Giáo án vật lý 9 sử dụng an toàn và tiết kiệm điện

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH XUYÊN TRƯỜNG: THCS LÝ TỰ TRỌNG TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN NGƯỜI THỰC HIỆN: LƯU VĂN BÍCH ĐIỆN THOẠI: 0902031079 EMAIL: luuvanbich@gmail.com T19 B19: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN S: G: I MỤC TIÊU Kiến thức 1.1 Môn Vật lý - Nêu quy tắc án toàn sử dụng điện - Giải thích sở vật lý số quy tắc an toàn điện - Nêu lợi ích việc sử dụng tiết kiệm điện - Nêu biện pháp sử dụng tiết kiệm điện 1.2 Môn Sinh học - Nêu vai trò thực vật tự nhiên người: Điều hòa khí hậu, bảo vệ đất nguồn nước, nguồn tài nguyên quý, … + Lớp 6: Chương IX Vai trò của thực vật 1.3 Môn Địa lý - Nêu mối quan hệ nguồn cấp nước chế độ nước sông - Mạng lưới sông ngòi, hướng chảy, chế độ nước - Trình bày số đặc điểm dân số nước ta; nguyên nhân hậu - Trình bày tình hình phát triển sản xuất công nghiệp - Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng Trung du miền núi Bắc Bộ; Tây Nguyên; Đông Nam Bộ thuận lợi, khó khăn phát triển kinh tế - xã hội + Lớp 6: Bài 23 Sông và hồ + Lớp 8: Bài 33 Đặc điểm sông ngòi Việt Nam + Lớp 9: Bài Dân số và gia tăng dân số; Bài 11 Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp; Bài 12 Sự phát triển và phân bố công nghiệp; Bài 17, 18 Vùng Trung du miền núi Bắc Bộ; Bài 28, 29 Vùng Tây Nguyên; Bài 31, 32 Vùng Đông Nam Bộ Kỹ 2.1 Môn Vật lý - Thực quy tắc án toàn sử dụng điện - Thực biện pháp sử dụng tiết kiệm điện 2.2 Môn Sinh học - Lớp 6: Chương IX Vai trò của thực vật 2.3 Môn Địa lý - Lớp 6: Bài 23 Sông và hồ - Lớp 8: Bài 33 Đặc điểm sông ngòi Việt Nam - Lớp 9: Bài Dân số và gia tăng dân số; Bài 11 Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp; Bài 12 Sự phát triển và phân bố công nghiệp; Bài 17, 18 Vùng Trung du miền núi Bắc Bộ; Bài 28, 29 Vùng Tây Nguyên; Bài 31, 32 Vùng Đông Nam Bộ Thái độ - Cẩn thận, trung thực, hợp tác hoạt động - Thấy rõ trách nhiệm thân việc sử dụng hiệu tiết kiệm lượng góp phần nâng cao chất lượng sống bảo vệ môi trường II CHUẨN BỊ - Thông tin tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường - Thông tin tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Tổ chức lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu thực quy tắc an toàn sử dụng điện I An toàn điện sư dụng điện Quy tắc an toàn điện sử dụng điện - Thảo luận lớp hoàn thành nội dung C1, C2, C3, C4, C5 và giải thích sở vật lý của các quy tác này - Chỉ làm thí nghiệm với nguồn điện có hiệu điện 40V - Phải sử dụng dây dẫn có vỏ bọc cách điện tiêu chuẩn - Cần mắc thiết bị bảo vệ cho hệ thống điện thiết bị điện: cầu chì, aptomat, nối đất cho dụng cụ điện có vỏ kim loại, cầu giao chống rò điện đất (ELCB), … - Khi tiếp xúc với mạng điện để sửa chữa cần ngắt điện, sử dụng dụng cụ bảo hộ, treo biển cảnh báo, … để đảm bảo cách điện hoàn toàn - Tắt thiết bị điện không sử dụng - Hướng dẫn HS nghiên cứu thông tin C6 Tìm hiểu số thiết bị bảo vệ - Nối đất cho dụng cụ điện có vỏ kim loại: + Dây nối với đất dây nối từ vỏ dụng điện (nối với phần vỏ kim loại thiết bị) + Dây dẫn điện dây nối từ hai lỗ ổ cắm vào dụng cụ điện + Khi dây dẫn điện bị hở tiếp xúc với vỏ kim loại dụng cụ điện bị rò vỏ nhờ có dây nối đất dòng điện chạy qua dây nối đất truyền xuống đất, chạm tay vào dụng cụ, điện trở người lớn nên dòng điện chạy qua thể nhỏ, - Ưu điểm phương pháp không gây nguy hiểm cho người sử dụng đảm bảo an toàn cho người sử dụng, + Luôn có dòng điện đến đất, gây tốn điện nhược điểm gì? vô ích - Giới thiệu thiết bị bảo vệ cầu giao chống rò điện đất (ELCB) - Cầu giao chống rò điện đất (ELCB): + ELCB vận hành dựa so sánh dòng điện có cấu tạo giống aptomat có thêm mạch điện so sánh dòng điện qua phía thiết bị tiêu thụ điện + ELCB so sánh dòng điện theo chiều chu kỳ để phát chênh lệch để ngắt điện thông qua cuộn dây cảm ứng với tất dây pha (bao gồm dây trung tính có) qua + Nếu xuất chênh lệch dòng điện có nghĩa xuất dòng điện khỏi thiết bị tiêu thụ điện rò xuống đất ELCB so sánh mức độ dòng dò với ngưỡng cho phép Tích hợp giáo dục bảo vệ môi để ngắt điện trường - Sống gần đường dây cao nguy hiểm, người sống gần đường điện cao thường bị suy giảm trí nhớ, nhiễm điện hưởng ứng Mặc dù ngày nâng cấp đôi lúc cố lưới điện xảy Các cố là: chập điện, dò điện, nổ sứ, đứt đường dây, cháy nổ trạm biến áp, Để lại hậu nghiêm trọng - Biện pháp an toàn: di dời hộ dân sống gần đường điện cao áp tuân thủ quy tắc an toàn sử dụng điện Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa biện pháp sử dụng tiết kiệm điện II Sử dụng tiết kiệm điện Cần phải dử dụng tiết kiệm điện - Việc sử dụng tiết kiệm điện đem lại lợi ích cho gia đình xã hội? Lợi ích việc sử dụng tiết kiệm điện năng: - Giảm chi tiêu cho gia đình – xã hội - Các dụng cụ thiết bị điện sử dụng lâu bền - Giảm bớt cố gây tổn hại đến hệ thống cung cấp điện tải - Dành phần điện tiết kiệm cho Tích hợp theo chủ đề sản xuất - Yêu cầu học sinh tìm thêm lợi ích khác việc tiết kiệm điện thông qua thảo luận đánh giá tác động nhà máy sản xuất điện môi trường sinh thái, nguyên nhân của một số vụ cháy bất cẩn sử dụng điện thông qua một số hình ảnh minh họa và những thông tin giáo viên cung cấp: + Hiện nay, ở Việt Nam nguồn điện chủ yếu được sản xuất từ các nhà máy điện nào? + Những ảnh hưởng tiêu cực của các nhà máy sản xuất điện đó đối - Hạn chế xây nhà máy điện với môi trường sinh thái? (thủy điện, nhiệt điện) góp phần bảo vệ môi trường đồng thời góp phần khai thác, sử dụng tiết kiệm và hiệu quả các nguồn tài nguyên - Ngắt điện người khỏi nhà tránh lãng phí điện mà loại bỏ nguy hỏa hoạn - Liên hệ thực tế tình hình thiếu thốn điện năm gần Vậy biện pháp sử dụng tiết kiệm điện gì? Các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện - Lượng điện tiêu thụ xác - Căn để đưa biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng? định: A = P.t, P công suất tiêu thụ; t thời gian sử dụng - Biện pháp sử dụng điện tiết kiệm - Biện pháp giúp sử dụng điện tiết kiệm hiệu quả? hiệu quả: + Lựa chọn, sử dụng dụng cụ, thiết bị điện có công suất hợp lý, đủ mức cần thiết - hiệu suất cao + Sử dụng thiết bị điện thời gian hợp lý Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường 10 - Các bóng đèn sợi đốt thông thường có hiệu suất phát sáng thấp 10% công suất; đèn huỳnh quang có hiệu suất cao Để tiết kiệm điện, cần nâng cao hiệu suất phát sáng bóng đèn điện - Biện pháp: Thay bóng đèn thông thường bóng đèn tiết kiệm lượng Hoạt động 4: Vận dụng củng cố III Vận dụng - Hướng dẫn HS làm tập vận C10: dụng - Viết lên tờ giấy dòng chữ to “tắt hết điện trước khỏi nhà” dán vào chỗ cửa vào để dễ nhìn thấy - Lắp chuông báo đóng cửa để nhắc nhở tắt điện C11: D C12: a Điện mà bóng đèn sử dụng 8000 A1 = P1.t = 0,075.8000 = 600 kWh 11 A2 = P2.t = 0,015.8000 = 120 kWh b Toàn chi phí phải trả cho việc dùng bóng đèn là: T1 = 8.3500 + 600.700 = 448000 đồng T2 = 1.60000 + 120.700 = 144000 đồng c Dùng bóng đèn compac có lợi Vì: - Giảm bớt 304000 đồng tiền chi phí cho 8000 sử dụng - Sử dụng công suất nhỏ Tích hợp giáo dục sử dụng - Góp phần giảm bớt cố tải lượng tiết kiệm – hiệu quả Để tiết kiệm điện cần phải làm gì? - Thực biện pháp sử dụng tiết kiệm điện - Sử dụng điện sản suất từ nguồn lượng tái sinh gây ô nhiễm môi trường Hoạt động 5: Hướng dẫn học tập Về nhà 12 - Nghiên cứu lại nội dung học - Làm tập 19.1-5 - Đặt hàng (dự án 01 tuần): Đề xuất phương án giúp người sử dụng điện an toàn – tiết kiệm – hiệu 13 [...]... phát sáng rất thấp dưới 10% công suất; đèn huỳnh quang có hiệu suất cao hơn Để tiết kiệm điện, cần nâng cao hiệu suất phát sáng của các bóng đèn điện - Biện pháp: Thay các bóng đèn thông thường bằng các bóng đèn tiết kiệm năng lượng Hoạt động 4: Vận dụng củng cố III Vận dụng - Hướng dẫn HS làm các bài tập vận C10: dụng - Viết lên tờ giấy dòng chữ to “tắt hết điện trước khi ra khỏi nhà” và dán vào chỗ... đèn compac có lợi hơn Vì: - Giảm bớt 304000 đồng tiền chi phí cho 8000 giờ sử dụng - Sử dụng công suất nhỏ hơn Tích hợp giáo dục sử dụng năng - Góp phần giảm bớt sự cố do quá tải lượng tiết kiệm – hiệu quả Để tiết kiệm điện chúng ta cần phải làm gì? - Thực hiện các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng - Sử dụng điện năng được sản suất từ các nguồn năng lượng tái sinh ít gây ô nhiễm môi... suất từ các nguồn năng lượng tái sinh ít gây ô nhiễm môi trường Hoạt động 5: Hướng dẫn học tập Về nhà 12 - Nghiên cứu lại nội dung bài học - Làm bài tập 19. 1-5 - Đặt hàng (dự án trong 01 tuần): Đề xuất phương án giúp người sử dụng điện an toàn – tiết kiệm – hiệu quả 13 ... C10: dụng - Viết lên tờ giấy dòng chữ to “tắt hết điện trước khi ra khỏi nhà” và dán vào chỗ cửa ra vào để dễ nhìn thấy - Lắp chuông báo khi đóng cửa để nhắc nhở tắt điện C11: D C12: a Điện năng mà mỗi bóng đèn sử dụng trong 8000 giờ A1 = P1.t = 0,075.8000 = 600 kWh 11 A2 = P2.t = 0,015.8000 = 120 kWh b Toàn bộ chi phí phải trả cho việc dùng bóng đèn là: T1 = 8.3500 + 600.700 = 448000 đồng T2 = 1.60000 ...EMAIL: luuvanbich@gmail.com T 19 B 19: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN S: G: I MỤC TIÊU Kiến thức 1.1 Môn Vật lý - Nêu quy tắc án toàn sử dụng điện - Giải thích sở vật lý số quy tắc an toàn điện -... pháp an toàn: di dời hộ dân sống gần đường điện cao áp tuân thủ quy tắc an toàn sử dụng điện Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa biện pháp sử dụng tiết kiệm điện II Sử dụng tiết kiệm điện Cần phải dử dụng. .. Lượng điện tiêu thụ xác - Căn để đưa biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng? định: A = P.t, P công suất tiêu thụ; t thời gian sử dụng - Biện pháp sử dụng điện tiết kiệm - Biện pháp giúp sử dụng điện