Thi trắc nghiệm trên mạng máy tính

23 807 4
Thi trắc nghiệm trên mạng máy tính

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

LOGO Trung tâm Thông tin & Khảo thí Thông tin & Khảo thí Giới thiệu Giới thiệu Quy trình Quy trình Thi trắc nghiệm Thi trắc nghiệm trên mạng máy tính trên mạng máy tính www.themegallery.com Nội dung Giới thiệu quy trình thi trắc nghiệm trên MT Demo: Các dạng câu hỏi Demo: Tạo đề thi trắc nghiệm Demo: Thi trắc nghiệm (SV) Q&A www.themegallery.com Quy trình Quy trình tổ chức thi trắc nghiệm trên mạng máy tính Công việc 1. Tạo nội dung môn học và đề thi Bước 1. Tạo các chuyên ngành học Bước 2. Tạo các môn học Bước 3. Tạo các chương cho từng môn học Bước 4. Cập nhật các câu hỏi và từng chương Bước 5. Tạo ra các đề thi Công việc 2. Đăng nhập sinh viên Bước 1. Tạo các lớp học Bước 2. Cập nhật sinh viên vào các lớp Công việc 3. Cấp password để sinh viên dự thi Công việc 4. Tổ chức thi Bước 1. Sinh viên đăng nhập và làm bài thi Bước 2. Giám thị, giáo viên in bảng điểm, ký, nộp & lưu bảng điểm www.themegallery.com 1.2.1. Các chức năng dành cho sinh viên 1.2.2. Các chức năng dành cho giáo viên i. Tạo ngân hàng câu hỏi ii. Thiết kế các bài thi iii. In bảng điểm sau khi thi, tổng hợp điểm 1.2.3. Một số chức năng khác i. Nhập danh sách sinh viên ii. Xử lý các sự cố như nghẽn mạng, mất điện… iii. Lưu trữ các bài thi, xem lại, chấm lại iv. Sao lưu Các chức năng chính của hệ thống phần mềm Các chức năng chính của hệ thống phần mềm thi trắc nghiệm thi trắc nghiệm 2.3.1. Phần mềm Moodle Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment - Mã nguồn mở (http://moodle.org) - Áp dụng tại website e-learning của BGD&ĐT: http://edu.net.vn (2005) - Trên thế giới có 16.354 website của 162 quốc gia sử dụng ( http://moodle.org/sites), tốc độ tăng 10% mỗi tháng - Tại Hoa Kỳ, 3.379 trường sử dụng; tại Anh, 1.279 trường sử dụng; Úc có 523 trường sử dụng hệ thống này 2.3.1. Phần mềm Moodle Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment Một số lợi thế của hệ thống phần mềm này - Một hệ thống tích hợp các modules cho e-learning: dạy, học và thi - LMS cho phép quản lý quá trình học tập của từng sinh viên - LCMS cho phép quản lý nội dung học tập của từng môn học - Các công cụ làm bài giảng đa phương tiện (chuẩn quốc tế) - Hỗ trợ kỹ thuật tại Việt Nam: Trung tâm tin học, Bộ GD & ĐT - Chức năng tương đương: WebCT, BlackBoard, Easy Generator… - Bài học từ thất bại của nhiều trường: các cty cung cấp không đủ KN - Ngày 2/11/2005 chính thức khai trương http://el.edu.net.vn 2.3.1. Phần mềm Moodle Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment Một số lợi thế của hệ thống phần mềm này “Ngày 2/11/2005, nguyên Bộ Trưởng Bộ GD & ĐT, Nguyễn Minh Hiển, đã nhấn nút khai trương cổng giáo dục điện tử http://el.edu.net.vn, mở ra một thời kỳ mới của e-Learning tại Việt Nam” “Cổng này được xây dựng bằng sự nhiệt tình của các các bộ Trung tâm Tin học và chi phí mua phần mềm là không đồng. Thành công dựa trên Trí tuệ, Công nghệ, Thời gian và Tiết kiệm (4Ts)” “Thứ trưởng Trần Văn Nhung bổ sung thêm một chữ “Tâm” (5 th T)” Đây là một số yếu tố tích cực, góp phần giúp nhóm đề tài chọn giải pháp này để triển khai tại Trường Đại học Ngoại thương 2.3.1. Phần mềm Moodle Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment Một số lợi thế về kỹ thuật của hệ thống phần mềm này - Mã nguồn mở: có thể đọc, chỉnh sửa cho phù hợp, nâng cấp tùy ý - Chuyên dùng trong Giáo dục: dạy, học, đánh giá, trao đổi kinh nghiệm - Giao diện thân thiện, dễ học, dễ sử dụng (3 tháng) - Khả năng cá biệt hóa - Tài liệu hỗ trợ, cộng đồng các chuyên gia lập trình trực tuyến (forum) - Đáng tin cậy, hơn 10.000 sử dụng, trên 70 ngôn ngữ khác nhau, hơn 30 công ty phần mềm sẵn sàng làm đối tác hỗ trợ kỹ thuật (HP) - Ngôn ngữ Php, CSDL My SQL, máy chủ web Apache: miễn phí (Yahoo, Cnet…) 2.3.2. OLAT www.olat.org - Mã nguồn mở: có thể đọc, chỉnh sửa cho phù hợp, nâng cấp tùy ý - Chuyên dùng trong Giáo dục: dạy, học, đánh giá, trao đổi kinh nghiệm - Khó cài đặt và sử dụng - Các tính năng của Module thi trắc nghiệm tương đối tốt, nhưng không linh hoạt bằng Moodle 2.3.3. a.TESTKING www.olat.org - ThS. Nguyễn Quan Trung xây dựng - Thi trắc nghiệm, có các chức năng cơ bản Nhược điểm - Việc cập nhật sinh viên chưa linh hoạt, thủ công, mất nhiều thời gian - Việc chuyển đổi câu hỏi giữa các chương, môn học chưa linh hoạt - Phân quyền giáo viên quản lý các môn, các chương chưa rõ ràng - Chưa có công cụ đánh giá các câu hỏi, đề thi - Chưa sử dụng kèm theo với các module tin tức, forum, bài giảng - Do 1 chuyên gia viết, nên phụ thuộc về nhân lực, nếu gặp sự cố khi triển khai sẽ không đảm bảo tiến độ công việc sau này [...]... Đề thi được máy tính tạo ra Demo 3: Đề thi được máy tính tạo ra Demo 4: Tổng hợp kết quả thi Demo 4: Tổng hợp kết quả thi Phần 2 Giới thi u quy trình thi trắc nghiệm trên MT Demo: Các dạng câu hỏi Demo: Tạo đề thi trắc nghiệm Demo: Thi trắc nghiệm (SV) Q&A LOGO Xin trân trọng cảm ơn ! Trường Đại học NGOẠI THƯƠNG Đề tài NCKH cấp trườngThi trăc nghiệm trên máy tính ... tạo các đề thi, chưa có tổ chức thi và chấm thi - Cấu trúc đơn giản, thi u nhiều chức năng lựa chọn, chuyển đổi câu hỏi, tổng hợp kết quả thi, thống kê kết quả thi, quản lý điểm - Không có mã nguồn, không thể tiếp tục cải tiến và phát triển Quy trình hoạt động của Moodle Demo 1: Các loại câu hỏi phổ biến Demo 1: Các loại câu hỏi phổ biến Demo 2: Tạo các Mẫu đề thi Demo 3: Đề thi được máy tính tạo ra... website Bộ GD&ĐT i Examgen - Thi t kế đề thi, tạo đề thi - Chỉ có chức năng tạo ra các đề thi, chưa có chức năng tổ chức thi, chấm điểm… - Không có mã nguồn, không thể tự sửa đổi, bổ sung, phát triển - Cấu trúc đơn giản, thi u nhiều chức năng như lựa chọn câu hỏi, chuyển đổi câu hỏi, thống kê, phân tích, in bảng điểm 2.3.3 d Một số giải pháp khác giới thi u trên website Bộ GD&ĐT i 2005 Summer Professional... viết - Thi trắc nghiệm, có các chức năng cơ bản - dot.net, SQL server - Nhỏ, gọn, dễ cài đặt và sử dụng Nhược điểm - Các chức năng quản trị còn đơn giản - Cập nhật sinh viên mất nhiều thời gian, phân lớp và phân quyền chưa hợp lý - Chạy chưa ổn định, còn một số lỗi khi tổng hợp kết quả - Phụ thuộc về công nghệ, nhân lực 2.3.3 c Một số giải pháp khác giới thi u trên website Bộ GD&ĐT i Examgen - Thi t . Giới thi u Giới thi u Quy trình Quy trình Thi trắc nghiệm Thi trắc nghiệm trên mạng máy tính trên mạng máy tính www.themegallery.com Nội dung Giới thi u. Mẫu đề thi Tạo các Mẫu đề thi Demo 3: Đề thi được máy tính tạo ra Đề thi được máy tính tạo ra Demo 3: Đề thi được máy tính tạo ra Đề thi được máy tính

Ngày đăng: 14/06/2013, 01:26

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan