Em hãy đọc thầm bài văn dưới đây từ 5 – 10 phút và trả lời các câu hỏi.Cảnh đông con Mẹ con bác Lê ở một căn nhà cuối phố, một căn nhà cũng lụp xụp như những căn nhà khác, có mỗi một chi
Trang 1Trường Tiểu Học B Vĩnh Hội Đông ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKI
(Thời gian làm bài: 40 phút)
………
………
………
I PHẦN ĐỌC
A Đọc to
Đọc thành tiếng một đoạn trong các bài sau:
Thư gửi các học sinh (trang 4,5) Nghìn năm văn hiến (trang 15) Lòng dân (trang 24, 25) Một chuyên gia máy xúc (Trang 45) Những người bạn tốt (Trang 64, 65) Cái gì quý nhất (Trang 85, 86)
Trang 2B Em hãy đọc thầm bài văn dưới đây từ 5 – 10 phút và trả lời các câu hỏi.
Cảnh đông con
Mẹ con bác Lê ở một căn nhà cuối phố, một căn nhà cũng lụp xụp như những căn nhà khác, có mỗi một chiếc giường nan đã gãy nát Mùa rét thì rải ổ rơm đầy nhà, mẹ con cùng nằm ngủ trên đó Từ sáng sớm tinh sương, mùa nực cũng như mùa rét, bác
ta phải trở dậy đi làm mướn cho những người có ruộng trong làng Những ngày có người mướn, tuy bác phải làm vất vả, nhưng chắc chắn buổi tối được mấy bát gạo và mấy đồng xu về nuôi lũ con đói đợi ở nhà Đó là những ngày sung sướng Nhưng đến mùa rét, khi các ruộng kia đã gặt rồi, cánh đồng chỉ còn trơ cuống rạ, bác Lê lo
sợ vì không ai mướn làm việc gì nữa Thế là cả nhà chịu đói Mấy đứa nhỏ nhất khóc lả đi mà không có cái ăn Dưới manh áo rách nát, thịt chúng nó thâm tím lại vì rét Bác Lê ôm lấy con trong ổ rơm lấy cái hơi ấm của mình ấp ủ cho nó
Hai thằng con lớn thì từ sáng đã ra cánh đồng kiếm con cua, con ốc hay đi mót những bông lúa còn sót lại trong khe ruộng Thật là sung sướng, nếu chúng đem về được một lượm, trong những ngày may mắn Vội vàng bác Lê đẩy con ra lấy bó lúa
để dưới chân vò nát, vét hột thóc, giã lấy gạo Rồi một bữa cơm lúc buổi tối giá rét,
mẹ con xúm quanh nồi, trong khi bên ngoài gió lạnh rít qua mái tranh
THẠCH LAM – Trích ( Nhà mẹ Lê
) Hãy khoanh tròn chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới
đây: Câu 1: Chi tiết nói lên cảnh cơ cực, nghèo đói của gia đình bác Lê là:
c Từ sáng đã ra cánh đồng kiếm con cua, con ốc d Cả 3 ý trên đều đúng
Câu 2: Nguồn sống của gia đình bác Lê thu nhập từ:
Câu 3: Nguyên nhân dẫn đến gia đình Bác Lê nghèo đói:
a Bác Lê lười lao động
b Các con bác Lê bị tàn tật, ốm đau
c Bị thiên tai, mất mùa
Trang 3d Gia đình không có ruộng, đông con.
Câu 4: Vào mùa trở rét thì gia đình bác Lê ngủ trên :
Câu 5: Chủ ngữ trong câu : “mùa nực cũng như mùa rét, bác ta phải trở dậy đi làm
mướn.” là:
Câu 6: Trong câu “bác Lê lo sợ vì không ai mướn làm việc gì nữa” quan hệ từ là:
Câu 7: Từ trái nghĩa với cực khổ là:
Câu 8 Từ in đậm trong dòng nào dưới đây được dùng với nghĩa chuyển?
b Những chiếc lá rập rình lay động như những đốm lửa bập bùng cháy.
c Một làn gió rì rào chạy qua.
d Chú nhái bén nhảy phóc lên lái thuyền lá sòi.
e Trên các cành cây xung quanh tôi cơ man là chim.
Câu 9 Tìm quan hệ từ (và, mà, nhưng, thì) thích hợp và điền vào chỗ chấm trong câu sau: “Học quả là khó khăn gian khổ”
Câu 10 Em hãy đặt một câu có sử dụng cặp quan hệ từ (tuy, nhưng):
1 Chính tả:
- Hs nghe viết bài “Một chuyên gia máy xúc”, Sách Tiếng Việt 5 Tập 1 Trang 45
- Gv đọc cho học sinh viết đoạn sau:
Một chuyên gia máy xúc
Qua khung cửa kính buồng máy, tôi nhìn thấy một người ngoại quốc cao lớn, mài tóc vàng óng ửng lên như một mảng nắng Tôi đã từng gặp nhiều người ngoại quốc đến tham quan công trường Nhưng người ngoại quốc này có một vẻ gì nổi bật lên khác hẳn các khách tham quan khác Bộ áo xanh màu công nhân, thân hình chắc
Trang 4và khỏe, khuôn mặt to chất phác , tất cả gợi lên ngay từ phút đầu những nét giản dị thân mật
Theo Hồng Thủy 2.Tập làm văn:
Đề bài: Tả một người thân (ông, bà, cha ,mẹ, anh…) của em.
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG
VIỆT LỚP 5 NĂM HỌC: 2016 - 2017
I PHẦN ĐỌC:
1 Đọc thầm:
- Khoanh đúng mỗi câu 0,5đ
Câu 9 Tìm quan hệ từ (và, mà, nhưng, thì) thích hợp và điền vào chỗ chấm trong câu sau: “Học quả là khó khăn và gian khổ”
- Học sinh chọn đúng từ điền vào chỗ chấm đạt 0,5 điểm
Câu 10 Em hãy đặt một câu có sử dụng cặp quan hệ từ (tuy, nhưng):
- Học sinh đặt câu đúng theo yêu cầu đạt 0,5
điểm Ví dụ: Tuy nhà nghèo nhưng bạn Lan vẫn
học giỏi.
2 Đọc thành tiếng:
Bài đọc thành tiếng: (5điểm)
- Học sinh đọc trôi chảy, lưu loát, trả lời đúng câu hỏi, đảm bảo tốc độ đọc được (4điểm)
+ Tuỳ theo mức độ sai của học sinh mà giáo viên cho các mức điểm khác nhau như: 4; 3.5-3; 2.5-2; 1.5-1
- Đọc thuộc lòng một bài thơ (1đ)
II PHẦN VIẾT:
Trang 51 Chính tả: (5 điểm) (20phút)
a) Gv đọc cho học sinh viết bài “Một chuyên gia máy xúc” giấy 5 dòng li.
Một chuyên gia máy xúc
Qua khung cửa kính buồng máy, tôi nhìn thấy một người ngoại quốc cao lớn, mài tóc vàng óng ửng lên như một mảng nắng Tôi đã từng gặp nhiều người ngoại quốc đến tham quan công trường Nhưng người ngoại quốc này có một vẻ gì nổi bật lên khác hẳn các khách tham quan khác Bộ áo xanh màu công nhân, thân hình chắc và khỏe, khuôn mặt to chất phác , tất cả gợi lên ngay từ phút đầu những nét giản dị thân mật
Theo Hồng Thủy b) Đánh giá cho điểm
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức, chữ viết tương đối đều nét, sạch sẽ (5 điểm)
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, sai chữ thường, chữ hoa ) cứ mỗi lỗi trừ 0,5 điểm
- Chữ viết không rõ ràng, trình bày chưa đẹp, dơ bẩn trừ 1 điểm cho toàn bài
Trang 6VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Trang 72 Tập làm văn (5điểm)
- Đảm bảo các yêu cầu sau được 5 điểm
+ Đúng cấu tạo bài văn tả người (1đ) Mở bài: (1điểm)
+ Giới thiệu được người cần tả đó là ai , có quan hệ với em như thế nào? Thân bài: (2điểm)
- Tả được ngoại hình: (1điểm)
+ Vóc dáng, tuổi, nêu được đặc điểm nổi bật của người định tả như mắt, mũi, miệng, nước da, mái tóc,…
- Tả hoạt động: (1điểm)
+ Nêu được tính tình của người được tả : cách ăn mặc, cách đối xử với mọi người xung quanh và những người thân trong gia đình
+ Dáng đi, giọng nói của người tả
- Kết bài : (1điểm)
+ Nêu được cảm nghĩ của mình về người định tả
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí