Quan Âm Thị Kính

Nguyn Thanh Minh Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết: 117 + 118 Văn bản quan âm thị kính A- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức Giúp học sinh: - Hiểu đợc một số đặc điểm cơ bản của sân khấu chèo truyền thống. - Tóm tắt đợc nội dung vở chèo Quan Âm Thị Kính, nội dung, ý nghĩa và một số đặc điểm nghệ thuật (mâu thuẫn kịch, ngôn ngữ, hành động của nhân vật .) của đoạn trích Nỗi oan hại chồng. 2. Kĩ năng - Đọc kịch bản chèo theo kiểu phân vai. - Tìm hiểu mâu thuẫn kịch bản chèo (nữ chính, mụ ác) cùng ngôn ngữ, hành động của hai loại nhân vật này. 3. Thái độ - Cảm thông với số phận của Thị Kính - ngời phụ nữ có phẩm chất tốt đẹp cùng nỗi oan bi thảm, bế tắc. B- Chuẩn bị - GV: Giáo án, máy chiếu, t liệu tham khảo, băng hình vở chèo Quan Âm Thị Kính, một số hình ảnh minh hoạ . - Học sinh: + Soạn bài + Tập đọc diễn cảm phân vai + Nếu có điều kiện xem trớc ở nhà vở chèo Quan Âm Thị Kính và tập hát một làn điệu chèo. C- Phơng pháp - Hoạt động: Cá nhân, nhóm và cả lớp - Phơng pháp: Đọc sáng tạo, nghiên cứu, tái tạo, gợi tìm . D- Tiến trình bài dạy 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: a) Câu hỏi (qua máy chiếu): Em có nhận xét gì về cố đô Huế qua văn bản Ca Huế trên sông Hơng ? Hãy làm bài tập trắc nghiệm sau: Vì sao có thể nói: Ca Huế vừa sôi nổi, tơi vui, vừa trang trọng uy nghi ? A. Do ca Huế bắt nguồn từ nhạc dân gian B. Do ca Huế bắt nguồn từ nhạc tính phòng C. Do ca Huế bắt nguồn từ nhạc dân gian và nhạc cung đình D. Do ca Huế bắt nguồn từ nhạc cung đình b) Đáp án: - Cố đô Huế nổi tiếng không phải chỉ có các danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử mà còn nổi tiếng bởi các làn điệu dân ca và âm nhạc cung đình. Ca Huế là một hình thức sinh hoạt văn hoá - âm nhạc thanh lịch và tao nhã : một sản phẩm tinh thần đáng trân trọng, cần đợc bảo tồn và phát triển. - Đáp án C 3. Bài mới a) Gới thiệu bài: GV: - qua máy chiếu, phát một đoạn múa hát vu quy trong vở chèo Quan Âm Thị Kính. - Từ đó giới thiệu vài nét đặc sắc của nghệ thuật chèo và vở Quan Âm Thị Kính tiêu biểu cho sân khấu chèo truyền thống: Từ bao đời nay hát chèo đã trở thành một loại hình sinh hoạt văn hoá nghệ thuật quen thuộc của ngời dân Việt Nam, nuôi dỡng đời sống tinh thần dân tộc bởi cái chất trữ tình đằm thắm sâu sắc. Trong kho tàng văn hoá nghệ thuật dân gian dân tộc chèo là một loại hình sân khấu kịch hát đậm đà tính dân tộc, với sự kết hợp nhuẫn nhuyễn của hàng loạt yếu tố: hát, múa, nhạc, kịch mang tính nguyên hợp vô cùng độc đáo. Từ cái nôi của chèo là vùng đồng bằng Bắc bộ, sau bao nhiêu thăng trầm của lịch sử nghệ thuật chèo ngày càng phát triển và khẳng định đợc tầm quan trọng trong nền văn hoá dân gian dân tộc. Và vở Quan Âm Thị Kính là vở chèo tiêu biểu cho sân khấu chèo truyền thống Việt Nam. b) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt (?) Trình bày sự hiểu biết của em về khái niệm chèo ? (?) Em biết gì về nguồn gốc của chèo ? (?) Cho biết các đặc trng cơ bản của chèo. GV: Tóm tắt, chiếu trên máy chiếu và minh hoạ thêm cho từng đặc trng của chèo. GV định hớng: Văn bản Quan Âm Thị Kính có hai phần, cần hai cách đọc. Phần tóm tắt nội dung chèo Quan Âm Thị Kính thuyết minh nội dung tích chèo cần đọc bằng giọng khách quan. Gọi học sinh đọc tóm tắt vở chèo Quan Âm Thị Kính. (?) Về nội dung, vở chèo Quan Âm Thị Kính mang đặc điểm nào của các tích chèo - Là loại kịch hát, múa dân gian, kể chuyện diễn tích bằng hình thức sân khấu. - Chèo nảy sinh và phổ biến rộng rãi ở Bắc Bộ. - Chèo thuộc loại sân khấu: + Kể chuyện khuyến giáo đạo đức + Tổng hợp các yếu tố nghệ thuật + Ước lệ và cách điệu cao + Có sự kết hợp chặt chẽ cái bi và cái hài - Đọc tóm tắt vở chèo - Tích truyện xoay quanh trục bĩ cực - thái lai. Nhân vật Thị Kính đi từ nỗi oan trái đến đợc A- Tìm hiểu chung về chèo và sân khấu chèo truyền thống I- Khái niệm II- Nguồn gốc III- Các đặc trng cơ bản (SGK) B- Vở chèo Quan Âm Thị Kính cổ ? GV: Chiếu ảnh bức tợng Quan Âm Thị Kính lên màn hình. (?) Qua bức tợng Quan Âm Thị Kính ở chùa Tây Phơng đợc chụp in trong SGK cho em hiểu gì về chèo Quan Âm Thị Kính ? (?) Từ đó, em hiểu gì về giá trị của vở chèo Quan  m Thị Kính ? GV nêu yêu cầu đọc: Phần trích đoạn Nỗi oan hại chồng là văn bản tác phẩm cần đọc diễn cảm theo yêu cầu ca kịch: đọc lời thoại sát với tính cách nhân vật, sát với cấu tạo lời văn xuôi hay văn vần, phân biệt đọc lời thoại của nhân vật với lời dẫn của tác giả. - Ngời dẫn chuyện: Đọc tên các nhân vật, các lời chỉ dẫn. - Nhân vật Thiện Sĩ: Giọng hoảng hốt, sợ hãi. - Nhân vật Thị Kính: Giọng từ âu yếm, ân cần, chuyển sang đau đớn, nghẹn tủi, thê thảm, rồi buồn bã chấp nhận và có phần bình tĩnh kìm nén khi quyết định hành động, giải oan thành phật. - Quan Âm Thị Kính là vở chèo mang tích phật (dân gian gọi là tích phật Quan Âm - Là vở chèo tiêu biểu, mẫu mực cho nghệ thuật chèo cổ n- ớc ta. - Là vở chèo tiêu biểu, mẫu mực cho nghệ thuật chèo cổ n- ớc ta. C- Đoạn trích Nỗi oan hại chồng I- Đọc - chú thích - Nhân vật Sùng bà: Giọng nanh nọc, độc ác, có lúc đay nghiến, chì chiết, lúc quát thét, hả hê, khoái trá. - Nhân vật Sùng ông: Giọng lèm bèm của kẻ nghiện rợu. - Nhân vật Mãng ông: Hai câu đầu giọng vui mừng, tự hào, các câu sau giọng ngạc nhiên đau khổ, bất lực, cam chịu. GV: Đọc mẫu. Cho 5 HS đọc phân vai. Gọi các HS khác nhận xét. GV: Yêu cầu HS giải nghĩa từ "oan", các thành ngữ 6, 10, 13 (?) Xác định phơng thức biểu đạt của đoạn trích ? Vì sao em xác định đợc nh vậy ? (?) Đoạn trích có mấy nhân vật ? Những nhân vật đó thuộc các vai nào trong chèo cổ ? (?) Những nhân vật nào là nhân vật chính thể hiện xung đột kịch ? Các nhân vật đó xung đột theo mâu thuẫn nào? - Đọc phân vai. Nhận xét - Tự sự - Năm nhân vật: + Thị Kính: vai nữ chính + Sùng bà: vai mụ ác + Thiện Sĩ vai th sinh, nhng nhu nhợc, đớn hèn + Sùng ông, Mãng ông: vai lão nhng tính cách khác nhau - Thị Kính và Sùng bà. Mâu thuẫn: (?) Hai nhân vật này đại diện cho loại ngời nào trong xã hội ? (?) Vì sao đoạn trích có tên là Nỗi oan hại chồng ? Hỏi (qua máy chiếu): Nỗi oan hại chồng diễn ra trong ba thời điểm: - Trớc khi bị oan - Trong khi bị oan - Sau khi bị oan a) Tơng ứng với ba thời điểm đó là các đoạn văn bản nào ? b) Thời điểm nào là trọng tâm của câu chuyện này ? c) Nếu em đã xem Quan Âm Thị Kính trên sân khấu, em hãy cho biết văn bản Quan Âm Thị Kính có vai trò gì trong vở diễn ? GV: Tóm tắt ý đúng (hết tiết 117 chuyển sang tiết 118) GV: Phát hình một cảnh + Hình thức: mẹ chồng > < nàng dâu + Bản chất: kẻ thống trị > < kẻ bị trị - Thị Kính: đại diện cho ngời phụ nữ lao động, ngời dân th- ờng - Sùng bà: đại diện cho tầng lớp địa chủ phong kiến - Vì nội dung kể là ngời vợ không định hại chồng, nhng bị mẹ chồng buộc cho tội hại chồng, đành chịu nỗi oan này. - Từ đầu . thiếp xén tày một mực - Tiếp . Về cùng cha, con ơi ! - Đoạn còn lại - Thời điểm trong khi bị oan - Là phần kịch bản văn học của vở diễn Quan Âm Thị Kính trên sân khấu trong lớp Nỗi oan hại chồng của vở diễn Quan Âm Thị Kính , toạ không khí cho đàm thoại bằng câu hỏi: (?) Khung cảnh ở đầu đoạn trích là khung cảnh gì ? (?) Trong khung cảnh ấy, nổi bật lên hình ảnh một ngời vợ nh thế nào? Chi tiết nào nói lên điều đó ? (?) Khi chồng ngủ, Thị Kính đã phát hiện ra điều gì ? Tâm trạng của nàng lúc này ra sao ? (?) Từ sự băn khoăn đó, Thị Kính đã làm gì ? Vì sao Thị Kính làm việc này ? (?) Qua đó em có nhận xét gì về tình cảm của Thị Kính dành cho chồng ? GV bình: Cử chỉ "dọn kỉ, ngồi quạt cho chồng ngủ, cắt râu" để làm đẹp mặt chồng cho thấy Thị Kính là ngời có tình thơng yêu chồng đằm thắm, trong sáng, chân thật và luôn hành động vì hạnh phúc lứa đôi. Nhng cũng chính từ hành động cắt râu chồng lại trở thành nguyên nhân trong nỗi oan của Thị Kính. Vậy trong khi bị oan Thị Kính đã làm - Cảnh sinh hoạt gia đình ấm cúng, đó là ớc mơ về hạnh phúc gia đình của nhân dân. - Yêu thơng, chăm sóc chồng - Băn khoăn, lo lắng: Thấy chồng có chiếc râu mọc ngợc - Muốn làm đẹp cho chồng - Tình cảm chân thật, tự nhiên II. Phân tích 1. Nhân vật Thị Kính a) Trớc khi bị oan - Cử chỉ: Dọn kỉ, ngồi quạt cho chồng ngủ - Băn khoăn, lo lắng: Thấy chồng có chiếc râu mọc ngợc - Hành động: Cắt râu chồng - > Muốn làm đẹp cho chồng ->Tình cảm chân thật, tự nhiên, đằm thắm, trong sáng gì ? (?) Hành động cắt râu chồng của Thị Kính đã bị mẹ chồng khép vào tội gì ? (?) Khi bị khép vào tội giết chồng, Thị Kính đã có những cử chỉ và những lời kêu oan nào ? (?) Em có nhận xét gì về tính chất của những lời nói và cử chỉ đó. (?) Những lời nói và cử chỉ của Thị Kính đã đợc nhà chồng đáp lại nh thế nào ? (?) Em hình dung nh thế nào về thân phận Thị Kính trong cảnh ngộ này ? (?) Qua đó đức tính nào của Thị kính đợc bộc lộ ? (?) Nhân vật Thị Kính thuộc loaị nhân vật đặc sắc nào trong chèo cổ ? (?) Nhân vật Thị Kính đã gợi cho em cảm xúc gì ? - Tội giết chồng - Lời nói: + Lạy cha, lạy mẹ ! con xin trình cha mẹ . + Giời ơi ! Mẹ ơi, oan cho con lắm mẹ ơi ! + Oan thiếp lắm chàng ơi ! - Cử chỉ; + Vật vã khóc + Ngửa mặt rũ rợi + Chạy theo van xin - Lời nói rất hiền, rất ít - Cử chỉ yếu đuối, nhẫn nhục - Chồng: im lặng - mẹ chồng: cự tuyệt - Bố chồng: a dua với mẹ chồng - Đơn độc giữa mọi sự vô tình - Cực kì đau khổ và bất lực - Nhẫn nhục, trong oan ức vẫn chân thực, hiền lành, giữ phép tắc gia đình b) Trong khi bị oan - Lời nói rất hiền, rất ít - Cử chỉ yếu đuối, nhẫn nhục -> Đơn độc, đau khổ, bất lực GV tóm tắt và kết hợp lời bình: Kết cục nỗi oan của Thị kính là mối tình vợ chồng tan vỡ, Thị kính bị đuổi ra khỏi nhà chồng. Vậy khi bị đuổi ra khỏi nhà chồng tâm trạng của Thị kính ra sao, hành động nh thế nào ? Chúng ta cùng chuyển sang mục c GV: Sau khi bị oan, Thị Kính đã có cử chỉ (quay vào nhà nhìn từ cái kỉ đến sách, thúng khâu, rồi cầm lấy chiếc áo đang khâu dở, bóp chặt trong tay), cùng với lời nói (Thơng ôi ! Bấy lâu . cho đến nỗi tình run rủi !). (?) Những cử chỉ và lời nói đó phản ánh nỗi đau nào của Thị Kính ? (?) ý định không về với cha, phải sống ở đời mới mong tỏ rõ ngời đoan chính, đã chứng tỏ thêm điều gì ở ngời phụ nữ này ? (?) Cách giải oan mà Thị Kính nghĩ tới là gì ? GV chia lớp làm hai nhóm thảo luận câu hỏi: - Nhân vật nữ chính, bản chất đức hạnh, nết na, gặp nhiều oan trái. - Xót thơng, cảm phục - Nỗi đau nuối tiếc, xót xa cho hạnh phúc lứa đôi bị tan vỡ - không đành cam chịu oan sai - Muốn tự mình tìm cách giải oan - Đến đây Thị Kính không còn nhu nhợc mà đã quyết liệt trong tính cách - Cách giải oan: đi tu cầu Phật tổ minh chứng cho sự trong -> Nhẫn nhục, trong oan ức vẫn chân thực, hiền lành, giữ phép tắc gia đình c) Sau khi bị oan - Đau đớn, nuối tiếc, xót xa cho hạnh phúc lứa đôi bị tan vỡ (1) Con đờng Thị Kính chọn để giải oan có ý nghĩa gì ? (2) Theo em, có cách nào tốt hơn để giải thoát những ngời nh Thị Kính khỏi đau thơng ? (?) Phân tích mặt tích cực và tiêu cực con đờng mà Thị Kính trọn để giải oan. GV tóm tắt ý trả lời của HS kết hợp lời bình: Con đờng giải thoát của Thị Kính có hai mặt. Mặt tích cực là ớc muốn đợc sống ở đời để tỏ rõ là con ngời đoan chính. Mặt tiêu cực thì cho rằng mình khổ vì do số kiếp, do "phận hẩm duyên ôi", tìm vào cửa Phật để tu tâm. Thị Kính cha đủ bản lĩnh để đẻ vợt lên trên hoàn cảnh, Thị Kính đã cam chịu hoàn cảnh bằng sự chịu đựng nhẫn nhục GV yêu cầu HS so sánh nhân vật Thị Kính với nhân vật Vũ Nơng trong vở chèo Chiếc bóng oan khiên, nhân vật Thị Phơng trong chèo Trơng Viên. GV: Kẻ gieo hoạ cho Thị Kính là Sùng bà, mẹ chồng của Thị Kính. Theo dõi phần sạch - Phản ánh số phận bế tắc của ngời phụ nữ trong XH cũ - Lên án XH vô nhân đạo - Loại bỏ những kẻ nh Sùng bà - Loại bỏ quan hệ mẹ chồng - nàng dâu kiểu phong kiến - Loại bỏ XH phong kiến thối nát - Cách giải oan: đi tu cầu Phật tổ minh chứng cho sự trong sạch -> Phản ánh số phận bế tắc của ngời phụ nữ trong XH cũ -> Lên án XH vô nhân đạo [...]... (?) Sự việc cắt râu chồng của Thị Kính đã bị Sùng bà khép vào tội nào ? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó ? GV: Trong bản luận tội Thị - Tội giết chồng Kính, Sùng bà đã căn cứ vào - Mày định giết con bà à ? ba điểm chính: - Khép cho Thị Kính vào tội - Cho rằng Thị Kính là loại giết chồng đàn bà h đốn, tâm địa xấu xa - Thị Kính là con nhà thấp hèn không xứng với nhà mình - Thị Kính phải bị đuổi đi (?) Em... lời buộc tội Thị - Mày là con nhà của Sùng bà ? Kính - Con gái nỏ mồm - Gọi Mãng tộc (?) Cùng với lời nói, Sùng bà - Tự nghĩ ra tội để gán cho Thị còn có những cử chỉ nào đối Kính với Thị Kính ? - Lời lẽ lăng nhục, hống hách, -> Tự nghĩ ra tội để gán cho vân dụng trong câu nói dùng Thị Kính (?) Tất cả những lời nói và cử nhiều thành ngữ, tục ngữ chỉ đó đã làm hiện nguyên - Dúi đầu Thị Kính ngã xuống... Theo em, xung đột kịch ngời hiền lành nh Thị Kính trong đoạn này thể hiện cao nhất ở sự việc nào ? Vì sao ? - Sự việc Sùng bà cho Gọi Mãng ông đến trả Thị Kính GV yêu cầu HS thảo luận - Vì sự việc này bộc lộ cực điểm tính cách bất nhân bất nhóm câu hỏi: Em thử bình luận về bản chất nghĩa của Sùng bà, đồng thời bộc lộ nỗi bất hạnh lớn nhất của xung đột này của Thị Kính - Đó là xung đột giữa quyền lực của... trong tác phẩm C- Các làn điệu chèo đợc sử dụng trong tác phẩm D- ý nghĩa đạo đức của tác phẩm 5 Hớng dẫn học sinh học và chuẩn bị bài - Tóm tắt nội dung vở chèo Quan Âm Thị Kính, nét đặc sắc của nghệ thuật chèo cổ - Phân tích nhân vật Thị Kính và Sùng bà - Học ghi nhớ, làm bài tập phần luyện tập - Chuẩn bị bài: dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy E- rút kinh nghiệm ... đổi quan hệ thông gia(?) Khi đợc Sùng ông mời nhã ê chề - Dúi ngã Mãng ông sang ăn cữ cháu thái độ của - A dua với vợ, tàn ác, nhẫn Mãng ông ra sao ? tâm (?) Trớc lời kêu oan của con Mãng ông đã làm gì ? - Vui mừng, tự hào về con (?) Các nhân vật phụ có vai trò gì trong trích đoạn này ? -> A dua với vợ, tàn ác, nhẫn tâm c) Nhân vật Mãng ông - Thơng con, cảm thông cho con nhng bất lực (?) Qua vở chèo Quan. .. thông cho con nhng bất lực (?) Qua vở chèo Quan  m Thị - Cùng với nhân vật chính - Thơng con, cảm thông cho con nhng bất lực Kính và đoạn trích nỗi oan tham gia làm thành xung đột hại chồng, em biết gì về những kịch đặc sắc của nghệ thuật chèo cổ ? (?) Em hiểu gì về số phận của ngời phụ nữ đức hạnh trong XH cũ ? (?) Cùng với nỗi thơng cảm dành cho Thị Kính, em còn có tình cảm nào khác đối với nhân vật... ngời đàn bà có tính - Khi Thị Kính chạy theo van nhiều thành ngữ, tục ngữ cách nh thế nào ? xin, dúi tay cho ngã khuỵ (?) Sùng bà thuộc loại nhân xuống vật đặc biệt nào trong chèo - Độc địa, tàn ác, bất nhân cổ ? -> Độc địa, tàn ác, bất nhân (?) Nhân vật này gây cảm xúc gì cho ngời xem ? - Nhân vật "mụ ác", bản chất GV: tính cách hai nhân vật tàn nhẫn, độc địa Sùng bà và Thị Kính đợc bộc lộ qua xung... Số phận của Thị Kính không chỉ gợi niềm thơng xót mà còn gợi niềm cảm phục và niềm tin vào đức hạnh không thể bị làm hoen ố của con ngời (?) Em còn biết vở chèo cổ nào khác phản ánh thân phận bất hạnh của ngời phụ nữ trong XH cũ ? Hãy kể vài nét về vở - Tự bộc lộ chèo đó GV: Gọi HS đọc ghi nhớ SGK GV: Hớng dẫn HS làm BT - Đọc ghi nhớ phần luyện tập Yêu cầu HS giải thích thêm thành ngữ "oan Thị Mầu" (Ghi . cơ bản (SGK) B- Vở chèo Quan Âm Thị Kính cổ ? GV: Chiếu ảnh bức tợng Quan Âm Thị Kính lên màn hình. (?) Qua bức tợng Quan Âm Thị Kính ở chùa Tây Phơng đợc. bản Quan Âm Thị Kính có hai phần, cần hai cách đọc. Phần tóm tắt nội dung chèo Quan Âm Thị Kính thuyết minh nội dung tích chèo cần đọc bằng giọng khách quan.