Đề luyện tập pen i văn thầy khương 2017 (9)

Page Page :: https://www.facebook.com https://www.facebook.com // Thich Thich Hoc Hoc Drive Drive Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương) Đề số 06 ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 06 Giáo viên: ĐẶNG NGỌC KHƯƠNG Đây Đề luyện tập số 06 thuộc khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương) website Hocmai.vn Để sử dụng hiệu quả, Bạn nên tự làm trước câu hỏi đề, sau xem đáp án để đối chiếu Chúc Bạn thành công! I ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Trong Luật An toàn thực phẩm phân công rõ trách nhiệm Nông nghiệp, Y tế Công Thương UBND cấp Theo phân cấp việc giám sát, kiểm tra, tra // // e e e e v v v v i i i i r r r kinh doanh thực phẩm nói chung nhóm thực phẩm phânccông DDxuất DDrcho Bộ NN&PTNT sởcsản c c o o o o hHH hhHHdựng văn hướng hcich chủ yếu cấp địa phương thực thi trách nhiệm của/T3/Thbộhiclàicxây mm ocác o c c dẫn, hoàn thiện chế tài đào tạo nguồn nhân lực để k k địa phương triển khai thực thi Hàng tuần o o o o b b công khai phương tiện thông tin đại exửephạt c có vụ vi phạm bị phát hiện, c a a f f ww w wwww w w w w w chúng Do vậy, không thể:/:nói công tác kiểm tra địa phương không thực / / / / / / / ss ss: : p p p p t t t t t t t t h h h h cách đầy đủ Từ 1/7/2016, hành vi sử dụng chất cấm sản xuất, sơ chế, chế biến thực phẩm, bị xử lý hành (phạt tiền) bị truy tố hình với mức phạt tối đa đến 20 năm tù Do vậy, cho với đạo Thủ tướng, có đủ nguồn lực hơn, chế tài xử phạt mạnh công tác tra, kiểm tra thời gian tới tăng cường đủ sức răn đe tổ chức, cá nhân cố tình vi phạm, cố tình lợi ích trước mắt để sản xuất sản phẩm không an toàn cho người tiêu dùng Câu Xác định phong cách ngôn ngữ đoạn trích? Câu Theo đoạn trích, trách nhiệm đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm quan, tổ chức chịu trách nhiệm trách nhiệm quy định cụ thể sao? Câu Anh/chị hiểu “chất cấm” sản suất, sơ chế, chế biến thực phẩm Theo anh/chị, người sản xuất, sơ chế, chế biến thực phẩm lại sử dụng chất đó? Câu 4: Theo anh/chị, người tiêu dùng cần làm để bảo vệ trước nguy gây hại thực phẩm bẩn? (Viết đoạn văn – dòng) LÀM VĂN (7,0 điểm) Hocmai Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | 1- Group : https://www.facebook.com/groups/ThichHocDrive Page Page :: https://www.facebook.com https://www.facebook.com // Thich Thich Hoc Hoc Drive Drive Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương) Đề số 06 Câu 1: Hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 200 từ trình bày suy nghĩ vấn đề thực phẩm bẩn Câu 2: (5,0 điểm) “Nguyễn Tuân nhà văn có phong cách tài hoa, uyên bác.” Qua tùy bút Người lái đò Sông Đà, anh/chị làm sáng tỏ nhận định // e e v v i i r DDr c c o o hHH hcich Hocmai // e e v v i i r DDr c c o o hhHH c c i i h h /T/T m m o o c.c k k o o o bbo e e c c a ww.f.fa w wwww w w w w w / / / / / / / / ss: : ss: : hhtttptp hhtttptp Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | 2- Group : https://www.facebook.com/groups/ThichHocDrive Page Page :: https://www.facebook.com https://www.facebook.com // Thich Thich Hoc Hoc Drive Drive Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương) Đề số 06 MA TRẬN ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 06 Cấp độ nhận thức Phần Các dạng thường gặp Nhận biết Phong cách ngôn ngữ Thông hiểu Vận dụng/Vận dụng cao Câu Phương thức biểu đạt Nội dung đoạn trích Câu chủ đề Thao tác lập luận Biện pháp tu từ, phương thức trần thuật Phép liên kết ĐỌC - HIỂU // e e v v i i r DDr c c o o hHH hcich Tìm từ khóa // e e v v i i r Câu Giải thích từ khóa, nhận định r D D c c HHoo Tác dụng phép tu từ h h c c i i T/Thh / Cảm nhận nội dung tư tưởng m m oo c.tác c k k Câu Phân tích cảm xúc, nhận định giả o o o o b b e cnhận ce thức Bàifhọc a a f wwwBàiwhọc hành động wwww Câu /w w w w / / / / / / / ss: : ss: : Bài học thái độ hhtttptp hhtttptp Viết đoạn văn nghị luận tư tưởng, đạo lí (thường đúc kết câu tục ngữ, danh ngôn, ngụ ngôn, hiệu khái niệm) Viết đoạn văn môt nhận định, ý kiến Viết đoạn văn nghị luận việc Câu Viết đoạn văn nghị luận tượng đời sống Phân tích/cảm nhân hình tượng nhân vật, chi tiết, LÀM VĂN Phân tích tình truyện Phân tích giá trị nội dung, tư tưởng tác phẩm Phân tích/ cảm nhận đoạn thơ, khía cạnh nội dung, nghệ thuật thơ Một ý kiến bàn văn học: tình truyện, ý nghĩa nhan đề, chi tiết, nhân vật, Câu Hai ý kiến bàn văn học: tình truyện, ý nghĩa nhan đề, chi tiết, nhân vật So sánh hai nhân vật/ hai hình tượng So sánh hai chi tiết/ hai đoạn văn/ hai đoạn thơ Giáo viên: Thầy Đặng Ngọc Khương Nguồn: Hocmai.vn Hocmai Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | 3- Group : https://www.facebook.com/groups/ThichHocDrive ... https://www.facebook.com // Thich Thich Hoc Hoc Drive Drive Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN- I: Môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương) Đề số 06 Câu 1: Hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 200 từ trình bày suy nghĩ vấn đề thực... https://www.facebook.com/groups/ThichHocDrive Page Page :: https://www.facebook.com https://www.facebook.com // Thich Thich Hoc Hoc Drive Drive Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN- I: Môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương) Đề số... nhân vật So sánh hai nhân vật/ hai hình tượng So sánh hai chi tiết/ hai đoạn văn/ hai đoạn thơ Giáo viên: Thầy Đặng Ngọc Khương Nguồn: Hocmai.vn Hocmai Tổng đ i tư vấn: 1900 6933 - Trang | 3-