Địa lí 5 kỳ 2

Nguy n Huy ơngễ Đ ĐỊA LÍ THẾ GIỚI TIẾT 19 CHÂU Á I - MỤC TIÊU: Học xong bài này,HS: - Nhớ tên các châu lục đại dương. - Biết dựa vào lược hoặc BĐ nêu được vò trí đòa lí, giới hạn của châu Á. - Nhận biết được độ lớn và sự đa dạng của thiên nhiên châu Á. - Đọc được tên các dãy núi cao, đồng bằng lớn của châu Á. - Nêu được một số cảnh thiên nhiên châu Á và nhận biết chúng thuộc khu vực nào của châu Á II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ đòa lý tự nhiên VN. - Quả Đòa cầu. - Bản đồ TN châu Á. - Tranh ảnh về một số cảnh thiên nhiên châu Á. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1/ Khởi động: 2/ Kiểm tra bài cũ: - Nêu những điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lòch nước ta? 3/ Bài mới: T G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH • Giới thiệu bài 1 - Vò trí và giới hạn * Hoạt động 1: làm việc theo nhóm Bước 1: HS quan sát H1 và trả lời các câu hỏi trong SGK về tên các châu lục,đại dưông trên Trái Đất; về vò trí đòa lí và giôi hạn châu Á. - GV hưống dẫn HS như SGV/ 115,116. Bước 2: Đại diện các nhóm HS báo cáo kết quả làm việc ,kết hợp chỉ vò trí đian lí và giới hạn của châu Á trên bản đồ treo tường. - GV kết luận: Châu Á nằm ô bán càu Bắc; có ba phía giám biển vàï đại dương. * Hoạt động2: làm việc theo cặp Bước 1: HS dựa vào bảng số liệu về diện tích các châu và câu hỏi hưống dẫn trong SGK để nhận biết châu Á có diện tích lớn nhất TG. Bước 2: Đại diện các nhóm HS báo cáo kết quả làm việc .GV có thể yêu cầ học HS so sánh diên tích cuả châu Á với diện tích của các châu lục khác để thấy - Nhóm 6 (3’) - HS trình bày và chỉ BĐ. - Từng cặp thảo luận . - HS trình bày – NX Kế Hoạch bài học – Môn Đòa lí Nguy n Huy ơngễ Đ châu Á lớn nhất, gấp 5 lần châu Đại Dương,hơn 4 lần diện tích châu Âu ,hơn 3 lần diện tích châu Nam Cực. - GV kết luận: Châu Á có diện tích lớn nhất trong các châu lục trên TG. 2 – Đặc điểm tự nhiên * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân sau đó làm theo nhóm Bước 1: HS quan sát hình 3,sử dựng phần chú giải để nhận biết cá khu vực của châu Á, yêu cầu 2 hoặc 3 SH đọc tên các khu vực ghi trên lược đồ. Sau đó yêu cầu HS làm việc như SGV/116. Bước 2: Sau khi HS đã tìm được đủ 5 chữ, GV yêu cầu HS trong nhóm kiểm tra lẫn nhau để đảm bảo tìm đúng các chữ a, b, c, d, đ tương ứng với cảnh thiên nhiên ở các khu vực nêu trên. Đối với HS giỏi có thể yêu cầu mô tả những cảnh thiên nhiên đó. GV có thể nói thêm khu vực Tây Nam Á chủ yếu có núi và sa mạc. Bước 3: Đại diện nhóm báo cáo kết quả - Vì sao có tuyết ? - GV có thể tổ chức cho HS thi tìm các chữ trong lược đồ và xác đònh các ảnh tương ứng các chũ. Bước 4: HS nhắc lại tên các cảnh thiên nhiên và nhận xét về sự đa dạng của thiên nhiên châu Á - Kết luận: Châu Á có nhiều cảnh thiên nhiên * Hoạt động 4: Làm việc cá nhân và cả lớp Bước 1: HS sử dụng H3, nhận biết ký hiệu núi, đồng bằng và ghi lại tên chúng ra giấy, đọc thầm tên các dãy núi, đồng bằng. Bước 2: HS đọc tên các dãy núi, đồng bằng đã ghi chép – GV nhận xét. - GV kết luận. --> Bài học SGK - HS làmø việc cá nhân khoảng 4-5’ - Nhóm 4 kiểm tra lẫn nhau. - HS trình bày. - HS giỏi trả lời. - Nhóm nào hoàn thành sớm và đúng được xếp thứ nhất. - 1,2 HS nhắc lại. - HS làm việc cá nhân. - 2,3 HS đọc. 4/ Củng cố, dặn dò: - Câu hỏi 2 SGK/105. - Về nhà học bài và đọc trước bài 18/105. IV - RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Kế Hoạch bài học – Môn Đòa lí Nguy n Huy ơngễ Đ TIẾT 20 CHÂU Á (tiếp theo) I - MỤC TIÊU: Học xong bài này,HS: - Nêu được đặc điểm về dân cư, tên một số hoặt động kinh tế của người dân châu Á và ý nghóa (lợi ích) của những hoạt động này. - Dựa vào lược đồ (bản đồ), nhận biết được sự phân bố một số hoạt động sản xuất của người dân châu Á. - Biết được khu vực Đông Nam Á có khí hậu gió mùa nóng ẩm, trồng nhiều lúa gạo, cây công nghiệp và khai thác khoáng sản. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ tự nhiên châu Á. - BĐ các nước châu Á. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1/ Khởi động: 2/ Kiểm tra bài cũ: - 2 HS trả lời 2 câu hỏi – SGK/105. T G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH • Giới thiệu bài 1 – Dân cư châu Á * Hoạt động 1: làm việc cả lớp Bước 1: HS làm viêïc với bảng số liệu về dân cư các châu ở bài 17, so sánh dân số châu Á với dân số các châu lục khác để nhận biết châu Á có số dân đông nhất TG, gấp nhiều lần dân số các châu khác. Đôi với HS giỏi, có thể y/c so sánh cả diiện tích và dân số châu Á với châu Mó. Bước 2: HS đọc đoạn văn ở mục 3, đưa ra được nhận xét người dân châu Á chủ yếu là người da vàng và đòa bàn cư chú của họ. HS quan sát H4 để thấy người dân sống ở các khu vực khác nhau có màu da, trang phục khác nhau. Bước 3: GV bổ sung thêm về lý do có sự khác nhau về màu da đó và khảng đònh: Dù có màu da khác nhau, nhưng mọi người đều có quyền sống, học tập và lao động như nhau. - Kết luận: Châu Á có số dân đông nhất thế giới. Phần lớn dân cư châu Á da vàng và sống tập chung đông đúc tại các đồng bằng châu thổ. 2 – Hoạt động kinh tế * Hoạt động 2: Làm việc cả lớp, sau đó theo nhóm - HS trả lời. - HS trả lời. - HS lắng nghe. - Làm việc cá nhân. Kế Hoạch bài học – Môn Đòa lí Nguy n Huy ơngễ Đ nnhỏ Bước 1: HS quan sát H5 và đọc bảng chú giải để nhận biết các hoạt động sản xuất khác nhau của người dân châu Á. Bước 2: GV cho HS lần lượt nêu tên một số ngành SX: Trồng bông, trồng lúa mì, lúa gạo, nuôi bò, khai thác dầu mỏ, SX ô tô,… Bước 3: Tìm ký hiệu về các hoạt động SX trên lược đồ và rút ra nhận xét sự phân bố của chúng ở một số khu vực, quốc gia của châu Á. Bước 4: GV bổ sung để HS biết thêm một số hoạt động SX khác như trồng cây công nghiệp: chè, cà phê,… hoặc chăn nuôi và chế biến thủy, hải sản,… - Giải thích lý do trồng lúa gạo ? - Kết luận: (SGV/120) 3 – Khu vực đông nam Á * Hoạt động 3: Làm việc cả lớp Bước 1: GV cho HS quan sát H3 ở bài 17 và H5 ở bài 18. GV xác đònh lại vò trí đòa lý khu vực đông nam Á, đọc tên 11 quốc gia trong khu vực. Bước 2: GV yêu cầu HS cùng quan sát H3 ở bài 17 để nhận xét đòa hình . Bước 3: Liên hệ với hoạt động SX và các sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp của Việt Nam. GV giới thiệu Xinh-ga-po là nước có kinh tế phát triển. - Kết luận: Khu vực Đông Nam Á có khí hậu gió mùa nóng, ẩm. Người dân trồng nhiều lúa gạo, cây công nghiệp, khai thác khoáng sản.  Bài học SGK - Làm việc cá nhân - Nhóm 3 (3’) - Dành cho HS giỏi. - HS đọc tên 11 quốc gia trong khu vực - Núi là chủ yếu, có độ cao trung bình, đồng bằng nằm dọc sông lớn (Mê Công)và ven biển. - HS liên hệ . - Vài HS đọc. 4/ Củng cố, dặn dò: - Dân cư châu Á tập trung đông đúc ở những vùng nào ? tại sao ? - Vì sao khu vực Đông Nam Á lại sản xuất được nhiều lúa gạo - Về nhà học bài và đọc trước bài 19/107 IV - RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Kế Hoạch bài học – Môn Đòa lí Nguy n Huy ơngễ Đ TIẾT 21 CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM I - MỤC TIÊU: Học xong bài này,HS: - Dựa vào lược đồ (bản đồ), nêu được vò trí đòa lí của Cam-pu-chia, Lào, Trung Quốc và đọc tên thủ đô 3 nước này. - Nhận biết được: + Cam-pu-chia và Lào là 2 nước nông nghiệp, mới phát triển công nghiệp. + Trung Quốc có số dân đông nhất thế giới, đang phát triển mạnh, nổi tiếng về một số mặt hàng công nghiệp và thủ công truyền thống. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ các nước châu Á. - Bản đồ tự nhiên châu Á. - Tranh ảnh về dân cư, hoạt động kinh tế của các nước Cam-pu-chia, Lào, Trung Quốc (nếu có). III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1/ Khởi động: 2/ Kiểm tra bài cũ: - Câu hỏi 1 – SGK/107 - Dựa vào lược đồ kinh tế một số nước châu Á em hãy cho biết cây lúa và cây bông được trồng ở những nước nào ? 3/ Bài mới: T G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH • Giới thiệu bài 1 – Cam-pu-chia * Hoạt động 1: làm việc cá nhân, nhóm hoặc theo cặp Bước 1: GV cho HS quan sát H3 ở bài 17 và H5 ở bài 18, nhận xét Cam-pu-chia thuộc khu vực nào của châu Á, giáp những nước nào ? - Đọc đoạn văn về Cam-pu-chia trong SGK để nhận biết về đòa hình và các ngành SX chính của nước này. Bước 2: GV phát phiếu bài tập (xem ở hoạt động 2 – SGV/123 phần nước Cam-pu-chia). - GV kết luận. 2 – Lào * Hoạt động 2: GV yêu cầu HS làm việc tương tự như 2 bước tìm hiểu về Cam-pu-chia sau đó hoàn thành bảng theo gợi SGV/123. - Nêu tên các nước có chung biên giới với 2 nước này (ghi trong ngoặc đơn của bảng). - HS làm việc cá nhân. - Nhóm 3 HS điền vào chỗ trống (3’). - Dành cho HS giỏi. Kế Hoạch bài học – Môn Đòa lí Nguy n Huy ơngễ Đ - Quan sát ảnh trong SGK và nhận xét các công trình kiến trúc, phong cảnh của Cam-pu-chia và Lào. - GV giải thích cho HS biết ở 2 nước này có nhiều người theo đạo Phật, trên khắp đất nước có nhiều chùa. Kết luận: Có sự khác nhau về vò trí đòa lý, đòa hình; cả 2 nước này đều là nước nông nghiệp, mới phát triển công nghiệp. 3- Trung Quốc Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm và cả lớp. Bước 1: HS làm việc với H5 bài 18 và trao đổi: - - Nhận xét về diện tích đân số và nước láng giềng của Trung Quốc ? - - Chỉ trên lược đồ và nêu tên thủ đô của Trung Quốc - Nêu nét nổi bật của đòa hình Trung Quốc. - - Kể tên các sản phẩm nổi tiếng của Trung Quốc Bước 2: Đại diện các nhóm HS trả lời câu hỏi; HS khác bổ sung; GV sửa chữa kết luận. Bước 3: HS quan sát H3 và hỏi em nào biết về Vạn lí Trường Thành của Trung Quốc ? Kết luận: Trung Quốc có diện tích lớn, có số dân đông nhất thế giới, nền kinh tế đang phát triển mạnh với một số mặt hàng công nghiệp, thủ công nghiệp nổi tiếng. --> Bài học SGK - HS trả lời. - Làm việc nhóm 6 (3’) - HS trả lời. - Vài HS đọc. 4/ Củng cố, dặn dò: - Kể tên các nước láng giềng của Việt Nam ? - Về nhà học bài và đọc trước bài 20/109. IV - RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Kế Hoạch bài học – Môn Đòa lí Nguy n Huy ơngễ Đ TIẾT 22 CHÂU ÂU I - MỤC TIÊU: Học xong bài này,HS: - Dựa vào lược đồ, BĐ để nhận biết, mô tả được vò trí đòa lí, giới hạn của châu u, đọc tên một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn của châu u; đặc điểm đòa hình châu Âu. - Nắm được đặc điểm thiên nhien của châu u. - Nhận biết được đặc điểm dân cư và hoạt động kinh tế chủ yếu của người dân châu Âu. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - BĐ thế giới hoặc quả đòa cầu. - BĐ tự nhiên châu u. - BĐ các nước châu u. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1/ Khởi động: 2/ Kiểm tra bài cũ: - 3 HS trả lời 3 câu hỏi – SGK/109. 3/ Bài mới: T G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH • Giới thiệu bài 1 - Vò trí đòa lí, giới hạn * Hoạt động 1: làm việc cá nhân Bước 1: HS làm việc với H1 và bảng số liệu về diện tích của các châu lục ở bài 17; trả lời các câu hỏi gợi ý trong bài để nhận biết vò trí đòa lí, giới hạn; diện tích của châu u và so sánh diện tích của châu u với châu Á. Bước 2: HS báo cáo kết quả làm việc và trình bày trên BĐ (quả Đòa cầu) Bước 3: GV bổ sung: Châu u và châu Á gắn với nhau tạo thành đại lục Á – u, chiếm gần hết phần Đông của bán cầu Bắc. - Kết luận: Châu u nằm ở phía tây châu Á, ba phía giáp biển và đại dương. 2 – Đặc điểm tụ nhiên * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm nhỏ Bước 1: HS trong nhóm quan sát hình 1 trong SGK, đọc cho nhau nghe tên các dãy núi, đồng bằng. Sau đó cho HS tìm vò trí của các ảnh ở H2 theo kí hiệu a, b, c, d trên lược đồ H1 và dựa vào ảnh để mô tả cho nhau nghe về quang cảnh của mỗi đòa điểm. Bước 2: Đại diện các nhóm HS trình bày kết quả làm - HS quan sát H1 và tìm câu trả lời. - Một số HS - Nhóm 3 (3’) - HS trình bày. Kế Hoạch bài học – Môn Đòa lí Nguy n Huy ơngễ Đ việc với kênh hình; HS khác bổ sung; GV sửa chữa kết luận. - Kết luận: Châu u chủ yếu có đòa hình là đồng bằng, khí hậu ôn hòa. 3– Dân cư và hoạt động kinh tể ở châu Âu * Hoạt động 3: làm việc cả lớp - Y/c HS nhận xét bảng số liệu ở bài 17 về dân số châu Âu, quan sát H3 để nhận biết nét khác biệt của người dân châu Âu với người dân châu Á. - HS quan sát H4, kể tên ngững hoạt động SX được phản ánh một phần qua các ảnh trong SGK, qua đó nhận biết cư dân châu Âu cũng có những hoạt động SX như ở các châu lục khác. - HS đọc SGK và kể tên các sản phẩm công nghiệp khác mà các em biết? - Kết luận: Đa số dân châu Âu là người da trắng, nhiều nước có nền kinh tế phát triển. --> Bài học SGK - Vài HS trả lời. - HS trả lời. - Vài HS đọc. 4/ Củng cố, dặn dò: - Người dân châu Âu có đặc điểm gì? - Về nhà học bài và đọc trước bài 21/113. IV - RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Kế Hoạch bài học – Môn Đòa lí Nguy n Huy ơngễ Đ TIẾT 23 MỘT SỐ NƯỚC Ở CHÂU ÂU I - MỤC TIÊU: Học xong bài này,HS: - Sử dụng lược đồ để nhận biết vò trí đòa lí, đặc điểm lãnh thổ của liên bang Nga, Pháp. - Nhận biết một số nét về dân cư, kinh tế của các nước Nga, Pháp. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ các nước châu Âu. - Một số ảnh về LB Nga và Pháp. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1/ Khởi động: 2/ Kiểm tra bài cũ: - 3 HS trả lời 3 câu hỏi – SGK/112. 3/ Bài mới: T G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH • Giới thiệu bài 1 – Liên bang Nga * Hoạt động 1: làm việc theo nhóm đôi Bước 1: GV cho HS kẻ bảng như SGV. Bước 2: GV giới thiệu lãnh tổ LB Nga trong BĐ các nước châu Âu sau đó y/c HS sử dụng tư liệu trong bài để điền vào bảng như SGV. Bước 3: Từng cặp lần lượt đọc kết quả, HS khác lắng nghe và bổ sung, GV nhận xét. Kết luận: LB nga nằm ở Đông Âu, có diện tích lớn nhất TG, có nhiều tài nguyen thiên nhiên và phát triển nhiều ngành kinh tế. 2 – Pháp * Hoạt động 2: Làm việc cả lớp Bước 1: HS sử dụng H1, hãy xác đònh vò rí nước Pháp? Bước 2: Y/c HS so sánh vò trí đòa lí, khí hậu liên bang Nga với nước Pháp? Kết luận: Nước Pháp nằm ở Tây Âu, giáp biển, có khí hậu ôn hòa. * Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm nhỏ Bước 1 HS đọc SGK rồi trao đổi the gợi ý của các câu hỏi trong SGK. GV y/c HS nêu tên các sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp của nước Pháp; so sánh với sản phẩm của nước Nga. Bước 2: Đại diện các nhóm trình bày kết quả. Kết luận: Nước Pháp có nông nghiệp, công nghiệp - HS kẻ bảng. - HS làm bài. - HS trình bày. - HS trả lời. - HS trả lời. - Nhóm 4 (3’) - HS trình bày. Kế Hoạch bài học – Môn Đòa lí Nguy n Huy ơngễ Đ phát triển, có nhiều mặt hàng nổi tiếng, có ngành du lòch rất phát triển. --> Bài học SGK - Vài HS đọc 4/ Củng cố, dặn dò: - Em biết gì về nông sản của nước Pháp nước Nga ? - Về nhà học bài và đọc trước bài 22/115. IV - RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Kế Hoạch bài học – Môn Đòa lí [...]... 3: Làm việc theo nhóm nhỏ Bước 1: HS trả lời câu hỏi ở mục 5 trong SGK Bước 2: HS trình bày kết quả, chỉ trên BĐ Tự nhiên châu Phi dòng sông Nin, vò trí đòa lí, giới hạn của Ai Cập Kết luận: (SGV/138) > Bài học SGK 4/ Củng cố, dặn dò: - Em hiểu biết gì về đất nước Ai Cập? - Về nhà học bài và đọc trước bài 25 / 120 Kế Hoạch bài học – Môn Đòa lí HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS trả lời - HS trả lời - Nhóm... Kế Hoạch bài học – Môn Đòa lí Nguy ễn Huy Đơng - Vài HS đọc Kết luận: (SGV/140) > Bài học SGK 4/ Củng cố, dặn dò: - Em biết gì về vò trí đòa lí, giới hạn và đặc điểm tự nhiên của châu Mó ? - Về nhà học bài và đọc trước bài 26 / 123 IV - RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Kế Hoạch bài học – Môn Đòa lí Nguy ễn Huy Đơng TIẾT 28 CHÂU MĨ (TT) I - MỤC TIÊU:... ở mục 2 trong SGK - HS trình bày kết quả và chỉ Bước 2: HS trình bày kết quả và chỉ bản đồ về các bản đồ quang cảnh tự nhiên của châu Phi Kết luận: SGV/1 35, 136 - Vài HS đọc > Bài học SGK 4/ Củng cố, dặn dò: - Tổ chức cho HS thi gắn các bức ảnh vào vi trí của chúng trên bản đồ, thi kể chuyện về hoang mạc và xa-van của châu Phi - Về nhà học bài và đọc trước bài 24 /118 Kế Hoạch bài học – Môn Đòa lí Nguy... Về nhà học bài và đọc trước bài 23 /116 Kế Hoạch bài học – Môn Đòa lí Nguy ễn Huy Đơng IV - RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………… Kế Hoạch bài học – Môn Đòa lí Nguy ễn Huy Đơng TIẾT 25 CHÂU PHI I - MỤC TIÊU: Học xong... bán - Nhóm 4(3’) cầu Tây? - HS trình bày Bước 2: HS trả lời các câu hỏi ở mục 1 trong SGK Bước 3: Đại diện các nhóm trả lời – HS khác bổ sung – GV sửa chữa - Kết luận: (SGV/139) 2 – Đặc điểm tự nhiên - Nhóm 6 (3’) * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: HS trong nhóm đọc SGK, quan sát hình 1, 2 - HS trình bày 1thảo luận các câu hỏi SGV/139, 140 Bước 2: Đại diện các nhóm HS trả lời câu hỏi; HS khác... đồ Bước 2: HS trình bày kết quả, chỉ bản đồ về vò trí , giới hạn của châu Phi GV chỉ trên quả đòa cầu và trình bày - HS trả lời câu hỏi ở mục 2 trong SGK Kết luận: Châu Phi có diện tích lớn thứ 3 trên thế giới, sau châu Á và châu Mỹ 2 – Đặc điểm tự nhiên * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Nhóm 4 (4’) Bước 1: HS dựa vào SGK, lược đồ tự nhiên châu Phi và tranh ảnh trả lời các câu hỏi – SGV/1 35 và câu... động SX của người dân châu Phi III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1/ Khởi động: 2/ Kiểm tra bài cũ: - 3 HS trả ời 3 câu hỏi 1, 2, 3 – SGK/118 3/ Bài mới: T HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN G • Giới thiệu bài 1 – Dân cư châu Phi * Hoạt động 1: làm việc cả lớp - HS trả lời câu hỏi ở mục 3 trong SGK 2 – Hoạt động kinh tế * Hoạt động 2: Làm việc cả lớp - Kinh tế châu Phi có đặc điểm gì khác so với các châu lục đã... kinh tế châu Mó và một số đặc điểm nổi bật của Hoa Kì - Xác đònh được trên BĐ vò trí đòa lí của Hoa Kì II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ Thế giới Một số tranh ảnh về hoạt động kinh tế ở châu Mó (nếu có) III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1/ Khởi động: 2/ Kiểm tra bài cũ: - 3 HS trả lời 3 câu hỏi 1, 2, 3 – SGK/ 123 3/ Bài mới: T HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN G • Giới thiệu bài 1 – Dân cư châu Mó * Hoạt động... nội dung ở mục 3, trả lời 3 câu hỏi – SGV/141 Bước 2: GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời - Kết luận: Châu Mó đứng thứ 3 về số dân trong các châu lục và phần lớn dân cư châu Mó là dân nhập cư 2 – Hoạt động kinh tế * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: HS trong nhóm đọc SGK, quan sát hìnổngồi thảo luận theo các câu hỏi gợi ý – SGV/141 Bước 2: Đại diện các nhóm HS trả lời câu hỏi; HS khác... GV sửa chữa kết luận Bước 3: Các nhóm trưng bày tranh ảnh và giới thiệu về hoạt động kinh tế ở châu Mó (nếu có) Kết luận: ( SGV/1 42) > Bài học SGK 4/ Củng cố, dặn dò: - Em biết gì về đát nước Hoa Kì ? - Về nhà học bài và đọc trước bài 27 / 126 Kế Hoạch bài học – Môn Đòa lí HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS trả lời - HS nghe - Nhóm 6 (3’) - HS trình bày - Các nhóm giới thiệu tranh, ảnh - Vài HS đọc Nguy ễn . nhất. - 1 ,2 HS nhắc lại. - HS làm việc cá nhân. - 2, 3 HS đọc. 4/ Củng cố, dặn dò: - Câu hỏi 2 SGK/1 05. - Về nhà học bài và đọc trước bài 18/1 05. IV - RÚT. của nước này. Bước 2: GV phát phiếu bài tập (xem ở hoạt động 2 – SGV/ 123 phần nước Cam-pu-chia). - GV kết luận. 2 – Lào * Hoạt động 2: GV yêu cầu HS làm