1. Trang chủ
  2. » Tất cả

mt8-hoc kỳ 2-2016

65 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 65
Dung lượng 2,68 MB

Nội dung

Gi¸o ¸n mü thuËt 2017 Ngày soạn: Tiết 20: Vẽ trang trí Năm học: 2016Ngy ging: TO DNG V TRANG TRÍ MẶT NẠ (T1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Giúp học sinh hiểu vẻ đẹp mặt nạ ứng dụng vào buổi học liên hoan, sinh hoạt sống Kỹ : HS biết cách trang trí mặt nạ theo ý thích Thái độ : HS có thái độ tốt vui chơi giữ gìn độ vật đẹp II PHƯƠNG PHÁP VÀ KỶ THUẬT DẠY HOC - Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp quan sát - Phương pháp luyện tập III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên : Các bước tiến hành vẽ, số mặt nạ đẹp Học sinh : Giấy vẽ, bút chì, tẩy, thước, màu vẽ IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: Kiểm tra cũ : Kiêm tra dụng cụ ca hc sinh Bi mi Trần Thị Trà Bồng Trng THCS Lê Quý Đôn Giáo án mỹ thuật Năm học: 20162017 HOT NG CA GV V HS NI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Hoạt động I Quan sát nhận xét I Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét GV cho học sinh xem số mặt nạ HS Mặt nạ dùng cho lễ hội hoá trang, ngày vui Thường làm nhựa bìa quan sát cứng…Thường trang trí mặt người thú Thường trang trí cân xứng mảng màu phù hợp Mặt nạ làmbằng chất liệu gì? Màu sắc nào? HS trả lời GV củng cố GV cho HS xem số mặt nạ Yêu cầu HS quan sát nhận xét về: màu sắc, nội dung… HS nhận xét GV củng cố để HS nắm rõ Hoạt động Hướng dẫn học sinh tạo dáng trang trí mặt nạ GV yêu cầu HS tìm hiểu phần (1và 2) GV minh hoạ bảng hình dáng trang trí mặt nạ HS quan sát II Cách tạo dáng trang trí mặt nạ 1.Tạo dáng Tìm hình phù hợp với khn mặt, tạo dáng gần giống với nhân vật mà cần thể Cách điệu chi tiết Trang trí Tìm mảng hình Phác mảng nét, đường nét Vẽ cân đối tìm Hoạt động 3.Hướng dẫn học sinh làm mảng màu phù hợp ấn tượng III.Bài Tập Tạo dáng trang trí mặt nạ GV yêu cầu HS làm Nội dung màu sắc tự chọn tự chọn HS làm GV bao quát lớp hướng dẫn em cũn Giy A4 lỳng tỳng Trần Thị Trà Bồng Trng THCS Lê Quý Đôn Giáo án mỹ thuật Năm học: 20162017 Cng c: GV la chn mt số vẽ tốt chưa tốt Yêu cầu HS nhận xét bạn * Hình dáng mặt nạ * Hoạ tiết trang trí HS nhận xét bạn yêu cầu GV củng cố lại toàn nhận xét HS, GV tổng kết cho điểm 4.Dặn dò: Về nhà tiếp tục hồn thành vẽ hình, chuẩn bị sáp màu tiết sau tô màu nộp lớp V/.RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn: Tiết 21: VÏ trang trÝ Ngày giảng: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ (T2) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Giúp học sinh hiểu vẻ đẹp mặt nạ ứng dụng vào buổi học liên hoan, sinh hoạt sống Kỹ : HS biết cách trang trí mặt nạ theo ý thích Thái độ : HS có thái độ tốt vui chơi giữ gìn độ vật đẹp II PHƯƠNG PHÁP VÀ KỶ THUẬT DẠY HỌC - Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp quan sát - Phương pháp luyện tập III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên : Các bước tiến hành vẽ, số mặt nạ đẹp Học sinh : Giấy vẽ, bút chì, tẩy, thước, màu vẽ IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: Kiểm tra cũ : Kiêm tra vẽ hình học sinhr Bi mi Trần Thị Trà Bồng Trng THCS Lê Quý Đôn Giáo án mỹ thuật 2017 Năm học: 2016- HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Hoạt động 3.Hướng dẫn học sinh làm III.Bài Tập Tạo dáng trang trí mặt nạ GV yêu cầu HS làm Nội dung màu sắc tự chọn tự chọn HS làm Giấy A4 GV bao quát lớp hướng dẫn em lúng tỳng Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập - Giáo viên chọn số vẽ đẹp có nội dung bố cục tốt để lớp xem nhËn - (Häc sinh quan s¸t tranh, nhËn xÐt vỊ: Nội dung, bố cục, hình tợng, màu sắc tranh) - Giáo viên đánh giá, xếp loại vÏ cuả häc sinh 3.Củng cố: GV lựa chọn số vẽ tốt chưa tốt Yêu cầu HS nhận xét bạn * Hình dáng mặt nạ * Hoạ tiết trang trí * Màu sắc HS nhận xét bạn yêu cầu GV củng cố lại toàn nhận xét HS, GV tổng kết cho điểm 4.Dặn dò: -hs chuẩn bị số hình chân dung người già, trẻ, nam,nữ -hs chuẩn bị bút chì, giấy vẽ, tẩy tiết sau học vẽ chân dung V/RÚT KINH NGHIỆM: Trần Thị Trà Bồng Trng THCS Lê Quý Đôn Giáo án mỹ thuật 2017 Năm học: 2016- Ngy son: Tit 22: Vẽ theo mu Ngày giảng: VẼ CHÂN DUNG(T1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: HS biết tranh chân dung Kỹ : Giúp học sinh biết cách vẽ tranh chân dung, vẽ tranh chân dung Thái độ : Học sinh yêu quí người người gia đình II PHƯƠNG PHÁP VÀ KỶ THUẬT DẠY HỌC - Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp quan sát - Phương pháp luyện tập III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên : Tranh ảnh chân dung minh hoạ Học sinh : Giấy vẽ, bút chì, tẩy IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: Kiểm tra cũ : Nhận xét trang trớ mt n Trần Thị Trà Bồng Trng THCS Lê Quý Đôn Giáo án mỹ thuật 2017 Bi mi Năm học: 2016- Trần Thị Trà Bồng Trng THCS Lê Quý Đôn HOT NG CA GV V HS Hot động Gi¸o ¸n mü thuËt I Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét 2017 GV giới thiệu tranh, ảnh chân dung(trai, gái, già trẻ.) HS quan sát So sánh khác tranh ảnh chân dung? HS trả lời Hoạt động II Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh chân dung GV hướng dẫn HS GV yêu cầu HS lên bảng lấy ví dụ trực tiếp góc vẽ để HS dễ nhận trục dọc trục nganngaHS quan sát theo hướng dẫn GV GV yêu cầu HS quan sát hình SGK HS quan sát GV phân tích thờm cho HS hiu Trần Thị Trà Bồng NI DUNG KIN THC I Quan sỏt nhn xột Năm học: 2016- Tranh tác phẩm hội hoạ, ảnh nhờ phương tiện máy móc Tranh chân dung có tranh chân dung bán thân, vẽ khn mặt, chân dung tồn thân,… II Cách vẽ chân dung 1- Vẽ phác hình khn mặt Tìm tỷ lệ gữa chiều rộng chiều dài khuôn mặt, vẽ phác trục dọc qua sống mũi từ đỉnh đầu đến cằm Vẽ trục ngang mắt, mũi, miệng Chú ý; Vẽ diện trục dọc đường thẳng lệch trái phải trục lệch theo hình khn mặt – Tìm Tỷ lệ phận Dựa vào trục để tìm phận: Tóc tai, mắt mũi, miệng – Vẽ chi tiết Dựa vào vị trí tìm cố gắng quan sát để vẽ cho giống mu Trng THCS Lê Quý Đôn Giáo án mỹ thuật Năm học: 20162017 Cng c: GV la chn số vẽ tốt chưa tốt Yêu cầu HS nhận xét bạn *Tỷ lệ *Đường nét *Bố cục HS nhận xét bạn yêu cầu GV củng cố lại tồn nhận xét HS Dặn dị: -Về nhà tập vẽ để thành thạo tỷ lệ khuôn mặt người -hs chuẩn bị bút chì, giấy vẽ, tẩy tiết sau học vẽ chân dung (t2) V/RÚT KINH NGHIỆM: Trần Thị Trà Bồng Trng THCS Lê Quý Đôn Giáo án mỹ thuật 2017 Năm học: 2016- Ngày soạn: Tiết 23: VÏ theo mẫu Ngày giảng: VẼ CHÂN DUNG (T2) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: HS biết tranh chân dung Kỹ : Giúp học sinh biết cách vẽ tranh chân dung, vẽ tranh chân dung Thái độ : Học sinh yêu quí người người gia đình II PHƯƠNG PHÁP VÀ KỶ THUẬT DẠY HỌC - Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp quan sát - Phương pháp luyện tập III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên : Tranh ảnh chân dung minh hoạ Học sinh : Giấy vẽ, bút chì, tẩy IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: Kiểm tra cũ : kiểm tra vẽ chân dung số em Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Hoạt động III Hướng dẫn học sinh làm III BÀI TẬP GV lựa chọn số em HS làm mẫu để bạn lại thực hành Tập vẽ chân dung bạn GV yêu cầu HS làm Giấy A4 HS làm GV bao quát lớp hướng dẫn em lúng túng Củng cố: GV lựa chọn số vẽ tốt chưa tốt Yêu cầu HS nhận xét bạn HS nhận xét bạn yêu cầu GV củng cố lại toàn nhận xét HS Dặn dò:- Về nhà tập vẽ để thành thạo chân dung bạn -Hs chuẩn bị tranh trường phái: hội họa ấn tượng, lập thể, dã thú để học SƠ LƯỢC VỀ MỸ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY TỪ CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỶ XX V/RÚT KINH NGHIỆM: Trần Thị Trà Bồng Trng THCS Lê Quý Đôn Giáo án mỹ thuật Năm học: 20162017 Ngày soạn: Ngày giảng: TiÕt 24:Thường thức mỹ thuật SƠ LƯỢC VỀ MỸ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY TỪ CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỶ XX I MỤC TIÊU Kiến thức: -Hs hiÓu sơ lợc giai đoạn phát triển mỹ thuật đại phơng Tây K nng : -Bớc đầu làm quen với số trờng phái hội hoạ đại nh:trờng phái hôị hoạ Ân tợng ,trờng phái Dà thó, trêng ph¸i LËp thĨ Thái độ : -HS thêm trân trọng nghệ thuật đặc sắc giới qua tìm hiểu kỹ số trờng phái hội hoạ II PHƯƠNG PHÁP VÀ KỶ THUẬT DẠY HỌC ThuyÕt tr×nh ,gợi mở ,vấn đáp, trực quan III CHUN B CA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên : -Bộ đồ dùng dạy học lớp -Tranh ảnh giai đoạn cuối k XIX đầu kỷ XX Học sinh : -sgk -Su tÇm mét sè tranh ¶nh cã liªn quan IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: Kim tra bi c : kiểm tra vẽ chân dung Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NI DUNG KIN THC CN T Hđ1:Hớng dẫn Hs tìm hiểu vài nét trờng I-Vài nét trờng phái hội hoạ ấn tphái hội hoạ ấn tợng ợng -Từ năm 60 kỷ XI X có Gv:hớng dn đọc phần giới thiệu sgk +vì trờng phái có tên gọi trờng phái nhóm hoạ sĩ trẻ không chấp nhận lối vẽ kinh điển hoạ sĩ trớc họ hội hoạ ấn tợng? ®· t×m híng ®i mới, sau ®ã ngêi ta lấy tên tác phẩm n tng mt tri mc đặt cho trờng phái ,gọi trờng phái ấn tợng +các hoạ sĩ trọng đến điểm - Đặc điểm nghệ thuật :trờng phái tranh vẽ? trọng đế n ánh sáng đặc biệt ánh sáng mặt trời chiếu vào cảnh vật ngời +chủ đề chủ yếu hội hoạ ấn tợng gì? -Chủ đề:dứt khoát vào sống đơng đại ,trớc hết sinh hoạt ngời phong cảnh thiên nhiên -một số tác phẩm tiêu biếu Trần Thị Trà Bồng Trng THCS Lê Quý Đôn ... hởng mạnh mẽ hoạ sĩ hậu ấn tợng -Đặc điểm :họ tập trung phân tích,giản lợc hoá hình thể đờng thẳng kỳ hà,những hình khối lập phơng,khối hình ống - Bức tranh Những cô gái A-Vi -Nhông hoạ sĩ Picatxô

Ngày đăng: 10/04/2017, 14:48

w