15 đề pen i môn văn thầy cường n2 hocmai 2017 (11)

Page Page :: https://www.facebook.com https://www.facebook.com // Thich Thich Hoc Hoc Drive Drive Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) Đề số 11 ĐỀ SỐ 11 Giáo viên: PHẠM HỮU CƯỜNG Đây Đề thi số 11 thuộc khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) website Hocmai.vn Để sử dụng hiệu quả, Bạn nên tự làm trước câu hỏi đề, sau xem giảng để đối chiếu đáp án Chúc Bạn thành công! I ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: (1) Vụ tàu Titanic bị chìm khơi Bắc Đại Tây Dương đêm 15/04/1912 làm 1500 người thiệt mạng không ngừng làm đề tài cho bao tác phẩm văn chương nghệ thuật Titanic có nghĩa // // e e e e v v v v i i i i r r r tên cho tàu, người muốn nói lên niềm kiêu chãnh r công trình có DDĐặt DDcho vĩcđại c c o o o o hHH hhHH đạt c c i i tưởng h hcich không hai vào thời Nhưng vĩ đại mà /người h T/T m m o o c.c thiên nhiên tiến khoa học kỹ thuật không trước sứckmạnh k o o o o bbbáo e e c (2) Sau tàu vĩ đại bị đắm,fa tờ xuất Anh đăng kế hai ảnh minh c fa w w ww wwww w w w w hoạ có nội dung sau::/Trong ảnh thứ nhất, người ta thấy tàu chạm vào tảng băng, bên / / / / / / / ss: ss: : p p p p t t t t t t t t h h h thứ hai h yếu đuối người sức mạnh thiên nhiên” Còn ảnh có dòng chữ: “Sự người ta lại thấy người đàn ông nhường phao cấp cứu cho người đàn bà bế tay Lần này, ảnh thích dòng chữ: “Sự yếu đuối thiên nhiên sức mạnh người” (3) Sức mạnh, vĩ đại đích thực người hẳn không nằm khả chinh phục hay chế ngự thiên nhiên, mà khả chế ngự thân, vượt thắng ích kỷ Mahatma Gandhi, người giành độc lập cho Ấn Đột đấu tranh bất bạo động, nói: “Sức mạnh vĩ đại mà nhân loại có tay tình yêu ” (Tương quan, phép màu nhiệm đời, NXB Trẻ 2004, tr.73) Câu Văn có đoạn văn Anh/chị nêu nội dung đoạn Câu Nêu phương thức biểu đạt sử dụng văn Câu Ở đoạn (1), tác giả sử dụng thao tác lập luận nào? Chỉ hiệu biểu đạt thao tác lập luận Câu Qua văn trên, người viết nhắn nhủ tới điều gì? Thông điệp số có ý nghĩa với anh/chị? Hocmai.vn Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | 1- Group : https://www.facebook.com/groups/ThichHocDrive Page Page :: https://www.facebook.com https://www.facebook.com // Thich Thich Hoc Hoc Drive Drive Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) Đề số 11 II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị ý kiến nêu đoạn trích phần Đọc hiểu: “Sức mạnh vĩ đại mà nhân loại có tay tình yêu ” Câu (5,0 điểm) Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp, tầm vóc hình tượng Nhân dân đoạn thơ sau: Nhưng em biết không Có người gái trai Trong bốn nghìn lớp người giống ta lứa tuổi // e e v v i i r DDr c c o o hHH hcich Họ sống chết // e e v v i i r DDr c c o o hhHH Không nhớ mặt đặt tên c c i i h h /T/T m m o Nhưng họ làm Đất Nước o c.c k k o o o bbo cho ta hạt lúa ta trồng Họ giữ c vàc truyền e e a f.fa ww.chuyền w wwww w Họ lửa qua nhà từ than qua cúi w w w w / / / / / / / / ss: : ss: : Họ truyền giọng điệu cho tập nói hhtttptp hhtttptp Giản dị bình tâm Họ gánh theo tên xã, tên làng sau chuyến di dân Họ đắp đập be bờ cho người sau trồng hái trái Có ngoại xâm chống ngoại xâm Có nội thù vùng lên đánh bại Để Đất Nước Đất Nước Nhân dân Đất Nước Nhân dân, Đất Nước ca dao thần thoại (Đất Nước – Nguyễn Khoa Điềm, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr 121) - Hết Hocmai.vn Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | 2- Group : https://www.facebook.com/groups/ThichHocDrive Page Page :: https://www.facebook.com https://www.facebook.com // Thich Thich Hoc Hoc Drive Drive Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) Đề số 11 MA TRẬN ĐỀ SỐ 11 Cấp độ nhận thức Phần Các dạng thường gặp Nhận biết Vận dụng/Vận dụng cao Thông hiểu Phong cách ngôn ngữ Phương thức biểu đạt Câu Nội dung đoạn trích Câu Câu chủ đề/ đặt tên cho văn Thao tác lập luận Câu Biện pháp tu từ, phương thức trần thuật Phép liên kết ĐỌC - HIỂU // e e v v i i r DDr c c o o hHH hcich Tìm từ khóa // e e v v i i r Giải thích từ khóa, nhận định DDr c c o o Câu Tác dụng phép tu từ\thao tác lập luận hhHH c c i i h h /T/T Cảm nhận nội dung, tư tưởng m m o o c.ctác giả k k Phân tích cảm xúc, nhận định o o o bbo e e c c Câu Bàifa học nhận fa thức w w wwBài học hành động wwww w w w w / / / / / / / / ss: : ss: : Bài học thái độ hhtttptp hhtttptp Viết đoạn văn nghị luận tư tưởng, đạo lí (thường đúc kết câu tục ngữ, danh ngôn, ngụ ngôn, hiệu khái niệm) Viết đoạn văn môt nhận định, ý kiến Câu Viết đoạn văn nghị luận việc Viết đoạn văn nghị luận tượng đời sống Phân tích/cảm nhân hình tượng nhân vật, chi tiết, LÀM VĂN Câu Phân tích tình truyện Phân tích giá trị nội dung, tư tưởng tác phẩm Phân tích/ cảm nhận đoạn thơ, khía cạnh nội dung, nghệ thuật thơ Một ý kiến bàn văn học: tình truyện, ý nghĩa nhan đề, chi tiết, nhân vật, Hai ý kiến bàn văn học: tình truyện, ý nghĩa nhan đề, chi tiết, nhân vật So sánh hai nhân vật/ hai hình tượng So sánh hai chi tiết/ hai đoạn văn/ hai đoạn thơ Giáo viên: Phạm Hữu Cường Nguồn: Hocmai.vn Hocmai.vn Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | 3- Group : https://www.facebook.com/groups/ThichHocDrive ... https://www.facebook.com // Thich Thich Hoc Hoc Drive Drive Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN- I: Môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) Đề số 11 II LÀM VĂN (7,0 i m) Câu (2,0 i m) Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200... https://www.facebook.com // Thich Thich Hoc Hoc Drive Drive Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN- I: Môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) Đề số 11 MA TRẬN ĐỀ SỐ 11 Cấp độ nhận thức Phần Các dạng thường gặp Nhận biết Vận dụng/Vận... hai chi tiết/ hai đoạn văn/ hai đoạn thơ Giáo viên: Phạm Hữu Cường Nguồn: Hocmai. vn Hocmai. vn Tổng đ i tư vấn: 1900 6933 - Trang | 3- Group : https://www.facebook.com/groups/ThichHocDrive