Học đại học như thế nào hả anh?

học đại học như thế nào phương pháp học tập hiệu quả ở bậc đại học kỹ năng học đại học phương pháp học đại học tốt nhất phương pháp học tập hiệu quả của sinh viên môn phương pháp học đại học làm thế nào để học đại học hiệu quả sách phương pháp học đại học phương pháp học đại học là gì môi trường đại học như thế nào lên đại học học những môn gì học đại học khác học phổ thông như thế nào sinh viên năm nhất học gì lên đại học học gì phương pháp học đại học hiệu quả sinh viên năm 1 nên làm gì những điều sinh viên năm nhất cần biết

Mục Lục Chào đứa em anh! Em có nói với anh em chuẩn bị thi đại học em lo lắng học đại học phải không! Anh biết cảm giác anh em Từ đại học nghe thật oai không! Bước lên đại học, em thức gọi sinh viên không học sinh em nghĩ em có ngày học thoải mái, vui vẻ không cần phải trả đặn, hay có kiểm tra thường xuyên không? Em trải qua 12 năm học dài cực khổ em trở thành công dân có trách nhiệm xã hội Em chưa hình dung học đại học nào, có khó không, em phải chuẩn bị gì, em phải làm để học thật tốt, vv em tò mò trước anh Và em có hỏi anh học đại học phải không? Giờ anh trả lời em! Vì anh trải qua giai đoạn nên anh có nhiều kinh nghiệm, nhiều học mà anh trải nghiệm, quan sát, học hỏi anh tự đúc kết học cho riêng Như anh nói đấy, kinh nghiệm riêng anh, với anh sai với người khác, trường hợp sai trường hợp khác Vì vậy, em nghe điều anh nói, em đừng nên tin 100%, em phải có suy nghĩ nghi ngờ chọn lọc mà em thấy đúng, thấy phù hợp với em Đây kinh nghiệm, vậy, lúc nhỏ học nghĩ thầy cô Không đâu em ạ! Mấy ngàn năm trước người ta xem Mặt Trời quay quanh Trái Đất chân lý em thấy đấy, gọi chân lý bị thay đổi Kinh nghiệm thân họ trải nghiệm qua, chẳng chẳng sai, điều đại diện cho toàn xã hội Em cho với em, ngược lại, em cho sai sai với em Vì vậy, em phải biết lọc kiến thức cho riêng mình! Do có nhiều thứ anh muốn chia với em để em có hành trang tốt chuẩn bị bước chân lên đại học Nơi mà kiến thức, kĩ mà em khám phá trao dồi Đây khoảng thời gian quan trọng ảnh hưởng nhiều đến tương lại em nên em đừng ngại học hỏi Tất học anh đút kết qua tập sách để em tiện theo dõi em muốn Em đọc học, chiêm nghiệm rút học cho riêng qua câu chuyện anh Chúc em có thời sinh viên thật đáng giá! Bài học số 1: Sống với ước mơ " Cuộc sống người mà ước mơ, mục tiêu, sinh để làm phấn đấu điều giống thuyền khơi mà không xác định nơi cập bến, gió thổi sóng đánh hướng trôi hướng đó, cuối trôi dạt khơi" Em có ước mơ không em? Nếu có anh xin chúc mừng em, không anh lo lắng sống người mà ước mơ, mục tiêu, sinh để làm phấn đấu điều giống thuyền khơi mà không xác định nơi cập bến, gió thổi sóng đánh hướng trôi hướng đó, cuối trôi dạt khơi Em bỏ thời gian chiêm nghiệm lại thân để trả lời câu hỏi trên, em phải xác định ước mơ Mỗi buổi sáng thức dậy em có mục tiêu đến trường, chạy xe đường đâu em? Ở thời anh, nhiều người ước mơ em Thậm chí họ học để làm gì, họ chọn trường này, ngành ý nguyện người khác chọn đại theo xu hướng Anh hy vọng em đừng Em chọn hướng cho rồi, anh muốn chia với em kinh nghiệm mà anh đút kết anh quan sát người thành công Mỗi bước em hôm nhân tố định tương lai em ngày mai Vì vậy, muốn thành công, tất bước em phải tập trung hướng Thời gian nhiều người hỏi em, em muốn học trường nào? Trường có tiếng không? Em học ngành gì? Ngành xin việc làm không? vv chưa đâu em ạ! Trước trả lời câu hỏi em phải trả lời trước cho câu ước mơ em gì! Sau xác định ước mơ em chọn ngành nghề để đến ước mơ Cuối chọn trường tốt có đào tạo ngành nghề Nếu chi tiết em phải chọn Thầy để giúp em đến ước mơ chọn bạn để đồng hành em đến giấc mơ Nhưng chi tiết anh nói riêng Và em quên suy nghĩ học ngành có xin việc không Những người có suy nghĩ không họ tìm việc làm tốt hạnh phúc với công việc họ Họ học để có việc làm nuôi sống thân qua ngày không học đam mê Chỉ người bám đuổi đam mê có thành công hạnh phúc thật Nhân vật Rancho phim giáo dục tiếng “3 idiots” mà anh khuyên em nên xem có câu nói này:"Hãy theo đuổi đam mê Thành công theo đuổi bạn" Và với anh trải qua nhìn thấy, anh tin câu nói Nếu có với đam mê mà chưa thành công, có lý theo đuổi người chưa đủ lớn Con người đời vũ công Và nhạc họ múa nhạc đời Khi tiếng nhạc cất lên, người múa trái tim, lại họ múa để làm vừa lòng khán giả Cuộc đời ngắn ngủi làm sao, chớp mắt mà hai mươi năm Em muốn sống phần đời lại cho hay cho người khác? Câu hỏi em phải tự trả lời Có triết lý sống hay mà anh muốn chia với em: "Đừng sống cho người khác nhìn đừng nhìn người khác sống" Rất nhiều người họ cố gắng sống người khác ngưỡng mộ Họ bỏ tiền mua áo đẹp, xe sang thân chưa đủ khả chi trả muốn làm đẹp thân để người khác xem họ người giàu có Họ khoe khoang họ có thứ thực tế họ chẳng có thứ gì, chí mắc nợ Cũng có nhiều người cố gắng bắt chước sống người khác, thấy người ta có nhà chạy mua nhà, thấy người ta có xe chạy mua xe, thấy người ta làm bắt chước làm Cả hai sống không đáng để sống, người tồn Có thể em chưa biết ước mơ em gì, em thích gì, đừng buồn, chưa cả, em tìm thấy, tới, cần em đừng dừng lại Bài phát biểu huyền thoại Steve Jobs trường Đại Học Stanford ông chia với sinh viên có câu: “Các bạn phải tìm mà yêu thích Cách để làm việc vĩ đại yêu bạn làm Nếu bạn chưa tìm điều đó, tiếp tục tìm kiếm, đừng dừng lại” Đó lời khuyên người trở thành huyền thoại từ tay trắng Còn em, em nghĩ sao? Đây học anh muốn chia sẻ học mà anh nghĩ quan trọng trước em học học khác Đã em quên không ước mơ? Thời gian em học đại học thời gian quan trọng để em xây dựng tảng cho ước mơ Khi em xác định niềm đam mê mình, em chọn ngành, trường thích mà em biết em phải học Bây em viết tất điều mà em thích thú, muốn làm em có khả nhất, gạch bỏ hết để lại điều mà em nghĩ em muốn giỏi nhất, xếp thứ tự chúng lại em có định hướng cho Anh chúc em thành công! Trích dẫn: “ Nếu bạn không tự thực ước mơ người khác thuê bạn thực ước mơ họ” – Dhirubhai Ambani Bài học số 2: Học cho hiệu quả! “Những người có điểm số cao chưa có kiến thức tốt Nhưng người có kiến thức tốt chắn có điểm số cao.” Anh có câu hỏi mà em muốn biết câu trả lời lên đại học, phải học thê cho hiệu không? Dĩ nhiên anh chia cho em, điều quan trọng, em có bốn năm ngắn ngủi để xây dựng tảng cho em phải biết cách học tảng nhiều Bây anh đút kết kinh nghiệm mình, anh người học giỏi nhất, xung quanh bạn bè anh nhiều người giỏi, từ việc quan sát, học hỏi anh có học quý báu cho Đầu tiên! Em loại bỏ tư tưởng học điểm số thời học sinh Khi em học điểm số, em nghĩ cách để có điểm cao, chương có thi em học, chương không thi em bỏ, học thuộc lòng đáp án trắc nghiệm để làm thi, tâm vào phần mà đề thi nhiều nhất, vv Anh học anh biết rõ rằng, việc tích góp kiến thức tạp nham, tạm thời vậy, giúp anh có điểm cao làm kiểm tra, sau kì thi anh lại quên hết áp dụng thực tế có lỗ hỏng nhiều Anh chứng kiến nhiều người bạn quen với thói học điểm số không học kiến thức, họ có thành tích học tập với điểm số cao kinh hoàng, môi trường đại học sau trường chưa họ trọng dụng làm việc Giỏi họ sử dụng mà thôi, người trọng dụng thật họ có tảng kiến thức vững quên Em đừng nghĩ em có kiểm số cao có giỏi doanh ngiệp họ trọng dụng em vào làm Không đâu em ạ, nhiều công ty mà anh biết họ quan tâm đến hai thứ nhân viên, đầu em có em làm Họ không giở học bạ xem điểm em chấm, môn em phẩy Có nơi chẳng quan tâm em học từ trường nào, có Có lần anh chủ doanh nghiệp chia hướng nghiệp cho sinh viên, ông ta nói rằng, trình xét duyệt hồ sơ ông ta xem hồ sơ xếp cách, ngắn, không xem tới cấp gì, mà loại nhiều hồ sơ thể người cẩu thả Nói anh đánh đồng tất người người có điểm cao học vẹt, học đối phó khuyến khích em có điểm cấp Em phải hiểu động học tập Nếu động em để có điểm cao nhóm người anh nói đến Còn động em để xây dựng tảng kiến thức vững cho dĩ nhiên động mà điểm em cao Khó hiểu phải không? Thực chất kiểm tra hay kì thi cữ để kiểm tra kiến thức mà em học số thời gian định Vì em có kiến thức vững em quy điểm lúc được, muốn kiểm tra lúc được, em quan tâm xót kiến thức em chưa biết, sách em chưa đọc không quan tâm đến ngày thi để quen miệng với câu nói:”Còn bửa thi rồi, ráng học vậy” Những người có điểm số cao chưa có kiến thức tốt, Nhưng người có kiến thức tốt chắn có điểm số cao Khi em học kiến thức, em không cần phải lo lắng xem trường cho thi phần Vì dù phần trường có cho thi hay không, em có ngâm cứu kĩ lưỡng Giáo dục nhồi nhét đống kiến thức vào đầu quên hẳn chúng sử dụng Điều thứ hai mà em cần lưu tâm đừng cố học thuộc lòng thứ mà tra cứu Với thời đại thông tin ngày nay, cần nhấp chuột nhẹ nhàng, giới internet mang lại cho em kiến thức khổng lồ hẳn thứ viết sách giáo khoa Việc ông danh tướng sinh năm em không cần phải lưu tâm tới, thời gian người có hạn, em nên tập trung vào mà internet không để đem lại được, tư duy! Nếu em tài giỏi nhét hàng ngàn kiện đầu, em chẳng khác máy tính Nhưng công việc tra cứu kiện lắp ráp, xếp sáng tạo có tư người làm Điều thứ ba, đẳng cấp hay cấp?! Điều gần tương tự việc học theo điểm số Tấm thể cho việc em đào tạo lĩnh vực thời gian định vượt qua kiểm tra Giả sử tương lai tốt nghiệp em rạp chiếu phim, cấp giống vé Trình để vào cổng, hết Nếu em theo đuổi kiến thức, em vé giá trị, em ngồi ghế đầu Con em học điểm số, để có người ta, mua bằng, người sử dụng vé “giả” sớm muộn bị đuổi Xã hội người ta quý trọng người có đẳng cấp thực sự, để có đẳng cấp đó, họ có Bài học số 26: Không có việc nhỏ nhặt! “Đừng xuề xòa với công việc tưởng nhỏ nhặt, làm thật tốt chúng Khi người bắt tay vào làm thử họ phải há hốc mồm ngạc nghiên tai em lại làm vậy!” Có nhiều bạn thường nói việc nhỏ nhặt không làm; muốn làm việc to tát hơn, việc nhỏ làm chả được! Rất nhiều người nghĩ thế! Nhưng anh mong em đừng nghĩ họ, anh có lời khuyên này: Việc nhỏ làm không đừng mơ làm việc lớn! Trước anh vậy! Anh nghĩ khả anh tốt nên muốn làm việc lớn thôi, bỏ qua việc nhỏ chí khinh người làm công việc nhỏ nhặt! Nhưng anh bắt tay vào làm việc nhỏ đó, anh lại làm không tốt! Và từ lần vậy! Anh bỏ thói kiêu ngạo khinh thường công việc nhỏ nhặt, anh biết giới công việc nhỏ nhặt, có vấn đề nhỏ nhặt! Trong lớp học, thường giảng viên cho nhóm thuyết trình đề tài vòng 10p Anh nghĩ 10p nói chứ! Anh muốn thuyết trình dài hơn, lớn Nhưng nhóm anh làm thuyết trình 10p đó, anh làm không tốt em ạ, 10p có lần anh không tận dụng hết, có lần lại nói lố thời gian! Em thấy đấy! Chỉ thuyết trình 10p mà làm không tốt làm việc lớn hơn!? Một người có ước muốn mở cửa hàng ăn uống cho riêng công đoạn rữa ly, quét sàn làm không quản lý quán lớn được! Khi thân em làm chưa tốt em quán xuyến người khác kiểm tra nhân viên làm tốt hay chưa! Muốn làm việc lớn phải việc nhỏ! Nhiều nhỏ làm tốt hợp lại lớn tốt theo! Từng chi tiết máy phải tốt máy vận hành hoàn hảo được! Đừng xuề xòa với công việc tưởng nhỏ nhặt, làm thật tốt chúng Khi người bắt tay vào làm thử họ phải há hốc mồm ngạc nghiên tai em lại làm vậy! Công việc có giá trị chuẩn nó! Trong trường hợp giai đoạn khác nhau, vị trí quan trọng thay đổi Trong thuyết trình, em nghĩ người thuyết trình việc quan trọng nhất, công việc lớn nhất!? Không đâu em ạ, việc chuẩn bị nội dung, tìm tài liệu, việc em nghĩ nhỏ nó, người thuyết trình thành công được! Chỉ đến lúc thuyết trình vai trò người thuyết trình quan trọng, giai đoạn trước đó, công việc chuẩn bị quan trọng nhất! Một lổ nhỏ có thễ làm chìm tàu! Tìm số liệu sai người thuyết trình nói sai Rửa chén không đến lúc ăn cơm ngon! Không có việc nhỏ nhoi cả, người không nhận thấy giá trị công việc xem nhỏ nhoi Không có công việc nhỏ nhặt, có vấn đề nhỏ nhặt! Khi đứng trước khó khăn, em xem vấn đề nhỏ nhặt em tự tin có cách để giải Nhưng em đứng thấp vấn đề, nghĩ to tác quá, khó khăn không làm em giải chúng! Em phải xem vấn đề phiền phức xảy nhỏ nhặt em thoải mái để giải chúng dành thời gian cho vấn đề quan trọng Muốn thay đổi thứ trước tiên phải thay đổi từ suy nghĩ thái độ Người tài giỏi người biết xem trọng công việc biết việc quan trọng việc không trường họp! Bài học số 27: Khác biệt “Không ngừng đổi mới, không ngừng sáng tạo, em phải khác biệt với ngày hôm qua từ suy nghĩ.” Khác biệt mấu chốt người thành công! Tại có 10% dân số giới giàu có? Vì họ khác biệt với số đông lại Cứ 10 người lại có người khác biệt bật với người Nhưng khác biệt để người khác ngưỡng mộ dị biệt điều cần bàn luận Khác biệt kết hợp trí tuệ, sáng tạo hành động Nếu trí tuệ dị biệt khác người mà không chấp nhận Giã sử buổi lễ trang trọng, tất người nghiêm chỉnh hát Quốc ca, có người mặc đồ phản cảm hay không nghiêm chỉnh hát ta không gọi khác biệt Đó ngu dốt thiếu văn minh Khác biệt có trí tuệ dẫn đến thành công mà nhiều người ngưỡng mộ Đến ngã rẽ mà có đường Một đường an toàn phần thưởng hơn, đường nguy hiểm thành công cao Trong người vào đường an toàn cười nhạo người ngu ngốc bước vào đường nguy hiểm Nhưng họ thành công, người ngưỡng mộ thâm tâm, họ ước có đủ can đảm để làm điều miệng họ cười nhạo Sự sáng tạo điều làm cho khác biệt với người Dĩ nhiên kèm với trí tuệ Dám làm điều mẻ mà người không dám làm, dám vượt qua thách thức dành cho người tầm thường Và phần thưởng giá trị dành cho người Trong bạn bè nghĩ cần học để đạt điểm trung bình được, qua môn Nhưng suy nghĩ người tầm thường em Chỉ em vượt lên điều tầm thường Em nhận điều mà người dám ước mơ không dám giành lấy Và cuối hành động Trí tuệ ngủ yên trí tuệ chết Ý tưởng nằm yên đầu mãi ý tưởng Em cần can đảm biến thành thực người không dám làm không ủng hộ Không cả, để thành công làm tiếng nói Em không cần phải cố giải thích họ không chịu hiểu! Khác biệt nghĩa làm cho thân tách biệt với người Mà làm cho thân vượt qua điều tầm thường mà số đông làm người dễ gần, vui vẻ hòa đồng Chỉ cần giữ lập trường đổi , khác biệt, đừng bị đánh sập số đông tâm mà hành động Em không cần phải tuyên bố với người Càng không cần thuyết phục người đồng ý với quan điểm Hòa nhập với người đừng hòa tan! Trong đám đông đến tồn em họ xem em người bình thường nghĩa em bị hòa tan biến đám đông, khác biệt! Không cần phải bắt đầu khác biệt điều lớn lao, làm cho khác biệt từ điều nhỏ Trong môi trường đại học, nơi mà sinh viên làm việc nhóm hoạt động tập thể với nhau, cần em khác biệt, bật sáng giá nhóm Trong việc làm có chổ cho em vận dụng trí tuệ sáng tạo Khác biệt từ suy nghĩ đến việc nhỏ nhặt tầm thường, việc ngồi đến tận cuối phim xem hết tên tuổi người làm phim lên cuối tôn trọng với người làm phim khác biệt trân trọng Những khác biệt từ hành động nhỏ nhặt tảng để dẫn đến thành tựu khác biệt lớn lao Đừng hy vong phải khác biệt với người khác trước em khác biệt với Bản thân em giới hạn cuối cần phải vượt qua Đầu tiên em chiến thắng tầm thường thân để vượt qua người khác cuối em lại chiến thắng thân lần để vượt qua đắc ý, tự mãn thân Không ngừng đổi mới, không ngừng sáng tạo, em phải khác biệt với ngày hôm qua từ suy nghĩ Trích dẫn: “Tôi không giỏi người, khác biệt” – Jean Jacques Rousseau Bài học số 28: Biết vui chơi “ Những người thành công họ suy nghĩ kĩ trước việc đánh đổi thời gian để làm việc Vì họ biết thời gian quan trọng nên họ đánh đổi biết họ nhận giá trị xứng đáng với thời gian họ bỏ ra” Anh muốn chia với em cách anh cân sống học tập vui chơi để em không nghĩ anh thuộc kiểu người hành xác thân! Chăm học tập điều dĩ nhiên biết cách vui chơi xen lẫn với công việc em có sống hạnh phúc, thoải mái vui vẻ! Trong thời gian em sinh viên, có học tập xuyên suốt mà không làm khác, điều không tốt, em tự tạo áp lực cho lớn Nhưng vui chơi thời sinh viên em bị lãng phí nhiệm vụ lớn thời gian học tập Cân thứ em có thời sinh viên tuyệt vời Khái niệm vui chơi hiểu làm thích nên em cảm thấy vui vẻ, thoải mái làm điều Nếu em thích tụ tập bạn bè ăn uống, vui chơi Nếu em thích làm công tác xã hội, vui chơi Nếu em thích đọc sách thời gian em đọc sách gọi vui chơi, giải trí Trong viết anh chia quản lý thời gian Mỗi ngày em có quỹ thời gian từ 4-6 tiếng để vui chơi với quỹ tài rành riêng cho vui chơi giải trí Đây không quỹ thời gian nhỏ, em phải biết tận dụng Điều ứng dụng công việc sau em! Nếu em chọn công việc mà yêu thích, ngày làm chơi vậy, em làm cách vui vẻ, nhiệt tình đầy hứng thú Còn em không yêu thích công việc em làm việc với tinh thần tham gia trò chơi yêu thích Thái độ làm việc quan trọng, dù em tham gia trò chơi em không thích thú em tham gia Thời sinh viên anh nổ tham gia hoạt động vui chơi trường tự tổ chức hoạt động vui chơi cho lớp người suốt ngày giam phòng để đọc sách Việc học tập có quỹ thời gian riêng cho chí, lúc em tham gia hoạt động vui chơi đó, em học nhiều điều mẻ em biết cách quan sát học hỏi Đấy lúc em nâng cao kĩ bên chuyên môn Em cố gắng tham gia thật nhiều hoạt đông vui chơi này, trường có nhiều hoạt động với nhiều lĩnh vực khác nhau, tìm kiếm cho câu lạc bộ, hoạt động mà yêu thích Như em không lãng phí thời sinh viên Đừng tham gia hoạt động vui chơi vô bổ chí có hại Uống bia rượu, bar, bạc,… thứ không thích hợp cho em không tốt cho sức khỏe Tuổi trẻ em có sức khỏe tốt nông Tham gia buổi tiệc tùng thâu đêm thấy hôm sau tham gia hoạt động khác, họ nghĩ sức khỏe tốt tiếp tục vui chơi nhiều đêm liền, ngày tương lai em phải hối hận việc làm Khi em lớn tuổi sức khỏe em kiệt quệ nhanh Em không học hỏi tham gia bửa tiệc trừ em tham gia người vượt trội em Nếu có chi phí đánh đổi lớn Những người thành công họ suy nghĩ kĩ trước việc đánh đổi thời gian để làm việc Vì họ biết thời gian quan trọng nên họ đánh đổi biết họ nhận giá trị xứng đáng với thời gian họ bỏ Vì tuổi trẻ nông hiếu thắng nên họ khó từ chối lời đề nghị bạn bè Họ xem việc từ chối đề nghị vui chơi việc không tôn trọng bạn bè hay cảm thấy xa lánh người, vv Họ thường chấp nhận làm điều mà họ không muốn làm hay chấp nhận lời thách thức Em đừng có suy nghĩ vậy! Một người bạn tốt người tôn trọng định ủng hộ em, họ không ép buộc em làm điều mà em không muốn Và anh khuyên em nên tập trung kết giao với người giỏi mình, người không lôi kéo em thao gia việc Có giỏi giang khoe khoang khả uống rượu nhiều chai hay nhậu nhẹt ba ngày không mệt? Em có cần thiết phải ghen tị với người khác nghe họ nói họ bar, nhậu tốn hàng triệu đồng? Hãy từ chối thẳng thắn lời đề nghị mà em không muốn tham gia Đừng sợ lòng! Vì lý em không muốn tham gia bửa tiệc ích mà họ không muốn kết giao với em em không cần phải kết giao với họ Em phải có nguyên tắc Thà từ chối từ đầu để họ không lôi kéo em tham gia việc thế, em chấp nhận tham gia vài lần em nhận điều tác hại em lại từ chối, không tốt hơn! Hãy nhiệt tình vui chơi nhiệt tình học tập Mỗi việc có tính quan trọng thời gian riêng Vui chơi quan trọng học tập Cũng học tập sai em có kiến thức sai, em có việc vui chơi không bổ ích em lãng phí tuổi trẻ mình! Trích dẫn: “ Làm điều bạn thích tự Thích bạn làm hạnh phúc” – Frank Tyger Bài học số 29: Đi du lịch “Những vùng đất xa lạ có điều lạ dành tặng cho người đam mê tò mò, khám phá!” Đừng quanh quẩn nơi em ạ!Thế giới có nhiều thứ đẹp, tuyệt vời đáng để em học hỏi tham quan Ở nơi ao làng em biết ao làng thôi! Khi em nhìn giới, em biết ta vô nhỏ bé! Và em thấy biết nhiều lại nhận biết Kiến thức vô tận, người giọt nước biển khơi Nhưng không đặt chân em chẳng giọt nước! Như anh chia quản lý tiền bạc, có quỹ thụ hưởng riêng cho thân Hãy dùng quỹ để thực chuyến đi Có thể em theo đoàn du lịch đó, bạn bè Mỗi loại hình có lợi hại riêng nó, em tự tìm hiểu lựa chọn loại hình phù hợp với thân Em có thích du lịch, ngắm nhìn đó, học hỉ phong tục tập quán người địa phương không? Em có thích ăn ăn mà em chưa biết? Em có thích thú đặt chân lên đám mây hay lăn dòng nước suốt thấy tận đáy?! Em có thích vui chơi em bé xa lạ, kết giao với người xa lạ, giúp đỡ người xa lạ không! Tất trãi nghiệm tuyệt vời mang lại cho em nhiều học đáng giá! Sắp xếp lịch học làm việc mình, tìm xem có khoảng thời gian nghĩ nhiều ngày liền kề không! Có thể tháng lần vài tháng lần, lên kế hoạch cho chuyến trải nghiệm Những vùng đất xa lạ có điều lạ dành tặng cho người đam mê tò mò, khám phá! Hãy khám phá đất nước trước sang nước sau em ạ! Em nói với người khác họ hỏi đất nước có đẹp, hay? Em mời người khác đất nước du lịch em điểm đến? Em khó học hỏi điều gi hay nước để học hỏi đem đất nước em chưa biết hết nước Đất nước Việt Nam hình chữ S trải dài tạo điều kiện để hình thành nhiều cảnh đẹp với vùng miền, dân tộc hoàn toàn khác Một văn hóa phong phú mà em phải dành nhiều thời gian khám phá hết Đất nước có người tốt kẻ xấu, điều hay điều tệ Em nên nhìn vào đẹp hay mà học né tránh xấu sai Cũng đừng điều sai hay người xấu mà em đánh giá đất nước điều không tốt, phiến diện bất công! Đi đến đâu điều có thứ em buộc phải học để trở thành người thấu tình đạt lý Đó lời cám ơn, lời xin lỗi phong tục tập quán nơi Lời xin lỗi cám ơn không thừa thải, nơi đâu em phải cám ơn người giúp đỡ mình, xin lỗi làm sai điều Phải cám ơn người khác mời dùng ăn phải xin lỗi em làm điều mà em khnog6 biết làm sai đến vùng đất khác với phong tục lễ nghi khác! Và em phải tìm hiểu văn hóa nơi Đừng du lịch theo kiểu kẻ vội vàng! Chỉ khiến người khác khinh thêm thân em không không học hỏi khác việc đưa mắt nhìn chụp hình Một người biết du lịch thật họ biết chiêm ngưỡng vẻ đẹp bên cảm thụ nét đẹp ẩn chứa bên Những người gọi có khả thích nghi nhanh người nơi xa lạ, thời gian ngắn định cho cách sống cho “ nhập gia tùy tục” với nơi trừ điều sai trái với đạo đức, pháp luật Nhiều người đến nơi đẹp việc đưa điện thoại lên chụp hình, cố gắng thật nhiều nơi thời gian ngắn Sáng thức dậy chụp hình cảnh đẹp đến tối quay nhà hàng, khách sạn ăn uống say xưa ngủ Du lịch có thú vị chăng? Số lượng chuyến không chất lượng chuyến em ạ! Em đừng ngại ngùng em ngồi nghe chuyện ông cụ lớn tuổi kể vùng đất người khác chụp hình loạn xạ Em chẳng cần đề ý người khác nói em đến nơi tôn nghiêm đọc nội quy, lịch sử hình thành nơi Họ hiểu em làm, họ củng chẳng có khoe khoang với người khác hình Dĩ nhiên anh khuyến khích em chụp hình, quay phim để ghi lại khoảnh khắc đáng nhớ, phải biết nơi chổ lúc! Vốn sống em tăng lên nhiều sau chuyến thế! Em vừa giải trí, thỏa mãn niềm vui vừa tăng thêm kiến thức Hãy trân trọng chuyến đi, người mà em gặp mặt Mỗi kiện diễn điều học quý giá, kể bị lừa gạt, dụ dỗ, em khôn ngoan hơn! Trích dẫn: “ Đi kẻ thù chết người định kiến, mù quáng thiển cận” – Mark Twain Bài học số 30: Tình yêu “Khi gặp chuyện rắc rối tình yêu chí tất việc sống! Em phải giải với trái tim nóng đầu lạnh” Anh thời gian học đại học em có yêu không anh muốn chia trước cho em biết để em biết cách làm cho tình yêu thêm đẹp đẽ Vào thời gian học đại học, hầu hết sinh viên gặp người làm cho họ rung động Những tình cảm nảy sinh vào thời sinh viên đẹp đem đến nhiều kết khác Điều tốt em biết cách yêu kết hợp tình cảm lý trí Nhưng điều xấu yêu đương mù quáng không làm chủ cảm xúc Tình yêu thật tình yêu người thường nói, tình yêu không lý Nếu em yêu người vì họ tài giỏi, họ xinh đẹp, họ giàu có, họ thứ em không yêu họ, không gọi tình yêu! Thường tình yêu đến em gặp người phù hợp với tính cách quan điểm sống em Chỉ tình yêu bền vững! Họ không tài giỏi, không xinh đẹp em vui vẻ, thoải mái, không cãi cọ bên họ Em muốn người tốt hơn, tôn trọng quan điểm ý kiến họ, không tạo áp lực cho họ, hy sinh thứ mà đáng lẻ em muốn có cho riêng mình! Để biết người có phù hợp với hay không không khó, cần thời gian đừng nóng vội! Khi em bên cạnh người thời gian đủ lâu em biết rõ tính cách quan điểm họ, em biết người có phù hợp với em hay không Trong tình yêu có nhiều điều mà yêu nhau, không chịu nói rõ với nhau, không thống với dẫn đến cãi vã! Cũng có nhiều người lý lẽ mà ép buộc người khác làm theo ý lại xem tình yêu, dẫn đến sống ngày tháng không vui vẻ cả, ảnh hướng đến việc học hành nhiều chuyện khác Quả thật không đáng! Cũng tình bạn, tình yêu cần phải có tôn trọng nhau! Nhưng yêu nhau, nhiều người tự cho có quyền bắt đối phương phải làm theo ý Không làm không cho phép làm cho phép! Đó chẳng khác sống tù tội! Trong tình yêu, quyền ép buộc hay lệnh người khác không chơi với bạn bè, không gặp mặt bạn khác giới, đâu làm phải xin phép! Thật khó hiểu, người điều lệnh lại người quyền “ phạm pháp” Không cho người khác chơi được! Đây hoàn toàn tôn trọng quyền riêng tư nhau! Nên nhớ, người yêu đối phương, chồng vợ, dù quyền bắt người khác sống theo ý Chỉ ích kĩ thân mà làm quyền tư vốn có người khác Anh khuyên em gặp người em cần phải suy nghĩ thật kĩ không em phải trả giá! Có người lòng tự trọng hơn, ép buộc người khác nước mắt, hành vi đạo đức hâm dọa, cưỡng chế! Những người anh không muốn em đến gần! họ biến đời em thành nô lệ! Càng yêu phải tôn trọng ủng hộ nhau! Đây lời chia chân thành, nhiều người bạn anh suốt ngày khóc lóc, than phiền chuyện tình yêu mình, đâu thời gian dành cho tương lai nữa?! Thà thẳng thắn nói với quan điểm thân từ đầu! Nếu chấp nhận điều tuyệt vời, không phải suy nghĩ lại trước phải tiếc nuối than phiền Khi gặp chuyện rắc rối tình yêu chí tất việc sống! Em phải giải với trái tim nóng đầu lạnh Trái tim nóng cảm xúc, người cuộc! Cái đầu lạnh lý trí, lời khuyên người Vì đa số người, họ thường làm theo phía Người phụ thuộc vào cảm xúc đến mù quáng Người lý trí đến vô tâm! Người bị tình cảm chi phối định nên mù quáng, người thấy rõ ràng hơn, lý trí vô tâm hơn! Em phải biết kết hợp hai! Quyết định lý trí xử xự cảm xúc! Nếu muốn dứt khoát phân tích lý trí nói chuyện cảm xúc chân thành! Muốn đến với phải suy nghĩ lý trí xem người có thật phù hợp hay không bên cạnh họ cảm xúc thật, không giả dối Em muốn người khác đối xử với đối xử với họ đó! Em có muốn bị người khác ép buộc, chi phối hành động không? Nếu không đừng làm với người khác, với người xung quanh, với bạn bè với người yêu thương! Phải rõ ràng tất việc, phải bình tĩnh nói chuyện với đừng dồn nén giấu diếm! Lúc người ta bắt đầu giấu diếm họ không nghĩ đến chuyện xảy ra, đến dồn nén chuyện vỡ cứu vãng! Không vậy, họ phải tốn thời gian dài sống chịu đựng buồn phiền! Tình yêu phải làm cho phát triển! Nếu cần không phát triển lên tình yêu chưa đúng! Đôi em phải đứng trước lời đề nghị không tốt đối phương, bạn bè, ứng xử theo nguyên tắc tốt cho 2! Đến thời điểm sau xem 20 học anh, anh tin em đủ khả để biết việc đúng, việc không mà xử xự! Giới thiệu cho đối phương trước điều tốt thẳng thắn từ chối trước lời đề nghị xấu! Đang thời gian học tập đồng ý trước lời đề nghị bỏ học để chơi! Đi chơi có quỹ thời gian riêng cho nó! Không thể biết người em yêu em sau hay không kiến thức thứ theo em suốt đời! Người yêu em thật không ép buộc em trước đề nghị khiến em khó xử em phải vậy! Người để em vui vẻ làm việc không hạnh phúc thõa mãn em phải khó chịu đồng ý trước đề nghị người Yêu phải đem đến điều tốt cho nhau, giúp đỡ nhau, tôn trọng nhau! Khi em có tình yêu tốt đẹp thời sinh viên, điều không tốn thời gian ngược lại, lại điều tốt! Đây điều chia riêng anh, em tham khảo áp dụng theo cách để có học, kinh nghiệm riêng cho thân! Trong tình yêu không giống cả, so sánh yêu nhiều không đo lường yêu nhiều Vì đừng nhìn vào tình yêu người khác bắt phải hạnh phúc họ! Nếu em không hài lòng với tình yêu xem lại Tình yêu đủ lớn để trân trọng yêu quý đối phương chưa?! Nhưng điều tôn trọng lẫn nhau, quan tâm, giúp đỡ phát triển luôn cần thiết trường hợp! Trích dẫn: “ Tình yêu trạng thái mà hạnh phúc người khác trở nên quan trọng hạnh phúc bạn” – Robert A Heinlein Lời cuối Anh chia với em 30 học mà anh rút từ sống mình! Em tham khảo áp dụng để tìm học riêng cho Một ngày em phải chia lại đứa em khác bắt đầu bước chân vào đại học em Em nói với nó?! Nếu em có gặp khó khăn hay điều vướng mắc, anh dùng kinh nghiệm kiến thức để chia tiếp tục với em ngày Nhưng trước mắt anh muốn em quen dần thành thạo 30 học này! Không nhiều điều học cần thiết cho đời em sau này! Hãy chọn cách học đại học cho Học cách tầm thường giúp em qua vài năm đại học giết chết em chục năm đời lại! Đây giai đoạn quan trọng khó quên đời người! Hãy trân trọng khoảnh khắc em nhé! Anh chúc em thành công! ... em anh! Em có nói với anh em chuẩn bị thi đại học em lo lắng học đại học phải không! Anh biết cảm giác anh em Từ đại học nghe thật oai không! Bước lên đại học, em thức gọi sinh viên không học. .. học nào, có khó không, em phải chuẩn bị gì, em phải làm để học thật tốt, vv em tò mò trước anh Và em có hỏi anh học đại học phải không? Giờ anh trả lời em! Vì anh trải qua giai đoạn nên anh. .. môn, em phải khiến người khác nể phục đụng tới kiến thức chuyên môn Học hay học em ạ? Anh chưa bảo em phải học giỏi tất môn Người thông minh người học không học Lúc nhỏ nghĩ học sinh giỏi phải có