Kỹ năng: - Có kỹ năng th c ti n v ngh nghi p và có th phát tri n đự học: ễn về nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là ề nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là ề nghề nghi
Trang 1Đ C Ề CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC ƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC NG CHI TI T MÔN H C ẾT MÔN HỌC ỌC
1 Tên môn h c: KÊ TOÁN NGHI P V THU NSNN ọc: KÊ TOÁN NGHIỆP VỤ THU NSNN ỆP VỤ THU NSNN Ụ THU NSNN
2 B môn ph trách: ộ môn phụ trách: ụ trách: K toán côngế toán công
3 Th i l ời lượng: ượng: ng: 2 tín chỉ
4 Mô t môn h c ả môn học ọc: KÊ TOÁN NGHIỆP VỤ THU NSNN
Th i lời lượng đối với các hoạt động: ượng đối với các hoạt động:ng đ i v i các ho t đ ng:ối với các hoạt động: ới các hoạt động: ạt động: ộng:
- Th o lu n trên l p (theo nhóm):ảng lý thuyết: ận trên lớp (theo nhóm): ới các hoạt động: 11
5 M c tiêu c a môn h c ụ trách: ủa môn học ọc: KÊ TOÁN NGHIỆP VỤ THU NSNN
5.1 Ki n th c: ến thức: ức:
5.2 Kỹ năng:
- Có kỹ năng th c ti n v ngh nghi p và có th phát tri n đự học: ễn về nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là ề nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là ề nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là ệp và có thể phát triển được, nhất là ểm tra: ểm tra: ượng đối với các hoạt động:c, nh t làất là
v n d ng vào công tác qu n lý thu NSNN t i c quan Thu và c quanận trên lớp (theo nhóm): ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ảng lý thuyết: ạt động: ơ quan Thuế và cơ quan ế toán công ơ quan Thuế và cơ quan
H i Quanảng lý thuyết:
- Có kỹ năng ph i h p gi i quy t công vi c v i cá nhân, t ch c có liênối với các hoạt động: ợng đối với các hoạt động: ảng lý thuyết: ế toán công ệp và có thể phát triển được, nhất là ới các hoạt động: ổ chức có liên ức có liên quan nh : c quan thu v i c quan tài chính, v i kho b c nhà nư ơ quan Thuế và cơ quan ới các hoạt động: ơ quan Thuế và cơ quan ới các hoạt động: ạt động: ưới các hoạt động:c, v iới các hoạt động: các t ch c tài chính trung gian hay v i ngổ chức có liên ức có liên ới các hoạt động: ười lượng đối với các hoạt động: ộng:i n p thu ế toán công
- Có kỹ năng t duy, phân tích và ra quy t đ nh, kỹ năng phát hi n và gi iư ế toán công ịnh, kỹ năng phát hiện và giải ệp và có thể phát triển được, nhất là ảng lý thuyết: quy t v n đ xoay quanh công tác và quy trình qu n lý thu NSNN: ki mế toán công ất là ề nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là ảng lý thuyết: ểm tra: tra t khai, x lý thông tin trên t khai, quy trình mi n, gi m, hoàn hayời lượng đối với các hoạt động: ử lý thông tin trên tờ khai, quy trình miễn, giảm, hoàn hay ời lượng đối với các hoạt động: ễn về nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là ảng lý thuyết: xóa n thu …ợng đối với các hoạt động: ế toán công
- Có kỹ năng tìm ki m và l a ch n ki n th c đ dùng vào nh ng m cế toán công ự học: ọc: ế toán công ức có liên ểm tra: ững mục ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan đích riêng bi t Có kỹ năng t phát tri nệp và có thể phát triển được, nhất là ự học: ểm tra:
- Đánh giá đượng đối với các hoạt động:c cách d y và h cạt động: ọc:
5.3 M c tiêu và thái đ ng ục tiêu và thái độ người học cần đạt được ộ người học cần đạt được ười học cần đạt được ọc cần đạt được ần đạt được i h c c n đ t đ ạt được ược c
h cọc:
- Có tinh th n c u ti n trên c s k t h p lý lu n và liên h th c ti nần cầu tiến trên cơ sở kết hợp lý luận và liên hệ thực tiễn ần cầu tiến trên cơ sở kết hợp lý luận và liên hệ thực tiễn ế toán công ơ quan Thuế và cơ quan ở kết hợp lý luận và liên hệ thực tiễn ế toán công ợng đối với các hoạt động: ận trên lớp (theo nhóm): ệp và có thể phát triển được, nhất là ự học: ễn về nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là
Trang 2- Kính tr ng, yêu quý, mu n noi gọc: ối với các hoạt động: ươ quan Thuế và cơ quanng các nhà khoa h c, các gi ng viênọc: ảng lý thuyết: đang gi ng d y môn h cảng lý thuyết: ạt động: ọc:
- Có s t tin và chu n m c s ng trong xã h iự học: ự học: ẩn mực sống trong xã hội ự học: ối với các hoạt động: ộng:
6 Tóm t t n i dung môn h c ắt nội dung môn học ộ môn phụ trách: ọc: KÊ TOÁN NGHIỆP VỤ THU NSNN
K toán nghi p v thu NSNN là môn khoa h c cung c p cho sinh viênế toán công ệp và có thể phát triển được, nhất là ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ọc: ất là
nh ng ki n th c lý lu n c b n v qu n lý thu NSNN và quy trình k toánững mục ế toán công ức có liên ận trên lớp (theo nhóm): ơ quan Thuế và cơ quan ảng lý thuyết: ề nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là ảng lý thuyết: ế toán công nghi p v thu NSNN bao g m:ệp và có thể phát triển được, nhất là ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ồm:
o Kh i ki n th c t ng quan v h th ng c quan thu và quy trìnhối với các hoạt động: ế toán công ức có liên ổ chức có liên ề nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là ệp và có thể phát triển được, nhất là ối với các hoạt động: ơ quan Thuế và cơ quan
qu n lý thu NSNN.ảng lý thuyết:
o Lý lu n c b n v khái ni m, đ i tận trên lớp (theo nhóm): ơ quan Thuế và cơ quan ảng lý thuyết: ề nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là ệp và có thể phát triển được, nhất là ối với các hoạt động: ượng đối với các hoạt động:ng, nhi m v và t ch c côngệp và có thể phát triển được, nhất là ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ổ chức có liên ức có liên tác k toán nghi p v thu NSNN c quan thu.ế toán công ệp và có thể phát triển được, nhất là ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ở kết hợp lý luận và liên hệ thực tiễn ơ quan Thuế và cơ quan
o Cung c p và c p nh t ki n th c v cách th c thu nh n, x lý vàất là ận trên lớp (theo nhóm): ận trên lớp (theo nhóm): ế toán công ức có liên ề nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là ức có liên ận trên lớp (theo nhóm): ử lý thông tin trên tờ khai, quy trình miễn, giảm, hoàn hay cung c p thông tin v các nghi p v kinh t phát sinh trong công tác qu nất là ề nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là ệp và có thể phát triển được, nhất là ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ế toán công ảng lý thuyết:
lý thu NSNN t i hai c quan thu: c quan thu và c quan h i quan theoạt động: ơ quan Thuế và cơ quan ơ quan Thuế và cơ quan ế toán công ơ quan Thuế và cơ quan ảng lý thuyết: quy đ nh hi n hành.ịnh, kỹ năng phát hiện và giải ệp và có thể phát triển được, nhất là
7 N i dung chi ti t môn h c ộ môn phụ trách: ết môn học ọc: KÊ TOÁN NGHIỆP VỤ THU NSNN
Ch ương 1: TỔNG QUAN VỀ KẾ TOÁN NGHIỆP VỤ THU NGÂN SÁCH ng 1: T NG QUAN V K TOÁN NGHI P V THU NGÂN SÁCH ỔNG QUAN VỀ KẾ TOÁN NGHIỆP VỤ THU NGÂN SÁCH Ề CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC ẾT MÔN HỌC ỆP VỤ THU NSNN Ụ THU NSNN NHÀ N ƯỚC Ở CƠ QUAN THU Ở CƠ QUAN THU ƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC C C QUAN THU
1.1 Khái ni m, ph m vi, nhi m v c a k toán nghi p v thu ngân sáchệp và có thể phát triển được, nhất là ạt động: ệp và có thể phát triển được, nhất là ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ủa kế toán nghiệp vụ thu ngân sách ế toán công ệp và có thể phát triển được, nhất là ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan
nhà nưới các hoạt động: ở kết hợp lý luận và liên hệ thực tiễn ơ quan Thuế và cơ quanc c quan thu
1.2 Quy trình, n i dung nghi p v k toán thu ngân sách nhà nộng: ệp và có thể phát triển được, nhất là ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ế toán công ưới các hoạt động: ở kết hợp lý luận và liên hệ thực tiễn ơ quan Thuế và cơ quanc c
quan thu
1.3 T ch c công tác k toán thu ngân sách nhà nổ chức có liên ức có liên ế toán công ưới các hoạt động: ở kết hợp lý luận và liên hệ thực tiễn ơ quan Thuế và cơ quanc c quan thu
1.4 Câu h i ôn t pỏi ôn tập ận trên lớp (theo nhóm):
Ch ương 1: TỔNG QUAN VỀ KẾ TOÁN NGHIỆP VỤ THU NGÂN SÁCH ng 2: K TOÁN NGHI P V THU NGÂN SÁCH NHÀ N ẾT MÔN HỌC ỆP VỤ THU NSNN Ụ THU NSNN ƯỚC Ở CƠ QUAN THU Ở CƠ QUAN THU C
C QUAN THU ƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC ẾT MÔN HỌC
2.1 Quy trình nghi p v thu thu và thu khác t i c quan thu ệp và có thể phát triển được, nhất là ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ế toán công ạt động: ơ quan Thuế và cơ quan ế toán công
2.2 K toán ti n m tế toán công ề nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là ặt
2.3 K toán thanh toánế toán công
Trang 32.4 K toán nghi p v thu thuế toán công ệp và có thể phát triển được, nhất là ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ế toán công
2.5 Báo cáo tài chính, k toán nghi p v thu ngân sách nhà nế toán công ệp và có thể phát triển được, nhất là ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ưới các hoạt động: ở kết hợp lý luận và liên hệ thực tiễn ơ quan Thuế và cơ quanc c quan thuế toán công
2.6 Câu h i ôn t pỏi ôn tập ận trên lớp (theo nhóm):
Ch ương 1: TỔNG QUAN VỀ KẾ TOÁN NGHIỆP VỤ THU NGÂN SÁCH ng 3: K TOÁN NGHI P V THU THU VÀ THU KHÁC Đ I ẾT MÔN HỌC ỆP VỤ THU NSNN Ụ THU NSNN ẾT MÔN HỌC ỐI
V I HÀNG HÓA XU T, NH P KH U ỚC Ở CƠ QUAN THU ẤT, NHẬP KHẨU ẬP KHẨU ẨU
3.1 Quy trình nghi p v thu thu và thu khác c quan h i quan ệp và có thể phát triển được, nhất là ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ế toán công ở kết hợp lý luận và liên hệ thực tiễn ơ quan Thuế và cơ quan ảng lý thuyết:
3.2 K toán ti n và k toán thanh toán ế toán công ề nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là ế toán công
3.3 K toán thu chuyên thuế toán công ế toán công
3.4 K toán thu t m thuế toán công ế toán công ạt động:
3.5 K toán thu truy thu và ph t ch m n p thuế toán công ế toán công ạt động: ận trên lớp (theo nhóm): ộng: ế toán công
3.6 K toán thu phí, l phí và thu khácế toán công ệp và có thể phát triển được, nhất là
3.7 K toán chênh l ch t giá các trế toán công ệp và có thể phát triển được, nhất là ỷ giá các trường hợp nghĩa vụ nộp thuế bằng ười lượng đối với các hoạt động:ng h p nghĩa v n p thu b ngợng đối với các hoạt động: ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ộng: ế toán công ằng ngo i t ạt động: ệp và có thể phát triển được, nhất là
3.8.Báo cáo tài chính, k toán nghi p v thu ngân sách nhà nế toán công ệp và có thể phát triển được, nhất là ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ưới các hoạt động: ở kết hợp lý luận và liên hệ thực tiễn ơ quan Thuế và cơ quanc c quan
h i quan ảng lý thuyết:
3.9 Câu h i ôn t pỏi ôn tập ận trên lớp (theo nhóm):
8 Tài li u h c t p ệu học tập ọc: KÊ TOÁN NGHIỆP VỤ THU NSNN ập
8.1 Tài li u b t bu c ệu bắt buộc ắt buộc ộ người học cần đạt được
- Giáo trình K toán Nghi p v thu NSNN – H c vi n Tài chính, NXB Tàiế toán công ệp và có thể phát triển được, nhất là ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ọc: ệp và có thể phát triển được, nhất là chính 2014
- Câu h i và bài t p K toán nghi p v thu NSNN - H c vi n Tài chính,ỏi ôn tập ận trên lớp (theo nhóm): ế toán công ệp và có thể phát triển được, nhất là ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ọc: ệp và có thể phát triển được, nhất là NXB Tài chính 2014
8.2 Tài li u tham kh o ệu bắt buộc ảo
- Quy t đ nh 1544/2014/QĐ-BTC v ch đ k toán nghi p v thu n iế toán công ịnh, kỹ năng phát hiện và giải ề nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là ế toán công ộng: ế toán công ệp và có thể phát triển được, nhất là ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ế toán công ộng:
đ a t i c quan thu ;ịnh, kỹ năng phát hiện và giải ạt động: ơ quan Thuế và cơ quan ế toán công
- Thông t 212/2014/TT-BTC v ch đ k toán nghi p v thu thu vàư ề nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là ế toán công ộng: ế toán công ệp và có thể phát triển được, nhất là ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ế toán công thu khác đ i v i hàng hóa xu t, nh p kh u;ối với các hoạt động: ới các hoạt động: ất là ận trên lớp (theo nhóm): ẩn mực sống trong xã hội
Trang 4- Thông t 174/2015/TT-BTC v ch đ k toán nghi p v thu thu vàư ề nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là ế toán công ộng: ế toán công ệp và có thể phát triển được, nhất là ụng vào công tác quản lý thu NSNN tại cơ quan Thuế và cơ quan ế toán công thu khác đ i v i hàng hóa xu t, nh p kh u; (thông t thay th thông tối với các hoạt động: ới các hoạt động: ất là ận trên lớp (theo nhóm): ẩn mực sống trong xã hội ư ế toán công ư 212/2014/TT-BTC)
- Các lu t thu nh : lu t Qu n lý thu , Lu t theo t ng s c thu và thôngận trên lớp (theo nhóm): ế toán công ư ận trên lớp (theo nhóm): ảng lý thuyết: ế toán công ận trên lớp (theo nhóm): ừng sắc thuế và thông ắc thuế và thông ế toán công
t hư ưới các hoạt động:ng d n …ẫn …
- Các lo i t p chí: Nghiên c u tài chính k toán, Phát tri n kinh t , ạt động: ạt động: ức có liên ế toán công ểm tra: ế toán công
- Niên giám th ng kêối với các hoạt động:
- Các trang web v kinh t , k toán, tài chínhề nghề nghiệp và có thể phát triển được, nhất là ế toán công ế toán công
9 Ph ương 1: TỔNG QUAN VỀ KẾ TOÁN NGHIỆP VỤ THU NGÂN SÁCH ng pháp, hình th c ki m tra, đánh giá k t qu h c t p môn ức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn ểm tra, đánh giá kết quả học tập môn ết môn học ả môn học ọc: KÊ TOÁN NGHIỆP VỤ THU NSNN ập
h c ọc: KÊ TOÁN NGHIỆP VỤ THU NSNN
9.1 Ki m tra đánh giá th ểm tra đánh giá thường xuyên ười học cần đạt được ng xuyên
- Sinh viên t so n slide t ng chự học: ạt động: ừng sắc thuế và thông ươ quan Thuế và cơ quanng và g i cho giáo viên đánh giá theoử lý thông tin trên tờ khai, quy trình miễn, giảm, hoàn hay nhóm;
- Sinh viên th o lu n câu h i trên l p và trình bày theo nhómảng lý thuyết: ận trên lớp (theo nhóm): ỏi ôn tập ới các hoạt động:
Giáo viên sẽ căn c vào k t qu làm vi c nhóm đ đánh giá đi m chuyênức có liên ế toán công ảng lý thuyết: ệp và có thể phát triển được, nhất là ểm tra: ểm tra:
c n theo t ng nhóm đ k t h p v i đi m bài ki m tra đ nh kỳ.ần cầu tiến trên cơ sở kết hợp lý luận và liên hệ thực tiễn ừng sắc thuế và thông ểm tra: ế toán công ợng đối với các hoạt động: ới các hoạt động: ểm tra: ểm tra: ịnh, kỹ năng phát hiện và giải
9.2 Ki m tra đánh giá đ nh kỳ ểm tra đánh giá thường xuyên ịnh kỳ
Bao g m các ph n:ồm: ần cầu tiến trên cơ sở kết hợp lý luận và liên hệ thực tiễn
- Tham gia h c t p trên l p (đi h c đ y đ , chu n b bài t t và tích c cọc: ận trên lớp (theo nhóm): ới các hoạt động: ọc: ần cầu tiến trên cơ sở kết hợp lý luận và liên hệ thực tiễn ủa kế toán nghiệp vụ thu ngân sách ẩn mực sống trong xã hội ịnh, kỹ năng phát hiện và giải ối với các hoạt động: ự học:
th o lu n: 2/10ảng lý thuyết: ận trên lớp (theo nhóm):
- Ph n t h c, t nghiên c u: 1/10ần cầu tiến trên cơ sở kết hợp lý luận và liên hệ thực tiễn ự học: ọc: ự học: ức có liên
- Ki m tra đánh giá đ nh kỳ: 5/10ểm tra: ịnh, kỹ năng phát hiện và giải
Gi ng viên sẽ ch n m t trong các hình th c đ đánh giá đi m ki mảng lý thuyết: ọc: ộng: ức có liên ểm tra: ểm tra: ểm tra: tra đ nh kỳ 30%ịnh, kỹ năng phát hiện và giải