đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6đề kiểm tra toán lơp 6
đề kiểm tra khảo sát học kỳ ii Môn: Toán lớp Thời gian: 120 phút @@@ Bài 1: (2 điểm) Rút gọn phân số xếp thành dãy theo thứ tự tăng dần: 20 27 15 ; ; ; 21 28 45 35 - 14 - 15 - 21 - 12 b) ; ; ; 49 21 35 28 a) Bài 2: (2 điểm) Tính giá trị biểu thức: -3 + 0,25 + : - 12 a) A = b) B = 50% 10 0,75 35 Bài 3: (1 điểm) Các giải sau "Đúng hay sai" ? Nếu sai sửa lại cho a) BCNN(12; 15) = 120 b) Tỉ số 60 cm 1,5 m Bài 4: (2 điểm) Một lớp học có 40 học sinh gồm loại: giỏi, trung bình Số học sinh giỏi chiếm số học sinh lớp Số học sinh trung bình số học sinh lại a) Tính số học sinh loại lớp b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh trung bình so với số học sinh lớp Bài 5: (1,5 điểm) Vẽ tam giác ABC biết: AB = cm; BC = cm; AC = cm Dùng thớc đo góc, đo góc BAC Bài 6: (1,5 điểm) Vẽ góc xOy 600 Vẽ tia Oz cho góc xOz 200 Hỏi số đo góc zOy ? hớng dẫn chấm biểu điểm Bài 1: (2 điểm) Điểm 20 27 15 3 = ; = ; = ; = Vậy : < < < 21 28 45 35 7 7 - 14 - - 15 - - 21 - - 12 - 3 b) = ; = ; = ; = Vậy : > > > 49 21 35 28 7 7 Bài 2: (2 điểm) a) - 33 - + + 14 33 11 + + : - = : - = - = 24 12 24 33 1 b) B = 10 = 10 = = a) A = Bài 3: (1 điểm) a) Đúng b) Sai Sửa lại: 0,5đ + 0,5đ 0,5đ + 0,5đ 1đ 1đ 0,5đ 12 = 2 BCNN ( 12 , 15 ) = = 60 15 = 0,5đ Bài 4: (2 điểm) = (HS) + Số HS lại: 40 - = 32 (HS) + Số HS trung bình: 32 = 12 (HS) + Số HS khá: 32 - 12 = 20 (HS) a) + Số HS giỏi: 40 b) Tỉ số % số HS trung bình so với số HS lớp: Bài 5: (1,5 điểm) + Hình vẽ: 0,5đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 12 100 % = 30 % 40 0,5đ B A C + Cách vẽ: - Vẽ đoạn BC = cm - Vẽ cung tròn tâm B, bán kính cm - Vẽ cung tròn tâm C, bán kính cm - Lấy giao điểm cung tròn, điểm A - Vẽ đoạn AB, AC, ta có ABC + Đo góc: BAC = 900 Bài 6: (1,5 điểm) z, x 0,25đ 0,2đ 0,2đ 0,2đ 0,2đ 0,2đ 0,25đ + Hình vẽ: z O y + Nếu tia Oz nằm tia Ox Oy thì: xOz + zOy = xOy hay 200 + zOy = 600 zOy = 600 - 200 = 400 + Nếu tia Ox nằm tia Oz, Oy thì: z,Oy = z,Ox + xOy = 200 + 600 = 800 0,25đ 1đ 0,25đ ... Đo góc: BAC = 900 Bài 6: (1,5 điểm) z, x 0,25đ 0,2đ 0,2đ 0,2đ 0,2đ 0,2đ 0,25đ + Hình vẽ: z O y + Nếu tia Oz nằm tia Ox Oy thì: xOz + zOy = xOy hay 200 + zOy = 60 0 zOy = 60 0 - 200 = 400 + Nếu... điểm) a) Đúng b) Sai Sửa lại: 0,5đ + 0,5đ 0,5đ + 0,5đ 1đ 1đ 0,5đ 12 = 2 BCNN ( 12 , 15 ) = = 60 15 = 0,5đ Bài 4: (2 điểm) = (HS) + Số HS lại: 40 - = 32 (HS) + Số HS trung bình: 32 = 12 (HS)... 200 + zOy = 60 0 zOy = 60 0 - 200 = 400 + Nếu tia Ox nằm tia Oz, Oy thì: z,Oy = z,Ox + xOy = 200 + 60 0 = 800 0,25đ 1đ 0,25đ