Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 21 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
21
Dung lượng
190,5 KB
Nội dung
Trờng THCS Ngũ Lão - Năm học 2006 -2007 Giáo án Ngày dạy : 22 và 27.5.2005 Thời gian : 3 tiết(44 - 45 - 46) Tên bài giảng : BàI KIểM TRA I.Mục tiêu dạy học - Thông qua bài kiểm tra giáo viên đánh giá đợc kết quả học tập của học sinh về kiến thức kĩ năng vận dụng. - Qua bài kiểm tra, HS giúp kinh nghiệm cải tiến phơng pháp học tập - Qua kết quả kiểm tra giáo viên cũng có đợc những suy nghĩ cải tiến bổ sung cho bài giảng hấp dẫn hơn, gây đợc sự hứng thú học tập của học sinh. II.Chuẩn bị đồ dùng . Đề kiểm tra, máy tính. III.Tiến trình dạy học. 1. ổn định lớp. 2. Giáo viên phát đề kiểm tra. 3. Nội dung bài kiểm tra Đề bài : Lí thuyết: (NC) 1. Hãy nêu tác dụng các phím chức năng từ F1 đến F12( 2,5 điểm) (MS-DOS): 2. Phát hiện lỗi và nêu biện pháp khắc phục khi màn hình có các dòng thông báo(2,5 điểm) * C:\>RD BAOCAO\CV1 Invanlid path, not directory, or directory not empty. *C:\>REN BAOCAO\COSO\VANBAN1.VNS VANBAN2.VNS Path not found *C:\>RD BAITAP/BT1 Invalid Swish BT1 Bài tập:Tạo cây th mục sau:( 5 điểm) HTN PHAMNL THCSGL LOP9A1 LOP9A4 1. Tạo cây th mục HTN trên ổ C 43 Trờng THCS Ngũ Lão - Năm học 2006 -2007 2. Xoá th mục LOP9A4 3. Tạo tệp BAN.TXT trong th mục LOP9A1.(có nội dung bất kì) 4. Đổi tên th mục HTN thành TNGUYEN. GV: -yêu cầu học sinh làm bài lý thuyết + bài tập trên giấy khổ A4.(45 phút) HS: Thực hiện bài tập trên máy ( 90 phút). GV: Thu bài kiểm tra + chấm bài trên máy cho học sinh. Đáp án: lý thuyết Đáp án: lý thuyết Câu 1: (2.5 điểm) 1Help F1 dùng để chỉ dẫn, trợ giúp. 2.Menu F2 sử dụng menu ngời tạo lập 3. View F3 dùng để xem nội dung File. 4. Edit F4 Xem sửa nội dung của File 5. Copy F5 sao chép file 6.Romove F6 di chuyển, thay đổi tên file, th mục. 7. MKDIR F7 Tạo th mục mới. 8. Delete F8 Xoá file và thmục. 9. Pulldn F9 Mở menu 10.Quite F10 thoát khỏi NC Câu 2 : (2.5 điểm) * không tìm thấy đờng dẫn, sai th mục hoặc th mục xoá không phải là th mục rỗng. * Không tìm thấy đờng dẫn * Sai sợc (\) Câu 3: Bài tập (5 điểm) 1. MD C:\ > HTN MD C:\ > HTN \PHAMNL MD C:\ > HTN\PHAMNL\THCSNL MD C:\ > HTN\PHAMJNL\THCSNL\LOP9A1 MD C:\ > HTN\PHAMJNL\THCSNL\LOP9A4 2. RD C:\ > HTN\PHAMJNL\THCSNL\LOP9A4 3. COPY CON MD C:\ > HTN\PHAMJNL\THCSNL\LOP9A1\BAN.TXT gõ nội dung . (F6). 4. Move MD C:\ > HTN TNGUYEN IV. tổng kết- hớng dẫn về nhà: 1. Tổng kết: GV: Thu bài nhận xét tiết kiểm tra 2. HDVN:HS: Tìm hiểu trớc hệ soạn thảo văn bản Micrsoft Word. Giáo án Ngày dạy :3.7.2005 44 Trờng THCS Ngũ Lão - Năm học 2006 -2007 Ngày dạy: Thời gian : 2 tiết (50- 51) Tên bài giảng : Làm quen với Microsoft worrd I.Mục tiêu dạy học -Giới thiệu hệ soạn thảo Micro soft word giúp học sinh hiểu đợc công việc và ứng dụng của hệ soạn thảo này. -Sau khi học xong học sinh làm quen với môi trờng soạn thảo và làm quen bàn phím để gõ đợc chữ tiếng Việt. II.Chuẩn bị đồ dùng . -máy tính. III.Tiến trình dạy học. 1.ổn định lớp. 2 KTBC: GV không kiểm tra do học sang chơng trình mới. 3. Bài mới: 45 Hoạt động của giáo viên - học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu các khái niệm cơ bản. GV : Giới thiệu các khái niệm HS : Ghi nội dung khái niệm. ?: Qua nghiên cứu tài liệu em hãy nếu cách khởi động, và thoát khỏi Word ?. GV: Nhận xét. HS: Theo dõi, ghi vở. Nội dung cần đạt I.Giới thiệu chung: 1./Khái niệm: Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản của hãng Microsoft chạy trong môi trường Windows, dùng để soạn thảo văn bản, lưu trữ in ấn các văn bản đó. Ngoài ra ta còn tạo các bảng biểu, bảng tính và dựa vào đó ta có thể vẽ các biểu đồ, đồ thị. 2.Khởi động C1: Kích chuột vào Start/Program/Microsoft Word C2: Trên màn hình Desktop ở góc bên trên phải màn hình kích đúp chuột vào biểu tượng 3. Thoát khỏi màn hình Word C1: Kích chuột vào (X )góc bên trên phải màn hình. C2: Đưa trỏ chuột vào File/Exit. w Hoạt động 2: Giới thiệu màn hình giao tiếp Word GV: Giới thiệu trực tiếp trên máy. HS: Theo dõi và ghi. GV: Hướng dẫn cách gõ tiếng việt trên máy tính. HS: Ghi cách gõ tiếng việt GV: Phân công học sinh vào máy, chỉ dẫn cách làm. HS: Tiến hành các bước theo thứ tự. và soạn 1 bài thơ bất kì. 3. Giao diện màn hình + Thanh tiêu đề +Thanh trình đơn (menu) +Thanh công cụ +Thanh trạng thái +Thanh cuốn 4. Cách gõ tiếng việt kiểu Telex. Phải gõ chữ (dấu) AA Â OO Ô EE Ê DD Đ AW Ă OW Ơ UW Ư J . R ? X ~ S / F \ Trờng THCS Ngũ Lão - Năm học 2006 -2007 IV . Tổng kết- h ớng dẫn về nhà 1. Tổng kết: GV: - kiểm tra bài làm của học sinh -Đánh giá buổi học + ý thức học tập + Kết quả học tập - Rút kinh nghiệm buổi học. 2. Hớng dẫn về nhà: GV: yêu cầu học sinh học bài ở nhà. Giáo án Ngày dạy : 10.7.2005 46 Trờng THCS Ngũ Lão - Năm học 2006 -2007 Ngày dạy: Thời gian : 3 tiết (52 ,53,54) Tên bài giảng : thực hành mICROSOFT Word I.Mục tiêu dạy học Thông qua bài thực hành học sinh nắm vững đợc các thao tác nh : Mở đợc chơng trình soạn thảo Word và thoát khỏi chơng trình. Học sinh còn soạn thảo và làm quen cách gõ tiếng Việt trên máy. II.Chuẩn bị đồ dùng . -Máy tính, bài tập thực hành. III.Tiến trình dạy học. 1.ổn định lớp. 2 KTBC: GV kiểm tra trong quá trình học sinh thực hành. 3. Bài mới: 47 Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động 1 : Thực hiện cách khởi động Word và thoát khỏi Word. HS: Thao tác mở Word và thoát khỏi Word GV: Quan sát phát hiện sai hỏng, giải đáp thắp mắc. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách sử dụng các thanh trên màn hình Word. GV: Hướng dẫn sử dụng các thanh trên màn hình, và ví dụ cụ thể cho học sinh. HS: Theo dõi, ghi,tập làm và tự khám phá thêm . Nội dung cần đạt Khởi động Word và thoát khỏi Word ý nghĩa của các thanh Thanh tiêu đề: Hiển thị tên tài liệu hiện hành. Thanh trình đơn (menu) hiện thị các tính năng có sẵn trong chương trình Word . Thanh công cụ:Tập hợp các tính năng thông dụng Thanh cuốn: Cho phép nhìn tài liệu bị che khuất. Thanh trạng thái: Là thanh nằm ở dưới cùng và chứa các thông tin về tài liệu, như số trang hiện hành và vị trí của điểm chèn. Trờng THCS Ngũ Lão - Năm học 2006 -2007 IV Tổng kết - h ớng dẫn về nhà. 1. Tổng kết: GV: - kiểm tra bài làm của học sinh -Đánh giá buổi học + ý thức học tập + Kết quả học tập - Rút kinh nghiệm buổi học. 2. Hớng dẫn về nhà: GV: yêu cầu học sinh học bài ở nhà, tìm hiểu trớc cách mở mới, mở, lu văn bản và định dạng văn bản. 48 Hoạt động 3: GV: yêu cầu học sinh đánh nội bài thơ vào máy bằng tiếng Việt. GV: Theo dõi quá trình thực hành của học sinh và nhắc nhở, sửa chữa những sai sót, giải đáp thắc mắc của học sinh. Bài tập thực hành Đánh nội dung bài thơ sau: Đây thôn vĩ dạ Sao anh không về thôn vĩ dạ ? Nhìn nắng hàng cau nắng mới lên Vờn ai mớt quá xanh nh ngọc Lá trúc che ngàn mặt chữ điền Gió theo lối gió, mây đờng mây, Dòng nớc buồn thiu hoa bắp lay Thuyền ai đậu bến sông trăng đó ? Có chở trăng về kịp tối nay ? Mơ khách đờng xa, khách đờng xa áo em trắng quá nhìn không ra ở đây sơng khói mờ nhân ảo ai biết tình ta có đậm đà Trờng THCS Ngũ Lão - Năm học 2006 -2007 Giáo án Ngày dạy: 17.7.2005 Ngày dạy: Thời gian : 3 tiết (55.56,57) Tên bài giảng : Các thao tác trên tập tin văn bản và cách định dạng văn bản I.Mục tiêu dạy học Giúp cho học sinh nắm đợc cách mở, đóng ,lu trữ tệp tin văn bản và cách định dạng phông chữ, kiểu chữ,cỡ chữ. Sau khi học xong học sinh tự đóng, mở và lu lại tệp văn bản của mình, hoàn thiện một văn bản theo đúng yêu cầu của công việc soạn thảo văn bản. II.Chuẩn bị đồ dùng . -Máy tính III.Tiến trình dạy học. 1.ổn định lớp. 2 KTBC: ? : Em hãy nêu các thao tác đóng, mở chơng trinh Word ? 3. Bài mới 49 Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu các thao tác trên tệp tin văn bản GV: Hớng dẫn, giảng giải trực tiếp trên máy chiếu. HS : Theo dõi và ghi vở cách mở, lu văn bản và mở một tài liệu đã có trên máy. Nội dung cần đạt I.Thao tác trên tệp tin văn bản 1. Mở tệp mới a) Dùng Menu - File/New b)Dùng chuột - Kích chuột vào biểu tợng New trên thanh công cụ b) Nhấn tổ hợp phím. 2. Lu tài liệu a) Dùng menu File/Save b) Dùng chuột - Kích chuột vào biểu tợng save trên thanh công cụ. c)Dùng bàn phím - Nhấn tổ hợp phím: Ctrl_S 3. Mở tệp văn bản đã tồn tại a) Dùng menu Hoạt động 2: Tìm hiểu cách định dạng văn bản. GV:Giới thiệu một bài văn bản đã đợc định dạng hoàn chỉnh lên máy chiếu. ?: Dựa vào kiến thức trong tài liệu em hãy nêu các bớc định dạng văn bản trên?. HS: Trả lời. GV: Nhận xét. HS: Theo dõi và ghi bài. File /Open b) Dùng chuột - Kích chuột vào biểu tượng open trên thanh công cụ. c)Dùng bàn phím. Nhấn tỏ hợp phím Ctrl + O 4. Các chế độ thể hiện văn bản. Chế độ Normal: (View\Normal) Là chế độ mặc định, nhược điểm không thể hiện tiêu đề, cột báo chí. Chế độ Outline(View\Outline) Chế độ này cho phép thể hiện cấu trúc văn bản. Chế độ Page Layout: (View\Page Layout) là chế độ thể hiện văn bản đầy đủ nhất như khi in ra (thường dùng) Chế độ Prin Preview: (File \Print Preview) là chế độ cho phép nhìn tổng quan trước khi in ra. II. Định dạng văn bản Mục đích và ý nghĩa Định dạng kí tự trong văn bản.Trình bày bố cục các đoạn văn bản trên trang giấy theo ý muốn hoặc theo văn bản mới. Cách chọn (đánh dấu) ký tự trong đoạn văn bản: Bằng bàn phím Giữ SHIFT + : Bôi đen từ kí tự con trỏ sang phải Giữ SHIFT + : Bôi đen từ kí tự con trỏ sang trái. Giữ SHIFT + : Bôi đen từ kí tự con trỏ lên trên . Giữ SHIFT + : Bôi đen từ kí tự con trỏ xuống dưới. - Giữ SHIFT + HOME : Bôi đen từ vị trí con trỏ về đầu dòng. Giữ SHIFT + END : Bôi đen từ vị trí con trỏ về cuối dòng. CTRL + A: Bôi đen toàn bộ văn bản Bằng chuột Trờng THCS Ngũ Lão - Năm học 2006 -2007 50 - Nhấn và kéo chuột trên bề mặt các kí tự cần chọn. - Chọn một dòng: đưa con trỏ chuột ra mép lề trái rồi nhấn chuột - Chọn nhiều dòng: Đưa con trỏ ra mép lề trái rồi nhấn giữ và kéo chuột 3. Định dạng kí tự Chọn các kí tự cần định dạng Format/Font + Font: Gồm các Font chữ + Font size: Cỡ chữ +Style: Kiểu dáng chữ (Regular, Bold, Italic) + Underline: Đường kẻ dưới + Color:màu chữ +SuperScript: Chỉ số dưới 4. Định dạng văn bản a)Bằng menu Chọn văn bản cần định dạng Format/Paragrap + Indentation: Khoảng cách trái,phải ( Left, Right) + Spacing: khoảng cách trên, dưới (before, after) +Alignment: Chọn kiểu căn đoạn là căn giữa, căn đều, căn trái hay căn phải (Cented,Alignment,Left,righ +Line Spacing: Dãn dòng Single là giãn dòng đơn 1,5 Line là giãn gấp rưỡi Double là Giãn gấp đôi At least là giãn tương đối Exactly là giãn chính xác Multiple là tính theo đơn vị dòng b) Bằng thanh công cụ. Căn trái căn giữa căn phải căn đều Trêng THCS Ngò L·o - N¨m häc 2006 -2007 51 Trờng THCS Ngũ Lão - Năm học 2006 -2007 IV Tổng kết - h ớng dẫn về nhà. 52 5. Các thao tác với khối văn bản. a) Xoá khối Chọn khối cần xoá nhấn Delete b) Sao chép khối Chọn khối cần sao chép vào Edit chọn copy hay kích chuột tại biểu tợng copy trên thanh công cụ hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + C. c) Cắt khối Chọn khối cần cắt vào Edit chọn Cut hay kích chuột vào biểu tợng Cut trên công cụ hoặc nhấn tổ hợp phĩm Ctrl +X. d) Dán khối Di chuyển con trỏ về nơi cần dán khối vào Edit chọn Paste hay kích chuột vào biểu Paste hoặc Ctrl +V. 6. Các định dạng khác * Chèn số trang a) Mục đích: Đánh số thứ tự các trang văn bản. b) Cách sử dụng Vào Insert chọn Page Number. Trong khung Page Number : + Position : chọn vị trí số thứ tự chân trang hoặc đầu trang +Alignmnet : Chọn các chế độ căn chỉnh (trái, giữa, phải, trong lề, ngoài lề) 7 Đinh dạng văn bản cột báo chí. Đặt con trỏ vào vị trí cần chuyển văn bản thành dạng cột báo. Vào Menu Format\Columns. Hộp thoại Columns xuất hiện: - Prests: Chọn kiểu cột - Number of Columns: Chọn số cột thể hiện. - Line betweent : Chọn đờng kẻ. - Width and spacing: Chọn độ rộng của mỗi cột và khoảng cách giữa hai cột - Chọn OK ?: Em hãy nêu cách xoá khối, cắt khối, dán khối?. ?: Để chèn số trang trong văn bản ta làm nh thế nào?. GV: Đa ra ví dụ về một văn bản đã định dạng các cột báo gồm (2cột, 3 cột, 5 cột) trên máy chiếu. ?: Nghiên cứu tài liệu em hãy nêu cách làm các cột ở trên?. HS: trả lời. GV: Nhận xét. HS: Theo dõi, ghi nội dung bài. [...]... Macro trong Word Có lẽ không có gì để bàn nếu như các nhà lập trình tài ba của công ty Microsoft không đưa các tính năng lập trình mạnh vào trong chương trình soạn thảo văn bản phổ biến nhất của họ, Word cho Windows Từ khi Macro Virus đầu tiên xuất hiện trong word ra đời vào cuối năm 1994 đầu năm 1995 tới nay đã có khoảng 2000 Macro Virus và các biên thể của chúng lây nhiễm được trong word và Excel... yêu cầu học sinh học bài ở nhà, tìm hiểu trớc văn bản và định dạng văn bản Giáo án Ngày dạy: Tên bài giảng : Ngày dạy : 24.7.2005 Thời gian : 3 tiết (58 ,59 ,60) thực hành định dạng văn bản mICROSOFT Word I.Mục tiêu dạy học - Thông qua bài thực hành học sinh nắm vững đợc các lệnh đã học Sau khi học xong học sinh định dạng văn bản một cách nhuần nhuyễn hơn II.Chuẩn bị đồ dùng -Máy tính, bài tập thực... có mặt trên đời này được Và cũng không ai dám đoán chắc là tất cả đó là sản phẩm của con người Marco Virus còn nguy hiểm ở chỗ về mặt lý thuyết nó có khả năng xâm nhập vào mọi phiên bản tương thích của Word trên các hệ điều hành khác nhau Loại Virus này cũng chở lên đáng sợ Yêu cầu + Phần tên của bài viết là Font là VnTimeH, Cỡ chữ 18 đậm, màu chữ đỏ + Phần nội dung của bài Font là VnTime, cỡ chữ 14,... File chọn Save as hộp thoại xuất hiện: - Đặt tên cho khuôn mẫu mới 57 Trờng THCS Ngũ Lão - Năm học 2006 -2007 +List File of type: Lựa chọn Document Template + Chọn Ok * Tạo và định dạng cho khuôn mẫu(nh Word) GV: Thao tác mẫu 1 lần trên máy +Chọn File \ Save để lu lại khuôn mẫu mới HS: Quan sát và thực hành theo giáo viên IV Tổng kết - hớng dẫn về nhà 1- Tổng kết: GV: -Đánh giá buổi học + ý thức học tập... cầu học sinh học bài ở nhà Giáo án Ngày dạy: 14.8.2005 Ngày dạy: Tên bài giảng : Thời gian : 3 tiết (67,68,69) kĩ thuậy biểu bảng I.Mục tiêu dạy học Giúp cho học sinh nắm đợc cách tạo bảng cho môi trờng Word Sau khi học xong học sinh biết cách tạo bảng và căn chỉnh đợc bảng biểu II.Chuẩn bị đồ dùng -Máy tính, một số hình ảnh tranh minh hoạ III.Tiến trình dạy học 1.ổn định lớp 2 KTBC: Giáo viên không... cột hay dòng cần thêm vào 62 Trờng THCS Ngũ Lão - Năm học 2006 -2007 menu: Table/Insert Columns(Rows) - Xoá cột hay dòng + Chọn cột hay dòng cần xoá vào Menu: Table /Delete Columns(Rows) Chú ý: Khi chèn Word sẽ chèn vào phía trên dòng, và phía trái cột được chọn d./ Chia một cột thành nhiều cột Chọn số cột cần chia Vào Menu Table/Split Cells lúc này xuất hiện hộp thoại: + Nhập số cột cần chia vào hộp . học sinh Hoạt động 1 : Thực hiện cách khởi động Word và thoát khỏi Word. HS: Thao tác mở Word và thoát khỏi Word GV: Quan sát phát hiện sai hỏng, giải đáp. Start/Program/Microsoft Word C2: Trên màn hình Desktop ở góc bên trên phải màn hình kích đúp chuột vào biểu tượng 3. Thoát khỏi màn hình Word C1: Kích chuột