Em yêu tổ quốc việt nam

Đạo đ ứ c bài 11 : em yêu tổ quốc Việt nam tiết 1 AMục tiêu bài học: Học xong bài này, HS biết - Tổ quốc của em là Việt Nam, Tổ quốc của em đang thay đổi từng ngày và hội nhạp vào đời

Trang 1

Đạo đ ứ c

bài 11 : em yêu tổ quốc Việt nam ( tiết 1 )

A)Mục tiêu bài học: Học xong bài này, HS biết

- Tổ quốc của em là Việt Nam, Tổ quốc của em đang thay đổi từng ngày và hội nhạp vào đời sông quốc tế

- Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần để xây dựng quê hơng, đất nớc

- Quan tâm đến sự phát triển của đất nớc, tự hào về truyền thống, về nền văn hoá và lịch sử của Việt Nam

B) Tài liệu và phơng tiện:

- Tranh, ảnh về đất nớc, con ngời Việt nam và 1 số nớc khác Câu hỏi cho HĐ2

C) các hoạt động dạy – học chủ yếu

Trang 2

Hoạt động của thầy

Học sinh có những hiểu biết ban đầu về

văn hoá, kính tế, truyền thống và con ngời

Việt Nam có nền văn hó lâu đời, có truyền

thống đấu tranh dựng nớc và giữ nớc rất

đáng tự hào Việt Nam đang phát triển và

thay đổi từng ngày

HĐ2: Thảo luận nhóm

* Mục tiêu

- Học sinh có thêm hiểu biết, tự hào về

đất nớc Việt Nam

- Nghiên cứu 2 tranh vẽ ( SGK )

- Giới thiệu 1 nội dung của thông tin SGK

- Nghe, bổ xung ý kiến

- 4 nhóm

- nhóm khác nhận xét, bổ xung

ý kiến

=> Kết luận

- Tổ quốc chúng ta là Việt Nam Chúng ta

yêu quý và tự hào về Tổ quốc mình; tự hào

mình là ngời Việt Nam

- Đất nớc ta còn nghèo, còn gặp nhiều khó

khăn nên chúng ta phải cố gắng học tập,

HĐ3: Làm bài tập 2, SGK

* Mục tiêu

* Cách tiến hành - Củng cố những hiểu biết về tổ quốc ViệtNam

- Nêu yêu cầu bài tập 2

Trang 3

=> Kết luận

- Làm việc cá nhân

- Trao đổi với bạn ngồi bên cạnh

- 1 số HS trình bày+ Giới thiệu về quốc kì Việt Nam+ Giới thiệu về Bác Hồ

+ Giới thiệu về áo dài Viẹt Nam+ Giới thiệu về Văn Miếu

Hoạt động nối tiếp:

- Nhận xét giờ học

- Su tầm các bài hát, bài thơ, tranh ảnh nói về Em yêu Tổ quốc Việt Nam

Đạo đức bài 11 : Em yêu Tổ quốc Việt nam ( Tiết 2 )

A) Mục tiêu bài học:

- Củng cố kiến thức về đất nớc Việt Nam

- Thể hiện tình yêu quê hơng, đất nớc trong vai trò 1 hớng dẫn viên du lịch

B) Tài liệu và phơng tiện:

- GV : Bài soạn

- HS : SGK

C) Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Trang 4

Hoạt động của thầy

I) ổn định:

II) Bài cũ: Nhắc lại ghi nhớ

III) Bài mới: Giới thiệu

lập tại Quảng trờng Ba Đình lịch sử,

khai sinh ra đất nớc Việt Nam

HĐ2: Đóng vai ( BT3 – SGK )

* Mục tiêu

- HS biết thể hiện đợc tình yêu quê

h-ơng, đất nớc trong vai trò hớng dẫn

- Thảo luận trong nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày về 1 mốc thời gian hoặc 1 địa danh

- Nghe, bổ xung ý kiến

- Nhận xét, khen các nhóm giới thiệu

Trang 5

- Nhận xét về tranh vẽ của học sinh

Hoạt động nối tiếp:

- Tổ chức HS hát, đọc thơ về chủ đề: “ Em yêu Tổ quốc Việt Nam ”

- Thực hiện

đạo đức Bài 12 : em yêu hoà bình ( tiết 1)

A)Mục tiêu bài học: Học xong bài này, HS biết

- Giá trị của hoà bình; trẻ em có quyền đợc sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình

- Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình do nhà trờng; địa phơng tổ chức

- Yêu hoà bình, quý trọng ủng hộ các dân tộc đấu tranh cho hoà bình; ghét chiến tranh phi nghĩa và lên án những kẻ phá hoại hoà bình, gây chiến tranh

- Tranh, ảnh về cuộc sống của trẻ em và nhân dân ở những nơi có chiến tranh

Trang 6

- Thẻ màu dùng cho HĐ2 ( tiết 1 )

C) các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động của thày

HS hiểu đợc những hậu quả do chiến tranh

gây ra và sự cần thiết phải bảo vệ hoà bình

* Cách tiến hành

- Gv yêu cầu HS quan sát tranh, ảnh về

cuộc sống của trẻ em và nhân dân ở

những nơi có chiến tranh, sự tàn phá

của chiến tranh và hỏi

+ Em thấy những gì trong các tranh ảnh

nghèo, thất học, Vì vậy chúng ta cần

phải cùng nhau bảo vệ hoà bình, chống lại

HS hiểu đợc những biểu hiện của lòng yêu

hoà bình trong cuộc sống hàng ngày

Hoạt động của trò

- HS đọc thông tin (37, 38 – SGK)Thảo luận nhóm theo 3 câu hỏi trong SGK

- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung

- HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu

Trang 7

- GV kết luận, khuyến khích HS tham

gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù

Hoạt động nối tiếp:

- Su tầm tranh, ảnh, bài báo, băng hình về các hoạt động bảo vệ hoà bình của nhân dân Việt Nam và thế giới; su tầm các bài thơ, bài hát, truyện, về chủ đề em yêu hoà bình

- Mỗi em vẽ một bức tranh về đề tài em yêu hoà bình

Đạo đức Bài 12 : em yêu hoà bình ( tiết 2 )

A) Mục tiêu bài học: Học xong bài này, HS biết

- Tranh, ảnh, bài báo, băng hình về các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh của thiếu nhi và nhân dân Việt Nam và thế giới

- Giấy khổ to, bút màu

- GViên : Bài soạn

- Hsinh : SGK

Trang 8

I) ổn định:

II) Bài cũ :

HĐ1 : Giới thiệu các t liệu đã su tầm (bài

- HS biết đợc các hoạt động bảo vệ hoà

bình của nhân dân Việt Nam và nhân dân

thế giới

- Gv nhận xét, giới thiệu thêm 1 số tranh,

ảnh và kết luận

+ Thiếu nhi và nhân dân ta đã tiến hành

nhiều hoạt động để bảo vệ hoà bình,

chống chiến tranh

+ Chúng ta cần tích cực tham gia các hoạt

động để bảo vệ hoà bình, chống chiến

tranh do nhà trờng, địa phơng tổ chức

- Đại diện từng nhóm lên bảng trình bày Các nhóm khác thảo luận và bổ xung ý kiến

- Các nhóm vẽ tranh

- Đại diện từng nhóm giới thiệu về tranh của nhóm mình

Trang 9

Hoà bình mang lại cuộc sống ấm no,

hạnh phúc cho trẻ em và mọi ngời Song

để có đợc hoà bình, mỗi ngời chúng tra

cần thể hiện tinh thần hoà bình trong

cách sống và ứng sử hàng ngày; đồng

thời cần tích cực tham gia các hoạt động

bảo vệ hàob ình, chống chiến tranh

HĐ3 : Triển làm nhỏ về đề tài em yêu

- Hs treo tranh và giới thiệu vẽ theo chủ

đề: “ Em yêu hoà bình ” của mình trớc lớp

- Cả lớp xem tranh, nêu câu hỏi và bình luận

- HS trình bày các bài hát, bài thơ, điệu múa, tiểu phẩm về chủ đề: “ Em yêu hoà bình ” của mình

- Thực hành

Đạo đức thực hành giữa học kì II

- Thực hành kiến thức, kĩ năng thể hiện tình yêu quê hơng, đất nớc Việt Nam

- Giáo dục HS tình yêu quê hơng, đất nớc bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khảnăng của mình

- Hsinh : SGK

Trang 10

- Hớng dẫn HS tự giới thiệu về quê hơng

và nêu những việc làm thể hiện tình yêu

Việt Nam có nền văn hoá lâu đời, có

truyền thống đấu tranh dựng nớc và giữ

n-ớc rất đáng tự hào.Việt Nam đang phát

triển và thay đổi từng ngày

Di tích lịch sử Phát triển kinh tế

- Các việc làm của mình thể hiện tình yêu đối với quê hơng

- Hiểu biét ban đầu về Liên Hợp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này

- Thái độ tôn trọng các cơ quan của Liên Hợp Quốc ở địa phơng và ở Việt Nam

- Tranh, ảnh, băng hình, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan của Liên Hợp Quốc ở địa phơng và ở Việt Nam

Trang 11

I) ổn định:

II) Bài cũ :

HĐ1 : Tìm hiểu thông tin (trang 40 - 41)

* Mục tiêu

- HS có những hiểu biết ban đầu về Liên

Hợp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ

chức quốc tế này

- Ngoài thông tin SGK, em còn biết thêm

gì về tổ chức Liên Hợp Quốc

- GV giới thiệu thêm với HS một số

tranh, ảnh về các hoạt động của Liên Hợp

Quốc ở các nớc, ở VNam Sau đó, cho HS

thảo luận 2 câu hỏi ở trang 41, SGK

- GV kết luận

- Liên Hợp Quốc là ổ chức quốc tế lớn

nhất hiện nay

- Từ khi hoạt động Liên Hợp Quốc đã có

nhiều hoạt động vì hoà bình

- Việt nam là một thành viên của Liên

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho

các nhóm thảo luận ý kiến bài tập 1

Trang 12

- Tìm hiểu về tên 1 vài cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam; về 1 vài hoạt động củacác cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam và ở địa phơng em

- Su tầm tranh, ảnh, bài báo nói về các hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc trên thế giới hoặc ở Việt nam

Đạo đức Bài 13 : em tìm hiểu về liên hợp quốc ( tiết 2 ) A) Mục tiêu bài học: Học xong bài này, HS biết

- Biết tên 1 vài cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam; Biết về 1 vài hoạt động của các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam và ở địa phơng em

- Biết trng bày tranh, ảnh về các hoạt động của Liên Hợp Quốc tại VNam

- Mi – crô không dây để chơi trò chơi: “Phóng viên”

Hoạt động của thày Hoạt động của trò

Trang 13

I) ổn định:

II)Bài cũ : Ycầu HS nêu ghi nhớ bài trớc

III) Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng

HĐ1 : Chơi trò chơi: “Phóng viên” (bài tập

2, SGK)

* Mục tiêu:

- GV phân công 1 số HS thay nhau đóng

vai phóng viên ( có thể phóng viên báo

thiếu niên tiền phong, phóng viên đài

truyền hình, phóng viên đài phát thanh, )

và tiến hành phỏng vấn các bạn trong lớp

về các vấn đề có liên quan đến Tổ chức

Liên Hợp Quốc

- Liên Hợp Quốc đợc thành lập khi nào

- Trụ sở Liên Hợp Quốc đóng ở đâu ?

- Việt Nam trở thành thành viên của Liên

Hợp Quốc khi nào

- Kể tên 1 vài cơ quan Liên Hợp Quốc

- Kể tên 1 vài việc làm của Liên Hợp

Quốc mang lại lợi ích cho trẻ em

+24 /10/1945 với51quốc gia là thành viên + New – Yord ( Mĩ )

+ Tổ chức y tế thế giới ( WHO)+ Tổ chức khí tợng thế giới ( WMO )+ Tổ chức thơng mại thế giới ( WTO)+ Quỹ nhi đồng hợp quốc ( UNICEF ) đợcthành lập 11/12/1946

- HS tham gia trò chơi

- Đại diện từng nhóm lên bảng trình bày Các nhóm khác thảo luận và bổ xung ý

Hoạt động nối tiếp;

- Nhận xét giờ học - Ôn bài

Đạo đức Bài 14 : bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( tiết 1 )

- Tài nguyên thiên nhiên rất cần cho cuộc sống con ngời

- Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trờng bền vững

- Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên

- GViên : Bài soạn tranh ảnh về tài nguyên thiên nhiên ( mỏ than , mỏ dầu , rừng )

- Hsinh : SGK

Trang 14

- HS nhận biết vai trò của tài nguyên

thiên nhiên đối với cuộc sống con ngời

- Nêu yêu cầu của bài tập

Kết luận: Trừ nhà máy xi măng và vờn

cà phê, còn lại đều là tài nguyên thiên

- Xem ảnh , đọc các thông tin trong bài

- Thảo luận theo câu hỏi SGK

- Đại diện các nhóm trình bày

Bài 14 : bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( tiết 2 )

- Giúp HS có thêm hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên của đất nớc

- Vận dụng vào bài tập

- Hsinh : SGK

Trang 15

I) ổn định: bảo vệ tài nguyên thiên

nhiên của đất nớc

II) Bài cũ : Yêu cầu HS nhắc lại ghi

nhớ SGK

HĐ1 : Giới thiệu về tài nguyên thiên

nhiên

* Mục tiêu

- HS có thêm hiểu biết về tài nguyên

thiên nhiên của đất nớc

Kết luận: Tài nguyên thiên nhiên của đất

nớc ta không nhiều Do đó chúng ta cần

tiết kiệm, hợp lí và bảo vệ tài nguyên

thiên nhiên của đất nớc

HĐ2 : Làm bài tập 4, SGK

* Mục tiêu

- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các

nhóm thảo luận bài tập

Kết luận:

a ) ; đ ) ; e) là các việc làm đúng

- Giới thiệu về một tài nguyên thiên nhiên

mà mình biết ( có thể kèm theo tranh minhhoạ )

Hoạt động nối tiếp : Nhận xét giờ học - Ôn bài

Cố thêm hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên đất nớc

Vận dụng vào làm bài tập

Trang 16

-

- Học sinh : SGK

I) ổn định:

II) Bài cũ :

- Thực hành

Trang 17

-

- Hsinh : SGK

I) ổn định:

II) Bài cũ :

Trang 18

- Thực hành

-

- Hsinh : SGK

I) ổn định:

II) Bài cũ :

Trang 19

-

- Hsinh : SGK

I) ổn định:

II) Bài cũ :

Trang 20

- Thực hành

A) Mục tiêu bài học: Học xong bài này, HS biết

-

B) Tài liệu và phơng tiện:

- Hsinh : SGK

C) các hoạt động dạy – học chủ yếu:

I) ổn định:

II) Bài cũ :

Trang 21

- Thực hành

Đạo đức

Bài 14 : bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( tiết 1 )

-

- Hsinh : SGK

I) ổn định:

II) Bài cũ :

Trang 22

- Chia nhóm và giao nhiệm xử lí tình

- Thực hành

Đạo đức

-

- Hsinh : SGK

I) ổn định:

II) Bài cũ :

Trang 23

- Thực hành

Đạo đức

-

- Hsinh : SGK

Trang 24

I) ổn định:

II) Bài cũ :

- Thực hành

Trang 25

-

- Hsinh : SGK

I) ổn định:

II) Bài cũ :

- Thực hành

Định dạng
Số trang	41
Dung lượng	285 KB