Bài 10: Lực đẩy Ác-si-mét

Giáo án: Vật lí 8 Soạn: 26/11/2007 Giảng: 30/11/2007 Tiết 12: Lực đẩy ác-si-mét A. Mục tiêu: * Kiến thức: - Nêu đợc các hiện tợng chứng tỏ sự tồn tại của lực đấy ác-si-mét. - Chỉ rõ đặc điểm của lực đẩy ác-si-mét ( Phơng; chiều; độ lớn) . - Viết đợc công thức tính độ lớn của lực đẩy ác-si-mét. * Kỹ năng: - Giải thích đợc các hiện tợng đơn giản thờng gặp. - Vận dụng làm bài tập. * Thái độ: - Hợp tác, tích cực trong hoạt động nhóm, ham thích học tập bộ môn. B. Chuẩn bị: * Giáo viên: Dụng cụ thí nghiệm H10.2; H10.3 Tranh: Biểu diễn lực đẩy ác-si-mét; Trọng lợng(2 -3 trờng hợp) Bảng so sánh kết quả thí nghiệm H10.3 * Học sinh: Ôn cách biểu diễn lực, lực cân bằng C. Tổ chức hoạt động dạy học 1. Tổ chức : - ổn định tổ chức - Sĩ số : 8A : /42 8C : /37 8B : /37 8D : /32 2. Kiểm tra : HS1 : Câu 10: SGK/tr 34 HS2: Hiệu quả tác dụng của lực phụ thuộc vào những yếu tố nào của lực? 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1:Tổ chức tình huống học tập GV nêu vấn đề nh phần mở đầu SGK HS đọc phần mở đầu * Hoạt động 2: Phát hiện lực đẩy ác-si-mét, tìm hiểu đặc điểm của F A - Yêu cầu HS nghiên cứu thí nghiệm SGK làm thí nghiệm - Một HS lên thao tác trình tự thí nghiệm - Hãy phân tích đặc điểm của lực vừa phát hiện đợc ? - GV thông báo tên lực đẩy ác-si-mét Vẽ véc tơ biểu diễn A PP, - Yêu cầu HS đọc phần kết luận I. Tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng chìm trong nó. - Hoạt động nhóm làm thí nghiệm thảo luận C1 ; C2 C1 : P 1 < P Chứng tỏ đã có một lực tác dụng vào vật hớng từ dới lên theo phơng thẳng đứng. C2 : dới lên theo phơng thẳng đứng. - HS đọc phần kết luận Nguyễn Hà Bắc Tr ờng THCS Hợp Thịnh Giáo án: Vật lí 8 * Hoạt động 3: Tìm hiểu độ lớn của lực đẩy ác si mét (10ph) - Yêu cầu HS đọc phần 1 - Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm để kiểm tra dự đoán F A . - Tiến hành thí nghiệm: Quan sát thí nghiệm và H10.3. Lực kế đầu chỉ P 1 , điều đó chứng tỏ điều gì? - GV thông báo công thức nh SGK - Giải thích tên, đơnvị các đại lợng trong công thức - Khi vật nhúng chìm hoàn toàn trong CL thì V CL = V VậT - Khi vật nhúng chìm một phần trong CL thì V CL < V VậT + F A có vào V VậT không? + F A có vào d VậT không? II. Độ lớn của lực đẩy ác si mét 1. Dự đoán: - Đọc phần 1- dự đoán 2. Thí nghiệm kiểm tra: Quan sát thí nghiệm HS thảo luận nhóm trả lời C3 C3 : P 2 = P 1 - P B 3. Công thức: F A : Lực đẩy ác si met F A = d.V d: Trọng lợng riêng của chất lỏng V:Thể tích phần CL bị vật chiếm chỗ F A (N) d (N/m 2 ) V (m 3 ) - Cá nhân HS trả lời * Hoạt động 4: Vận dụng - Yêu cầu HS trả lời C4 ; C5 ; C6 III. Vận dụng C4 : Do có lực đẩy ác si mét C5 : Bằng nhau C6 : Thỏi nhúng trong nớc 4. Củng cố: - Hãy nêu kết luận về tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng trong nó - Viết lại công thức tính độ lớn của lực đẩyác si mét - Đọc phần ghi nhớ - GV thông báo: Một vật nhúng trong chất khí cũng bị tác dụng của lực đấy ác si mét - HS lấy ví dụ về lực đẩy ác si mét 5. H ớng dẫn về nhà : - Hớng dẫn phơng án thí nghiệm C7 - Đọc phần Có thể em cha biết - Làm bài tập 10.1 10.5 /SBT Nguyễn Hà Bắc Tr ờng THCS Hợp Thịnh . Tiết 12: Lực đẩy ác-si-mét A. Mục tiêu: * Kiến thức: - Nêu đợc các hiện tợng chứng tỏ sự tồn tại của lực đấy ác-si-mét. - Chỉ rõ đặc điểm của lực đẩy ác-si-mét. Tranh: Biểu diễn lực đẩy ác-si-mét; Trọng lợng(2 -3 trờng hợp) Bảng so sánh kết quả thí nghiệm H10.3 * Học sinh: Ôn cách biểu diễn lực, lực cân bằng C.