ĐẢNG BỘ XÃ NHUẬN TRẠCH CHI BỘ 12 – TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Số: 12- BC/CU Nhuận Trạch, ngày 24 tháng 11 năm 2012 BÁO CÁO Kiểm điểm tự phê bình phê bình tập thể chi ủy Chi 12 (Chi trường Tiểu học) theo Nghị TW (Khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” Nhuận Trạch xã trung du miền núi huyện Lương Sơn Xã có địa hình phẳng, hệ thống giao thông lại thuận tiện Nhuận Trạch cách trung tâm huyện khoảng km Xã có tổng diện tích 898,07 ha, xã có 1.134 hộ dân có 4932 người Xã có dân tộc sinh sống chủ yếu dân tộc Mường dân tộc Kinh Dân tộc Mường chiếm 80%, dân tộc Kinh chiếm khoảng 20% Trường Tiểu học Nhuận Trạch có hai điểm trường, điểm trường nằm trung tâm xã, điểm trường lẻ cách điểm trường khoảng 3,5 km đảm bảo cho học sinh học xa Những thuận lợi khó khăn nhà trường công tác phát triển giáo dục *Thuận lợi: - Tình hình kinh tế - xã hội địa phương ngày phát triển Đảng uỷ, UBND, HĐND xã ngành, đoàn thể đại đa số nhân dân thường xuyên chăm lo tới nghiệp giáo dục - Chất lượng giáo dục ngày lên, năm học sau có nhiều tiến so với năm học trước - Cơ sở vật chất nhà trường đảm bảo cho hoạt động giáo dục, giảng dạy diễn cách bình thường - Số lượng cán bộ, giáo viên, nhân viên đủ số lượng, chất lượng ngày nâng cao, đảm bảo tốt cho hoạt động giáo dục nhà trường Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đoàn kết, thương yêu, chân tình giúp đỡ lẫn công tác sinh hoạt, yêu nghề, yêu trường, yên tâm công tác * Khó khăn: - Một phận nhỏ cha mẹ học sinh đời sống gặp khó khăn, toàn xã có 10 hộ nghèo (Chiếm 0,88% tổng số hộ toàn xã) 05 hộ cận nghèo mức độ đầu tư cho em học tập hộ hạn chế - Đội ngũ giáo viên đa số đáp ứng công việc phận lực hạn chế, chậm đổi phương pháp giảng dạy theo chương trình mới; cấu giáo viên, nhân viên thiếu giáo viên môn thể dục, cán y tế học đường giáo viên kiêm nhiệm, chưa có trình độ chuyên môn, trường chưa biên chế kế toán riêng - Cơ sở vật chất: Còn thiếu nhà đa năng, thiếu 02 phòng học, nhà để xe cho học sinh điểm trường lẻ - Đơn vị gồm có điểm trường, gặp khó khăn không nhỏ công tác quản lý * Tình hình thực tế nhà trường năm học 2012 - 2013: Đội ngũ cán bộ, giáo viên nhân viên: - Tổng số: 44 người Nữ: 38 người Nam: 06 người Trong đó: + Cán quản lý: người Trình độ đào tạo: Đại học 03 người + Giáo viên: 37 người Thừa: Hệ đào tạo: ĐHSP: 28; Thiếu: - CĐSP: 00; - THSP: 09; Giáo viên theo chuyên môn: GV Mĩ thuật: 02; GV Tin học : 01; - Chưa đạt chuẩn: GV tiểu học: 30; GV Hát nhạc: 02; GV Thể dục: 00; GV Ngoại ngữ: 02; GV Đoàn, đội: 00 + Nhân viên phục vụ: 04 Hợp đồng 68: 01; Hợp đồng huyện: 03 Chi nhà trường có 22 Đảng viên, thức: 22 đồng chí; dự bị: Trình độ văn hóa: THPT: 22/22 đồng chí; trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Trung cấp: 02 đồng chí, Cao đẳng: 0; Đại học: 20 đồng chí Trình độ lý luận trị: trung cấp: 01 đồng chí; Sơ cấp: đồng chí; LLPT: 21 đồng chí - Đánh giá chất lượng phân loại tổ chức Đảng Đảng viên: + Năm 2011 Chi có 23 đồng chí Đảng viên: Đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ 23/23 đồng chí đạt 100% Trong có 03 đồng chí đạt tiêu chuẩn Đảng viên đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Chi đạt Trong vững mạnh + Năm 2012 Chi có 22 đồng chí Đảng viên (01 đồng chí tăng cường chuyền sinh hoạt đảng khác): Đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ 22/22 đồng chí đạt 100% Trong có 03 đồng chí đạt tiêu chuẩn Đảng viên đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Chi đạt Trong vững mạnh Chi ủy Chi khóa VII nhiệm kỳ 2012 – 2015 Đại hội Chi bàu gồm 03 đồng chí, đồng chí có trình độ Đại học chiếm tỷ lệ 100% 01 đồng chí có trình độ trung cấp lý luận trị Thực Chỉ thị số 15 – CT/TW ngày 24/02/2012 Bộ Chính trị việc thực Nghị Trung ương (khóa XI) “ Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay”; Kế hoạch số 08 - KH/TW, ngày 12/3/2012 Bộ Chính trị Kế hoạch số 25- KH/TU, ngày 30/3/2012 Ban Thường vụ tỉnh ủy tỉnh Hòa Bình, Hướng dẫn số 08-HD/BTVTU, ngày 03/4/2012 Kế hoạch số 45 –KH/HU, ngày 02/5/2012 Huyện ủy huyện Lương Sơn; Căn Hướng dẫn số 02-HD/HU, ngày 09/10/2012 Huyện ủy huyện Lương Sơn Hướng dẫn số 32-HD/ĐU ngày 28 tháng năm 2012 Đảng ủy xã Nhuận Trạch hướng dẫn Kiểm điểm, tự phê bình phê bình theo Nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương Đảng (Khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” Trên tinh thần báo cáo kiểm điểm Chi ủy Chi nhiệm kỳ 2009 – 2012 báo cáo kiểm điểm hàng năm Chi bộ, văn đóng góp ý kiến tổ chức, cá nhân tập thể Chi ủy Chi Với tinh thần lắng nghe, tiếp thu phê bình tự phê bình cách trung thực, thảng thắn Chi ủy Chi 12 (Chi trường Tiểu học) báo cáo kiểm điểm tập thể Chi ủy với nội dung sau: I Trong đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái tư tưởng trị, đạo đức lối sống cán bộ, đảng viên, nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu Đảng Ưu điểm: Trong nhiệm kỳ, Chi ủy Chi Nghị xây dựng kế hoạch thực Nghị Đại hội Chi Kế hoạch thực Nghị Đại Hội Đảng cấp Chi ủy Chi ban hành Quy chế làm việc Chi bộ, xây dựng Chương trình làm việc, chương trình kiểm tra, giám sát toàn khóa hàng năm Hàng năm Chi ủy Chi có báo cáo sơ kết, tổng kết công tác Đảng vào sáu tháng đầu năm cuối năm - Chi ủy Chi coi trọng công tác giáo dục tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên - Luôn tạo điều kiện để cán bộ, đảng viên tham gia đầy đủ đợt học tập Nghị quyết, bồi dưỡng trị cấp ủy Đảng ngành Giáo dục Đào tạo tổ chức - Chi quán triệt đạo đơn vị thực tốt nội dung vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Hàng năm có đánh giá kiểm điểm đảng viên việc tu dưỡng rèn luyện đạo đức cách mạng, giữ gìn phẩm chất Nhà giáo theo tư tưởng Hồ Chí Minh, lấy làm tiêu chí để bình xét, phân loại Đảng viên - Chi làm tốt công tác kiểm tra, giám sát tổ chức Đảng đảng viên việc chấp hành Điều lệ Đảng, chủ trương đường lối Đảng, sách Pháp luật Nhà nước, việc thực nhiệm vụ Đảng viên, nhiệm vụ chi giao điều Đảng viên không làm - Qua sinh hoạt kiểm tra, giám sát, phát đảng viên có biểu lệch lạc lập trường, tư tưởng, Chi nhắc nhở, kiểm điểm đấu tranh ngăn chặn kịp thời Khi cán bộ, đảng viên, giáo viên có vướng mắc tư tưởng, Chi ủy chi giải dứt điểm tư tưởng để cán bộ, đảng viên thông suốt có lập trường tư tưởng vững vàng, kiên định mục tiêu lý tưởng Đảng, yên tâm công tác Chi xác định công tác đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái tư tưởng đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên, nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu đảng nhiệm vụ quan trọng công tác xây dựng Đảng, làm cho Chi sạch, vững mạnh Nội chi ủy Chi nhà trường tập thể cán bộ, giáo viên đoàn kết thống Không có biểu bè phái, mâu thuẫn đoàn kết Bí thư, Phó bí thư chi nhà trường gương mẫu nêu cao vai trò trách nhiệm người đứng đầu thực giữ vững kỷ cương, nếp tổ chức Đảng quan - Chi biểu suy thoái tư tưởng trị, phai nhạt lý tưởng cách mạng, không kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn với đường xã hội chủ nghĩa, sa sút ý chí chiến đấu, thấy không bảo vệ, thấy sai không đấu tranh, không làm tròn bổn phận, chức trách giao, không thực nguyên tắc tổ chức sinh hoạt đảng; giao động mơ hồ, phương hướng, cho theo đường nào, xã hội được, phụ họa theo nhận thức sai trái, quan điểm lệch lạc; nói làm trái Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định Đảng… Mọi cán Đảng viên Chi tin tưởng tuyệt đối vào đường lối lãnh đạo Đảng, trung thành với mục tiêu lý tưởng cách mạng kiên định mục tiêu độc lập dân tốc gắn với đường lên chủ nghĩa xã hội theo Chủ nghĩa Mác lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh Cán bộ, đảng viên nhà trường nêu cao ý thức trách nhiệm xây dựng đảng, thẳng thắn chân thành đấu tranh phê bình tự phê bình Luôn bảo vệ tốt, đấu tranh phê bình sai, sấu Chi đảm bảo thực tốt nguyên tắc sinh hoạt đảng - Chi đảng viên có biểu suy thoái đạo đức, lối sống: sa vào chủ nghĩa cá nhân, sống ích kỷ, thực dụng, vụ lợi, lo vun vén cho thân, gia đình, không ý thức hết lòng nước, dân, để vợ, (chồng), người thân lợi dụng chức quyền để trục lợi, tiến thân; Không có cán bộ, đảng viên hội, hám danh, chạy chức, chạy quyền, chạy chỗ Chạy tội, chạy tuổi, chạy cấp…; cá nhân có tư tưởng đố kỵ, kèn cựa, địa vị cục bộ, bè phái, gây đoàn kết; quan liêu, xa dân, vô cảm trước khó khăn, nỗi khổ nhân dân, bất chấp đạo lý, dư luận lợi ích cục bộ, lợi ích nhóm; kiêu ngạo, tự phụ, gia trưởng, độc đoán, tùy tiện, vô tổ chức, tham nhũng, lãng phí, sống xa hoa, hưởng lạc…Không có cán bộ, đảng viên bị bị kỷ luật từ hình thức thấp Thực tốt Quy tắc ứng xử nhà trường, cán bộ, đảng viên, giáo viên uống rượu bia đến mức bê tha, nói cư xử thiếu văn hóa với cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân, học sinh - Hiệu trưởng nhà trường, Bí thư Chi người đứng đầu quan nêu cao vai trò lãnh đạo ý thức tổ chức, lỷ luật Luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Lãnh đạo đơn vị hoàn thành nghĩa vụ Nhà nước Khuyết điểm, hạn chế Tuy đơn vị đảng viên có tượng tiêu cực, sa xút ý chí, giao động tư tưởng lập trường có đồng chí chưa tích cực đấu tranh phê bình tự phê bình, sinh hoạt hội họp ngại phát biểu ý kiến, có biểu hiện, nể nang, né tránh, ngại va chạm - Chi ủy Chi có lúc việc lãnh đạo chưa kiên quyết, kiểm tra, giám sát hạn chế - Đấu tranh phê bình tự phê bình nể nang - Trong giải công việc, số đồng chí nóng nảy - Việc tổng kết đánh giá thực vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” việc “ làm theo” sơ sài, chưa đồng Nguyên nhân: * Nguyên nhân khách quan: - Công tác giáo dục tư tưởng trị đạo đức hạn chế, chưa sâu sắc - Còn có đảng viên chưa thực gương mẫu thực nhiệm giao Có đồng chí không tiên phong đảm nhiệm công việc đơn vị Có đồng chí chưa thực mô phạm nói ứng xử, giao tiếp với đồng chí đồng nghiệp nhân dân, chưa có thái độ nhẹ nhàng, ân cần với học sinh, làm giảm sút lòng tin nhân dân phụ huynh học sinh * Nguyên nhân chủ quan: - Việc kiểm điểm, phê bình tự phê bình chưa đề cao sinh hoạt chi tổ chức đoàn thể nhà trường - Thời gian dành cho buổi sinh hoạt chi hạn chế - Chi ủy thiếu biện pháp, chưa kiên phân công nhiệm vụ cho Đảng viên Việc kiểm tra giám sát chưa làm thường xuyên II Về công tác tổ chức, cán việc thực nguyên tắc tập trung dân chủ công tác cán Ưu điểm - Trong lãnh đạo xây dựng đội ngũ cán bộ, Chi nhà trường thực quy định Đảng Nhà nước công tác tổ chức cán Nhà trường nghiêm túc triển khai thực Nghị quyết, Chỉ thị trung ương cấp ủy Đảng để vận dụng phù hợp với tình hình thực tế đơn vị - Nhà trường nắm vững thực quan điểm Đảng công tác cán Thực theo nguyên tắc tập trung dân chủ, phát huy trách nhiệm tổ chức người đứng đầutrong tổ chức hệ thống trị, tôn trọng pháp luật Nhà nước Điều lệ đoàn thể, Điều lệ Trường tiểu học - Hàng năm nhà trường thực đầy đủ quy định đánh giá Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng đánh giá xếp loại công chức theo lộ trình, đảm bảo thực chất không thành tích - Thực quy định luân chuyển, quy hoạch cán đơn vị theo đạo cấp đảm bảo theo nguyên tắc tập trung dân chủ: tập thể bàn bạc thống trước Quyết định - Đội ngũ cán lãnh đạo nhà trường đủ số lượng, đảm bảo chất lượng hiệu công tác, đồng chí có trình độ, lực, nhiệt tình, có uy tín trước tập thể, lãnh đạo nhà trường thực thắng lợi nhiệm vụ năm học Khuyết điểm hạn chế: - Cán nhà trường kiêm nhiệm nhiều việc, thực nhiệm vụ chưa kịp thời, hiệu công việc chưa cao - Việc bố trí, xếp cán đảm nhiệm công việc nhà trường chồng chéo, tính ổn định không cao - Công tác tham mưu với cấp chưa kiên quyết, trường thiếu cán có trình độ chuyên môn: y tế học đường, chưa có giáo viên dạy môn Thể dục Nguyên nhân: * Nguyên nhân khách quan: - Một phận cán tổ chuyên môn chưa tích cực chủ động phát huy lực công tác, có tư tưởng trông chờ, ỷ lại vào Ban giám hiệu - Việc tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ lực chuyên môn, phương pháp dạy học phận giáo viên, đảng viên chưa thường xuyên - Chế độ sách đãi ngộ cho cán học chưa thỏa đáng * Nguyên nhân chủ quan: - Công tác quy hoạch cán nhà trường gặp khó khăn - Trình độ lực số cán giáo viên, nhân viên thấp III Thực nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách; đổi phương thức lãnh đạo Đảng bộ, (của tập thể lãnh đạo quan) Ưu điểm: - Chi ủy chi xây dựng triển khai thực tốt Quy chế làm việc Chi quy định nhà trường - Bí thư Chi Hiệu trưởng nhà trường thực nguyên tắc Tập trung dân chủ Mọi kế hoạch, chủ trương Nhà trường đưa bàn bạc, trao đổi trước tập thể để thống trước triển khai thực - Bí thư chi bộ, hiệu trưởng nhà trường làm tốt công tác tham mưu, đề xuất với Đảng ủy, quyền địa phương Phòng Giáo dục công tác cán biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường - Đội ngũ cán quản lý nhà trường đồng chí Đảng viên nêu cao vai trò trách nhiệm gương mẫu trước tập thể tác phong, lề lối làm việc, giữ gìn uy tín Đảng trước tập thể nhân dân - Trong công tác tổ chức cán bộ, nhà trường tình trạng độc đoán, dân chủ - Trong thực đánh giá, bổ nhiệm, bố trí sử dung, quy hoạch cán bộ, đơn vị nghiêm túc thực theo nguyên tắc tập trung dân chủ Từ khâu giới thiệu, xây dựng đề án nhân đến bước bầu cử, lấy phiếu tín nhiệm…đều tuân thủ theo Luật viên chức, quy định cấp thực công khai, minh bạch Chính nhà trường biểu tiêu cực như: cục địa phương, xếp đề cử người thân, quen vào vị trí quản lý, lãnh đạo Trong bổ nhiệm cán bộ, nhà trường tượng tác động bị tác động người thân, quen Không có trường hợp đưa người thân con, cháu, anh em vào danh sách đề cử, xếp vào vị trí cán lãnh đạo Chi kiên đấu tranh chống biểu sai trái công tác cán - Trong công tác cán bộ, chi ủy chi nhà trường đảm bảo chấp hành tốt tác quy chế, quy định bổ nhiệm, phân công nhiệm vụ, điều chuyển cán bộ, giáo viên tăng cường…đều thực quy định cấp nhà trường Trong đạo thực kế hoạch phát triển giáo dục, giao tiêu số chất lượng, nhà trường thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ Tổ chức tốt hội nghị để cán bộ, giáo viên đề đạt ý kiến, trao đổi bàn bạc thống trước Hiệu trưởng Quyết định Trong quản lý tài chính, đất đai, mua sắm trang thiết bị, xây dựng bản… nhà trường thực nguyên tắc tài Việc mua sắm trang thiết bị nhà trường đưa bàn bạc trao đổi thống mục đích phục vụ giảng dạy, giáo dục tính vụ lợi, cá nhân Hiệu trưởng chủ tài khoản tuyệt đối không tự ý mua sắm thiết bị nhà trường mà việc mua sắm thực nguyên tắc tài chính, có đầy đủ hóa đơn, chứng từ thu – chi tài Về quyền hạn trách nhiệm tập thể quyền hạn, trách nhiệm cá nhân người đứng đầu cấp ủy, quyền việc thực chức trách nhiệm vụ giao: Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường thực quyền hạn, trách nhiệm cá nhân trước tập thể Không có tình trạng lợi dụng danh nghĩa tập thể để áp đặt ý đồ cá nhân Không có biểu thành tích gắn cho cá nhân, khuyết điểm lại đổ lỗi cho tập thể Thực lãnh đạo, đạo cấp trên, chi ủy Ban giám hiệu nhà trường chấp hành đầy đủ việc báo cáo, cung cấp số liệu kiểm tra, đánh giá Đơn vị chấp hành kết luận, ý kiến đạo cấp đảm bảo kịp thời tiến độ, không chậm trễ Những khuyết điểm hạn chế: Bên cạnh ưu điểm lãnh đạo, đạo điều hành, Chi ủy (tập thể lãnh đạo) nghiêm túc, thẳng thắn nhận thấy, có số khuyết điểm cần khắc phục, cụ thể: Tuy biểu vi phạm công tác tổ chức cán bộ, nhà trường để sảy tình trạng cán bộ, đảng viên, giáo viên thiếu tinh thần trách nhiệm xây dựng đơn vị thể việc không dám đảm nhận vị trí công tác tổ chức phân công bỏ phiếu bầu cử không Bỏ phiếu số người quy định không bỏ cho dẫn đến có phiếu bầu không hợp lệ Công tác tổ chức sơ kết, tổng kết việc thực Nghị quyết, thị cấp chưa thực - Vai trò người đứng đầu chi cụ thể đồng chí Bí thư chưa phát huy hết chức trách nhiệm vụ Khả năng, lực lãnh đạo hạn chế Nguyên nhân khuyết điểm * Nguyên nhân khách quan: - Do kiêm nhiệm nhiều nhiệm vụ khác nên nhiều Chi chậm trễ tổ chức triển khai Nghị cấp trên, việc tổ chức sinh hoạt Chi có tháng không thực * Nguyên nhân chủ quan: Một phận cán bộ, giáo viên có tư tưởng trông chờ, ỷ lại, thực nhiệm vụ thiếu tính đoán, thiếu động, sáng tạo giải công việc IV Những giải pháp khắc phục, sửa chữa khuyết điểm, hạn chế: - Để thực có hiệu Nghị Trung ương (khóa XI) “ Một số vấn đề cấp bách xây dưngj Đảng nay”, Chi ủy Chi nhà trường đề giải pháp chủ yếu đề sửa chữa, khuyết điểm hạn chế thiếu sót tập trung vào nhiệm vụ sau: Về đấu tranh ngăn chặn đẩy lùi tình trạng suy thoái tư tưởng trị, đạo đức lối sống cán đảng viên, nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu Đảng - Thường xuyên lãnh đạo, đạo công tác giáo dục trị tư tưởng làm tốt công tác phổ biến, tuyen truyền chủ trương, đường lối đổi Đảng, sách Pháp luật Nhà nước Nhằm nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, giáo viên nhân viên, học sinh nhân dân Giữ vững khối đoàn kết thống nhà trường - Tích cực đấu tranh phòng chống, ngăn chặn đẩy lùi tệ nạn quan liêu, tham nhũng, lãng phí biểu suy thoái tư tưởng đạo đức lối sống, đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên Đề cao tinh thần phê bình tự phê bình sinh hoạt Chi tổ chức đoàn thể nhà trường Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng phó hiệu trưởng nhà trường nêu cao tinh thần tiên phong đầu tàu gương mẫu Khắc phục sửa chữa tính nóng nảy giải công việc số đồng chí cán lãnh đạo nhà trường Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh theo tinh thần Chỉ thị số 03 – CT/TW ngày 14/5/2011 Bộ Chính trị Thường xuyên giữ mối quan hệ công tác nơi cư trú Đảng viên theo Quy định 76 Bộ Chính trị Chi chủ động nắm bắt tâm tư nguyện vọng, diễn biến tư tưởng cán bộ, đảng viên, giáo viên nhân viên, giải kịp thời vướng mắc tư tưởng Xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp đáp ứng yêu cầu phát triển địa phươngvaf yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa – đại hóa đất nước.và thực nguyên tắc tập trung dân chủ công tác cán Tiếp tục thực tốt công tác quy hoạch cán lãnh đạo, đổi công tác quản lý nâng cao chất lượng giáo dục Có định hướng bổ sung, bồi dưỡng giới thiệu đội ngũ cán kế cận đảm bảo cấu, tiêu chuẩn phẩm chất, lực trình độ Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, thực nghiêm túc công tác đánh giá chất lượng cán bộ, công chức hàng năm Tích cực thực đổi phương pháp nâng cao hiệu quản lý, chất lượng giáo dục nhà trường Thực tốt quy chế dân chủ, công khai, minh bạch công tác tổ chức cán làm tốt công tác phân cấp quản lý Xác định rõ quyền trách nhiệm người đứng đầu cấp ủy, Chính quyền thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách - Điều chỉnh bổ sung Quy chế làm việc Chi nhà trường Nêu cao vai trò trách nhiệm, thẩm quyền thủ trưởng đơn vị, chế độ làm việc, mối liên hệ công tác với cấp quản lý địa phương ngành dọc Xây dựng chương trình công tác hàng năm Chi nhà trường phù hợp với tình hình phát triển đơn vị Tổ chức tốt việc báo cáo sơ kết, tổng kết theo đạo cấp Kiểm điểm rút kinh nghiệm lãnh đạo, đạo hoạt động thường xuyên - Đẩy mạnh ứng dụng CNTT quản lý giảng dạy, nâng cao hiệu công tác, chất lượng giáo dục Giữ vững danh hiệu đạt phấn đấu đạt trường Chuẩn quốc gia mức độ II nhiệm kỳ 2012 – 2015 Trên báo cáo kiểm điểm tập thể Chi ủy Chi theo Nghị Trung ương (khóa XI) “ Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay”, ưu điểm, nhược điểm công tác lãnh đạo, đạo công tác trị tư tưởng, đạo đức lối sống, công tác tổ chức, cán bộ, việc thực nguyên tắc tập trung dân chủ Đảng Chi thời gian qua đề biện pháp thời gian tới Nơi nhận: T/M Chi ủy - Đảng ủy (B/c) Bí thư - Chi nhà trường - Lưu VT Bùi Thị Mỳ