tích hợp liên môn bài 7 (lịch sử lớp 10) sự PHÁT TRIỂN LỊCH sử và nền văn hóa đa DẠNG của ấn độ

Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ  Lịch sử lớp 10 Giáo viên: Phùng Thị Minh Sơn Sự phát triển lịch sử văn hoá truyền thống toàn lãnh thổ Ấn Độ: Vương triều Hồi giáo Đêli a Sự thành lập 1206 1206 Người Hồi giáo (gốc Thổ) chiếm đất Ấn Độ, lập nên Vương quốc Hồi giáo Ấn Độ, gọi Đêli Vương triều Môgôn §ª-li a Sự thành lập Vương triều Hồi giáo Đêli a Sự thành lập Vương triều Môgôn a Sự thành lập 1368 1368 Tộc người Hồi giáo vua Ti-mua Leng huy công Ấn Độ vua Ti-mua Leng Vương triều Hồi giáo Đêli a Sự thành lập Vương triều Môgôn a Sự thành lập 1368 1368 Tộc người Hồi giáo vua Ti-mua Leng huy công Ấn Độ Vua Ba-bua 1526 1526 Vương triều Môgôn thành lập Vương triều Hồi giáo Đêli Vương triều Môgôn b Chính sách cai trị hệ b Chính sách cai trị hệ - Truyền bá, áp đặt đạo Hồi vào dân Ấn Độ - Tự dành cho ưu tiên ruộng đất, địa vị máy quan lại - Thực thi nhiều sách mềm mỏng Vương triều Hồi giáo Đêli b Chính sách cai trị hệ Bé m¸y chÝnh quyÒn Quý tộc gốc Mông Cổ Quý tộc gốc Quý tộc gốc Ấn Độ Hồi giáo Ấn Độ Ấn giáo Vương triều Môgôn b Chính sách cai trị hệ *Thời kì đầu, vua củng cố vương triều theo hướng “Ấn Độ hóa”, thời Vua Acơba (1556-1605) thi hành nhiều sách tích cực: - Xây dựng quyền mạnh dựa liên kết quý tộc -Xây dựng khối hòa hợp dân tộc -Phát triển kinh tế -Khuyến khích hỗ trợ hoạt động sáng tạo văn hóa, nghệ thuật Vương triều Hồi giáo Đêli b Chính sách cai trị hệ => Hệ -Sự phân biệt sắc tộc, tôn giáo gây nên nỗi bất bình nhân dân -Đạo Hồi truyền bá, chừng mực đáng kể, áp đặt Ấn Độ Vương triều Môgôn b Chính sách cai trị hệ => Hệ -Xã hội ổn định, kinh tế-văn hóa phát triển, đất nước thịnh vượng -A-cơ-ba coi vị anh hùng dân tộc Vương triều Hồi giáo Đêli b Chính sách cai trị hệ => Hệ -Sự phân biệt sắc tộc, tôn giáo gây nên nỗi bất bình nhân dân -Đạo Hồi truyền bá, chừng mực đáng kể, áp đặt Ấn Độ Vương triều Môgôn b Chính sách cai trị hệ *Giai đoạn cuối, ông vua thi hành sách cai trị chuyên chế, hà khắc =>Hệ quả: - Ấn Độ suy yếu, khủng hoảng đứng trước xâm lược thực dân phương Tây Thánh đường Hồi giáo Ấn Độ NHÀ THỜ ĐẠO HỒI Ở MIANMA Lăng Ta-giơ Ma-han Thành Đỏ La-Ki-la Lăng Vua A – - ba Sơ kết học 1.Trình bày sách A-cơ-ba ý nghĩa nó? 2.Hãy cho biết vị trí vương triều hồi giáo Đêli vương triều Môgôn lịch sử Ấn Độ? Nội dung Thời gian Nguồn gốc Chính sách cai trị Hệ VƯƠNG TRIỀU HỒI GIÁO ĐÊ-LI VƯƠNG TRIỀU MÔ-GÔN 1206-1526 1526-1707 Sơ kết học Người Hồi giáo gốc Thổ Người Hồi giáo dòng dõi Mông Cổ − Truyền bá, áp đặt đạo Hồi − Tự dành cho ưu tiên ruộng đất, địa vị máy quan lại − Thực thi nhiều sách mềm mỏng -Xây dựng quyền mạnh dựa liên kết quý tộc -Xây dựng khối hòa hợp dân tộc -Phát triển kinh tế -Phát triển văn hóa - Gây nên nỗi bất bình nhân dân - Đạo Hồi truyền bá - Đất nước thịnh vượng - Chế độ phong kiến đạt đến đỉnh cao Bài tập nhà: Lập bảng thống kê hình thành phát triển chế độ phong kiến Ấn Độ theo mẫu sau: Các thời kì Thời kì vương triều Gúp ta Ấn Độ kỉ VII-XII Thời kì vương triều Hồi giáo Đêli Thời kì vương triều Môgôn Nội dung chủ yếu Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ đến Đông Nam Á Chùa Vàng - Mianma Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ đến Đông Nam Á Chùa Tà Keo – Thái Lan Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ Việt Nam Tháp Chàm – Việt Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ đến Đông Nam Á Phù điêu tháp Khajuraho - Ấn Độ Phù điêu tháp Chàm - Việt Nam Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ đến Đông Nam Á chữ Brahmi - Ấn Độ Tấm bia đá chữ Phạn cổ Mĩ Sơn – Việt Nam chữ Lào Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ đến Đông Nam Á LINGA Brahma – Visnu Bộ sử thi Brama cổ viết Ấn Độ chữ Phạn (Sanskrít) LINGA (Năng lực sáng tạo) Mĩ Sơn – Việt Nam [...]... yếu tố văn hóa mới – văn hóa Hồi giáo -Mở ra sự tiếp xúc giao lưu văn hóa giữa Đông và Tây, sự phát hiện nhau giữa hai nền văn minh đặc sắc” -Truyền bá đạo Hồi đến một số nơi, một số nước ở Đông Nam Á 3 Vương triều Môgôn c Vị trí -Cống hiến lớn vào sự phát triển văn hóa Ấn Độ và văn minh nhân loại -Thời vua A-cơ-ba đưa Ấn Độ đạt đến đỉnh cao của chế độ phong kiến Thánh đường Hồi giáo ở Ấn Độ NHÀ... văn hóa Ấn Độ đến Đông Nam Á Chùa Vàng - Mianma Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ đến Đông Nam Á Chùa Tà Keo – Thái Lan Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ ở Việt Nam Tháp Chàm – Việt Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ đến Đông Nam Á Phù điêu trên tháp Khajuraho - Ấn Độ Phù điêu trên tháp Chàm - Việt Nam Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ đến Đông Nam Á chữ Brahmi - Ấn Độ Tấm bia đá chữ Phạn cổ ở Mĩ Sơn – Việt Nam chữ Lào Ảnh hưởng văn hóa Ấn. .. quyền mạnh dựa trên sự liên kết quý tộc -Xây dựng khối hòa hợp dân tộc -Phát triển kinh tế -Phát triển văn hóa - Gây nên nỗi bất bình trong nhân dân - Đạo Hồi được truyền bá - Đất nước thịnh vượng - Chế độ phong kiến đạt đến đỉnh cao Bài tập về nhà: Lập bảng thống kê về sự hình thành và phát triển của chế độ phong kiến Ấn Độ theo mẫu sau: Các thời kì Thời kì vương triều Gúp ta Ấn Độ trong các thế kỉ... Lăng Vua A – cơ - ba Sơ kết bài học 1.Trình bày những chính sách của A-cơ-ba và ý nghĩa của nó? 2.Hãy cho biết vị trí của vương triều hồi giáo Đêli và vương triều Môgôn trong lịch sử Ấn Độ? Nội dung Thời gian Nguồn gốc Chính sách cai trị Hệ quả VƯƠNG TRIỀU HỒI GIÁO ĐÊ-LI VƯƠNG TRIỀU MÔ-GÔN 1206-1526 1526- 170 7 Sơ kết bài học Người Hồi giáo gốc Thổ Người Hồi giáo dòng dõi Mông Cổ − Truyền bá, áp đặt... điêu trên tháp Chàm - Việt Nam Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ đến Đông Nam Á chữ Brahmi - Ấn Độ Tấm bia đá chữ Phạn cổ ở Mĩ Sơn – Việt Nam chữ Lào Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ đến Đông Nam Á LINGA Brahma – Visnu Bộ sử thi Brama cổ nhất viết bằng ở Ấn Độ chữ Phạn (Sanskrít) LINGA (Năng lực sáng tạo) ở Mĩ Sơn – Việt Nam ... hưởng văn hóa Ấn Độ đến Đông Nam Á Chùa Vàng - Mianma Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ đến Đông Nam Á Chùa Tà Keo – Thái Lan Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ Việt Nam Tháp Chàm – Việt Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ đến...1 Sự phát triển lịch sử văn hoá truyền thống toàn lãnh thổ Ấn Độ: Vương triều Hồi giáo Đêli a Sự thành lập 1206 1206 Người Hồi giáo (gốc Thổ) chiếm đất Ấn Độ, lập nên Vương quốc Hồi giáo Ấn Độ, ... tháp Khajuraho - Ấn Độ Phù điêu tháp Chàm - Việt Nam Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ đến Đông Nam Á chữ Brahmi - Ấn Độ Tấm bia đá chữ Phạn cổ Mĩ Sơn – Việt Nam chữ Lào Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ đến Đông Nam