Lien mon-huyen chuẩn

SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THÁI BÌNH PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI THỤY TRƯỜNG THCS THỤY PHONG ooo Trường THCS Thụy Phong Địa chỉ: xã Thụy Phong - huyện Thái Thụy - tỉnh Thái Bình Điện thoại: 0916080278 Email: thuyphong2@thaithuy.edu.vn Thơng tin thí sinh: Tác giả:Lại Thị Thanh Huyền Ngày sinh:5/5/2002 Đồng tác giả:Nguyễn Hải Dương Ngày sinh: 3/3/2002 Lớp: 8A- Trường THCS Thụy Phong NĂM HỌC: 2015 - 2016 BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THỰC TIỄN TRONG CUỘC SỐNG “CHỐNG Ơ NHIỄM TIẾNG ỒN” I.TÊN TÌNH HUỐNG: CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN Ngày nay, xã hội ngày phát triển, nhiều thiết bị đại đời kèm theo nhiều phiền tối cho người.Vì nhiều người sống khu đô thị, thành phố lớn muốn tìm đến yên tĩnh làng quê để làm nơi nghỉ ngơi, thư giãn.Các bạn có biết lại khơng? Câu chuyện giúp bạn hiểu rõ vấn đề: “ Em có người bạn thành phố Hà Nội tên Mai, chúng em lại nói chuyện với qua điện thoại Một hôm, Mai gọi điện cho em hỏi han sức khỏe, tình hình học tập kể rằng: - Huyền à, có nhiều thứ hay lắm, ồn khơng yên tĩnh quê đâu Xung quanh nhà công trường thi công, ngày đêm làm việc hết cơng suất, tiếng máy điều hịa cơng nghiệp phả cộng thêm tiếng còi xe bên trục đường giao thơng nghe mà inh tai nhức óc khiến gia đình khơng tài ngủ có kính cách âm Mình nhớ yên tĩnh quê hương quá!” Sau nghe xong câu chuyện Mai, em hình dung phiền toái mà Mai gặp phải Một điều mắc phải thực trạng ô nhiễm tiếng ồn không xảy khu thị, thành phố lớn mà cịn xảy nhiều làng quê Việt Nam c II.MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: 1.Kiến thức: - Nhằm giúp học sinh ứng xử xử lí tình thực tế ngày - Biết vận dụng kiến thức mơn học để xử lí, giải thích tượng, việc xảy với thân người xung quanh Qua đó, giúp cho học sinh hiểu tác dụng việc vận dụng kiến thức môn học vào thực tế sống - Giúp học sinh tuyên truyền cho người biết tác hại ý thức chống ô nhiễm tiếng ồn - Nhận biết nguy hiểm lâu không gian ồn - Kiến thức phổ thông tiếng ồn kiến thức khoa học đơn mà cịn vấn đề có tính thời đời sống cơng nghiệp tiềm ẩn nhiều nguy tình trạng nhiễm gia tăng, có nhiễm tiếng ồn chưa người quan tâm mức Kĩ năng: - Giúp học sinh có tư nhanh sáng tạo, đốn hành động - Biết vận dụng kiến thức học để áp dụng vào sống, không ngừng phát triển lực, trí tuệ, tiềm não - Kĩ hợp tác để xử lí tình huống, chia sẻ kinh nghiệm - Kĩ tìm kiếm, quan sát để vận dụng vào tình thực tế 3.Thái độ: - Giúp học sinh người ý thức tác hại ô nhiễm tiếng ồn - Giúp học sinh có cách xử lí nhanh nhẹn, nhạy bén trường hợp III TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HNG: - Suy nghĩ đưa tình cách giải tình hiệu - Tìm hiểu nhớ lại nội dung học, xem lại nội dung kiến thức mơn học để áp dụng vào việc xử lí tình đưa giải pháp tối ưu cho tình đưa - Những kiến thức môn học mà học sinh học ngồi ghế nhà trường khác chúng lại có mối quan hệ mật thiết với thực tế.Vì vậy, ơng bà ta có câu “Học đơi với hành” Sau học sinh học lí thuyết vận dụng vào thực tế giúp khắc sâu kiến thức, đồng thời biết vận dụng kiến thức môn học với để giải vấn đề sống ngày - Học sinh biết áp dụng kiến thức mơn học để giải tình như: *Môn Vật lý: Biết tiếng ồn bị ô nhiễm, tác hại ô nhiễm tiếng ồn đơn vị đo cường độ âm biện pháp chống nhiễm tiếng ồn.( Nhóm em sử dụng Chống ô nhiễm tiếng ồn sgk Vật lý 7) *Môn Kĩ sống: Biết nguyên nhân gây ô nhiễm tiếng ồn đồng thời nêu thực trạng cách khắc phục.Sử dụng kiến thức học để cổ động, tuyên truyền cho người có ý thức chống nhiễm tiếng ồn nơi cơng cộng *Mơn Tốn: Tìm hiểu số liệu thống kê liên quan đến ô nhiễm tiếng ồn * Môn Thể dục: Thường xuyên rèn luyện, tập thể dục thường xun để khí huyết lưu thơng, giảm căng thẳng sống môi trường nhiều tiếng ồn *Môn Giáo dục công dân: Giáo dục người ý thức việc bảo vệ sức khỏe thân người xung quanh *Môn Ngữ Văn: Nắm vững kĩ kể chuyện,thuyết minh,nghị luận để viết Bài thuyết trình có bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, lập luận chặt chẽ,… *Mơn Vật lí – Lĩnh vực khác: Sự phát triển ngành công nghiệp - ngun nhân nhiễm tiếng ồn *Mơn Vật lí - Sinh học: Biết tác hại ô nhiễm tiếng ồn người, tác nhân gây nhiễm khơng khí *Mơn Mĩ thuật, Âm nhạc: Một tranh, hát,các tiết mục biểu diễn góp phần tuyên truyền, lên án phê phán, kêu gọi người có ý thức việc giảm thiểu ô nhiễm tiếng ồn, áp dụng vào việc chống ô nhiễm tiếng ồn xây dưng cảnh quan đô thị *Môn Tin học: Sử dụng mạng Internet, soạn tuyên truyền phần mềm Microsoft Words, tìm hiểu tác hại nhiễm tiếng ồn *Mơn Địa lý: Cần ý địa hình, chọn địa điểm tĩnh lặng có âm đủ nghe để sinh sống lâu dài Qua môn học trên, liên môn giúp thấy liên quan môn học thực tế đời sống ngày.Từ giúp học sinh học tập tốt tâm học tất mơn, khơng cịn phân biệt mơn mơn phụ IV.GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Trong sống, hay vận dụng kinh nghiệm cha ông răn dạy để vận dụng giải vấn đề thực tiễn đời sống thực tế kiến thức khoa học chứng minh cách xác Cho nên ta vận dụng kiến thức môn học để giải tình huống, giải thích tượng xảy quanh ta Mỗi môn học giúp lí giải, giải vấn đề định Với tình có liên quan đến “ Chống nhiễm tiếng ồn” vận dụng kiến thức thực tế để xử lí tình cách có sở khoa học, y học, đảm bảo vệ sinh.Qua thấy vai trị quan trọng việc tiếp thu kiến thức tất môn học.Từ giúp có cố gắng học tập, rèn luyện thể chất trí tuệ thân đồng thời đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước thực mục tiêu đào tạo người lao động linh hoạt, động, sáng tạo có kĩ dễ dàng giải tình sở để bạn học sinh tự bảo vệ thân trường hợp nguy hiểm xảy V THUYẾT MINH TIẾN TRÌNH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Chúng em vận dụng kiến thức học tìm hiểu qua sách báo, thơng tin đại chúng để giải thích vấn đề liên quan tới “Chống ô nhiễm tiếng ồn”, cách bảo vệ sức khỏe sống môi trường ô nhiễm tiếng ồn Trước hết ta cần hiểu “Ô nhiễm tiếng ồn”? *Liên mơn Vật lí: Nhận biết nhiễm tiếng ồn Khi hỏi câu hỏi người ta trả lời nơm có điều từ ngữ chưa thực xác mà thôi.Với chúng em học chương trình Vật lí chúng em biết rằng:Tiếng ồn gây ô nhiễm tiếng ồn to kéo dài , làm ảnh hưởng xấu đến sức khỏe sinh hoạt người Tiếng sấm sét Tiếng sấm sét to khơng kéo dài nên ảnh hưởng đến sức khỏe người.Trong trường hợp không xem có nhiễm tiếng ồn Máy khoan bê tông liên tục hoạt động cạnh nơi làm việc Tiếng ồn máy khoan to, kéo dài gây ảnh hưởng đến việc gọi điện thoại gây điếc tai người.Trong trường hợp có nhiễm tiếng ồn Họp chợ ồn gần lớp học Tiếng ồn to, kéo dài từ chợ, gây ảnh hưởng đến việc học tập học sinh.Trường hợp có nhiễm tiếng ồn Ta dựa vào bậc thang tiếng ồn để nhạn biết tiếng ồn có cách phịng chống ô nhiễm: BẬC THANG TIẾNG ỒN Decibel(dB) đơn vị đo tiếng ồn +10-20 dB: Gió vi vu qua xem trạng thái yên tĩnh + 30 dB: Thì thầm (trong phịng ngủ) +40 dB: Tiếng nói chuyện bình thường + 50 dB: Tiếng máy giặt, ồn siêu thị, có gây phiền cịn chịu + 55 dB -80 dB: Động xe hơi, xe máy, gây khó chịu, mệt mỏi +80 dB - 85 dB: Máy cắt cỏ, hút bụi, cắt gỗ, làm khó chịu +90 dB - 100 dB: phát Công trường xây dựng, ồn mức nguy hiểm + 120dB - 140 dB: Máy bay lúc cất cánh, ồn lớn gây tổn thương tâm trí Những thí dụ trên, bên cạnh số dB thí dụ chừng, xấp xỉ.Càng xa nguồn tiếng động độ ồn giảm giảm nhanh Giữa lịng đường, tiếng ồn xe cộ 80dB lề đường nơi người cịn khảng 60dB chẳng hạn Khơng có máy đo chừng dựa khả phân biệt tai người: tiếng động inh ỏi cỡ 80 dB, nhức tai khoảng 90dB Trên ta không chịu phản ứng tự bảo vệ tức đưa tay bịt tai lại Sống làm việc nơi ồn lâu dần “quen”, ta hết hay bớt thấy khó chịu hậu tiếng ồn “âm thầm ghi” vào thể ta *Liên môn Kĩ sống: Thực trạng ô nhiễm tiếng ồn Hiện nước ta, đô thị, tình trạng nhiễm tiếng ồn đến mức báo động Một tình trạng phổ biến đáng chê trách chuyện lạm dụng còi xe Chỉ cần đường người cảm nhận tình trạng nhiễm tiếng ồn đủ loại ơtơ, xe máy thường bóp cịi inh ỏi Nhiều người thích dùng loại cịi kêu to dùng tiếng cịi để dọn đường cho Có khơng xe hạn sử dụng động kêu to bất thường mà cịn xả nhiều khí thải làm nhiễm khơng khí Điều làm cho tình trạng nhiễm tiếng ồn thêm trầm trọng, chí cịn gây tai nạn làm cho người trước bị giật Hình ảnh hẳn quen thuộc với Mai.Đã nhiều biện pháp đưa để khắc phục tình trạng đến cịn tiếp diễn Ngồi ra, để thu hút khách, số cửa hàng bán quần áo thời trang, điện tử, điện máy, quán ăn thản nhiên vác dàn loa lớn để trước cửa với nhạc dance âm lớn hết cỡ Trời mưa hay nắng, sáng hay chiều, ngày thường hay cuối tuần, loa hoạt động hết công suất Không thế, cửa hàng lại có sách mở nhạc khác nên tạo mớ âm chát chúa, hỗn độn Tiếng nhạc từ anh bán băng đĩa dạo, chị cân đo sức khỏe, bác bán bánh giò, ca từ anh chàng bán kẹo kéo, thông tin rao quảng cáo từ siêu thị điện máy rả gây “ám ảnh” cho người dân xung quanh người đường…Còn nhiều, nhiều thứ âm khác làm ô nhiễm tiếng ồn ảnh hưởng tới sức khỏe đời sống người Không xảy khu đô thị, thành phố lớn mà cịn xảy nhiều làng quê Việt Nam.Tất tạo nên nhạc mà không muốn nghe, mớ hỗn độn âm tra đôi tai người ta *Liên môn Vật lý – Các lĩnh vực khác: Sự phát triển ngành cơng nghiệp - ngun nhân ô nhiễm tiếng ồn Sự phát triển nhiều nghành cơng nghiệp đại kéo theo hàng loạt hậu liên quan đến ô nhiễm môi trường.Trong có thực trạng nhiễm tiếng ồn Đây nghành công nghiệp đá xẻ Hãy thử tưởng tượng ngày bạn phải nghe tiếng đá xẻ hoạt động bạn cảm thấy nào? * Giao thông: Hiện phương tiện giao thông ngày tăng với mức độ chóng mặt, mật độ xe lưu thông đường phố ngày lớn gây nên ô nhiễm tiếng ồn tiếng động cơ, tiếng cịi tiếng phanh xe Bên cạnh đó, số lượng phương tiện chất lượng lưu thông đường phố Việt Nam nhiều tạo nên ô nhiễm tiếng ồn đáng kể.Nhiều niên đua đòi sắm xe “quái dị” để đua đường phố khiến cho thực trạng ô nhiễm tiếng ồn trở nên báo động Máy bay nguồn gây ô nhiễm bỏ qua Lúc máy bay cất cánh hạ cánh lúc mà hộ dân sống gần sân bay phải chịu tần số âm khơng nhỏ.Vì nên di dời sân bay xa khu vực đông dân cư để giảm thiểu tiếng ồn Không thế, ô nhiễm tiếng ồn gây ảnh hưởng trực tiếp đến tính mạng người Hằng năm có nhiều vụ tai nạn cịi xe Chủ xe container bóp còi to khiến người điều khiển phương tiện lái xảy tai nạn *Xây dựng: Hiện nay, việc sử dụng loại máy móc xây dựng phổ biến Đây nguồn gây ô nhiễm tiếng ồn đáng kể Hình ảnh người dân khổ sở sống chung với tiếng ồn từ xây dựng * Dân số: Tính đến tháng năm 2013, dân số giới ước tính 7095 triệu người cịn Việt Nam 90,7 triệu người Điều khẳng định mật độ dân số ngày tăng dẫn đến việc ô nhiễm tiếng ồn ngày phổ biến Xã hội phát triển thiếu thiết bị đại Vì mà tình trạng nhiễm tiếng ồn xảy phổ biến nhiều nơi * Sinh hoạt: Trong sinh hoạt thường sử dụng nhiều thiết bị thu phát âm (tivi, cassette, radio, karaoke, ) ngồi nơi tập trung đơng người gây tiếng ồn đáng kể (hội hè, đám cưới, sân thể thao, hội chợ, ) Những loại tiếng ồn kể thương lan truyền theo không khí đến với người, bên cạnh tiếng ồn hoạt động sửa chữa nhà cửa lan truyền vật thể rắn sàn, trần, tường, Tất loại tiếng ồn phụ thuộc chủ yếu vào ý thức người gây nên * Liên mơn Vật lí - Sinh học: Những ảnh hưởng tiếng ồn đời sống sức khỏe người + Về sinh lí: Nó gây mệt mỏi tồn thân, nhức đầu, chống váng, ăn khơng ngon, gầy yếu Ngồi người ta thấy tiếng ồn lớn làm suy giảm thị lực + Về tâm lí: Nó gây khó chịu, lo lắng, bực bội, dễ cáu gắt, sợ hãi ám ảnh, tập trung, thiếu xác Cụ thể: - Tiếng ồn tác động đến tai, sau tác động đến hệ thần kinh trung ương, đến hệ tim mạch, dày quan khác, sau đến quan thính giác Ơ nhiễm tiếng ồn ảnh hưởng tới sức khỏe hành vi người theo nhiều cách khác nhau, ngủ, khó chịu, khó tiêu, ợ nóng, huyết áp cao, bệnh tim bệnh điếc Chỉ cần tiếng ồn mạnh phát từ xe tải chạy đường tác động xấu tới tuyến nội tiết, hệ thần kinh tim mạch nhiều người Nếu tình trạng kéo dài thường xuyên, rối loạn sinh lý trở thành mãn tính nguyên nhân gây bệnh tâm thần - Tác động tiếng ồn phụ thuộc vào tần số cường độ âm thanh, mức độ lặp lại tiếng ồn Tác động đến quan thính giác, tiếng ồn làm giảm độ nhạy cảm, tăng ngưỡng nghe, ảnh hưởng đến trình làm việc an toàn Khi tác động đến quan khác hệ thần kinh trung ương, tiếng ồn gây kích thích, ảnh hưởng xấu đến não bộ, gây chứng đau đầu, chóng mặt, sợ hãi, giận vô cớ Đối với hệ tim mạch, tiếng ồn làm rối loạn nhịp tim tuần hoàn máu, làm tăng huyết áp Tiếng ồn khiến rối loạn trình tiết dịch tăng axit dày, làm rối loạn co bóp, gây viêm loét dày - Khi phải chịu đựng tiếng ồn liên tục, thể người khơng tránh khỏi tình trạng bị căng thẳng Căng thẳng kéo dài dễ dẫn đến chứng bệnh thần kinh trầm cảm hay lo lắng vô cớ, tăng thêm nguy bệnh tim mạch hệ tuần hoàn Nhiều nghiên cứu cho thấy, người phải sống môi trường tiếng ồn lớn thường xuyên gần sân bay, sân ga, đường tàu dễ mắc chứng bệnh - Nếu sống môi trường bị ô nhiễm tiếng ồn, giấc ngủ không sâu dài, mà chập chờn nên thức dậy, khả tập trung thể bị giảm, dễ bị kích động dần khả tự kiềm chế Đồng thời, sức đề kháng thể yếu đi, mà thể rõ khả miễn dịch Ở người già, ngủ tiếng ồn thủ phạm làm tăng loại hormone gây stress, làm lượng mỡ máu đường huyết tăng cao Ô nhiễm tiếng ồn - Cuộc Sống Xanh số 129.mp4 *Liên mơn Vật lí –Lịch sử: Trong lịch sử Việt Nam có cách tra tù nhân dã man có cách tống tù nhân vào thùng phuy đầy nước, tên ấn đầu xuống, tên dùng vồ đập mạnh khiến chiến sĩ bị sặc nước vỡ tai đau đớn Điều cho ta thấy tác hại tiếng ồn với sống người lớn Vậy làm để chống ô nhiễm tiếng ồn? *Liên môn Vật lí:Các biện pháp chống tiếng ồn: - Giảm độ to tiếng ồn phát -Ngăn chặn đường truyền âm -Làm cho âm truyền theo hướng khác Qua kiến thức học mơn Vật lí chúng em biết số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn đặc biệt tiếng ồn giao thông: *Liên môn Vật lí- Sinh học: Treo biển báo “cấm bóp còi” nơi gần bệnh viện, trường học Tắt máy xe dừng đèn đỏ bảo vệ mơi trường mà cịn giảm đáng kể tiếng ồn thải mơi trường *Liên mơn Vật lí-Giao thông-Xây dựng: Xây dựng tường bêtông ngăn cách khu dân cư với đường ngăn cách để làm giảm cường độ âm vang đến khu dân cư *Liên mơn Sinh học- Vật lí- Mĩ thuật: Trồng nhiều xanh để âm truyền đến gặp phản xạ theo hướng khác vừa giúp làm giảm tiếng ồn, vừa tạo cảnh quan cho khu phố mà lại tăng lượng khí oxi, lọc khơng khí, làm cho khơng khí lành *Liên mơn Vật lí- Cơng nghệ- Xây dựng- Mĩ thuật: Làm trần nhà, tường nhà dày xốp, làm tường phủ nhung để ngăn bớt âm truyền qua.Không thế, làm cịn giúp cho nhà trí gọn gàng đẹp mắt, mà lại thống mát, *Liên mơn Tốn học: Biết cách tính, ước chừng cường độ âm Thơng thường để tính tốn mức cường độ âm cần thiết cho không gian, người ta ước lượng xem mức độ ồn khơng gian từ cần cường độ âm để nghe đủ Để âm nghe rõ ràng nguồn phát phải cần có cường độ âm lớn môi trường khoảng 6dB, muốn nghe rõ, hay mức chênh lệch phải từ 10-20dB Cách tính cần phải vào người ngồi xa loa khoảng cách bao nhiêu, để trừ suy hao cường độ khoảng cách để người ngồi xa nghe âm Dựa tính tốn đo đạc thực tế, có bảng tham khảo suy giảm cường độ âm theo khoảng cách: Khoảng cách 16 32 64 (mét) Độ suy giảm -6 -12 -18 -24 -30 -36 (dB) Như với cách đo cường độ âm ước chừng độ lớn âm nơi để có biện pháp phịng tránh, cách li *Liên mơn Thể dục: Cách rèn luyện để khí huyết lưu thơng, giảm stress giúp khơng bị giật có tiếng ồn lớn Trong sống với ồn nhịp sống thúc, hối thìchúng ta cần dành thời gian để luyện tập thể dục thể thao, thư thái đầu óc, tâm hồn thản, tránh căng thẳng để tăng sức đề kháng chống bệnh tiếng ồn gây nên (Theo nhà khoa học việc tập thể dục đặn giúp người chống lại bệnh tiếng ồn gây nên quan trọng giúp thính giác hoạt đơng tốt hơn) *Liên môn Văn học - Giáo dục công dân-Kĩ sống: Nêu ý thức ứng xử cho người, biết tôn trọng luật pháp, hạn chế gây tiếng ồn lớn *Liên môn Mĩ thuật - Âm nhạc: Một tranh,một hát cổ động giúp tình trạng ô nhiễm tiếng ồn giảm bớt Cần tổ chức nhiều thi vẽ tranh chống ô nhiễm tiếng ồn để từ người hiểu tác hại to lớn mà tiếng ồn đem lại.Tranh ảnh có tác dụng lớn đến hệ thần kinh người Không vậy, hát đơn giản ý nghĩa giúp người hiểu rõ tác hại tiếng ồn từ biết cách phịng chống *Liên mơn Địa lý: Cần chọn nơi có địa hình an tồn, tránh tiếng ồn lớn để đảm bảo sức khỏe Xã hội ngày phát triển theo xu hướng thị hóa, đại hóa việc lựa chọn nơi sống phù hợp lại khó khăn Những cơng trình mọc san sát thi cơng, tiếng cịi xe inh ỏi tắc nghẽn,…Đó tác nhân gây nên đau đầu, điếc tai,… Vì vậy, cần phải chọn nơi có an ninh trật tự, đặc biệt khơng có tình trạng tiếng ồn xảy Nhưng theo xu hướng khó mà chọn nơi khơng có tiếng ồn xảy ra.Việc phụ thuộc vào ý thức người.Ở nơi có tình trạng nhiễm tiếng ồn xảy nên tuyên truyền cho người giữ ý thức, nhà cần lắp thêm kính cách âm,… *Liên mơn Tin học: Giúp học sinh tìm hiểu sâu ô nhiễm tiếng ồn Hiện công nghệ thông tin ngày phát triển, tìm hiểu thêm tác hại ô nhiễm tiếng ồn mạng Internet, qua phương tiện thông tin đại chúng hay qua sách báo, tranh ảnh,… Ngoài ra, việc tin học ứng dụng viết tuyên truyền tác hại ô nhiễm tiếng ồn với toàn thể nhân loại * Để giải tình cần có nhiều giải pháp sâu rộng, tồn diện nhóm chúng em xin đề nghị số giải pháp sau: Xã hội (Liên môn Kĩ sống Tin học) Thông qua Internet kiến thức học chúng em xin nêu vài điều: Thông tư số 39/2010 Bộ Tài nguyên - Môi trường đưa Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia tiếng ồn áp dụng cho tổ chức, cá nhân gây tiếng ồn ảnh hưởng đến khu vực có người sinh sống, hoạt động làm việc lãnh thổ Việt Nam Theo thông tư này, từ ngày 15-2-2011 tổ chức, cá nhân gây tiếng ồn phải tuân thủ mức giới hạn tối đa cho phép tiếng ồn, cụ thể thông tư ghi rõ, từ sáng đến 21 đêm, giới hạn tối đa cho phép khu vực thông thường 70 dBA (đơn vị đo tiếng ồn) khu vực đặc biệt gồm: bệnh viện, nhà trẻ, nhà thờ, đình chùa, thư viện mức 55 dBA Từ 21 đêm đến sáng, khu vực thơng thường 55 dBA, cịn khu vực đặc biệt 45 dBA Theo Trung tâm Quan trắc Phân tích mơi trường, tình trạng nhiễm tiếng ồn địa bàn Hà Nội ngày tăng Tại ngã tư, điểm ùn tắc xe tiếng ồn ban ngày vượt tiêu chuẩn cho phép Theo Nghị định số 117 năm 2009 Chính phủ có hiệu lực, mức xử phạt gây tiếng ồn mức cho phép thấp 2.000.000 đồng cao lên tới 100.000.000 đồng Song từ có luật, có lẽ quan chức chưa phạt dân có tố cáo khơng lấy đâu chứng.Nhưng điều trở nên dễ dàng hết với Thiết bị đo độ ồn Bạn mạnh dạn đo độ ồn khu vực đó, ghi lại liệu, chụp hình thời gian lúc để báo với quan chức để có biện pháp xử lý Tuy nhiên việc làm khó khăn, chưa có quy mơ, tổ chức quy mơ hoạt động cịn đơn lẻ, khó khăn q trình hoạt động Nhà trường( Liên môn Kĩ sống, Mĩ thuật) - Đưa vấn đề vào hoạt động thi tìm hiểu nhận thức thường xuyên để nâng cao ý thức, hành động học sinh - Tổ chức nhiều cổ động với hiệu: “Nói khơng với nhiễm tiếng ồn”, “Hãy giảm thiểu tác hại tiếng ồn sức khỏe chúng ta” cho học sinh lớp 8,9 làm tuyên truyền viên nhỏ tuổi đến trường cấp I, lớp 6,7 bạn nhỏ biết tác hại ô nhiễm tiếng ồn - Phát động thi vẽ tranh đề tài môi trường đặc biệt ảnh hưởng tiếng ồn - Giảng dạy kĩ lưỡng “ Chống ô nhiễm tiếng ồn”( Sách giáo khoa Vật lý lớp 15) để học sinh hiểu rõ cách tổng quát ô nhiễm tiếng ồn Gia đình (Liên mơn Kĩ sống) Ở gia đình, khơng nên bật TV to, khơng nghe nhạc mở to suốt ngày, điều chỉnh chuông điện thoại, tránh nơi ồn (vũ trường, karaoke, festival nhạc, hội chợ) Đóng cửa cách âm, thiết bị chống ồn cho nhà thành phố (tường cửa kính cách ồn tường cửa kính cách nhiệt chẳng hạn) Cá nhân (Liên môn Công dân Kĩ sống) Mỗi cá nhân cần có ý thức trách nhiệm việc chống nhiễm tiếng ồn góp phần làm môi trường sống cho thân người xung quanh.Hãy bắt đầu hành động nhỏ lúc , nơi Cụ thể: Khi tham gia giao thông: - Dừng xe tắt máy: Hầu hết tuyến đường lớn, thời gian dừng đèn đỏ thường kéo dài 30s – 60s, lên đến 90s Trong nước mà phương tiện giao thông chủ yếu xe máy, tơ, chí có nhiều phương tiện thời hạn sử dụng, người tham gia giao thông nổ máy, gây tiếng ồn lớn, đồng thời tăng lượng khí thải lên gấp đôi làm ô nhiễm môi trường Việc tắt máy làm giảm độ nhiễm khói bụi tiếng ồn thời gian chờ đợi, vừa tiết kiệm lượng xăng đáng kể cho người sử dụng - Hạn chế bấm còi xe: Trong nhiều nước giới có luật hạn chế âm bấm cịi tham gia giao thơng, Việt Nam việc bấm còi xe lại hành động tùy vào ý thức Khi tham gia giao thông, nhiều người không khỏi khó chịu tiếng cịi xe Có người phía sau cách hàng chục mét bấm ịi inh ỏi, có người sát gần bấm cịi gây nguy hiểm cho người khác, tham gia giao thông Đặc biệt vào thời điểm dừng đèn đỏ, không phép di chuyển số người liên tục bấm còi xe Giờ cao điểm, đường phố đông nghẹt, pha trộn tiếng ồn động cơ, tiếng động đường phố, mùi xăng xe… đủ ngột ngạt, lại thêm hồi còi inh ỏi, khiến cho giao thông thêm bối Ở nơi công cộng khác bệnh viện, trường học:Đi nhẹ, nói nhỏ không làm ảnh hưởng tới người khác… *Lồng ghép ngoại khóa kĩ sống cho học sinh: Giúp học sinh biết cách xử lí gặp phải tình trạng ô nhiễm tiếng ồn Trường Trung học sở Thụy Phong chúng em dự định tới phối hợp với cán thôn, xã để tổ chức buổi ngoại khóa “Chống nhiễm tiếng ồn” để học sinh tồn trường hiểu tác hại tiếng ồn biết cách giảm tác nhân gây hại Sắp tới, nhóm chúng em thực số việc làm sau: - Điều tra thực tế nhận thức người tác hại ô nhiễm tiếng ồn.- Vận động lớp (tranh thủ sinh hoạt lớp) sáng tác thơ, văn, cổ động tuyên truyền cho người tác hại tiếng ồn Cử bạn Lại Thanh Huyền tuyên truyền lớp lớp khác với tác phẩm văn, thơ, ca mà lớp sáng tác - Nhóm thiết kế chương trình tuyên truyền phần mềm Microsoft Words mang tựa đề “Hãy chung tay giảm thiểu tác hại ô nhiễm tiếng ồn” xin cô tổng phụ trách đội trường cho nhóm thực tuyên truyền tiết sinh hoạt cuối tuần lớp khác - Đề nghị hội đồng đội nhà trường cho nhóm thực tuyên truyền trường cấp I để em nhỏ tuổi biết tác hại ô nhiễm tiếng ồn, để người tuyên truyền viên cho cộng đồng Chúng em tự tin với việc làm giúp phần cho mơi trường giảm tình trạng ô nhiễm tiếng ồn, giúp nhũng bạn bè chang lứa với chúng em chí người lớn hiểu tác hại ô nhiễm tiếng ồn, góp phần làm cho sống bình giúp Mai- người bạn thân thiết có biện pháp để sống bình, yên tĩnh Trên thuyết trình chúng em tác hại ô nhiễm tiếng ồn biện pháp giảm bớt chúng.Chúng em mong thuyết trình lan rộng để nhiều người biết cố gắng giảm thiểu tác nhân gây ô nhiễm tiếng ồn Là học sinh học tập rèn luyện mái trường Trung học sở Thụy Phong yêu dấu, chúng em hứa học tập chăm để có kiến thức tồn diện vận dụng vào giải vấn đề nảy sinh sống VI Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Mục tiêu giáo dục nhằm tạo người tồn diện, có đầy đủ kiến thức nhiều lĩnh vực đời sống nhằm đáp ứng thỏa mãn nhu cầu xã hội Việc giải tình có ý nghĩa giúp rèn luyện việc vận dụng kiến thức nhiều môn học để giải tượng, vấn đề đời sống Đồng thời việc giải thành cơng tình “Chống nhiễm tiếng ồn” lần khẳng định lợi việc hiểu biết kiến thức liên môn người học Trong thực tiễn học tập cịn gặp nhiều tình khác từ tình đơn giản đến tình phức tạp cần phải giải quyết, mà muốn giải tình phải sử dụng kiến thức nhiều mơn học khác nhau.Tóm lại, ý nghĩa thật việc hiểu biết kiến thức liên môn vận dụng kiến thức nhiều môn học để giải vấn đề thực tiễn đời sống, giải thích tượng thiên nhiên mà thường gặp Đây thơng tin kiến thức, suy nghĩ riêng chúng em Tuy nhiều hạn chế mong người thông cảm cho chúng em lời khuyên chân thành Vì ngày mai tươi đẹp quê hương đất nước hành tinh chúng ta, mong hành động Vì mơi trường giảm thiểu tác hại tiếng ồn đồng tình, nhân rộng đem đến hiệu trước mắt lâu dài Các bạn ơi, sống môi trường đẹp để bảo vệ nhân loại việc làm thiết thực! Tuổi thơ có sân chơi lành mạnh, bổ ích đừng để tiếng ồn làm cản trở! VII CÁC TƯ LIỆU SỬ DỤNG TRONG BÀI THI: a) Các nội dung kiến thức, tranh ảnh sách giáo khoa, sách giáo khoa Vật lí b) Các tư liệu, hình ảnh Internet c)Các kiến thức Ti vi chương trình thời An tồn Giao thơng Thụy Phong, ngày 10 tháng năm 2016 Người thực hiện: Nguyễn Hải Dương -8A Lại Thị Thanh Huyền -8A ... kiến thức học chúng em xin nêu vài điều: Thông tư số 39/2010 Bộ Tài nguyên - Môi trường đưa Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia tiếng ồn áp dụng cho tổ chức, cá nhân gây tiếng ồn ảnh hưởng đến khu vực... nhiễm tiếng ồn địa bàn Hà Nội ngày tăng Tại ngã tư, điểm ùn tắc xe tiếng ồn ban ngày vượt tiêu chuẩn cho phép Theo Nghị định số 117 năm 2009 Chính phủ có hiệu lực, mức xử phạt gây tiếng ồn mức