Kĩ địa lý – ThS Nguyễn Duy Hòa – Đại học Đà Nẵng PHẦN THỨ HAI HƯỚNG DẪN MỘT SỐ BÀI TẬP THỰC HÀNH KĨ NĂNG ĐỊA LÝ Bài Cho bảng số liệu: tình hình dân số Việt Nam thời kỳ từ 1901 - 2005 (Đơn vị: triệu người) Năm 1901 1921 1936 1955 1961 1970 1979 1989 1999 2005 Số dân 13,0 15,6 19,0 25,0 32,0 41,0 52,5 64,0 76,3 83,1 a Vẽ biểu đồ biểu tình hình dân số nước ta thời kỳ 1901 - 2005 b Cho nhận xét a Vẽ biểu đồ: Biểu đồ thể tình hình dân số nước ta thời kỳ từ 1901 - 2005 b Nhận xét Trong thời gian từ 1901 - 2005: - Nhịp độ tăng dân số nước ta có xu hướng ngày tăng cao (tăng thêm 70,1 triệu người (tương đương số dân nước đông dân giới) Thời gian tăng dân số gấp đôi rút ngắn dần: từ 1921 - 1961 (40 năm) dân số tăng lần, từ 1961 - 1989 (còn 28 năm) dân số lại tăng gấp đôi - Xét theo thời kỳ: + Trong nửa đầu kỷ XX (1901-1961): dân số tăng chậm (nhưng TSS TST cao) + Từ sau 1961: dân số bắt đầu tăng nhanh (mỗi năm tăng TB > 1,0 triệu người) Nguyên nhân tỉ suất tử vong trẻ em giảm nhanh, tỉ suất sinh có giảm mức độ cao + Vào năm cuối kỷ XX, dân số nước ta bắt đầu tăng chậm Nguyên nhân ý thức việc tăng nhanh dân số gây hậu lớn đến MT-TN, lên phát triển KT-XH & ảnh hưởng đến việc nâng cao CLCS Mặt khác, triển khai tốt công tác DS-KHHGĐ; Đời sống nhân dân nâng cao Bài Cho bảng số liệu tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên nước ta qua thời kỳ (Đơn vị: %) Thời kì GT dân số TN Thời kì GT dân số TN Thời kì GT dân số TN 21-26 1,86 43-51 0,60 70-76 3,00 26-31 0,6 51-54 1,10 76-79 2,16 31-36 1,39 54-60 3,39 79-89 2,10 36-39 1,09 60-65 2,93 89-99 1,70 39-43 3,06 65-70 3,24 00-05 1,30 a Hãy vẽ biểu đồ thể tình hình gia tăng dân số tự nhiên thời kỳ từ 1921 - 2005 b Nhận xét gia tăng dân số tự nhiên thời gian Ảnh hưởng đến phát triển KTXH ======================================================================== Trang Kĩ địa lý – ThS Nguyễn Duy Hòa – Đại học Đà Nẵng a Vẽ biểu đồ: Biểu đồ thể tỉ suất GTDS tự nhiên nước ta qua thời kì từ 1921-2005 b Nhận xét: - Sự biến động dân số tác động tổng hợp, phức tạp nhân tố (có thể nêu nhân tố) Ở nước ta thời kỳ GTDS không Có thể chia làm giai đoạn: + Giai đoạn từ 1921 - 1954: GTDSTN thấp, dao động 1%/năm (nhưng TSS TST cao) Thời kỳ 39 - 43 ngoại lệ, thời kỳ 43 - 51 GTDS thấp (0,6%) ảnh hưởng nạn đói 1945 + Giai đoạn từ sau 1954: GTDSTN nhanh (thời kỳ 1954 - 1960, dân số tăng đột biến 3,39%) Trong thập kỷ 60 70, nước ta trải qua giai đoạn bùng nổ dân số Từ sau 1975: TSS giảm mạnh, TST ổn định mức thấp, GTDS TB lên tới 2,1 - 2,2% Giữa hai kỳ tổng điều tra DSố (1979 - 1989) mức tăng dân số giảm khoảng 0,06%/năm Đến 1999 GTDSTN giảm 1,70% & năm 2005 khoảng 1,30% - Tác động (ảnh hưởng) gia tăng nhanh dân số: DSố nguồn LĐ ng/lực q/trọng Bởi vậy, việc tăng nhanh dân số tác động sâu sắc (trực tiếp - gián tiếp) lên phát triển KT-XH Sự tác động thể ở: ph/triển KTế, sức ép lên MT- TN, tác động lên CLCS dân cư + Thuận lợi: Tăng nhanh DSố tạo thị trường tiêu thụ nước rộng lớn, có nguồn LĐ dồi bổ sung cho ngành KTế + Hạn chế: ▫ Tăng nhanh ảnh hưởng tới MQHệ tích lũy & tiêu dùng làm cho KTế khó phát triển được; ▫ Các loại tài nguyên bị suy giảm (rõ TN đất - rừng - nước); ▫ Sản xuất không đáp ứng nhu cầu nhân dân, phân hóa giàu - nghèo XH ngày gia tăng, dịch vụ YTế, VH, GD khó nâng cao chất lượng; ▫ DSố tăng nhanh làm tăng nhanh nguồn LĐ vượt khả thu hút LĐ KTế, hậu thất nghiệp thiếu VL gia tăng, tệ nạn XH từ mà tăng theo Bài Dựa vào bảng số liệu cấu nhóm tuổi năm 1989 1999 (Đơn vị: %) (Dân số năm 1999 gấp 1,2 lần năm 1989) Vẽ biểu đồ cấu nhóm tuổi 1989 1999 VN Rút nhận xét Nhóm tuổi -14 15-64 65 1989 39,0 56,3 4,7 1999 32,1 59,3 8,6 a Vẽ biểu đồ Phải tính (R) cho vòng tròn: Ta biết dân số (1999) gấp 1,2 lần dân số (1989) Vận dụng công thức tính diện tích hình tròn, suy R(1999) = 1,2R(1989) = 1,10 R(1989) ======================================================================== Trang Kĩ địa lý – ThS Nguyễn Duy Hòa – Đại học Đà Nẵng Biểu đồ thể qui mô, cấu nhóm tuổi nước ta b Nhận xét Từ 1989 - 1999: năm 1989 – 1999 - Kết cấu DSố nước ta có thay đổi: Nhóm tuổi từ - 14 giảm (6,9%) Nhóm tuổi từ 15 - 64 tăng (tương ứng 3,0% & 3,9%) - Kết cấu DSố VN thuộc loại dân số trẻ, thể số người < LĐ lớn Thuận lợi: LLLĐ dự trữ hùng hậu Khó khăn: Tỉ lệ dân số phụ thuộc lớn, nước phát triển tỉ lệ 2/1 Tỉ lệ dân số phụ thuộc nước ta gần 1/1, dẫn tới TNBQ/ng thấp Tốc độ tăng nguồn LĐ trung bình ~ 3%/năm, năm có thêm khoảng > 1,0 triệu LĐ, điều gây KK việc xắp xếp VL cho người đến tuổi LĐ gia tăng - Tuy nhiên, nguồn LĐ nước ta đông, động, có khả tiếp thu tiến KHKT, CN tiên tiến Nếu có chiến lược ĐTạo sử dụng hợp lý trở thành nguồn lực định C.Cuộc đổi KT-XH đất nước Các vùng Bài Cho bảng số liệu: Tỉ suất Cả nước sinh, tỉ suất tử gia tăng dân số MN-TDPB’ tự nhiên năm 1993 (Đơn vị: 0/00) ĐB sông Hồng Vẽ biểu đồ thích hợp thể tỉ B Trung Bộ suất sinh phân theo vùng N Trung Bộ Nhận xét phân hóa TSS, TST Tây Nguyên GT DSTN theo vùng nước ta Đ.Nam Bộ ĐBS Cửu Long Tỉ suất sinh 28,8 30,6 22,8 31,1 31,4 38,7 25,9 27,5 Tỉ suất tử 6,7 7,1 7,9 7,5 7,1 8,9 5,5 6,8 GT dân số TN 22,1 23,5 14,9 23,6 24,3 29,8 20,4 20,7 a Vẽ biểu đồ Kẻ đường trung bình nước & ghi số liệu đầu đường trung bình Biểu đồ thể TSS phân theo vùng nước ta năm 1993 b Nhận xét: - Năm 1993 tỉ suất sinh nước 28,8%0 (còn cao so với giới) Có phân hóa tỉ suất sinh; tỉ suất tử & GTDSTN vùng - Tỉ suất sinh Có phân hóa vùng tác động tổng hợp hàng loạt nhân tố hoàn cảnh KTế, mức sống, ĐK dịch vụ, y tế, tâm lý -XH, VH - GD, hiệu công tác DS-KHHGĐ Tỉ suất sinh cao Tây Nguyên (38,7%0) Thấp ĐBSH (22,8%0) Giữa hai nhóm vùng: Vùng có mức sinh thấp ĐBSH ĐNBộ; mức sinh cao Tây Nguyên, MN-TDPB’, BTBộ, NTBộ… ======================================================================== Trang Kĩ địa lý – ThS Nguyễn Duy Hòa – Đại học Đà Nẵng - Tỉ suất tử TB nước 6,70/00, (so TG thuộc loại thấp) Đó tính ưu Việt chế độ ta, KTế nhiều khó khăn, Nhà nước chăm lo đến phúc lợi nhân dân Sự phân hóa tỉ suất tử theo vùng không lớn so với tỉ suất sinh (nhưng có xu hướng tương tự TSS) - GTDSTN hiệu số TSS - TST Nước ta, tỉ suất sinh cao, tỉ suất tử thấp Vì GTDSTN cao (22,1 0/00) Cao Tây Nguyên (29,8 0/00) Thấp ĐBSH (14,9 %0) - Với mức GTDS sức ép lại lớn vùng mà K.Tế gặp nhiều khó khăn Tây Nguyên TD-MN PB’ Vì cần phải đẩy mạnh công tác DSKHHGĐ nhằm hạ thấp tỉ lệ GTDSTN, phát triển KT-XH lên vùng núi & cao nguyên Bài Cho bảng số liệu: Tình trạng việc làm năm 1998 (Đơn vị: 1000 người) Cả nước Nông thôn Hãy vẽ biểu đồ thích hợp, thể rõ T.Số lao động 37407,2 29757,6 MQHệ LLLĐ số LĐ cần giải Thiếu V.Làm 9418,4 8219,5 VL nước, khu vực N.Thôn Thất nghiệp 856,3 511,3 Th.Thị năm 1998 Cho nhận xét Thành thị 7649,6 1198,9 345,0 a Vẽ biểu đồ: có cách vẽ (1) Vẽ biểu đồ cột chồng theo đại lượng tuyệt đối (2) vẽ theo đại lượng (%) - Lập bảng xử lý số liệu (%) Cả nước Nông thôn Thành thị - Tính chiều rộng cho biểu đồ cột chồng: T.Số LĐ 100,0 100,0 100,0 Vận dụng công thức tính DTích: S = (a x b); Thiếu VL 25,17 27,62 15,67 Cạnh a (chiều cao) nhau; Chỉ cần tính độ Thất nghiệp 2,28 1,72 4,51 lớn cạnh b Có VLTX 72,55 70,66 79,82 Tổng số LĐ (cả nước) lớn gấp 4,9 lần tổng số LĐ (thành thị) Suy cạnh b (cả nước) lớn gấp l4,9 cạnh b (thành thị) Tương tự: Tổng số lao động (nông thôn) lớn gấp 3,9 lần Tổng lao động (thành thị) Suy cạnh b (nông thôn) lớn gấp 3,9 b (thành thị) Biểu đồ thể tình trạng lao động nước, thành thị nông thôn năm 1998 Cách Vẽ theo đại lượng tuyệt đối Cách Vẽ theo đại lượng (%) b Nhận xét: - Tỉ lệ người có VLTX 72,5%; chưa có việc làm & thất nghiệp (27,5%), tỉ lệ cao - Trong đó: Tỉ lệ thiếu VL (nông thôn > thành thị); Thất nghiệp (thành thị > nông thôn);Tỉ lệ có VLTX (thành thị > nông thôn) - Để giải việc làm & sử dụng hợp lý nguồn lao lao động (lấy kiến thức phần lí thuyết): ▫ Đối với khu vực thành thị ? ▫ Đối với khu vực nông thôn ? ▫ Đối với GD-ĐT?… ▫ Đối với nước ? ======================================================================== Trang Kĩ địa lý – ThS Nguyễn Duy Hòa – Đại học Đà Nẵng Bài Cho bảng số liệu: Cơ cấu lao động phân theo nhóm ngành kinh tế thời kỳ 1979 - 2002 (Đơn vị: %) a Vẽ biểu đồ thể rõ thay đổi cấu lao động phân theo nhóm ngành kinh tế thời kỳ b Rút nhận xét Năm 1979 1989 1995 1998 1999 2002 N–L-N 79,0 72,5 67,0 63,5 68,8 66,0 CN - XD 6,0 11,2 12,0 11,9 12,0 13,0 Dịch vụ 15,0 16,3 21,0 24,6 19,2 21,0 a Vẽ biểu đồ: Biểu đồ thay đổi cấu lao động theo nhóm ngành kinh tế thời kỳ từ 1979 - 2002 b Nhận xét: - Nhìn chung cấu lao động phân theo nhóm ngành (khu vực kinh tế) thời gian từ 1979 đến 2002 có chuyển dịch mạnh mẽ theo hướng CNH’ - Cụ thể: Tỉ trọng LĐ khu vực: N - L - N giảm 13,0%, CN - XD tăng 7,0%, dịch vụ tăng 6,0% Như vậy, phần lớn LĐ tập trung khu vực N-L-N, LĐ khu vực CN - XD chiếm tỉ trọng nhỏ chưa đáp ứng với yêu cầu nghiệp CNH’ & HĐH’ LĐ khu vực D.vụ tăng nhanh so với LĐ ngành CN - XD (cả qui mô & tốc độ) Bài Cho bảng số liệu: Tỉ lệ thiếu việc làm 12 tháng khu vực nông thôn năm 2005 (Đơn vị: %) Vùng Cả nước Đông Bắc Tây Bắc ĐBS Hồng B.Trung Bộ Thiếu việc làm 19,35 19,69 21,56 21,25 23,55 Vùng DHNTB Tây Nguyên Đ.Nam Bộ ĐBSCL Thiếu việc làm 22,19 18,39 17,10 20,00 a Hãy vẽ biểu đồ thích hợp thể tỉ lệ thiếu VL vùng nông thôn năm 2005 b Phân tích biểu đồ rút nhận xét ======================================================================== Trang Kĩ địa lý – ThS Nguyễn Duy Hòa – Đại học Đà Nẵng a Vẽ biểu đồ: Biểu đồ ngang thể tỉ lệ thiếu việc làm vùng nông thôn năm 2005 b Phân tích biểu đồ - Tỉ lệ thiếu VL khu vực N.Thôn nước cao (19,350/0) vùng có tỉ lệ thiếu VL thấp mức TB nước Đ.NBộ (17,100/0) Tây Nguyên (18,39%) - Các vùng có tỉ lệ thiếu VL cao mức TB nước: BTBộ, NTBô, Tây Bắc, ĐBSH, ĐBSCL Đ.Bắc (Cao B.Trung Bộ (23,550/0) - Nhìn chung vùng N.Thôn ĐBằng, TLệ thiếu việc làm cao vùng khác c Giải thích: Ở vùng nông thôn tình trạng thiếu VL lại cao Bởi vì, SXNN nông phổ biến nhiều vùng, khả tạo VL hạn chế Riêng ĐBSH, tỉ lệ thiếu VL cao nữa, dân số vùng đông; hạn hẹp tài nguyên đất nông nghiệp/người… d Biện pháp để tạo việc làm nông thôn: Đa dạng hóa hoạt động KTế nông thôn Khôi phục phát triển ngành nghề thủ công truyền thống Phát triển hoạt động dịch vụ nông thôn Đẩy mạnh công tác dân số - kế hoạch hóa gia đình Các vùng Bài Cho bảng số liệu: tình trạng việc làm phân theo vùng Cả nước VN 1996 (Đơn vị: 1000 Miền núi - trung du phía Bắc người) Đồng sông Hồng a Hãy vẽ biểu đồ thích hợp thể Bắc Trung Bộ tỉ lệ người chưa có VLTX phân Duyên hải Nam Trung Bộ theo vùng nước ta năm 1996 Tây Nguyên b Ph/tích biểu đồ rút nhận Đông Nam Bộ xét Đồng sông Cửu Long a Vẽ biểu đồ - Phải lập bảng xử lý số liệu: (Tính tỉ lệ (%) số LĐ chưa có VLTX) - Vẽ biểu đồ cột (đứng ngang) nên vẽ biểu đồ cột ngang) - Vẽ thêm đường trung bình nước Ghi giải Các vùng Cả nước Miền núi - trung du phía Bắc Đồng sông Hồng Bắc Trung Bộ Duyên hải Nam Trung Bộ Tây Nguyên Đông Nam Bộ Đồng sông Cửu Long Tổng số LĐ 35866,0 6433,0 7383,0 4664,0 3805,0 1442,0 4391,0 7748,0 Tổng số LĐ 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Chưa có VLTX 965,6 87,9 182,7 123,0 122,1 15,6 204,3 229,9 LĐ chưa có VL 2,69 1,37 2,47 2,64 3,21 1,08 4,65 2,97 ======================================================================== Trang Kĩ địa lý – ThS Nguyễn Duy Hòa – Đại học Đà Nẵng Biểu đồ thể tỉ lệ người chưa có việc làm thường xuyên phân theo vùng nước ta năm 1996 b Phân tích biểu đồ: Tỉ lệ người chưa có VLTX nước 2,69% Những vùng có tỉ lệ người chưa có VLTX cao mức TB nước ĐNBộ; DHNTBộ, ĐBSCL Các vùng lại thấp mức TB nước (thấp nhất: Tây Nguyên MN - TDPB) c Nhận xét & giải thích: ó khác biệt vùng vùng mang T/C nông tỉ lệ người chưa có VLTX thấp (Tây Nguyên) Ngược lại, vùng tỉ lệ người chưa có VLTX cao thường liên quan đến TP lớn (ĐNBộ) Bài Dựa vào bảng số liệu sau: Số học sinh phổ thông nước ta năm 2002 2006 (Đơn vị: học sinh) 2002 2006 2006 a Vẽ biểu đồ thể qui mô, cấu 2002 Cả nước 17699628 16256654 100,0 học sinh PT nước ta theo cấp học 100,0 Tiểu học 8815717 7029424 năm 2002 2006 49,81 43,24 b Rút nhận xét cần thiết THCS 6429748 6152040 36,33 37,84 Lập bảng xử lí số liệu 13,87 PTTH 2454163 3075190 18,92 a Vẽ biểu đồ: - Tính R cho vòng tròn Tổng số HS năm 2002 gấp 1,10 lần tổng số HS năm 2006 Suy bán kính vòng tròn (2002) lớn gấp 1,10 = 1,04 lần bán kính vòng tròn (2006) - Vẽ biểu đồ Biểu đồ thể qui mô, cấu học sinh phổ thông năm học 2002 2006 b Nhận xét Năm 2006 tổng số học cấp giảm 1.442.974 em (8,15%) so với năm 2002 Trong đó: bậc Tiểu học giảm 1.786.293 em (20,26%), Bậc THCS giảm 277.708 em (4,30%) Trong đó, học sinh bậc PTTH lại tăng 621.027 em (20,99%) c Giải thích: Nguyên nhân dẫn tới thay đổi qui mô cấu học sinh cấp năm học thực tốt công tác DS - KHHGĐ (số trẻ em giảm…) Nhà nước trọng chăm lo đến giáo dục, coi giáo dục quốc sách hàng đầu Đời sống nhân dân cải thiện… Chia Năm Tổng số N – L - TS CN - XD D.Vụ Bài 10 Tổng sản phẩm nước 1986 599,0 228,0 173,0 198,0 theo giá thực tế phân theo khu vực 1989 28093,0 11818,0 6444,0 9831,0 kinh tế năm từ 1986 - 2005 1993 140258,0 41895,0 40535,0 57828,0 (Đơn vị: Tỉ đồng VN) 1995 228892,0 62219,0 65820,0 100853,0 1999 399942,0 101723,0 137959,0 160260,0 a Vẽ biểu đồ thể rõ 2000 441646,0 108356,0 162220,0 171070,0 thay đổi cấu tổng sản phẩm nước thời kỳ 2005 839211,0 175984,0 344224,0 319003,0 b Nhận xét giải thích thay đổi ======================================================================== Trang Kĩ địa lý – ThS Nguyễn Duy Hòa – Đại học Đà Nẵng a Vẽ biểu đồ: Năm Tổng số - Xử lí số liệu: Bảng cấu tổng sản 1986 phẩm nước phân theo khu vực kinh 1989 tế từ 1986 – 2005 (%) 1993 1995 1999 2000 2005 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 N – L - TS 38,06 42,07 29,87 27,18 25,43 24,53 20,97 Chia CN - XD 28,88 22,94 28,90 28,76 34,49 36,73 41,02 D.Vụ 33,06 34,99 41,23 44,06 40,07 38,73 38,01 - Vẽ biểu đồ Biểu đồ thay đổi cấu TSP nước phân theo khu vực kinh tế từ 1986 – 2005 b Nhận xét Từ 1986 – 2005: - Về tốc độ tăng: Giá trị TSP nước tăng nhanh (1.401,0 lần) Tăng nhanh CN - XD (1.990,0 lần); đến Dịch vụ (1.611,0 lần) sau N – L - TS (772,0 lần) - Về cấu: TSP nước phân theo khu vực kinh tế có chuyển dịch theo hướng CNH’ HĐH’: ▫ Giảm nhanh tỉ trọng khu vực N - L - TS từ 38,06% xuống 20,97% giảm 17,09%, riêng năm 1989 tăng tỉ trọng & sau bắt đầu giảm nhanh ▫ Tăng nhanh tỉ trọng khu vực CN - XD từ 28,88% lên 41,02% (tăng 12,14%), riêng năm 1989 tỉ trọng giảm so với năm 1986, sau bắt đầu tăng đến 1995 vượt tỉ trọng khu vực N L – N, năm 2005 vượt tỉ trọng khu vực dịch vụ ▫ Khu vực dịch vụ tăng trung bình chiếm tỉ trọng cao c Giải thích Có chuyển dịch cấu thành tựu công đổi KTXH Giai đoạn đầu chuyển sang chế thị trường, ngành SX CN chưa thích ứng kịp với chế, SX CN gặp nhiều khó khăn (tỉ trọng giảm - 1989), vài năm sau thích ứng với chế thị trường, SX CN bắt đầu tăng Tỉ trọng giá trị sản xuất khu vực CN - XD dịch vụ tăng tỉ trọng giá trị khu vực N-L-N giảm, giá trị tuyệt đối tất khu vực tăng Bài 11 Cho hai bảng số liệu sau Bảng 1: Cơ cấu TSP nước phân theo ngành kinh tế theo giá hành (Đơn vị: %) Năm Tổng số N- L -N CN-XD D.Vụ 1990 100,00 27,43 28,87 43,70 1993 100,00 29,87 28,90 41,23 1995 100,00 27,18 28,76 44,06 1997 100,00 25,77 32,08 42,15 1999 100,00 25,43 34,50 40,07 2001 100,00 23,24 38,13 38,63 2003 100,00 22,54 39,47 37,99 2005 100,00 20,97 41,02 38,01 Bảng 2: Chỉ số phát triển TSP nước phân theo ngành (giá so sánh 1989) Đơn vị: % Năm Tổng số N- L -N CN-XD D.Vụ 1990 100,00 100,00 100,00 100,00 1993 127,29 111,68 134,51 134,85 1995 118,85 127,06 127,71 129,26 1997 115,11 107,03 124,38 114,32 1999 110,43 109,29 117,61 106,38 2001 111,32 103,23 113,13 108,68 2003 116,61 112,08 117,42 113,02 2005 116,04 112,82 119,68 117,41 ======================================================================== Trang Kĩ địa lý – ThS Nguyễn Duy Hòa – Đại học Đà Nẵng Vẽ biểu đồ: a Thể thay đổi cấu GDP qua năm b Thể số phát triển GDP năm sau so với năm trước Hãy P.Tích: a Xu hướng p/triển TSP nước phân theo ngành KTế (1990 - 2005) b Xu hướng ch.biến cấu ngành KTế thể cấu GDP (1990 - 2005) Vẽ biểu đồ: 1: Sự thay đổi cấu GDP thời kì từ 1990 – 2005 2: Chỉ số phát triển GDP thời kỳ từ 1990 – 2005 Phân tích: a Xu hướng phát triển TSP nước phân theo ngành kinh tế: ▫ Cả nước: GDP tăng mức cao ổn định, từ 1990 – 2005 tăng 16,04 lần ▫ Tăng nhanh CN – XD (19,68 lần), đến dịch Vụ (17,41 lần), đến N – L – N (12,82 lần) b Xu hướng chuyển biến cấu ngành kinh tế: ▫ Khu vực CN – XD tăng nhanh đều, từ 28,87% lên 41,02% (tăng 12,15%) ▫ Giảm nhanh tỉ trọng N - L – N từ 27,43% xuống 20,97% (giảm 6,46%) ▫ Khu vực dịch vụ giảm chút từ 43,70% xuống 38,01% (giảm 5,69%) Như vậy, từ sau 1990 nước đẩy mạnh công nghiệp hóa đại hóa đất nước khu vực CN - XD có tốc độ tăng trưởng nhanh nhằm biến nước ta từ nước nông nghiệp lạc hậu sang nước công nghiệp Bài 12 Cho bảng số liệu: Tình hình sử dụng đất nước ta năm 1993 2006 Năm 1993 2006 a Vẽ biểu đồ cấu sử dụng Các loại đất (%) (1000 ha) đất nước ta năm 1993 năm Đất nông nghiệp 22,2 9412200 2006 Đất lâm nghiệp có rừng 30,0 14437300 Đất chuyên dùng thổ cư 5,6 2003700 b Nhận xét giải thích thay Đất chưa sử dụng 42,2 7268000 đổi cấu sử dụng đất nước ta Tổng 100,0 33121200 năm 1993 2006 a Chọn biểu đồ: Vẽ biểu đồ hình tròn (vì sở để vẽ hình tròn khác nhau) - Phải xử lý số liệu: Tính tỉ lệ câu (%) loại đất năm 2006 Lập bảng: Cơ cấu sử dụng đất tự nhiên nước ta năm 1993 2006 (%) ======================================================================== Trang Kĩ địa lý – ThS Nguyễn Duy Hòa – Đại học Đà Nẵng Năm Các loại đất Đất nông nghiệp Đất lâm nghiệp có rừng Đất chuyên dùng thổ cư Đất chưa sử dụng Tổng 1993 2006 22,20 30,00 5,60 42,20 100,0 28,42 43,59 6,05 21,94 100,0 Vẽ biểu đồ: Thực đầy đủ theo qui trình vẽ biểu đồ hình tròn (như hướng dẫn). (không phải tính bán kính cho vòng tròn, tổng diện tích đất tự nhiên nước ta không thay đổi) Biểu đồ thể cấu sử dụng đất tự nhiên năm 1993 2006 b Nhận xét giải thích: từ 1993 - 2006: - Diện tích đất nông nghiệp tăng qui mô cấu (tương ứng 2,06 triệu 6,22%) Nguyên nhân có sách khai hoang, mở rộng diện tích; Phát triển kinh tế trang trại; Do quản lý qui hoạch tốt đất chuyên dùng, nên phần đất nông nghiệp chuyển sang đất chuyên dùng đô thị đất nông nghiệp tăng - Đất lâm nghiệp tăng nhanh (4,5 triệu 13,59%), có sách đóng cửa rừng; sách phủ xanh ĐTĐNT, phát triển rừng phát triển kinh tế trang trại - Đất CD TC tăng chậm (1,48 triệu 0,55%), thực tốt sách dân số, kiểm soát chặt chẽ việc sử dụng đất trình đô thị hoá - Đất chưa SD giảm mạnh (giảm 6,7 triệu ha, tỉ trọng giảm 20,26%), tăng cường khai hoang, đẩy mạnh phong trào trồng rừng Bài 13 Dựa vào bảng số liệu: Giá trị sản xuất nông nghiệp nước ta từ 1990 - 2006 (tỉ đồng) Vẽ biểu đồ thích hợp để thể thay đổi cấu giá trị SXNN thời kì Phân tích rút nhận xét Chăn Dịch Tổng Vẽ biểu Trồng trọt Tr.trọt Ch.nuôi D.vụ nuôi vụ đồ 1990 16393,5 3701,0 572,0 - Lập bảng xử 1990 100,0 79,3 17,9 2,8 lí số liệu: 1995 66793,8 16168,2 2545,6 1995 100,0 78,1 18,9 3,0 2000 101043,7 24960,2 3136,6 2000 100,0 78,2 19,3 2,5 2002 111171,8 30574,8 3274,7 2002 100,0 76,7 21,1 2,2 2004 131551,9 37343,6 3599,4 2004 100,0 76,3 21,6 2,1 2006 144773,1 48654,5 3560,1 2006 100,0 73,5 24,7 1,8 Biểu đồ thể cấu giá trị sản xuất nông nghiệp thời kỳ 1990 - 2006 ======================================================================== Trang 10 ... 856,3 511,3 Th.Thị năm 1998 Cho nhận xét Thành thị 7649,6 1198,9 345,0 a Vẽ biểu đồ: có cách vẽ (1) Vẽ biểu đồ cột chồng theo đại lượng tuyệt đối (2) vẽ theo đại lượng (%) - Lập bảng xử lý số