2b(gon gang,sach se)

TUẦN: ……… Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… năm…………………… Môn: ĐẠO ĐỨC Bài 2: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (tiết 2) I.Mục đích, yêu cầu: 1/ Giúp HS biết được: -Ăn mặc gọn gàng, làm cho thể sạch, đẹp, khỏe mạnh, người yêu mến -Ăn mặc gọn gàng, thường xuyên tắm gội, chải đầu tóc, quần áo giặt sạch, giày dép sạch, … mà không lười tắm gội, mặc quần áo rách bẩn … 2/ Học sinh có thái độ: -Mong muốn, tích cực, tự giác ăn mặc gọn gàng, 3/ Học sinh thực nếp sống vệ sinh nhân, giữ quần áo, giày dép gọn gàng, nhà trường nơi khác II Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa -Một số đồ dùng: lược, gương, kẹp tóc, vài quần áo đẹp,… III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra cũ: 3/ Bài mới: Họat động 1: Hát bài: Rửa mặt mèo -Cho lớp hát -Câu hỏi: Bạn mèo hát có hay không? Vì biết? Rửa mặt không mèo có tác hại gì? -Kết luận: Hằng ngày, phải ăn mặc để bảo đảm sức khỏe, người khỏi chê cười Hoạt động 2: Học sinh kể việc thực ăn mặc gọn gàng, -Yêu cầu HS kể Hoạt động học sinh -Hát -HS hát -Trả lời câu hỏi -Vài HS kể lại: tắm rửa, gội đầu, chải tóc, giữ giày dép,… -Kết luận: Khen HS biết ăn mặc gọn gàng, đề nghò bạn vỗ tay hoan hô Nhắc nhở bạn chưa thực tốt Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi theo tập -Từng cặp HS thảo luận -Quan sát tranh, thảo luận nhóm HS: -Trả lời theo tranh Ở tranh, bạn làm gì? Các cần làm bạn nào? -Kết luận: Hằng ngày, cần làm bạn tranh 1, 3, 4, 5, 7, 8: chải đầu, mặc quần áo ngắn, cắt móng tay, thắt dây giày, rửa tay cho gọn gàng Hoạt động 4: Hướng dẫn HS đọc ghi nhớ cuối +Hát: IV Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Về nhà tự xem lại cách ăn mặc trước đến trường