KỲ THI HỌC KỲ I LỚP 10 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN -SỐ BÁO DANH: …………………… MÔN THI: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2010 – 2011 (Thời gian làm bài: 90 phút) Câu 1: a Khái niệm hoạt động giao tiếp ngôn ngữ? b Nêu nhân tố hoạt động giao tiếp ngôn ngữ? Phân tích nhân tố hoạt động giao tiếp ngôn ngữ ví dụ sau : Anh dừng lại cửa hiệu bán hoa, đặt gửi tặng mẹ bó hoa qua đường bưu điện Khi bước khỏi cửa tiệm, đến chỗ đậu xe, anh thấy bé gái đứng khóc bên vỉa hè Anh đến hỏi khóc - Cháu muốn mua hồng tặng mẹ cháu – – cháu không đủ tiền … Anh mỉm cười nói với : - Thôi khóc ! Chú mua cho cháu - Dạ, nói thật ? …………… Câu 2: Viết văn ngắn khoảng 400 từ nêu suy nghĩ em vấn đề: “làm để trường trở nên xanh, sạch, đẹp” Câu 3: Hãy tưởng tượng An Dương Vương phân tích nguyên nhân dẫn đến bi kịch nước nhà tan bi kịch tình yêu tan vỡ phản ánh truyền thuyết “An Dương Vương Mị Châu – Trọng Thủy” - Hết - KỲ THI HỌC KỲ I LỚP 10 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN -SỐ BÁO DANH: …………………… MÔN THI: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2010 – 2011 (Thời gian làm bài: 90 phút) Câu 1: a Khái niệm hoạt động giao tiếp ngôn ngữ? b Nêu nhân tố hoạt động giao tiếp ngôn ngữ? Phân tích nhân tố hoạt động giao tiếp ngôn ngữ ví dụ sau : Anh dừng lại cửa hiệu bán hoa, đặt gửi tặng mẹ bó hoa qua đường bưu điện Khi bước khỏi cửa tiệm, đến chỗ đậu xe, anh thấy bé gái đứng khóc bên vỉa hè Anh đến hỏi khóc - Cháu muốn mua hồng tặng mẹ cháu – – cháu không đủ tiền … Anh mỉm cười nói với : - Thôi khóc ! Chú mua cho cháu - Dạ, nói thật ? …………… Câu 2: Viết văn ngắn khoảng 400 từ nêu suy nghĩ em vấn đề: “làm để trường trở nên xanh, sạch, đẹp” Câu 3: Hãy tưởng tượng An Dương Vương phân tích nguyên nhân dẫn đến bi kịch nước nhà tan bi kịch tình yêu tan vỡ phản ánh truyền thuyết “An Dương Vương Mị Châu – Trọng Thủy” - Hết -