ĐỊNH DẠNG CẤU TRÚC ĐỀ HỌC KÌ NĂM HỌC 2015-2016 KHOA QUỐC TẾ HỌC Học phần thi: Phương pháp luận NCKH Mã học phần: ………………… Ngày thi: …………………… Giám thị Họ tên: ………………… Lớp: …………………………… Mã SV: ………………… Số báo danh: …………………… Mã đề: ……… Số TC: 02 Thời gian: 45 phút Giám thị Số phách Điểm (số) Điểm (chữ) Giám khảo Giám khảo Số phách Ghi chú: Thí sinh làm trực tiếp đề thi Thí sinh khơng sử dụng tài liệu làm Liệt kê vài loại nguồn tài liệu sử dụng để thu thập thông tin nghiên cứu/ viết phần điểm quan điểm lý thuyết (2,0 đ) Nối thuật ngữ cột A vào định nghĩa phù hợp/ý có liên quan cột B bảng cho sẵn Chú ý có định nghĩa/ ý dư không dùng đến.( 2,5 đ) A 1. B 2. 3. 4. 5. Sắp xếp mục cho sẵn đề cương nghiên cứu/trình tự logic NCKH theo thứ tự (1 đ) Đọc đoạn miêu tả nghiên cứu cho sẵn trả lời câu hỏi nhằm xác định rõ loại hình nghiên cứu miêu tả, trả lời câu hỏi cách đánh dấu (X) vào thích hợp nêu lý (Đối với lớp CLC, đoạn viết tiếng Anh) (1 đ) Viết lại chi tiết nguồn tài liệu tham khảo theo cách ghi tài liệu tham khảo APA Harvard (1,5 đ) Phần cắt phách Không làm vào Viết câu hỏi nghiên cứu cho đề tài nghiên cứu khoa học có tên cho sẵn (1,5 đ) ……………………………………………………………………………………………… Viết hướng dẫn cách trả lời cho câu hỏi bảng hỏi (questionnaire item) cho sẵn (0,5 đ) ……………………………………………………………………………………………… HẾT Đà Nẵng, ngày tháng năm 2015 Trưởng môn (Khoa) Ký duyệt Người đề (Ký ghi rõ họ tên) Lưu Quý Khương ... tài liệu tham khảo APA Harvard (1,5 đ) Phần cắt phách Không làm vào Viết câu hỏi nghiên cứu cho đề tài nghiên cứu khoa học có tên cho sẵn (1,5 đ) ……………………………………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………………………… HẾT Đà Nẵng, ngày tháng năm 2015 Trưởng môn (Khoa) Ký duyệt Người đề (Ký ghi rõ họ tên) Lưu Quý Khương