1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 14: Dòng điện trong chất điện phân

2 2,3K 46
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 42,5 KB

Nội dung

HS: Nội dung cơ bản của thuyết điện li: + Trong dung dịch các chất axít, bazơ, muối bị phân li một phần hoặc toàn bộ thành các iôn, các iôn có thể chuyển động tự do trong dung dịch và c

Trang 1

Tuần13;Tiết26.Ngày soạn:

I.Mục tiêu

1/ Kiến thức:

- Nắm đợc nội dung thuyết điện li

- Hiểu đợc bản chất của dòng điện trong chất điện phân

2/ Kỹ năng:

- Giải thích điện sự phân li của axít; bazơ và muối

-Giải thích đợc quá trình dẫn điện trong chất điện phân,các phản ứng xảy ra ở Anốt và Katốt

II.Chuẩn bị:

1/ Giáo viên:

- Chuẩn bị dụng cụ Thí nghiệm hình14.3 ;14.4 và 14.5

- Các câu hỏi hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài

- Câu hỏi trắc nghiệm củng cố bài

2/ Học sinh:

- Đọc trớc bài ở nhà và chuẩn bị bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học

- Ôn lại các kiến thức về dòng điện trong kim loại

- Xem lại về hoá trị của các kim loại

II Tổ chức hoạt động dậy và học

A.Hoạt động đầu giờ( Time:05 min )

1/ ổ n định tổ chức lớp:

2/ Hoạt động vào bài:

Trong đời sống cũng nh trong Sản xuất thì Nhôm ngày càng đợc ứng dụng rộng rãi,để sản xuất Nhôm thì chu trình sản xuất sẽ ra sao? Để trả lời câu hỏi này ta vào bài hôm nay

B.Bài mới ( Time :38 min )

07’

1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

*( 1?) Tại sao kim loại lại dẫn điện tốt? Hạt tải điện trong kim loại

là hạt gì? Bản chất dòng điện trong kim loại?

*( 2 ?) Nguyên nhân gây ra điện trở và hiện tợng toả nhiệt trong

kim loại?

* ( 3?) Suất nhiệt điện động phụ thuộc vào điều gì?cấu tạo của cặp

nhiệt điện?

* Hoạt động cá nhân:

- Giáo viên đa ra câu hỏi

- Học sinh suy nghĩ và trả lời câu hỏi

10’

2 Hoạt động 2:Tìm hiểu về Thuyết điện li

I/ Thuyết điện li:

a/ Thí nghiệm: - Cho nớc tinh khiết vào cốc,nối hai điện cực vào

nguồn điện của pin,quan sát dòng điện chạy qua điện kế

*( 1?) Nhận xét về dòng điện chạy qua bình điện phân khi cho nớc

cất, CuSO4;NaCl vào dung dịch? Quan sát sự thay đổi ở các điện

cực Cu và Than chì?

*( 2?) Trình bày nội dung của thuyết điện li?

HS: Nội dung cơ bản của thuyết điện li:

+ Trong dung dịch các chất axít, bazơ, muối bị phân li một phần

hoặc toàn bộ thành các iôn, các iôn có thể chuyển động tự do trong

dung dịch và chúng là các hạt tải điện trong dung dịch điện phân

+ Các iôn mang điện tích bằng một số nguyên lần điện tích nguyên

tố

+ Các iôn vốn đã có sẵn trong dung dịch, chúng liên kết với nhau

bằng lực hút tĩnh điện, một số phân tử chuyển động nhiệt tách

thành iôn tự do

+ Các muối hoặc bazơ nóng chảy cũng cho các iôn tự do nh dung

dịch

+ Các dung dịch axít, bazơ và muối nóng chảy gọi là dung dịch

điện phân

* Hoạt động cá nhân:

- Học sinh đọc mục I trong SGK và trả lời câu hỏi của GV

-GV tiến hành thí nghiệm với nớc cất và một số chất điện phân nh: CuSO4;NaCl với các điện cực bằng than chì và bằng đồng

13’ 3 Hoạt động 3:Tìm hiểu bản chất dòng điện trong chất điện

phân

II/ Bản chất dòng điện trong chất điện phân

1/ Thí nghiệm: Cho điện phân muối CuCl2; CuSO4 với điện cực

bằng sắt mạ thiếc

Kết quả :Sau một thời gian thì điện cực bị mờ và xám lại không

sáng bóng nh ban đầu

*( 1?) Quan sát điện cực và rút ra nhận xét?

* ( 2?) Mô tả hiện tợng xảy ra khi dòng điện đi qua dung dịch điện

phân?

HS:khi cho dòng điện chạy qua bình điện phân thì điện trờng

ngoài sẽ có hớng từ cực A sang K: Lực điện trờng sẽ làm cho các

iôn dơng chuyển động cùng chiều và ngợc lại từ K về A.

* Hoạt động cá nhân:

- Học sinh đọc mục II trong SGK và trả lời câu hỏi của GV

-GV tiến hành thí nghiệm với một số dung dịch điện phân: CuCl2; CuSO4

Bài 14: dòng điện trong chất điện phân

Trang 2

2/ Bản chất dòng điện trong chất điện phân

* (3?) Nêu bản chất dòng điện trong chất điện phân?

HS:Dòng điện trong chất điện phân là dòng chuyển dời có hớng

của các iôn dới tác dụng của Lực điện trờng về A và K trong

bình điện phân.

*( 4?) Câu hỏi C1 ( SGK-81)

TL C1:ta cần quan sát kĩ xem khi dòng điện chạy qua có hiện

t-ợng điện phân hay không.

*(5?) Chất điện phân và kim loại thì chất nào dẫn điện tốt hơn?

TL:Kim loại dẫn điện tốt hơn chất điện phân vì mật độ iôn trong

kim loại nhiều hơn.

08’

4 Hoạt động 4: Hoạt động củng cố bài

Câu 1: Trong các dung dịch điện phân, các iôn mang điện tích âm

là:

A.gốc axít và iôn kim loại B gốc axít và gốc bazơ

C iôn kim loại và bazơ D chỉ có gốc bazơ

Câu 2: Bản chất của dòng điện trong chất điện phân:

A.dòng iôn dơng dịch chuyển theo chiều điện trờng

B.dòng iôn âm dịch chuyển ngợc chiều điện trờng

C.dòng êlectron dịch chuyển ngợc chiều điện trờng

D.dòng iôn dơng và ion âm chuyển động có hớng theo hai chiều

ngợc nhau

Câu 3: Tên gọi các điện cực trong bình điện phân là do:

A.cách đặt tên ngẫu nhiên

B đặt tên theo chiều điện trờng ngoài

C.theo tên của iôn đến điện cực đó

D.cách đặt tên dựa vào chiều dòng điện chạy trong bình điện phân

Đáp án:

Câu 1:B; Câu 2:D ; Câu 3:C

* Hoạt động nhóm: -GVnêu rõ yêu cầu về thời gian hoạt động để hoạt động nhóm

- Học sinh đọc kĩ các câu hỏi và cùng thảo luận để đi đến đáp án

đúng

C.Củng cố, dặn dò: ( Time:02 min)

- Về nhà đọc tiếp phần còn lại,xem trớc các dạng bài tập trong SBT

- Nắm đợc bản chất dòng điện trong chất điện phân,hiểu độ dẫn điện trong chất điện phân với trong kim loại

Ngày đăng: 23/06/2013, 01:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w