ƠN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 10 Kết cần đạt - Nắm vững kiến thức PCNN sinh hoạt PCNN nghệ thuật, hoạt động giao tiếp ngôn ngữ, yêu cầu việc sử dụng tiếng Việt, lòch sử tiếng Việt, văn tự phân biệt VB nói VB viết - Biết vận dụng kiến thức nói vào việc rèn luyện kó sử dụng tiếng Việt Đặc điểm PCNN sinh hoạt PCNN nghệ thuật PCNN nghệthuật PCNN sinh hoạt - Tính cá thể -Tính thẩm mó - Tính sinh động cụ thể - Tính đa nghóa - Tính cảm xúc - Dấu ấn riêng tác giả Nêu đặc điểm chung cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ PCNN sinh hoạt PCNN nghệ thuật? Cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ PCNN sinh hoạt PCNN nghệ thuật PCNN sinh hoạt Về ngữ âm chữ viết Về từ ngữ - Ph¸t ©m theo thãi quen ph¸t ©m ®Þa ph ¬ng - Dùng ngữ điệu phương tiện kèm ngôn ngữ - Thường dùng từ ngữ biểu cảm, mang tính chất thân mật suồng sã - Dùng nhiều từ tình thái PCNN nghệ thuật - Các yếu tố ngữ âm khai thác tối đa để xây dựng hình tượng - ngữ âm phát huy tác dụng gợi tả, tạo nét nghóa bổ sung tinh tế - Sử dụng có chọn lọc yếu tố tất lớp từ ngữ khác - Dùng nhiêù từ đòa - Sử dụng lớp từ ngữ riêng thường dùng phương, biệt ngữ xã hội thơ ( lớp từ thi ca) PCNN sinh hoạt Về kiểu câu Về biện pháp tu từ Về bố cục, trình bày -Dùng tất kiểu câu với tính cụ thể, sinh động PCNN nghệ thuật - Sử dụng rộng rãi kiểu câu - Dùng số kiểu câu riêng: - Vận dụng kiểu câu đặc dùng “nó” làm CN giả, “thì, là” thù , taọ nên kiểu cú pháp thi đặt đầu câu, dùng cá kết cấu có ca ý nghóa phủ đònh, dùng cấu trúc với nhiều từ ngữ chêm xen: thì, là, là, coi là… - Ưa dùng lối nói ví von, so sánh - Tận dụng BPTT để xây để miêu tả vật mộtcách sinh dựng hình tượng, tổ chức tác động phẩm văn chương - Ưa dùng cách nói “iêc” hoá - BPTT ngữ âm, ngữ pháp cách bộclộ cảm xúc người nói - Diễn biến tự nhiên - dùngtừ ngữ, câu lặp cố ý vô ý Coi trọng vẻ đẹp cân đối hài hoà chiều sâu bố cục, trình bày tác phẩm Chức ngôn ngữ - Chức thông báo -Chức bộc lộ Nêu chức ngôn ngữ, - Chức tác động nhân tố hoạt động giáo tiếp - Chức thẩm mó ngôn ngữ? Các nhân tố hoạt động giao tiếp -Nhân vật giao tiếp - Công cụ giao tiếp kênh giao tiếp - Nội dung giao tiếp - Hoàn cảnh giao tiếp Về ngữ âm chữ viết •Khi nãi: ph¶i ph¸t ©m theo ngữ ©m tiÕng ViƯt Ngêi nãi cÇn cã ý thøc ®iỊu chØnh thãi quen ph¸t ©m thn t ®Þa ph¬ng, híng tíi c¸ch ph¸t ©m ®ỵc nhiỊu ngêi Việt Nam chÊp Nêu yêu cầu nhËn •Khi viÕt: Ph¶i viÕttrong ®óng quy việct¾c sửchÝnh dụngt¶ tiÕng ViƯt, tr¸nh viÕt c¸c ©m theo c¸ch ph¸t tiế©m ngcđa Việ®Þa t?ph¬ng Về từ ngữ -Dùng từ nghóa - cần coi trọng tính nghệthuật việc sử dụng từ ngữ Về ngữ pháp -Phải tuân thủ quy tắc cấu tạo câu, cụm từ - để đảm bảo tính nghệ thuật cần vận dụng linh hoạt sanùg tạo quy tắc Hoµn c¶nh vµ ®iỊu kiƯn sư dơng Văn nói Văn viết Ngêi viÕt, ngêi ®äc ph¶i biÕt c¸c ký hiƯu chữ viÕt, c¸c quy t¾c chÝnh t¶, c¸ch tỉ chøc văn b¶n Ngêi viÕt, ngêi ®äc ph¶i biÕt c¸c ký hiƯu chữ viÕt, c¸c quy t¾c chÝnh t¶, c¸ch tỉ chøc văn b¶n Ngêi ®äc cã ®iỊu kiƯn ®äc l¹i, ph©n tÝch kü, nghiỊn ngÉm Ngêi ®äc cã ®iỊu kiƯn ®äc l¹i, ph©n tÝch kü, nghiỊn ngÉm Nêu đặc điểm §ỵc thĨ hiƯn b»ng viÕt Đỵc thĨ hiƯn b»ng chữ viÕt văntiÕp bảnnhËn nóib»ng văntrong văn b¶n, ®ỵc tiÕp nhËn văn b¶n, ®ỵc thÞ gi¸c viết? b»ng thÞ gi¸c Ghi chÐp b»ng chữ viÕt văn b¶n nªn ®Õn ®ỵc víi ®«ng ®¶o b¹n ®äc ph¹m vi réng lín vµ thêi gian dµi Ghi chÐp b»ng chữ viÕt văn b¶n nªn ®Õn ®ỵc víi ®«ng ®¶o b¹n ®äc ph¹m vi réng lín vµ thêi gian dµi Văn nói Đặc điểm chủ yếu từ câu +VỊ tõ: - Tõ ngữ ®ỵc sư dơng kh¸ ®a d¹ng - Cã líp tõ khÈu ngữ, tõ ngữ ®Þa phỵng, tiÕng lãng, biƯt ngữ c¸c trỵ tõ, th¸n tõ, c¸c tõ ngư®a ®Èy , chªm xen + VỊ c©u: Dïng hình thøc tØnh l ỵc, cã u tè d, trïng lỈp Văn viết Tõ ngữ: đỵc lùa chän, thay thÕ nªn cã ®iỊu kiƯn ®¹t ®ỵc tÝnh chÝnh x¸c Sư dơng tõ hỵp phong c¸ch Tr¸nh dïng c¸c tõ ngữ mang tÝnh khÈu ngữ tõ ®Þa ph¬ng, tiÕng lãng, tiÕng tơc C©u: Thêng dïng c©u dµi, nhiỊu thµnh phÇn ® ỵc tỉ chøc m¹ch l¹c, chỈt chÏ nhê c¸c quan hƯ tõ vµ sù s¾p xÕp c¸c thµnh phÇn phï hỵp Văn nói Các yếu tố phụ trợ KÕt hỵp lêi nãi víi ngữ ®iƯu, nÐt mỈt, ¸nh m¾t, cư chØ, ®iƯu bé cđa ngêi nãi Văn viết HƯ thèng dÊu c©u, c¸c ký hiƯu văn tù, c¸c hình ¶nh minh ho¹, c¸c b¶ng biĨu, s¬ ®å ... động giao tiếp ngôn ngữ, yêu cầu việc sử dụng tiếng Việt, lòch sử tiếng Việt, văn tự phân biệt VB nói VB viết - Biết vận dụng kiến thức nói vào việc rèn luyện kó sử dụng tiếng Việt Đặc điểm PCNN... Chức ngôn ngữ - Chức thông báo -Chức bộc lộ Nêu chức ngôn ngữ, - Chức tác động nhân tố hoạt động giáo tiếp - Chức thẩm mó ngôn ngữ? Các nhân tố hoạt động giao tiếp -Nhân vật giao tiếp - Công cụ... ấn riêng tác giả Nêu đặc điểm chung cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ PCNN sinh hoạt PCNN nghệ thuật? Cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ PCNN sinh hoạt PCNN nghệ thuật PCNN sinh hoạt Về ngữ âm