Từ vựng Tiếng Anh lớp 10 Chương trình mới Unit 6, 7, 8, 9, 10

Từ vựng Tiếng Anh lớp 10 Chương trình mới Unit 6, 7, 8, 9, 10 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, b...

Lesson plan: English 3 Krông Năng Primary school Theme: ME AND MY FRIENDS Week: 1. Period: 1 st . UNIT 1: HELLO Lesson 1 I. Aims : Practice greeting and self – introducing. II. Objectives : - By the end of this lesson, students will be able to greet and self – introduce. - Develop speaking skill. III. Teaching methods : - Communicative approach. - Techniques: + Ask and answer (say individually) + Work in pairs/ groups. + Discuss. IV. Teaching aids : - Teacher’s aids: student’s and teacher’s book, word cards, pictures, tape, cassette, puppets. - Students’ aids: books, notebooks, workbooks. V. Languages focus : - Phonics: Hi/ Hello. - Vocabulary: hi, hello - Structures: Hello. I’m Mai. / Hi, Mai. VI. Procedures : Năm học:2013-2014 Teacher: Huỳnh Thị Ánh Thùy 1 Lesson plan: English 3 Krông Năng Primary school Năm học:2013-2014 Teacher: Huỳnh Thị Ánh Thùy Time Contents Teacher’s activities Student’s activities 10’ 10’ 8’ 5’ 2’ 1. Vocabulary: - hello: chào hỏi( thông thường) - hi: chào hỏi( thân mật) - I: tôi - am = ’m: là - look : nhìn - repeat: lặp lại 2. Look, listen and repeat: a. Structure: *Ex: Hello. I’m Mai Hi, Mai. I’m Nam.  dùng để giới thiệu tên b. Practice: introduce yourself. -Hello. I’m Lan. -Hi, Lan. I’m Mai. 3. Look and say: a. Hello. I’m Nam. b. Hi, Nam. I’m Mai. c. Hello. I’m Nga. d. Hi, Nga. I’m Phong. 4. Talk: Ss look at the pictures on page 7 and identify the characters in the pictures. a. A: Hello, I’m Mai. B: Hi, Mai. I’m Nga b. A. Hello, I’m Nam. B. Hi, Nam. I’m Phong c. A. Hello, I’m Phong. B. Hi, Phong. I’m Mai. d. A. Hello, I’m Nga. B. Hi, Nga. I’m Nam 5.Homework: - Learn vocabulary and structure by heart. - Prepare the next period. Elicit vocabulary: Translate Translate Translate Translate Translate Translate *Checking vocab:R.O.R -T gives a situation to present (using picture) -T elicits the structures by asking Ss to speak out the model sentence: -Ask ss practice. Have Ss look at the pictures on page 7 and identify the characters in the pictures. Ask ss to do. Read in chorus and individual Wrire down. Copy down. Pair work. Work in groups Write the homework. I’m + name (I’m = I am) 2 Lesson plan: English 3 Krông Năng Primary school Week: 1 Period: 2 nd . UNIT 1: HELLO Lesson 2 I. Aims : Practice listening and numbering the pictures about greeting “Hello/Hi” and self – introducing. II. Objectives : - By the end of this lesson, students will be able listen to the dialogue and tick on the pictures about greeting “Hello/ Hi” and self – introducing. - Develop listening, reading and writing skill. III. Teaching methods : - Communicative method. - Techniques: + Work in pairs and individually + Ask and answer. + Work in groups, discuss. IV. Teaching aids : - Teacher’s aids: pictures, word cards, extra board, tape, cassette. - Student’s aids: book, notebook, workbook. V. Language focus : - Revision the structures: Hi/ Hello. I am/ I’m + name. - Phonics: Hi, Hello VI. Procedures : Năm học:2013-2014 Teacher: Huỳnh Thị Ánh Thùy 3 Lesson plan: English 3 Krông Năng Primary school Năm học:2013-2014 Teacher: Huỳnh Thị Ánh Thùy Time Contents Teacher’s activities Students’s activities 3’ 7’ 5’ 5’ 7’ 5’ 3’ 1.Warm up: Noughts and crosses: I Nga Hello Nam Am Mai Hi Phong Hi, Mai 2. Vocabulary: - boy : con trai - girl : con gái - listen : nghe - match: nối - and : và - number: số. đánh số 3. Listen and repeat: Hello hi Hello. I’m Mai. Hi, Mai. I’m Nam. Hello, Nam. 4. Listen and number: Answer: 1-d, 2-c, 3-b, 4-a. Transcript: 1. Hello. I’m Nam. 2.Hi. I’m Phong. 3.Hi. I’m Quan. 4.Hello. I’m Hoa. 5. Read and match: 1 – d; 2 – c; 3 – b; 4 – a. 6. Let’s play: name cards Van Thuy Lan Nga 7.Homework: - Learn vocabulary and structure by heart. - Prepare the next period. Ask ss works in groups -Elicit vocabulary: Explanation Picture Explanation Translate Translate Translate *Checking vovabulary:R.O.R -Ask ss listen and repeat after teacher. -Elicit the identification of the characters in the VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Từ vựng Tiếng Anh lớp 10 Chương trình Unit 6, 7, 8, 9, 10 Từ Vựng Tiếng Anh Lớp 10 Unit Gender Equality address (v) affect giải (V) ảnh hưởng caretaker (n) người trông nom nhà challenge (n) thách thức discrimination (n) phân biệt đối xử effective (adj) có hiệu eliminate (v) xóa bỏ encourage (v) động viên, khuyến khích enrol (v) đăng ký nhập học enrolment (n) đăng ký nhập học equal (adj) ngang equality (n) ngang bằng, bình đẳng force (v) gender bắt buộc, ép buộc (n) giới, giới tính government (n) income (n) phủ thu thập inequality (n) không bình đẳng limitation (n) hạn chế, giới hạn loneliness cô đơn (n) opportunity (n) hội personal (adj) cá nhân progress (n) tiến VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí property (n) tài sản pursue (v) theo đuổi qualified (adj) đủ khả năng/ lực remarkable (adj) đáng ý, khác thường right (n) quyền lợi sue (v) kiện treatment violence (n) đối xử (n) bạo lực; dội violent (adj) có tính bạo lực, wage (n) tiền lương workforce (n) lực lượng lao động Từ Vựng Tiếng Anh Lớp 10 Unit Cultural Diversity alert (adj) tỉnh táo altar (n) bàn thờ ancestor (n) ông bà, tổ tiên Aquarius (n) chòm sao/ cung Thủy bình Aries (n) chòm sao/ cung Bạch dương assignment (n) tập lớn best man (n) phù rể bride (n) cô dâu bridegroom/groom (n) bridesmaid (n) Cancer (n) Capricorn (n) rể phù dâu chòm sao/ cung Cự giải chòm sao/ cung Ma kết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí complicated (adj) phức tạp contrast (n) tương phản, trái ngược contrast (v) tương phản, khác crowded (adj) đông đúc decent (adj) đàng hoàng, tử tế diversity (n) engaged (adj) engagement (n) da dạng, phong phú đính hôn, đính ước đính hôn, đính ước export (n) xuất khẩu, hàng xuất export xuất (v) favourable (adj) thuận lợi fortune (n) vận may, giàu có funeral (n) đám tang garter (n) nịt bít bất Gemini (n) chòm sao/ cung Song tử handkerchief (n) khăn tay high status (np) có địa vị cao, có vị trí cao honeymoon (n) tuần trăng mật horoscope (n) số tử vi, cung Hoàng đạo import (n) nhập khẩu, hàng nhập mport (v) nhập influence (n) ảnh hưởng legend (n) truyền thuyết, truyện cổ tích lentil (n) đậu lăng, hạt đậu lăng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Leo (n) chòm sao/ cung Sư tử Libra (n) chòm sao/ cung Thiên bình life partner (np) bạn đời magpie (n) chim chích chòe majority (n) phần lớn mystery (n) điều huyền bí, bí ẩn object (v) phản đối, chống lại object (n) đồ vật, vật thể Pisces (n) present (adj) chòm sao/ cung Song ngư có mặt, present (v) đưa ra, trình bày present (n) quà prestigious (adj) có uy tín, có proposal (n) cầu hôn protest (n) phản kháng, phản đối protest (v) phản kháng, phản đối rebel (v) loạn, chống đối rebel (n) kẻ loạn, kẻ chống đối ritual (n) lễ nghi, nghi thức Sagittarius (n) Scorpio (n) soul (n) superstition (n) superstitious (adj) chòm sao/ cung Nhân mã chòm sao/ cung Thiên yết linh hồn, tâm hồn tín ngưỡng, mê tín mê tín VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí sweep (v) quét take place diễn Taurus (n) chòm sao/ cung Kim ngưu veil (n) mạng che mặt venture (n) dự án công việc kinh doanh Virgo (n) chòm sao/ cung Xử nữ wealth (n) wedding ceremony giàu có, giàu sang, cải (np) wedding reception (np) lễ cưới tiệc cưới Từ Vựng Tiếng Anh Lớp 10 Unit New Ways To Learn access (v) truy cập application (n) ứng dụng concentrate (v) tập trung device (n) thiết bị digital (adj) kỹ thuật số disadvantage (n) educate (v) education (n) educational (adj) nhược/ khuyết điểm giáo dục giáo dục có tính/thuộc giáo dục fingertip (n) đầu ngón tay identify (v) nhận dạng improve (v) cải thiện/tiến instruction (n) hướng/chỉ dẫn native (adj) ngữ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí portable (adj) xách tay software (n) phần mềm syllable (n) âm tiết technology (n) touch screen (np) voice recognition (np) công nghệ hình cảm ứng nhận dạng giọng nói Từ Vựng Tiếng Anh Lớp 10 Unit Preserving The Environment aquatic (adj) article (n) báo chemical (n)/ (adj) confuse (v) confusion nước, sống nước hóa chất, hóa học làm lẫn lộn, nhầm lẫn (n) lẫn lộn, nhầm lẫn consumption (n) tiêu thụ, tiêu dùng contaminate (v) làm bẩn, nhiễm damage (v) làm hại, làm hỏng deforestation (n) degraded (adj) phá rừng, phát quang giảm sút chất lượng deplete (v) làm suy yếu, cạn kiệt depletion (n) suy yếu, cạn kiệt destruction (n) phá hủy, tiêu diệt ecosystem (n) hệ sinh thái editor (n) biên tập viên fertilizer (n) phân bón fossil fuel (np) nhiên liệu hóa thạch (làm từ phân hủy động vật hay thực vật tiền sử) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí global warming (np) nóng lên toàn cầu greenhouse effect (np) hiệu ứng nhà kính influence (v) ảnh hưởng, tác dụng influence ảnh hưởng (n) inorganic (adj) vô long-term (adj) dài hạn, lâu dài mass-media thông đại chúng pesticide (n) thuốc trừ sâu polar ice melting pollutant (n) pollute (v) chất ô nhiễm gây ô nhiễm pollution (n) preservation (n) preserve tan băng địa cực (y) protect (v) protection (n) ...afternoon evening see again England hometown later meet morning night tomorrow Viet Nam America American Australia Australian English Japan Japanese Malaysia Malaysian Vietnamese English Friday guitar have (English) Monday Saturday Sunday Thursday Unit 01 buổi chiểu buổi tối gặp, nhìn thấy lại, nước Anh thị trấn, quê hương sau gặp buổi sáng đêm ngày mai nước Việt Nam Unit 02 nước Mĩ người Mĩ nước Úc người úc người Anh nước Nhật người Nhật nước Mơ-lay-sia người Ma-lay-sia người Việt Nam Unit 03 môn tiếng Anh thứ Sáu đàn ghi ta học (môn tiếng Anh) thứ Hai thứ bảy Chù Nhật thứ năm today Tuesday Wednesday weekend April August date December January July June March May November October September badminton can cook dance piano play skate skip swim swing table tennis volleyball address class district hôm thứ Ba thứ Tư cuối tuần Unit 04 tháng tư tháng Tám ngày tháng (ngày, tháng) tháng Mười Hai tháng Giêng tháng Bảy tháng Sáu tháng Ba tháng Năm tháng Mười Một tháng Mười tháng Chin Unit 05 cầu lông nấu ăn múa, nhày đàn piano chơi trượt banh, patanh nhảy (dây) bơi đu bóng bàn bóng chuyển Unit 06 địa chi lớp quận, huyện road school stream street study village bike chess collect comic book cool drum February fly hobby kite model penfriend photograph plant read ride sail stamp take tree TV Art every day IT (Information Technology) Maths đường trường dòng suối phô' đường phố học làng, xã Unit 07 xe đạp cờ vua sưu tầm, thu lượm truyện tranh vui vẻ trống tháng Hai bay sờ thích diếu mô hình bạn (qua thư) ảnh đọc đạp, cưỡi du thuyền/ thuyền buồm tem cầm, nắm, giữ ti vi Unit 08 môn Nghệ thuật hàng ngày Tin học (môn Công nghệ Thông tin) môn Toán Music once PE (Physical Education) Science subject time twice Vietnamese dictation exercise listen make mask paint paper plane puppet text video watch write beach dishes flower home homework library radio return wash water yesterday môn Âm nhạc lẩn Thể dục (môn giáo dục thể chất) môn khoọc học môn học lần hai lần môn Tiếng Việt Unit 09 tả tập nghe làm mặt nạ tô màu giây máy bay rối đọc băng/phim video xem, theo dõi viết Unit 10 bãi biển bát, đĩa hoa nhà, chỗ tập nhà thư viện đài trở rửa, giặt tưới hôm qua zoo Ordinal Numbers bách thú Ordinal Numbers 1st first 2nd second 3rd third 4th fourth 5th fifth 6th sixth 7th seventh 8th eighth 9th ninth 10th tenth 11th eleventh 12th twelfth 13th thirteenth 14th fourteenth 15th fifteenth 16th sixteenth 17th seventeenth 18th eighteenth 19th nineteenth 20th twentieth 21st twenty-first 22nd twenty-second 23rd twenty-third 24th twenty-fourth 25th twenty-fifth 26th twenty-sixth 27th twenty-seventh 28th twenty-eighth 29th twenty-ninth 30th thirtieth 31st thirty-first breakfast afternoon a.m evening get up go go home go to bed go to school have (breakfast/lunch/dinner) late lunch morning noon o'clock p.m start time cook dinner clerk doctor driver factory farmer field Unit 11 bữa ăn sáng buổi chiều buổi sáng buổi tối ngủ dậy nhà ngủ đến trường ăn (sáng/trưa/tối) muộn bữa ăn trưa buổi sáng buổi trưa (chỉ) buổi chiêu bắt đầu thời gian nâu bữa ăn tối Unit 12 nhân viên văn phòng bác sĩ lái xe, tài xế nhà máy nông dân đông ruộng hospital nurse office student uncle worker beef bread chicken fish leaf lemonade noodles orange juice pork vegetables water milk rice big dictionary footballer old short slim small strong tall thick thin young bệnh viên ytá văn phòng sinh viên bác, chú, cậu công nhân Unit 13 thịt bò bánh mì thịt gà cá nước chanh mì ăn liển thịt bò thịt lợn rau nước sữa cơm Unit 14 to, lớn từ điển cầu thủ già ngắn, thấp mảnh khảnh bé, nhỏ mỏng cao dày mỏng trẻ Unit 15 banhchung celebration Christmas clothes decorate festival firework display grandparent house join lucky money make nice smart Teachers' Day Tet usually visit wear wish beautiful holiday relative Children's Day after that bakery busy buy chocolate cinema film finally first bánh chưng lễ kì niệm lễ Nô-en quân áo trang trí ngày hội bắn pháo hoa ông, bà nhà tham gia tiền mừng tuổi làm đẹp Ijchstf ngày Nhà giáo Week Period Date of planning: 16/8/2015 Date of teaching: 24/8/2015 INTRODUCTION THE WAY TO LEARN WELL I Objectives: Knowledge - By the end of the lesson , Ss will be able to know How to prepare a new lesson, How to learn & check the previous lesson, How to learn English well and use the allocation in their study (at school + at home) and basic classroom language Skills Know the way of using other language Language focus: + Structure: - Asking the students what they learnt last year or how they know English now + Vocabulary: Education - Educate ss love their lesson II Teaching aids: Teacher: textbook, cassette, tape Students: Books, pens III Procedure - Introduce the content of the programme: PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH LỚP (THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚI CỦA BỘ GIÁO DỤC) Phân phối chương trình cho kế hoạch tiết/tuần Số tiết thực dạy: Số tiết ôn tập: Số tiết kiểm tra: Số tiết giới thiệu CT & SGK Số tiết dự phòng Tổng số tiết năm học: tiết/bài học x 20 = 80 tiết tiết/bài x ôn = 12 tiết tiết/bài x kiểm tra = tiết tiết 4tiết 105 tiết “English 4” has books ( Two student books and one work book) • Each student book has 10 units After units has a review • Each unit has lessons • Each lesson has 4- parts • Prepare for the academic year Teacher remarks Ss to remember some commands + Look, listen and repeat Nhìn nghe nhắc lại + Point and say Chỉ nói + Listen and tick + Look and write Nhìn viết + Let’s sing + Let’s talk Chúng ta nói + Let’s play + Listen and number Nghe đánh số + Let’s chant + Listen and circle Nghe khoanh tròn + Write about you + Read and answer Đọc trả lời + Project + Listen and repeat Nghe nhắc lại + Read and tick + Read and complete Đọc hoàn thành câu + Read and write Đọc viết * Ss read in chorus, in group and individual * Teacher corrects the mistakes of pronunciation * Play the game: Slap on the board Week Period Nghe đánh dấu Chúng ta hát Chúng ta chơi Chúng ta đếm Viết bạn Kế hoạch Đọc đánh dấu Date of planning: 16/8/2015 Date of teaching: 24-25/8/2015 UNIT 1: NICE TO SEE YOU AGAIN Lesson 1: part 1-2-3 I Objectives: - After the lesson, students will be able to greet someone formally Develop: Listening – Speaking skills - Ss look after , solve problems and study themselves - Studious and obedient students and love their friends II Language contents: - Vocabulary: morning, afternoon, evening, night - Grammar : Good morning/ Good afternoon/ Good evening III Teaching aids: - Teaching aids: puppets , recording - Resources: student’s book ( p.6), workbook ( p 4) IV/ Procedures Class organization: - Greeting - Checking for the students' attendance Oral test: - Have pupils ask and answer questions about someone, intro-duce someone New lesson Teacher’s activities Students’ activities Warm up - Have Ss play the game: - Play the game passing ball to introduce Class: What’s your name? themselves S1: My name’s Nam / I’m Nam Look, listen and repeat - Look at the pictures and identify the characters - Listen and repeat twice - Play roles to read One group repeats Miss Hien’s part and the other the pupils’ part - Read in pairs - Greet in chorus: Good morning, Miss Ha - Check Ss’ understanding: T: Good morning, class + Encourage Ss to say: Good morning, Miss Ha 2.Point and say: - Identify the people in each picture: Picture a: Mss Hien and Mai - Do as an example with Picture b: Mr Loc and Phong picture a Picture c: Mr Loc and Mss Hien T: Good morning, Nga - Point to the pictures and practise S1: Good morning, Mr - Play role and speak out - Work in pair Loc - Do the same with other - 6-7 pairs The others observe and give comments greetings and parts of the - Open their books Identify the people and the parts day of the day - Look at the pictures Then Ss identify parts of the Listen and tick day - Listen ( twice) and tick - Listen and check Conclusion and - Give the answers: a c b homework - Ask Ss to Ex A,B at home Week Period Date of planning: 16/8/2015 Date of teaching: 26-27/8/2015 UNIT 1: NICE TO Week Period Date of planning: 16/8/2015 Date of teaching: 24/8/2015 INTRODUCTION THE WAY TO LEARN WELL I Objectives: Knowledge - By the end of the lesson , Ss will be able to know How to prepare a new lesson, How to learn & check the previous lesson, How to learn English well and use the allocation in their study (at school + at home) and basic classroom language Skills Know the way of using other language Language focus: + Structure: - Asking the students what they learnt last year or how they know English now + Vocabulary: Education - Educate ss love their lesson II Teaching aids: Teacher: textbook, cassette, tape Students: Books, pens III Procedure - Introduce the content of the programme: PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH LỚP (THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚI CỦA BỘ GIÁO DỤC) Phân phối chương trình cho kế hoạch tiết/tuần Số tiết thực dạy: Số tiết ôn tập: Số tiết kiểm tra: Số tiết giới thiệu CT & SGK Số tiết dự phòng Tổng số tiết năm học: tiết/bài học x 20 = 80 tiết tiết/bài x ôn = 12 tiết tiết/bài x kiểm tra = tiết tiết 4tiết 105 tiết “English 4” has books ( Two student books and one work book) • Each student book has 10 units After units has a review • Each unit has lessons • Each lesson has 4- parts • Prepare for the academic year Teacher remarks Ss to remember some commands + Look, listen and repeat Nhìn nghe nhắc lại + Point and say Chỉ nói + Listen and tick + Look and write Nhìn viết + Let’s sing + Let’s talk Chúng ta nói + Let’s play + Listen and number Nghe đánh số + Let’s chant + Listen and circle Nghe khoanh tròn + Write about you + Read and answer Đọc trả lời + Project + Listen and repeat Nghe nhắc lại + Read and tick + Read and complete Đọc hoàn thành câu + Read and write Đọc viết * Ss read in chorus, in group and individual * Teacher corrects the mistakes of pronunciation * Play the game: Slap on the board Week Period Nghe đánh dấu Chúng ta hát Chúng ta chơi Chúng ta đếm Viết bạn Kế hoạch Đọc đánh dấu Date of planning: 16/8/2015 Date of teaching: 24-25/8/2015 UNIT 1: NICE TO SEE YOU AGAIN Lesson 1: part 1-2-3 I Objectives: - After the lesson, students will be able to greet someone formally Develop: Listening – Speaking skills - Ss look after , solve problems and study themselves - Studious and obedient students and love their friends II Language contents: - Vocabulary: morning, afternoon, evening, night - Grammar : Good morning/ Good afternoon/ Good evening III Teaching aids: - Teaching aids: puppets , recording - Resources: student’s book ( p.6), workbook ( p 4) IV/ Procedures Class organization: - Greeting - Checking for the students' attendance Oral test: - Have pupils ask and answer questions about someone, intro-duce someone New lesson Teacher’s activities Students’ activities Warm up - Have Ss play the game: - Play the game passing ball to introduce Class: What’s your name? themselves S1: My name’s Nam / I’m Nam Look, listen and repeat - Look at the pictures and identify the characters - Listen and repeat twice - Play roles to read One group repeats Miss Hien’s part and the other the pupils’ part - Read in pairs - Greet in chorus: Good morning, Miss Ha - Check Ss’ understanding: T: Good morning, class + Encourage Ss to say: Good morning, Miss Ha 2.Point and say: - Identify the people in each picture: Picture a: Mss Hien and Mai - Do as an example with Picture b: Mr Loc and Phong picture a Picture c: Mr Loc and Mss Hien T: Good morning, Nga - Point to the pictures and practise S1: Good morning, Mr - Play role and speak out - Work in pair Loc - Do the same with other - 6-7 pairs The others observe and give comments greetings and parts of the - Open their books Identify the people and the parts day of the day - Look at the pictures Then Ss identify parts of the Listen and tick day - Listen ( twice) and tick - Listen and check Conclusion and - Give the answers: a c b homework - Ask Ss to Ex A,B at home Week Period Date of planning: 16/8/2015 Date of teaching: 26-27/8/2015 UNIT 1: NICE TO Week Period Date of planning: 16/8/2015 Date of teaching: 24/8/2015 INTRODUCTION THE WAY TO LEARN WELL I Objectives: Knowledge - By the end of the lesson , Ss will be able to know How to prepare a new lesson, How to learn & check the previous lesson, How to learn English well and use the allocation in their study (at school + at home) and basic classroom language Skills Know the way of using other language Language focus: + Structure: - Asking the students what they learnt last year or how they know English now + Vocabulary: Education - Educate ss love their lesson II Teaching aids: Teacher: textbook, cassette, tape Students: Books, pens III Procedure - Introduce the content of the programme: PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH LỚP (THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚI CỦA BỘ GIÁO DỤC) Phân phối chương trình cho kế hoạch tiết/tuần Số tiết thực dạy: Số tiết ôn tập: Số tiết kiểm tra: Số tiết giới thiệu CT & SGK Số tiết dự phòng Tổng số tiết năm học: tiết/bài học x 20 = 80 tiết tiết/bài x ôn = 12 tiết tiết/bài x kiểm tra = tiết tiết 4tiết 105 tiết “English 4” has books ( Two student books and one work book) • Each student book has 10 units After units has a review • Each unit has lessons • Each lesson has 4- parts • Prepare for the academic year Teacher remarks Ss to remember some commands + Look, listen and repeat Nhìn nghe nhắc lại + Point and say Chỉ nói + Listen and tick + Look and write Nhìn viết + Let’s sing + Let’s talk Chúng ta nói + Let’s play + Listen and number Nghe đánh số + Let’s chant + Listen and circle Nghe khoanh tròn + Write about you + Read and answer Đọc trả lời + Project + Listen and repeat Nghe nhắc lại + Read and tick + Read and complete Đọc hoàn thành câu + Read and write Đọc viết * Ss read in chorus, in group and individual * Teacher corrects the mistakes of pronunciation * Play the game: Slap on the board Week Period Nghe đánh dấu Chúng ta hát Chúng ta chơi Chúng ta đếm Viết bạn Kế hoạch Đọc đánh dấu Date of planning: 16/8/2015 Date of teaching: 24-25/8/2015 UNIT 1: NICE TO SEE YOU AGAIN Lesson 1: part 1-2-3 I Objectives: - After the lesson, students will be able to greet someone formally Develop: Listening – Speaking skills - Ss look after , solve problems and study themselves - Studious and obedient students and love their friends II Language contents: - Vocabulary: morning, afternoon, evening, night - Grammar : Good morning/ Good afternoon/ Good evening III Teaching aids: - Teaching aids: puppets , recording - Resources: student’s book ( p.6), workbook ( p 4) IV/ Procedures Class organization: - Greeting - Checking for the students' attendance Oral test: - Have pupils ask and answer questions about someone, intro-duce someone New lesson Teacher’s activities Students’ activities Warm up - Have Ss play the game: - Play the game passing ball to introduce Class: What’s your name? themselves S1: My name’s Nam / I’m Nam Look, listen and repeat - Look at the pictures and identify the characters - Listen and repeat twice - Play roles to read One group repeats Miss Hien’s part and the other the pupils’ part - Read in pairs - Greet in chorus: Good morning, Miss Ha - Check Ss’ understanding: T: Good morning, class + Encourage Ss to say: Good morning, Miss Ha 2.Point and say: - Identify the people in each picture: Picture a: Mss Hien and Mai - Do as an example with Picture b: Mr Loc and Phong picture a Picture c: Mr Loc and Mss Hien T: Good morning, Nga - Point to the pictures and practise S1: Good morning, Mr - Play role and speak out - Work in pair Loc - Do the same with other - 6-7 pairs The others observe and give comments greetings and parts of the - Open their books Identify the people and the parts day of the day - Look at the pictures Then Ss identify parts of the Listen and tick day - Listen ( twice) and tick - Listen and check Conclusion and - Give the answers: a c b homework - Ask Ss to Ex A,B at home Week Period Date of planning: 16/8/2015 Date of teaching: 26-27/8/2015 UNIT 1: NICE TO ... công việc kinh doanh Virgo (n) chòm sao/ cung Xử nữ wealth (n) wedding ceremony giàu có, giàu sang, cải (np) wedding reception (np) lễ cưới tiệc cưới Từ Vựng Tiếng Anh Lớp 10 Unit New Ways To... tồn bảo vệ, che chở bảo vệ, che chở nước cống giải pháp, cách giải cỏ, thực vật Từ Vựng Tiếng Anh Lớp 10 Unit 10 Ecotourism adapt (v) biosphere reserve (n) discharge (v) eco-friendly (adj) sửa... touch screen (np) voice recognition (np) công nghệ hình cảm ứng nhận dạng giọng nói Từ Vựng Tiếng Anh Lớp 10 Unit Preserving The Environment aquatic (adj) article (n) báo chemical (n)/ (adj) confuse