GIAI CHI TIET DE SINH 2016 TIEN SINH GIA DINH

“Bạn tin hay khơng thể, bạn đúng” – Henry Ford BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THƠNG QUỐC GIA NĂM 2016 Mơn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 147 Họ tên thí sinh: ĐINH VĂN TIÊN – GV TRƯỜNG THPT GIA ĐỊNH – BÌNH THẠNH – TP, HCM Số báo danh: 098.5554.686 Hoặc FB: Tiensinh gd GIẢI ĐỀ CHI TIẾT Câu 1: Hợp tử hình thành trường hợp sau phát triển thành thể đa bội lẻ? A Giao tử (n) kết hợp với giao tử (n + 1) B Giao tử (n - 1) kết hợp với giao tử (n + 1) C Giao tử (2n) kết hợp với giao tử (2n) D Giao tử (n) kết hợp với giao tử (2n) Hướng dẫn giải: A- phát triển thành thể lệch bội B- phát triển thành thể lệch bội thể bình thường C- phát triển thành thể đa bội chẳn D- phát triển thành thể tam bội Chọn đáp án D Câu 2: Ở người, hội chứng bệnh sau đột biến nhiễm sắc thể gây ra? A Hội chứng AIDS B Hội chứng Claiphentơ C Hội chứng Tơcnơ D Hội chứng Đao Hướng dẫn giải: A- virut gây nên B- đột biến NST dạng lệch bội XXY C- đột biến NST dạng lệch bội XO D- đột biến NST dạng lệch bội với NST số 21 Chọn đáp án A Câu 3: Trong hoạt động sau người, có hoạt động góp phần khắc phục suy thối mơi trường bảo vệ tài ngun thiên nhiên? (1) Bảo vệ rừng trồng gây rừng (2) Chống xâm nhập mặn cho đất (3) Tiết kiệm nguồn nước (4) Giảm thiểu lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính A B C D Hướng dẫn giải: Cả lựa chọn Chọn đáp án C Câu 4: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố sau làm thay đổi đột ngột tần số alen thành phần kiểu gen quần thể? A Giao phối không ngẫu nhiên B Giao phối ngẫu nhiên C Các yếu tố ngẫu nhiên D Đột biến Hướng dẫn giải: A- không làm thay đổi tần số alen, thay đổi thành phần kiểu gen theo hướng tăng đồng giảm dị B- không làm thay đổi tần số alen thành phần quần thể C- làm thay đổi đột ngột tần số alen thành phần kiểu gen quần thể, alen trội có lợi bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể D- làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể cách chậm chạp Chọn đáp án C Câu 5: Cơ thể có kiểu gen sau gọi thể đồng hợp tử hai cặp gen xét? A AABb B AaBB C AAbb D AaBb Thầy Tiên sinh gd (098.5554.686) Trang “Bạn tin hay khơng thể, bạn đúng” – Henry Ford Hướng dẫn giải: A- đồng hợp tử cặp gen B- đồng hợp tử cặp gen C- đồng hợp tử hai cặp gen D- dị hợp tử hai cặp gen Chọn đáp án C Câu 6: Quần xã sinh vật sau thường có lưới thức ăn phức tạp nhất? A Quần xã rừng mưa nhiệt đới B Quần xã rừng kim phương Bắc C Quần xã rừng rụng ôn đới D Quần xã đồng rêu hàn đới Hướng dẫn giải: Quần xã rừng mưa nhiệt đới có độ đa dạng sinh học cao nhất, quần xã sinh vật có lưới thức ăn phức tạp Chọn đáp án A Câu 7: Ví dụ sau minh họa mối quan hệ cạnh tranh khác loài? A Giun đũa sống ruột lợn B Tảo giáp nở hoa gây độc cho tơm, cá mơi trường C Bị ăn cỏ D Cây lúa cỏ dại sống ruộng lúa Hướng dẫn giải: A- kí sinh B- ức chế cảm nhiễm C- sinh vật ăn sinh vật khác D- cạnh tranh khác loài Chọn đáp án D Câu 8: Ví dụ sau minh họa mối quan hệ hỗ trợ lồi? A Bồ nơng xếp thành hàng kiếm ăn bắt nhiều cá bồ nông kiếm ăn riêng rẽ B Các hươu đực tranh giành mùa sinh sản C Cá ép sống bám cá lớn D Cây phong lan bám thân gỗ rừng Hướng dẫn giải: A- hỗ trợ loài B- cạnh tranh loài C- quan hệ hội sinh D- quan hệ hội sinh Chọn đáp án A Câu 9: Ở tế bào nhân thực, trình sau diễn tế bào chất? A Phiên mã tổng hợp tARN B Nhân đôi ADN C Dịch mã D Phiên mã tổng hợp mARN Hướng dẫn giải: A- diễn nhân tế bào chất B- diễn nhân C- diễn tế bào chất D- diễn nhân tế bào chất Chọn đáp án C Câu 10: Trong lịch sử phát triển sinh giới Trái Đất, bò sát cổ ngự trị A kỉ Jura B kỉ Pecmi C kỉ Đêvôn D kỉ Cambri Hướng dẫn giải: xem phim “Công viên kỷ Jura “ để biết thêm chi tiết Chọn đáp án A Câu 11: Quần thể sinh vật có thành phần kiểu gen sau trạng thái cân di truyền? A 0,6AA : 0,4aa B 100%Aa C 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa D 0,1AA : 0,4Aa : 0,5aa Hướng dẫn giải: Thầy Tiên sinh gd (098.5554.686) Trang “Bạn tin hay khơng thể, bạn đúng” – Henry Ford Áp dụng:  2pq 2 p q     2 Chọn đáp án C Câu 12: Theo thuyết tiến hóa đại, nói vai trị nhân tố tiến hóa, phát biểu sau sai? A Chọn lọc tự nhiên nhân tố tiến hóa có hướng B Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể C Di - nhập gen mang đến alen có sẵn quần thể D Giao phối không ngẫu nhiên vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể Hướng dẫn giải: A- B- C- D- sai Giao phối không ngẫu nhiên làm thay đổi thành phần KG quần thể, không làm thay đổi tần số alen Chọn đáp án D Câu 13: Khi nói thành phần hữu sinh hệ sinh thái, phát biểu sau đúng? A Nấm hoại sinh số nhóm sinh vật có khả phân giải chất hữu thành chất vô B Sinh vật sản xuất bao gồm thực vật, tảo tất loài vi khuẩn C Sinh vật kí sinh hoại sinh coi sinh vật phân giải D Sinh vật tiêu thụ bậc thuộc bậc dinh dưỡng cấp Hướng dẫn giải: A- B- sai, sinh vật sản xuất bao gồm thực vật, tảo số loài vi khuẩn (chỉ số lồi vk) C- sai, sinh vật kí sinh khơng coi sinh vật phân giải D- sai, sinh vật tiêu thụ bậc thuộc bậc dinh dưỡng cấp Chọn đáp án A Câu 14: Hiện tượng quần thể sinh vật dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu nguyên nhân sau đây? (1) Khả chống chọi cá thể với thay đổi môi trường giảm (2) Sự hỗ trợ cá thể quần thể giảm (3) Hiện tượng giao phối gần cá thể quần thể tăng (4) Cơ hội gặp gỡ giao phối cá thể quần thể giảm B A B C D Hướng dẫn giải: (1) (2) (3) (4) Chú ý: - Kích thước quần thể giảm → QH hỗ trợ giảm → chống chọi với mơi trường giảm - Kích thước giảm → gặp gỡ để giao phối khó khăn dễ xảy giao phối cận huyết Chọn đáp án B Câu 15: Giả sử ăn loài thực vật tự thụ phấn có kiểu gen AaBb Theo lí thuyết, phát biểu sau sai? A Nếu chiết cành từ đem trồng, người ta thu có kiểu gen AaBb B Nếu gieo hạt thu có kiểu gen đồng hợp tử trội gen C Nếu đem nuôi cấy hạt phấn gây lưỡng bội hóa thu có kiểu gen AaBB D Các tạo từ phương pháp ni cấy mơ có đặc tính di truyền giống Thầy Tiên sinh gd (098.5554.686) Trang “Bạn tin hay khơng thể, bạn đúng” – Henry Ford giống với mẹ Hướng dẫn giải: A- Chiết cành hình thức sinh sản sản sinh dưỡng nên đời có kiểu gen giống mẹ AaBb B- Có thể thu đời có loại KG có KG AABB C- sai Vì ni cấy hạt phấn gây lưỡng bội hóa có KG AABB, aabb AAbb,aaBB D- Chọn đáp án C Câu 16: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng? A Đột biến gen xảy tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục B Gen đột biến di truyền cho hệ sau C Gen đột biến biểu thành kiểu hình D Đột biến gen cung cấp ngun liệu thứ cấp cho q trình tiến hóa Hướng dẫn giải: A- B- sai, ĐB gây chết không truyền cho hệ sau C- sai ĐB khơng biểu kiểu hình D- sai, ĐB cung cấp nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hóa Chọn đáp án A Câu 17: Theo thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau chọn lọc tự nhiên? (1) Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen, qua làm biến đổi tần số alen quần thể (2) Chọn lọc tự nhiên chống lại alen trội làm biến đổi tần số alen quần thể nhanh so với chọn lọc chống lại alen lặn (3) Chọn lọc tự nhiên làm xuất alen làm thay đổi tần số alen quần thể (4) Chọn lọc tự nhiên làm biến đổi tần số alen cách đột ngột không theo hướng xác định A B C D Hướng dẫn giải: (1) (2) (3) sai CLTN không làm xuất alen (4) sai CLTN làm biến đổi tần số alen theo hướng xác định Chọn đáp án B Câu 18: Năm 1957, Franken Conrat tiến hành thí nghiệm tách lõi axit nuclêic khỏi vỏ prôtêin chủng virut A chủng virut B (cả hai chủng gây bệnh cho thuốc khác vết tổn thương mà chúng gây lá) Sau lấy axit nuclêic chủng A trộn với prôtêin chủng B chúng tự lắp ráp để tạo thành virut lai Nhiễm virut lai vào thuốc chưa bị bệnh thuốc bị nhiễm bệnh Phân lập từ dịch chiết bị bệnh thu A chủng virut lai B chủng virut A chủng virut B C chủng virut B D chủng virut A Hướng dẫn giải: Thầy Tiên sinh gd (098.5554.686) Trang “Bạn tin hay không thể, bạn đúng” – Henry Ford Thí nghiệm chứng Axit nucleic vật chất di truyền => Lỗi Axit nucleic chủng virut thu chủng virut Chọn đáp án D Câu 19: Ở người, nói di truyền alen lặn nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X, trường hợp không xảy đột biến gen quy định tính trạng, phát biểu sau sai? A Con trai mang alen lặn biểu thành kiểu hình B Alen bố truyền cho tất gái C Con trai nhận gen từ mẹ, gái nhận gen từ bố D Đời có phân li kiểu hình khác hai giới Hướng dẫn giải: A- Đúng B- Đúng C- Sai Vì gái nhận gen từ mẹ D- Đúng Chọn đáp án C Câu 20: Một quần xã sinh vật có độ đa dạng cao A số lượng cá thể loài lớn B lưới thức ăn quần xã phức tạp C ổ sinh thái loài rộng D số lượng loài quần xã giảm Hướng dẫn giải: Quần xã đa dạng → ổn định → Số lượng loại nhiều số cá thể loài giảm ổ sinh thái loài hẹp Chọn đáp án B Câu 21: Cho biết nhiễm sắc thể 2n châu chấu 24, nhiễm sắc thể giới tính châu chấu XX, châu chấu đực XO Người ta lấy tinh hồn châu chấu bình thường để làm tiêu nhiễm sắc thể Trong kết luận sau rút làm tiêu quan sát tiêu kính hiển vi, kết luận sai? A Nhỏ dung dịch oocxêin axêtic 4% - 5% lên tinh hoàn để nhuộm 15 phút quan sát nhiễm sắc thể B Trên tiêu tìm thấy tế bào chứa 12 nhiễm sắc thể kép tế bào chứa 11 nhiễm sắc thể kép C Các tế bào tiêu ln có số lượng hình thái nhiễm sắc thể giống D Quan sát nhiễm sắc thể tế bào tiêu kính hiển vi nhận biết số kì trình phân bào Hướng dẫn giải: A - Đúng B - Đúng C - Sai Vì, tế bào quan sát kì sau giảm phân số lượng NST tế bào khác Ví dụ: 2n = 11 2n = 12 D - Đúng Chọn đáp án C Câu 22: Trong phát biểu sau, có phát biểu ADN tế bào nhân thực? (1) ADN tồn nhân tế bào chất (2) Các tác nhân đột biến tác động lên ADN nhân tế bào mà không tác động lên ADN tế bào Thầy Tiên sinh gd (098.5554.686) Trang “Bạn tin hay không thể, bạn đúng” – Henry Ford chất (3) Các phân tử ADN nhân tế bào có cấu trúc kép, mạch thẳng phân tử ADN tế bào chất có cấu trúc kép, mạch vịng (4) Khi tế bào giảm phân, hàm lượng ADN nhân hàm lượng ADN tế bào chất giao tử giảm nửa so với tế bào ban đầu A B C D Hướng dẫn giải: (1)- Đúng (2)- Sai (3)- Đúng (4)- Sai Chọn đáp án D Câu 23: Theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau q trình hình thành lồi mới, có phát biểu đúng? (1) Hình thành lồi xảy khu vực địa lí khác khu vực địa lí (2) Đột biến đảo đoạn góp phần tạo nên lồi (3) Lai xa đa bội hóa tạo lồi có nhiễm sắc thể song nhị bội (4) Quá trình hình thành lồi chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên A B C D Hướng dẫn giải: (1) Đúng (2) Đúng (3) Đúng (4) Đúng Chọn đáp án B Câu 24: Bằng chứng tiến hóa sau chứng sinh học phân tử? A Prơtêin lồi sinh vật cấu tạo từ 20 loại axit amin B Xương tay người tương đồng với cấu trúc chi trước mèo C Tất loài sinh vật cấu tạo từ tế bào D Xác sinh vật sống thời đại trước bảo quản lớp băng Hướng dẫn giải: A- chứng sinh học phân tử B- chứng giải phẩu so sánh C- chứng sinh học tế bào D- chứng hóa thạch Chọn đáp án A Câu 25: Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen phân li theo tỉ lệ : 1? A AaBb × aabb B AaBb × AaBb C AaBB × aabb D Aabb × Aabb Hướng dẫn giải: A- tỉ lệ 1:1:1:1 B- tỉ lệ (1:2:1)(1:2:1) C- tỉ lệ 1:1 D- tỉ lệ 1:2:1 Chọn đáp án C Câu 26: Phương pháp sau tạo giống trồng mang đặc điểm hai loài? A Gây đột biến nhân tạo kết hợp với chọn lọc B Dung hợp tế bào trần khác loài C Nuôi cấy hạt phấn D Nuôi cấy mô, tế bào Hướng dẫn giải: Dung hợp tế bào trần khác lồi tạo giống mang đặc điểm hai lồi mà cách tạo giống thơng thường tạo Chọn đáp án B Câu 27: Giả sử lưới thức ăn quần xã sinh vật gồm lồi sinh vật kí hiệu là: A, B, C, D, E, F, G Thầy Tiên sinh gd (098.5554.686) Trang “Bạn tin hay không thể, bạn đúng” – Henry Ford H Cho biết loài A loài C sinh vật sản xuất, lồi cịn lại sinh vật tiêu thụ Trong lưới thức ăn này, loại bỏ lồi C khỏi quần xã lồi D loài F Sơ đồ lưới thức ăn sau với thông tin cho? A Sơ đồ I B Sơ đồ IV C Sơ đồ III D Sơ đồ II Hướng dẫn giải: Sơ đồ I- loại bỏ lồi C lồi B, D F Sơ đồ II- loại bỏ lồi C lồi B Sơ đồ III- loại bỏ lồi C lồi G F Sơ đồ IV- loại bỏ lồi C lồi D F Chọn đáp án B Câu 28: Giả sử lưới thức ăn đơn giản ao nuôi cá sau: Biết cá mè hoa đối tượng chủ ao chọn khai thác để tạo hiệu kinh tế Biện pháp tác động sau làm tăng hiệu kinh tế ao nuôi này? A Làm tăng số lượng cá mương ao B Loại bỏ hoàn toàn giáp xác khỏi ao C Hạn chế số lượng thực vật phù du có ao D Thả thêm cá vào ao Hướng dẫn giải: A- tăng số lượng cá ao gây nên cạnh tranh nguồn thức ăn mè hoa cá mương B- loại bỏ hoàn toàn giáp xác C- hạn chế thực vật phù đu làm giảm giáp xác→ cá mè hoa, cá mương cá giảm D- cá tăng làm cá mương giảm→cá mè hoa tăng Chọn đáp án D Câu 29: Khi nói biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau sai? A Trong nhân tố sinh thái vơ sinh, nhân tố khí hậu có ảnh hưởng thường xuyên rõ rệt tới biến động số lượng cá thể quần thể B Hươu nai lồi có khả bảo vệ vùng sống nên khả sống sót non phụ thuộc nhiều vào số lượng kẻ thù ăn thịt C Ở chim, cạnh tranh nơi làm tổ ảnh hưởng tới khả sinh sản cá thể quần thể D Hổ báo lồi có khả bảo vệ vùng sống nên cạnh tranh để bảo vệ vùng sống không ảnh hưởng tới số lượng cá thể quần thể Hướng dẫn giải: A- B- C- D- sai, cạnh tranh hổ báo ảnh hưởng đến số lượng cá thể quần thể Chọn đáp án D Câu 30: Con người ứng dụng hiểu biết ổ sinh thái vào hoạt động sau đây? (1) Trồng xen loại ưa bóng ưa sáng khu vườn (2) Khai thác vật nuôi độ tuổi cao để thu suất cao (3) Trồng loại thời vụ (4) Ni ghép lồi cá tầng nước khác ao nuôi A B C D Hướng dẫn giải: (1) (2) sai, độ tuổi cao thể q trình dị hóa diễn mạnh so với q trình đồng hóa, tức Thầy Tiên sinh gd (098.5554.686) Trang “Bạn tin hay không thể, bạn đúng” – Henry Ford lượng tích lũy thể ăn giảm làm tốn thức ăn, suất lại giảm (3) (4) Chọn đáp án B Câu 31: Ở loài thực vật, xét hai cặp gen (A, a B, b) phân li độc lập quy định màu hoa Khi kiểu gen có hai loại alen trội A B cho kiểu hình hoa đỏ; có loại alen trội A cho kiểu hình hoa vàng; có loại alen trội B cho kiểu hình hoa hồng; có tồn alen lặn cho kiểu hình hoa trắng Cho biết khơng xảy đột biến, có cách sau giúp xác định xác kiểu gen hoa đỏ (cây T) thuộc loài này? (1) Cho T tự thụ phấn (2) Cho T giao phấn với hoa đỏ có kiểu gen dị hợp tử hai cặp gen (3) Cho T giao phấn với hoa đỏ có kiểu gen dị hợp tử cặp gen (4) Cho T giao phấn với hoa hồng chủng (5) Cho T giao phấn với hoa vàng có kiểu gen dị hợp tử (6) Cho T giao phấn với hoa đỏ chủng A B C D Hướng dẫn giải: A _ B _ : A _ bb : aaB _ : aabb 1 ®óng   ®óng, A _ B _ xAaBb  3 sai, AABbxAaBB   sai, A _ BbxaaBB  5 ®óng, AaBbxAabb   sai Chọn đáp án A Câu 32: Từ dòng hoa đỏ (D), phương pháp gây đột biến chọn lọc, nhà khoa học tạo hai dòng hoa trắng chủng (dòng dịng 2) Cho biết khơng phát sinh đột biến biểu gen không phụ thuộc vào điều kiện mơi trường Trong dự đốn sau, có dự đốn đúng? (1) Cho dịng dòng giao phấn với dòng D, phép lai cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ : kiểu hình hoa trắng dòng dòng alen đột biến gen quy định (2) Cho dòng giao phấn với dòng 2, thu đời có tồn hoa đỏ tính trạng màu hoa gen khơng alen quy định dòng bị đột biến gen khác (3) Cho dòng D giao phấn với dòng dòng 2, thu đời gồm tồn hoa đỏ kiểu hình hoa đỏ dịng D alen trội quy định (4) Nếu cho dòng dịng tự thụ phấn thu đời gồm toàn hoa trắng A B C D Hướng dẫn giải: Bài tập tuân theo quy luật tương tác bổ sung kiểu 9:7 - Dịng D: AABB - dßng 1, dßng 2  AAbb,aaBB Chọn đáp án A Câu 33: Cho ruồi giấm mắt đỏ giao phối với ruồi giấm đực mắt trắng (P), thu F1 toàn ruồi mắt đỏ Cho ruồi F1 giao phối với nhau, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng, tất ruồi mắt trắng ruồi đực Cho biết tính trạng màu mắt ruồi giấm gen có hai alen quy định Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng? A Ở hệ P, ruồi mắt đỏ có hai loại kiểu gen B Ở F2 có loại kiểu gen C Cho ruồi mắt đỏ F2 giao phối ngẫu nhiên với nhau, thu F3 có kiểu gen phân li theo tỉ lệ : : D Cho ruồi F2 giao phối ngẫu nhiên với nhau, thu F3 có số ruồi mắt đỏ chiếm tỉ lệ 81,25% Thầy Tiên sinh gd (098.5554.686) Trang “Bạn tin hay khơng thể, bạn đúng” – Henry Ford Hướng dẫn giải: P : X A X A xX a Y F1 : X A Y : X A X a F1xF1 : X A YxX A X a F2 : X A X A : X A X a : X A Y : X a Y A- P, ruồi mắt đỏ có loại kiểu gen: X A X A B- F2, có loại kiểu gen       C  X A X A : X A Xa xX A Y  3X A :1Xa x X A : Y   3X A X A : 3X A Y :1X A Xa :1Xa Y  : :1:1  sai a  1 13 3X :1X D - X X : X X : X Y : X Y   A A_     81,25% a 4 16  1X :1X : 2Y  A A A a  A a  A Chọn đáp án D Câu 34: Ở thực vật, xét ba cặp gen nằm nhiễm sắc thể thường, gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn có trao đổi chéo xảy điểm cặp nhiễm sắc thể Cho dị hợp tử cặp gen thuộc loài khác tự thụ phấn Ở tự thụ phấn thu đời gồm loại kiểu hình, kiểu hình lặn tính trạng chiếm tỉ lệ 0,09% Theo lí thuyết, có tối đa loại kiểu gen phù hợp với tự thụ phấn nói trên? A B C D Hướng dẫn giải: Gi° sö aabbdd  0,09%   aabb  0,0036  ab  0,06 A v¯ B cïng nºm trªn NST  Ad  aD Bb Ab §° o gi° thiÕt   Dd     aB Bd  Aa  bD Chọn đáp án B Câu 35: Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng; tính trạng chiều cao quy định hai gen, gen có hai alen (B, b D, d) phân li độc lập Cho hoa đỏ, thân cao (P) dị hợp tử cặp gen lai phân tích, thu Fa có kiểu hình phân li theo tỉ lệ thân cao, hoa đỏ : 18 thân cao, hoa trắng : 32 thân thấp, hoa trắng : 43 thân thấp, hoa đỏ Trong kết luận sau đây, có kết luận đúng? (1) (1) Kiểu gen (P) là: AB/abDd (2) Ở Fa có loại kiểu gen (3) Cho (P) tự thụ phấn, theo lí thuyết, đời kiểu gen đồng hợp tử lặn cặp gen chiếm tỉ lệ 0,49% (4) Cho (P) tự thụ phấn, theo lí thuyết, đời có tối đa 21 loại kiểu gen loại kiểu hình A B C D Hướng dẫn giải: Cao : Thấp 1: tương tác bổ sung kiÓu :  Ab  aB Dd Ab §° o AaBbDd   Aa,Bb   0,14  AB  0,14  Dd   aB  Ad Bb  aD 1  Sai    § óng, 4.2  Ab Ab Ddx Dd  aabbdd  0,14 2.0,25  0, 49% aB aB    Sai, sè lo¹i kiĨu gen  10.3 30, số loại kiểu hình 4.2  3  § óng, Thầy Tiên sinh gd (098.5554.686) Trang “Bạn tin hay khơng thể, bạn đúng” – Henry Ford Chọn đáp án D Câu 36: Giả sử giống ngô, alen quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với alen quy định hạt trắng Một trung tâm giống tạo giống ngô hạt vàng Để kiểm tra độ chủng giống này, người ta lấy ngẫu nhiên 2000 hạt đem gieo thành cây, sau cho 2000 giao phấn với hạt trắng, thu đời có 3% hạt trắng Theo lí thuyết, dự đoán sau đúng? A Nếu cho 2000 giao phấn với đời số hạt trắng chiếm tỉ lệ 0,09% B Trong số 2000 hạt lấy ngẫu nhiên đem gieo có 240 hạt có kiểu gen dị hợp tử C Nếu cho 2000 tự thụ phấn bắt buộc đời số hạt vàng chiếm tỉ lệ 97% D Trong số 2000 hạt lấy ngẫu nhiên đem gieo, số hạt vàng có kiểu gen đồng hợp tử chiếm tỉ lệ 97% Hướng dẫn giải: 1  x  AA : xAa  a  x lai ph©n tÝch x  aa   0,03  x  0,06 2   0,94AA : 0,06Aa A  § óng,aa  0,032  0,09% B  Sai,cã 2000.0,06  120 0,06 C  Sai, v¯ng    98,5% D Sai, vng đồng hợp tử 94% Chọn đáp án A Câu 37: Ở người, alen A quy định khơng bị bệnh N trội hồn tồn so với alen a quy định bị bệnh N, alen B quy định khơng bị bệnh M trội hồn tồn so với alen b quy định bị bệnh M Hai gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X giả sử cách 20cM Người phụ nữ (1) không bị bệnh N M kết hôn với người đàn ông (2) bị bệnh M, sinh gái (5) không bị hai bệnh Một cặp vợ chồng khác (3) (4) không bị bệnh N M, sinh trai (6) bị bệnh M gái (7) không bị bệnh N M Người gái (7) lấy chồng (8) không bị hai bệnh trên, sinh gái (10) không bị bệnh N M Người gái (5) kết hôn với người trai (6), sinh trai (9) bị bệnh N Biết không xảy đột biến tất người gia đình Dựa vào thông tin trên, cho biết, kết luận sau, có kết luận đúng? (1) Người gái (10) mang alen quy định bệnh M (2) Xác định tối đa kiểu gen người gia đình (3) Người phụ nữ (1) mang alen quy định bệnh N (4) Cặp vợ chồng (5) (6) sinh thứ hai trai khơng bị bệnh N M (5) Người gái (7) có kiểu gen a XA b XB (6) Xác suất sinh thứ hai gái không bị bệnh N M cặp vợ chồng (5) (6) 12,5% A B C D Hướng dẫn giải: (1) đúng, nhận alen b từ (8) (2) sai, xác định tối đa kiểu gen: (2), (4), (5), (6), (8) (9) (3) (4) (5) sai (6) sai, XS  0,5.0,1  0,5.0,4  25% Chọn đáp án A Câu 38: Cho biết cơđon mã hóa axit amin tương ứng bảng sau: Thầy Tiên sinh gd (098.5554.686) Trang 10 “Bạn tin hay không thể, bạn đúng” – Henry Ford 5’UUU3’ 5’XUU3’ 5’UXU3’ 5’UUX3’ 5’XUX3’ Axit amin Lizin Prôlin Glixin Phêninalanin Lơxin (Leu) Xêrin tương ứng (Lys) (Pro) (Gly) (Phe) (Ser) Một đoạn gen sau bị đột biến điểm mang thơng tin mã hóa chuỗi pơlipeptit có trình tự axit amin: Pro - Gly - Lys - Phe Biết đột biến làm thay nuclêơtit ađênin (A) mạch gốc guanin (G) Trình tự nuclêôtit đoạn mạch gốc gen trước bị đột biến A 3’ XXX GAG TTT AAA 5’ B 3’ GAG XXX TTT AAA 5’ C 5’ GAG XXX GGG AAA 3’ D 5’ GAG TTT XXX AAA 3’ Hướng dẫn giải: Côđon 5’AAA3’ 5’XXX3’ 5’GGG3’ Pro  Gly  Lys  Phe  UUU mARN   5' XXX  GGG  AAA  3' UUX AAA mạch gốc sau đột biÕn    3'GGG  XXX  TTT  5' AAG AAA mạch gốc trước đột biÕn   3'GAG  XXX  TTT   5'  AAG Chọn đáp án B Câu 39: Ở hoa anh thảo (Primula sinensis), alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Các nhà khoa học tiến hành thí nghiệm: - Thí nghiệm 1: Đem có kiểu gen AA trồng mơi trường có nhiệt độ 20oC hoa đỏ, trồng mơi trường có nhiệt độ 35oC hoa trắng Thế hệ sau hoa trắng đem trồng mơi trường có nhiệt độ 20oC lại hoa đỏ - Thí nghiệm 2: Đem có kiểu gen aa trồng mơi trường có nhiệt độ 20oC hay 35oC hoa trắng Trong kết luận sau rút phân tích kết thí nghiệm trên, có kết luận đúng? (1) Nhiệt độ mơi trường ảnh hưởng đến biểu kiểu gen AA (2) Cây có kiểu gen AA trồng mơi trường có nhiệt độ 35oC hoa trắng Thế hệ sau hoa trắng đem trồng mơi trường có nhiệt độ 20oC lại hoa đỏ, điều chứng tỏ bố mẹ không truyền cho tính trạng hình thành sẵn (3) Nhiệt độ môi trường 20oC hay 35oC không làm thay đổi biểu kiểu gen aa (4) Nhiệt độ cao làm cho alen quy định hoa đỏ bị đột biến thành alen quy định hoa trắng, nhiệt độ thấp làm cho alen quy định hoa trắng bị đột biến thành alen quy định hoa đỏ (5) Kiểu gen quy định khả phản ứng thể trước môi trường, kiểu hình kết tương tác kiểu gen môi trường (6) Hiện tượng thay đổi màu hoa có kiểu gen AA trước điều kiện môi trường khác gọi mềm dẻo kiểu hình (thường biến) A B C D Hướng dẫn giải: (4) sai Lưu ý: Bản chất tượng thường biến biến đổi cấu hình khơng gian protein Nhiệt độ cao làm ảnh hưởng đến cấu trúc protein → làm thay đổi hoạt tính, chức enzim → làm biến đổi kiểu hình thể Chọn đáp án D Câu 40: Quá trình giảm phân bình thường lưỡng bội (cây B), xảy trao đổi chéo điểm cặp nhiễm sắc thể số tạo tối đa 128 loại giao tử Quan sát trình phân bào tế bào (tế bào M) (cây A) loài với B, người ta phát tế bào M có 14 nhiễm sắc thể đơn chia thành nhóm nhau, nhóm phân li cực tế bào Cho biết không phát sinh đột biến trình phân bào tế bào M diễn bình thường Theo lí thuyết, có dự đoán sau đúng? (1) Cây B có nhiễm sắc thể 2n = 14 (2) Tế bào M kì sau q trình giảm phân II (3) Khi trình phân bào tế bào M kết thúc, tạo tế bào có nhiễm sắc thể lệch bội (2n + 1) Thầy Tiên sinh gd (098.5554.686) Trang 11 “Bạn tin hay khơng thể, bạn đúng” – Henry Ford (4) Cây A thể ba A B Hướng dẫn giải: C D gi°m ph©m 128 giao tư  41.25  n   2n  12 1 C©y B  tế bo M có 14 NST đơn phân kì sau ca trình gi°m ph©n II   bé NST cða tÕ b¯o M:  n  kÐp   3 sai, t¹o tÕ b¯o cã bé NST  n đúng, A cã bé NST  2n  1 Chọn đáp án A Câu 41: Giả sử có tế bào vi khuẩn E coli, tế bào có chứa phân tử ADN vùng nhân đánh dấu 15N hai mạch đơn Người ta nuôi tế bào vi khuẩn môi trường chứa 14N mà không chứa 15N thời gian Trong thời gian nuôi cấy này, thời gian hệ vi khuẩn 20 phút Cho biết không xảy đột biến, có dự đốn sau đúng? (1) Số phân tử ADN vùng nhân thu sau 1536 (2) Số mạch đơn ADN vùng nhân chứa 14N thu sau 1533 (3) Số phân tử ADN vùng nhân chứa 14N thu sau 1530 (4) Số mạch đơn ADN vùng nhân chứa 15N thu sau A Hướng dẫn giải: B C D 6 ph©n tư ADN cã chøa N15 nhân đôi lần phân tử ADN chứa ton N15 1536 phân tử ADN môi trường N14 14 1530 ph©n tư ADN chøa to¯n N 1 Đ úng Sai, số mạch đơn chứa N14  1530.2   3066  3 § úng mạch đơn ADN chứa N14 § óng, ph©n tư ADN chøa N15 cã : 15 mạch đơn ADN chứa N Chn đáp án B Câu 42: Ở người, xét hai cặp gen phân li độc lập nhiễm sắc thể thường, gen quy định enzim khác tham gia vào q trình chuyển hóa chất thể theo sơ đồ sau: Các alen đột biến lặn a b không tạo enzim A B tương ứng, alen A B alen trội hồn tồn Khi chất A khơng chuyển hóa thành chất B thể bị bệnh H Khi chất B khơng chuyển hóa thành sản phẩm P thể bị bệnh G Khi chất A chuyển hóa hồn tồn thành sản phẩm P thể không bị hai bệnh Một người đàn ông bị bệnh H kết hôn với người phụ nữ bị bệnhG.Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, cặp vợ chồng có tối đa khả sau đây? (1) Bị đồng thời hai bệnh G H (2) Chỉ bị bệnh H (3) Chỉ bị bệnh G (4) Không bị đồng thời hai bệnh G H A B C D Hướng dẫn giải: 9A _ B_ : 3A _ bb : 3aaB :1aabb       _  bình thường bệnh G bệnh H aaBbxAabb   aaB _  x A _ bb    aabbxAAbb   3 ®óng    aabb    aaBBxAAbb    ®óng sai, aaxA _ xuất alen A đời bị bÖnh H Chọn đáp án B Thầy Tiên sinh gd (098.5554.686) Trang 12 “Bạn tin hay khơng thể, bạn đúng” – Henry Ford Câu 43: Ở loài thực vật, xét hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Cho thân cao, hoa trắng giao phấn với thân thấp, hoa trắng (P), thu F1 gồm 87,5% thân cao, hoa trắng 12,5% thân thấp, hoa trắng Cho biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, cho thân cao, hoa trắng hệ P giao phấn ngẫu nhiên với thu đời có số thân cao, hoa trắng chiếm tỉ lệ A 23,4375% B 87,5625% C 98,4375% D 91,1625% Hướng dẫn giải: Ab  ab ab x  Ab    0,125  x  0,25 x ab : 1  x  Ab  x ab  ab   Ab Ab   Ab Ab  ab   0,25 ab : 0,75 Ab  x  0,25 ab : 0,75 Ab   A _ bb   ab   0,25.0,25.0,25  98, 4375%     Chọn đáp án C Câu 44: Giả sử từ tế bào vi khuẩn có plasmit, qua đợt phân đơi bình thường liên tiếp, thu tế bào Theo lí thuyết, có kết luận sau đúng? (1) Quá trình phân bào vi khuẩn khơng có hình thành thoi phân bào (2) Vật chất di truyền tế bào vi khuẩn phân chia đồng cho tế bào (3) Có tế bào vi khuẩn tạo ra, tế bào ln có 12 plasmit (4) Mỗi tế bào vi khuẩn tạo có phân tử ADN vùng nhân khơng xác định số plasmit (5) Trong tế bào vi khuẩn tạo ra, ln có phân tử ADN vùng nhân plasmit A B C D Hướng dẫn giải: (1) (2) sai (3) sai (4) (5) sai Chọn đáp án C Câu 45: Ở loài thực vật, xét hai gen phân li độc lập, gen quy định tính trạng gen có hai alen Cho hai (P) chủng có kiểu hình khác hai tính trạng giao phấn với nhau, thu F1 Cho F1 giao phấn với nhau, thu F2 Cho biết không phát sinh đột biến biểu gen không phụ thuộc vào điều kiện mơi trường Theo lí thuyết, F2 có tối đa loại kiểu hình? A B C D Hng dn gii: Mỗi kiểu gen quy định tính trạng trội không hon to¯n AaxAa  kiĨu h×nh     kiĨu h×nh BbxBb  kiĨu h×nh Chọn đáp án D Câu 46: Ở người, alen A quy định mắt nhìn màu bình thường trội hồn tồn so với alen a quy định bệnh mù màu đỏ - xanh lục, gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Có hai anh em đồng sinh trứng, người anh (1) không bị bệnh mù màu đỏ - xanh lục có vợ (2) bị bệnh mù màu đỏ - xanh lục sinh đầu lịng (3) khơng bị bệnh Người em (4) có vợ (5) không bị bệnh mù màu đỏ - xanh lục sinh đầu lòng (6) bị bệnh Cho biết không phát sinh đột biến mới, kiểu gen người từ (1) đến (6) là: A XAY, XaXa, XAXa, XAY, XAXA, XaY B XAY, XaXa, XAXa, XAY, XAXa, XaY A a a A A A a a C X Y, X X , X Y, X Y, X X , X Y D XAY, XaXa, XAXa, XAY, XAXa, XaXa Hướng dẫn giải: Chọn đáp án B Thầy Tiên sinh gd (098.5554.686) Trang 13 “Bạn tin hay khơng thể, bạn đúng” – Henry Ford Câu 47: Một quần thể thực vật tự thụ phấn, hệ xuất phát (P) có thành phần kiểu gen 0,3AABb : 0,2AaBb : 0,5Aabb Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn Theo lí thuyết, dự đốn sau cấu trúc di truyền quần thể hệ F1, có dự đốn đúng? (1) Có tối đa 10 loại kiểu gen (2) Số cá thể có kiểu gen đồng hợp tử lặn hai cặp gen chiếm tỉ lệ 13,75% (3) Số cá thể có kiểu hình trội hai tính trạng chiếm tỉ lệ 54,5% (4) Số cá thể có kiểu gen mang hai alen trội chiếm tỉ lệ 32,3% A B C D Hướng dẫn giải: 1 sai, cã tèi ®a kiĨu gen   ®óng, aabb  0,2.0,25.0,25  0,5.0,25  13,75%  3 sai, KH tréi vỊ tÝnh tr¹ng  0,3.0,75  0,2.0,75.0,75  33,75%   KH tréi vÒ tÝnh tr¹ng  100%  13,75%  33,75%  52,5% AAbb  0,3.0,25  0,2.0,25.0,25  0,5.0,25  0,2125  sai,    47,5%   AaBb  0,2.0,5.0,5  0,25 aaBB  0,2.0,25.0,25  0,0125  Chọn đáp án B Câu 48: Ở loài thực vật tự thụ phấn, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Một quần thể thuộc loài hệ xuất phát (P), số có kiểu gen dị hợp tử chiếm tỉ lệ 80% Cho biết quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác Theo lí thuyết, dự đốn sau quần thể này, có dự đốn đúng? (1) Ở F5 có tỉ lệ hoa trắng tăng 38,75% so với tỉ lệ hoa trắng (P) (2) Tần số alen A a không đổi qua hệ (3) Tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ F5 ln nhỏ tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ (P) (4) Hiệu số hai loại kiểu gen đồng hợp tử hệ không đổi A B C Hướng dẫn giải: D  0,2  x  AA : 0,8Aa : xaa 32   1 ®óng, F5 : aa  x  0,8  x  0,3875  aa  0,3875     ®óng, l quần thể tự thụ  3 ®óng, A _ F5   aa F5  0,6125  x  A _   0,6125  x   1  x   0,3875     ®óng, AA Fn  aa Fn 1     1 n     2n    0,2  x   0,8  x  0,8 0,2 2x : không đổi 2        Chọn đáp án D Câu 49: Ở loài động vật, alen A quy định lơng đen trội hồn tồn so với alen a quy định lông trắng Gen nằm nhiễm sắc thể thường Một quần thể loài hệ xuất phát (P) có cấu trúc di truyền 0,6AA : 0,3Aa : 0,1aa Giả sử quần thể này, cá thể có màu lơng giao phối ngẫu nhiên với mà không giao phối với cá thể có màu lơng khác quần thể khơng chịu tác động nhân tố tiến hóa khác Theo lí thuyết, tỉ lệ cá thể lơng trắng F1 A 40 B 23 180 C 36 D Hướng dẫn giải:  5 1 0,6AA : 0,3Aa : 0,1aa  0,9  A : a  : 0,1aa  aa  0,1  0,9     6 6 Chọn đáp án C Thầy Tiên sinh gd (098.5554.686) Trang 14 “Bạn tin hay khơng thể, bạn đúng” – Henry Ford Câu 50: Ở lồi thú, màu lơng quy định gen nằm nhiễm sắc thể thường có alen: alen Cb quy định lông đen, alen Cy quy định lông vàng, alen Cg quy định lông xám alen Cw quy định lơng trắng Trong alen Cb trội hoàn toàn so với alen Cy, Cg Cw; alen Cy trội hoàn toàn so với alen Cg Cw; alen Cg trội hoàn toàn so với alen Cw Tiến hành phép lai để tạo đời Cho biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có kết luận sau đúng? (1) Phép lai hai cá thể có kiểu hình tạo đời có tối đa loại kiểu gen loại kiểu hình (2) Phép lai hai cá thể có kiểu hình khác ln tạo đời có nhiều loại kiểu gen nhiều loại kiểu hình phép lai hai cá thể có kiểu hình (3) Phép lai cá thể lơng đen với cá thể lông vàng phép lai cá thể lơng vàng với cá thể lơng xám tạo đời có tối đa loại kiểu gen loại kiểu hình (4) Có phép lai (khơng tính phép lai thuận nghịch) hai cá thể lơng đen cho đời có kiểu gen phân li theo tỉ lệ : : : (5) Phép lai hai cá thể có kiểu hình khác cho đời có loại kiểu gen A B C D Hướng dẫn giải:: C b : ®en  y C : v¯ng víi C b  C y  C g  C W  g C : xám C W : trắng loại kiểu gen loại kiểu hình sai, C b C y xC b C g  max  4 lo¹i kiĨu gen loại kiểu hình sai, C b C y xC gC W    b W y g 4 lo¹i kiĨu gen C C xC C loại kiểu hình đúng,  4 lo¹i kiĨu gen C y C W xC g C W loại kiểu hình C b C y xC b C g    ®óng, cã phÐp lai: C bC yxC bC W C b C g xC b C W   5 sai, C b C b xC y C y  C b C y Chọn đáp án A HẾT -HÃY MƠ NHỮNG ƯỚC MƠ LỚN CÁC EM NHÉ! Thầy Tiên sinh gd (098.5554.686) Trang 15 “Bạn tin hay khơng thể, bạn đúng” – Henry Ford I VÀI NÉT VỀ CẤU TRÚC ĐỀ THI THPT QG MÔN SINH DI TRUYỀN: 33 câu SINH THÁI: 11 câu - Quần thể câu (1 ổ sinh thái,1 mối quan hệ, đặc trưng, biến động) - Quần xã câu (1 mối quan hệ, đặc trưng) - Hệ sinh thái 5: (1 câu thành phần hệ ST + câu chuỗi thức ăn, câu lưới thức ăn) - Tài nguyên MT: câu TIẾN HÓA: câu - Bằng chứng: câu - Nguyên nhân chế: câu - Hình thành lồi: câu - Phát triển đại địa chất: câu II HÌNH THỨC CÂU HỎI - 17 câu tập - 33 câu lí thuyết (trong có câu liên hệ thực tiễn + câu hình sơ đồ + câu thực hành) - Câu lựa chọn: 32 câu - Câu đếm đúng, sai: 18 câu III KẾT LUẬN Học sinh học sách giáo khoa kĩ lưỡng đạt tối thiểu điểm (30 câu đầu) → Học sinh đừng lo lắng có ý định chọn mơn Sinh xét điểm tốt nghiệp Nếu mục tiêu lấy điểm xét đại học định thí sinh phải có đầu tư chuẩn bị kỹ lưỡng điểm (20 câu sau) tính phân hóa cao, học sách giáo khoa thí sinh khó lịng làm → Khi học em nên tập trung phần điểm cuối điểm đầu thực đơn giản, hầu hết HS làm tuyệt đối Đề có độ khó tương tương với đề năm 2015 có nhiều câu phân loại hơn, tập mang tính tổng hợp địi hỏi thí sinh vận dụng nhiều kĩ → Nên rèn luyện dạng tập theo chun đề, tập tích hợp Cũng mơn khoa học tự nhiên Tốn, Hóa… tập khơng nhiều (ít mà khó) → Mơn sinh có nhiều đất “dụng võ” cho bạn thích mơn khoa học tự nhiên “nhát” tập (6,6 điểm lí thuyết) Cấu trúc đề thi thay đổi theo năm tùy thuộc vào đội ngũ thầy đề năm có điểm chung → Vì thế, theo số lượng câu mức độ khó đễ để phân phối thời gian học tập cho hợp lí Ví dụ: đề thi năm 2016 phần di truyền (33 câu), Sinh Thái (11 câu), Tiến hóa (6 câu) Đề thi ĐH mang tính bao quát, nên sau vài năm nội dung quan trọng hỏi hết Vì thế, em nên làm việc sau: Thứ nhất: Vì kiến thức quan trọng hỏi hết nên đề thầy cô chuyển sang khai thác nhiều dạng đếm sai → Lưu ý để rèn luyện, tránh “ngợp” “Sốc” vào phòng thi Thứ hai: Sau học hết chương trình nên lấy file tổng hợp theo chuyên đề để rèn luyện (Thầy có soạn hết chuyên đề: Sinh Thái – Tiến hóa – Phả hệ - Phân tử - Tế bào…….Trong đề thi ĐH, CĐ, PT từ 2007 – 2016 → Đã chia với em nhóm học online: “Thầy đồ dạy Sinh” – admind: Thầy Tiên “Chinh phục điểm – 10 môn Sinh” – admind: Cô Phương Anh, Thầy Xuân Hạnh Thầy Tiên Thầy hai thầy cô tiếp tục thực triển khai khóa dạy 15 đề trang TUUYỂNSINH247 Để tăng khả tương tác với em nhằm mang lại hiệu cao năm phần giải đề thực quay clip Một chủ tiệm photo nhận xét: “Đề năm dễ ….đọc, chất lượng giấy in mực tốt” “Đề năm năm ngối, trang” – Một phụ huynh đón cho biết Nếu xếp thời gian thầy giải tất câu chi tiết hình ảnh – sơ đồ với mục tiêu làm cho việc học em trở nên dễ dàng Cảm ơn em! Chúc em nhiều niềm vui! TP HCM ngày tháng năm 2016 Thầy Tiênsinhgd Thầy Tiên sinh gd (098.5554.686) Trang 16 ... hữu sinh hệ sinh thái, phát biểu sau đúng? A Nấm hoại sinh số nhóm sinh vật có khả phân giải chất hữu thành chất vô B Sinh vật sản xuất bao gồm thực vật, tảo tất loài vi khuẩn C Sinh vật kí sinh. .. hoại sinh coi sinh vật phân giải D Sinh vật tiêu thụ bậc thuộc bậc dinh dưỡng cấp Hướng dẫn giải: A- B- sai, sinh vật sản xuất bao gồm thực vật, tảo số loài vi khuẩn (chỉ số lồi vk) C- sai, sinh. .. đề: Sinh Thái – Tiến hóa – Phả hệ - Phân tử - Tế bào…….Trong đề thi ĐH, CĐ, PT từ 2007 – 2016 → Đã chia với em nhóm học online: “Thầy đồ dạy Sinh? ?? – admind: Thầy Tiên “Chinh phục điểm – 10 môn Sinh? ??