Giáo án tin học 12 Trường THPT Ngô Quyền TuÇn : 08 + 09 TiÕt : 11+12 Ngµy so¹n: 07/10/2008 Ngµy gi¶ng: 10/10/2008 Bài BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH SỐ TẠO CẤU TRÚC BẢNG I MỤC TIÊU CỦA BÀI Kiến thức - Biết cách thực thao tác Access - Biết chỉnh sửa cấu trúc bảng Kĩ - Thực thao tác bản: Khởi động kết thúc Access, tạo CSDL - Có kĩ tạo cấu trúc bảng theo mẫu, định khóa Thái độ - Tạo tính nghiêm túc học tập thực hành II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: SGK, giáo án, phong thực hành STK (nếu có) - HS: SGK, chuẩn bị trước đến lớp III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Thuyết trình, hỏi đáp, hướng dẫn IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG Ổn định tổ chức: phút Kiếm tra cũ: Lồng thực hành Bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu Hoạt động Giáo viên * Tổ chức làm tập thực hành - Phân nhóm làm tập - Phân vị trí nhóm làm tập - Những yêu cầu kiến thức, kỹ năng, thái độ HS - Hướng dẫn cách thức thực buổi thực hành HS Ngêi so¹n: TrÞnh Hång HiÕu Hoạt động Học sinh - Chú ý lằng nghe, thực theo phân công GV - Xem nội dung tập thực hành - Nêu yêu cầu kiến thức càn vận dung để hoàn thành thực hành - Chú ý lắng nghe, quan sát ghi nhớ yêu cầu GV Giáo án tin học 12 Trường THPT Ngô Quyền * Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Khởi động tạo CSDL Access - Các cách thực mở Access - Thực hành thao tác máy - Hướng dẫn cách tạo CSDL có tên QLHS - Tạo bảng HS có cấu trúc mô tả Bài 1/trang 40 (SGK) - Thực theo hướng dẫn GV - Hướng dẫn HS chọn đặt tính chất cho trường, - Nêu rõ ý nghĩa tính chất cách chọn lựa tính chất Cách định khóa - Hướng dẫn thực cách tìm đặt khóa cho bảng - Thực theo hướng dẫn GV - Hướng dẫn thực cách di chuyển trường bảng chế độ thiết kế - Hường dẫn việc thực cách lưu bảng khỏi chế độ thiết kế Chỉnh sửa cấu trúc bảng - Hướng dẫn thực cách mở - Thực theo hướng dẫn GV bảng có để chỉnh sửa cấu trúc bảng V CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Nhận xét thực hành HS rút kinh nghiệm cho sau - Xem tài liệu Ngêi so¹n: TrÞnh Hång HiÕu ...Giáo án tin học 12 Trường THPT Ngô Quyền * Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Khởi động tạo