vật  dê  hổ  sinh vật phân giải Câu 38 Ở người, bệnh di truyền đột biến gen trội NST thường quy định Ý sau nói di truyền bệnh trên? A Nếu bố mẹ bị bệnh chắn họ bị bệnh B Bố bị bệnh tất sinh bị bệnh C Mẹ bị bệnh không truyền bệnh cho trai D Nếu em bé bị bệnh, chắn ông bà nội, ngoại e bị bệnh Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang Câu 39 Theo quan niệm đại tiến hóa, phát biểu sau không đúng? A Phân li độc lập, trao đổi chéo thụ tinh ba chế xuất sinh sản hữu tính hình thành nên nguồn biến dị di truyền lớn cho tiến hóa B CLTN tác động lên cá thể sinh vật cá thể sinh vật tiến hóa C Suy cho biến dị di truyền cung cấp cho tiến hóa đột biến D CLTN nguyên nhân tạo nên trình tiến hóa nhỏ có CLTN cải thiện khả thích nghi sinh vật Câu 40 Cho đặc điểm sau: Nhiệt độ cao ổn định Nhiệt độ giao động mạnh theo mùa Lượng mưa cao , mưa tập trung vào mùa mưa Rụng vào thời kì mùa khô Lượng mưa trung bình rải rác tương đối quanh năm Thời gian chiếu sáng dài hè Thời gian chiếu sáng ngày đêm dài Nhiều dây leo thân gỗ Rừng ẩm thường xanh nhiệt đới có đặc điểm: A 1, 3, 7, B 1, 3, 6, C 1, 3, 4, D 1, 3, 5, -HẾT Cán coi thi không giải thích thêm Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC – ĐỀ 09 Câu 1: B Câu 2: D Câu 3: A Câu 4: D Câu 5: A Câu 6: B Câu 7: D Câu 8: C Câu 9: A Câu10: A Câu 11: A Câu 12: B Câu 13: D Câu 14: B Câu 15: C Câu 16: C Câu 17: D Câu 18: C Câu 19: B Câu 20: C Câu 21: A Câu 22: A Câu 23: B Câu 24: C Câu 25: C Câu 26: B Câu 27: B Câu 28: D Câu 29: A Câu 30: B Câu 31: C Câu 32: C Câu 33: A Câu 34: C Câu 35: C Câu 36: C Câu 37: A Câu 38: D Câu 39: B Câu 40: A HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER LÀ KHÓA CUNG CẤP ĐỀ THI DÀNH RIÊNG CHO THÀNH VIÊN KỸ SƯ HƯ HỎNG Đề thi kiểm duyệt sở GD&ĐT Tỉnh nước Cập nhật - đầy đủ đáp án - bám sát nội dung thi 2017 Bao gồm môn Toán Lí Hóa Sinh Văn Anh Sử Địa GDCD Đăng kí thành viên Facebook.com/kysuhuhong Ngoài khóa cung cấp đề thi, thành viên đăng kí nhận tất tài liệu từ trước đến KỸ SƯ HƯ HỎNG mà không tốn thêm chi phí Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang ... HÀNH CÙNG 99ER LÀ KHÓA CUNG CẤP ĐỀ THI DÀNH RIÊNG CHO THÀNH VIÊN KỸ SƯ HƯ HỎNG Đề thi kiểm duyệt sở GD&ĐT Tỉnh nước Cập nhật - đầy đủ đáp án - bám sát nội dung thi 2017 Bao gồm môn Toán Lí Hóa Sinh... C 1, 3, 4, D 1, 3, 5, -HẾT Cán coi thi không giải thích thêm Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC – ĐỀ 09 Câu 1: B Câu 2: D Câu 3: A Câu 4: D Câu 5:... Facebook.com/kysuhuhong Ngoài khóa cung cấp đề thi, thành viên đăng kí nhận tất tài liệu từ trước đến KỸ SƯ HƯ HỎNG mà không tốn thêm chi phí Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang