1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

NGỮ PHÁP TRỌN bộ

42 355 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 42
Dung lượng 130,25 KB

Nội dung

SIMPLE PRESENT TENSE THÌ HIỆN TẠI ĐƠN UNIT Quy ước viết tắt: S: Subject V: Verb O: Object Adv: Adverb Pre: Preposition Conj: Conjunction N: Noun Adj: Adjective A TO BE- ĐỘNG TỪ TO BE (thì, là, được, bị, ở) (+) Affirmative form (câu khẳng định) Iam Subject =We, You, They + are+ danh từ/ tính từ, giới từ He, She, Itis - - Ví dụ: I am a superman- Tôi siêu nhân He is a teacher - Anh ấy giáo viên They are footballers- Họ những cầu thủ bóng đá Contracted form (dạng viết tắt): I am = I’m We are = We’re You are = You’re He is = He’s She is = She’s It is = It’s They are = They’re (-) Negative form (câu phủ định): S + TO BE + NOT + N, Adj… Với chủ ngữ nhất định, biến đổi động từ TO BE tương ứng - Ví dụ: We are not from Vietnam- Chúng không đến từ Việt Nam They are not Hanoi people- Họ không phải người Hà Nội - Contracted form (dạng viết tắt): Are not = Aren’t Is not = Isn’t (?) Question form (dạng câu hỏi): Trả lời: TO BE Yes, No, S + tobe + not + SS++N,tobe Adj… ? - Ví dụ: - Are you a vet? - Ông bác sĩ thú y có phải không? Yes, I am Biên soạn sưu tầm: Nguyễn Anh Tuấn anhtuan15191@gmail.com / anhtuan15191@yahoo.com Are they soldiers?- Họ lính à? No, they are not - Is he a restaurant manager? – Ông ta quản lý nhà hàng sao? Yes, he is Đối với tất cả các dạng câu ở tất cả các thì, nếu câu có từ để hỏi (question words), thì đưa từ để hỏi lên đầu - câu hỏi Question words What: cái gì Which grade: khối lớp When: mấy Who: (hỏi cho chủ ngữ) Why: vì What time: mấy giờ How far: bao xa How many: (cho danh từ số nhiều đếm được) What kind of: loại gì Whom: (hỏi cho tân How: thế How much: (cho ngữ) nào, danh từ số ít, số nhiều không đếm được, giá cả, tiền bạc) Which: cái Whose: của How long: bao How often: Thường xuyên lâu (cho tần suất của hành động) Which class: lớp mấy Where: ở đâu How old: tuổi Ví dụ: Who are you? – Bạn ai? What is this? – Đây cái gì? B NORMAL VERBS (ĐỘNG TỪ THƯỜNG) Đây những từ chỉ hành động, cho thấy người, vật tiến hành làm điều gì đó Form (công thức) (+) Câu khẳng định: I, We, You, They S= V(infi) + +O He, She, It V (s,es) V(infi) = Verb infinitive: Động từ nguyên thể Ví dụ: Subject Peter We Father Verb lends eat takes Object me his bike very often three meals a day the dog for a walk every morning Dịch nghĩa Peter cho mượn xe của anh ấy thường xuyên lắm Chúng ta ăn cơm ba bữa ngày Cha đưa chó dạo vào sáng (-) Câu phủ định: I, We, You, They S= not + He, She, It + V(infi) + O does not Biên soạn sưu tầm: Nguyễn Anh Tuấn anhtuan15191@gmail.com / anhtuan15191@yahoo.com Ví dụ: Hoa does not type very fast- Hoa không có đánh máy nhanh cho lắm Mr Thomas does not teach us science- Ông Thomas không dạy chúng môn khoa học They not have to go to school on Sundays- Chúng không phải học vào chủ nhật Dạng viết tắt: not = don’t does not = doesn’t (?) Câu hỏi: Do/ Does + S + V(infi) + O? Cách trả lời: Yes, S + do/does No, S + do/does + not Ví dụ: - Does she like reading novels? - Cô ấy thích đọc tiểu thuyết không? Yes, she does - Do you love her? – Con có yêu cô ấy không? Yes, I Do they want to get married? – Họ có muốn kết hôn không? Why you abandon him? Sao bạn lại bỏ anh ta? Usage (cách sử dụng) 2.1 Chỉ hành động thường làm, theo thói quen ở hiện tại Trong câu thường xuất hiện những trạng từ chỉ tần suất (xem phần 4) Ví dụ: She reads a book every night- Cô ấy đọc sách hàng ngày They watch TV after dinner- Họ xem ti vi sau bữa tối He plays tennis on Saturdays – Anh ấy chơi tennis vào những ngày thứ 2.2 Chỉ sự thật, điều hiển nhiên, chân lý Ví dụ: Cats catch mice- Mèo bắt chuột The sun rises in the east and sets in the west- Mặt trời mọc đằng đông lặn đằng tây Pure water boils at 100 degrees C- Nước tinh khiết sôi ở 100 độ C 2.3 Chỉ suy nghĩ cảm xúc tại thời điểm nói Ví dụ: They don’t ever agree with us- Họ đâu có đồng ý với chúng I think you are right- Tôi nghĩ ông đã đúng Do you understand the lesson? – Bạn có hiểu học đấy không? Spelling (chính tả) Chỉ quan tâm đến những động từ chia cho chủ ngữ thứ số ít + Thêm “es” vào những động từ có tận cùng là: O, S, CH, X, SH, Z Biên soạn sưu tầm: Nguyễn Anh Tuấn anhtuan15191@gmail.com / anhtuan15191@yahoo.com Ví dụ: Go  goes (đi) Pass passes (vượt qua) Teach  teaches (dạy học) Fix  fixes (sửa chữa) Wash  washes (giặt, gội) Buzz  buzzes (kêu vo ve) + Khi động từ tận cùng có dạng “1 phụ âm + y”, thì đổi “y” thành “ies” Ví dụ: Try  tries Fly  flies Study  studies + Thêm “s”ở những động từ còn lại Adverb of frequency (trạng từ chỉ tần suất) Ví trí: Thường đứng sau chủ ngữ, sau trợ động từ, đầu câu hoặc cuối câu Mức độ 100% 50% 0% Trạng từ Always Usually Frequently Often Sometimes Occasionally Rarely Seldom Hardly never Never Dịch nghĩa Luôn Luôn Thường xuyên Thường Thỉnh thoảng Đôi Hiếm Họa hoằn, hiếm Hầu không Không bao giờ C MODAL VERBS- ĐỘNG TỪ KHUYẾT THIẾU Là những động từ chỉ khả năng, sự cần thiết hay sự ràng buộc Động từ sau để dạng nguyên thể Can: có thể Should: nên Will: se Could: có thể Ought to: nên Would: se May: có thể Had better: nên Shall: se (dành cho I, WE) Might: có thể Dare: dám, cả gan Used to: đã Must: phải Need: cần Biên soạn sưu tầm: Nguyễn Anh Tuấn anhtuan15191@gmail.com / anhtuan15191@yahoo.com Biên soạn sưu tầm: Nguyễn Anh Tuấn anhtuan15191@gmail.com / anhtuan15191@yahoo.com (+) Câu khẳng định S+ Modal Verbs+ V(infi) + O - Ví dụ: I can swim- Tôi có thể bơi You should keep warm- Bạn nên giữ ấm thể (-) Câu phủ định: S+ Modal Verbs+ not+ V(infi) + O - Chú ý: Cannot = can’t Used not to = did not use to Ví dụ: They not have to go to school on Sundays – Họ không phải tới trường vào chủ nhật (?) Câu hỏi Modal Verbs+ S+ V(infi) + O? Ví dụ: Could you speak English? - Ông có thể nói tiếng anh được không? Trả lời: Yes, S + Modal verb No, S + Modal + not IV S/ES-ENDING PRONUNCIATION- CÁCH PHÁT ÂM HẬU TỐ S/ES + Đọc /s/ những động từ (áp dụng cho cả danh từ) có âm cuối những âm vô thanh, được phát âm là: /p, t, k, f, θ/ Ví dụ: Stops meets books laughs months + Đọc /iz/ những động từ có âm cuối những âm gió, thường có chữ cái cuối cùng là: ce-se-ge-chsh-x-z-s-ss Ví dụ: facefaces Casecases teachteaches + Đọc /z/ với những động từ ở những trường hợp còn lại Ví dụ: drivedrives fanfans prizeprizes UNIT PRESENT CONTINUOUS TENSE- THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN Form (+) Câu khẳng định: Subject = Ví dụ: I am We, You, They + are + V-ing + O He, She, It is I am singing an English song- Tôi hát hát tiếng Anh The boy is sleeping very well on the sofa- Thằng bé ngủ ngon ghế sofa (-) Câu phủ định: thêm “not” sau to be Ví dụ: He is not studying – Cậu ta đâu có học My mother is not doing shopping but cooking breakfast- Mẹ không phải chợ mà nấu ăn (?) Câu hỏi: Đưa to be lên trước chủ ngữ, thêm dấu “?” cuối câu Ví dụ: Are you listening to music? – Anh nghe nhạc phải không? What is she doing? - Cô ta làm cái gì thế? Cách viết tắt, cách trả lời câu hỏi giống cách làm với động từ to be Usage (cách sử dụng) + Chỉ hành động được diễn ở hiện tại, câu thường xuất hiện những từ sau: Now= right now= at the present = at the moment = at this moment= currently: bây giờ, hiện giờ Look! Ví dụ: Be quiet! Listen! I am working in the garden now- Bây giờ làm việc ở vườn He is currently practicing tai chi - lúc ông ấy tập thái cực quyền Fans are rushing to the airport to meet David Beckham - Hiện giờ người hâm mộ đổ sô tới sân bay để gặp gỡ David Beckham + Chỉ hành động đã được dự trù trước cho tương lai Trong câu thường xuất hiện những từ chỉ tương lai gần: This afternoon, tomorrow, this weekend Ví dụ: They are playing football tomorrow- Họ se chơi bóng vào ngày mai The couple is getting married this weekend- Cặp đôi ấy dự định kết hôn cuối tuần Spelling (chính tả) + Những động từ có tận cùng “e” đơn, thì đổi “e” thành “ing” Ví dụ: Come  coming (đang đến) Plane  planing (đang san bằng, làm phẳng) Tame  taming (đang thuần hóa) + Những động từ âm tiết, tận cùng có dạng “một nguyên âm + phụ âm”, thì gấp đôi phụ âm thêm “ing” Ví dụ: Run  running (đang chạy) Hop  hopping (đang nhảy lò cò) Can  canning (đang đóng đồ hộp) + Những động từ âm tiết trở lên, tận cùng có dạng “một nguyên âm + phụ âm”, được nhấn trọng âm tại âm cuối, thì gấp đôi phụ âm thêm “ing” Ví dụ: Begin  beginning (đang bắt đầu) Transmit  transmitting (đang truyền, phát tín hiệu) Chú ý với động từ Visit  visiting + Những động từ có tận cùng “ie”, thì đổi “ie” thành “ying” Ví dụ: Lie  lying (đang nói dối, nằm nghỉ) Die  dying (đang hấp hối) Tie  tying (đang trói, buộc, hòa về tỉ số) + Những động từ có tận cùng “l”, trước đó nguyên âm, thì gấp đôi “l” thêm “ing” Ví dụ: Travel  travelling (đang lại, du lịch) + Thêm “ing” vào động từ ở những trường hợp còn lại No continuous forms of verbs (những động từ không dùng để chỉ sự tiếp diễn) + State (tình trạng, trạng thái): appear (xuất hiện), seem (dường như), … + Possession (sự sở hữu): have (có), belong to (thuộc về), own (có, sở hữu), … + Interest (sở thích): like (thích), love (thích, yêu), desire (khao khát, thèm muốn), … + Intelligence (tri thức, nhận biết) know (biết), understand (hiểu), want (muốn), … UNIT SIMPLE PAST TENSE- THÌ QUÁ KHỨ ĐƠN A TO BE (+) Câu khẳng định We, You, They were Subject = + + danh từ/ tính từ… I, He, She, It was Ví dụ: I was ill yesterday- Hôm qua bị ốm James was absent because he was sick- James đã vắng mặt bị ốm They were in fifth grade yesteryear- Năm ngoái họ học lớp (-) Câu phủ định: thêm “not” sau “were” hoặc “was” Viết tắt: Was not = wasn’t were not = weren’t Ví dụ: My family was not at home that holidays- Gia đình đã không ở nhà vào kỳ nghỉ đó The white horse was not first in the race- Con ngựa trắng đã không đứng thứ nhất đua (?) Câu hỏi: Đưa “were” hoặc “was” lên trước chủ ngữ, thêm dấu “?” cuối câu Cách trả lời: Yes, S + were/was No, S + Were/ was + not Ví dụ: Were you at the party last night?- Bạn có ở bữa tiệc đó tối qua không? - Yes, I was Was Mr Johnson back to normal after the accident?- Ông Johnson đã bình thường sau vụ tai nạn đó chưa ? - No, he was not B NORMAL VERBS- ĐỘNG TỪ THƯỜNG Form (+) Câu khẳng định Ved (regular) Subject + +O Ved (irregular) Ved được ký hiệu những động từ quá khứ đơn Động từ quá khứ đơn có loại: regular (có quy tắc) irregular (bất quy tắc) Những động từ có quy tắc se được thêm “ed” để trở thành động từ quá khứ đơn - Yesterday  the previous day/ the day before Next week  the following week/ the week after Chú ý: Không “lùi thì” nếu: - Mệnh đề (hay động từ) phía trước câu trực tiếp được chia ở Hiện tại đơn - Lời nói trực tiếp (tức lời nói dấu ngoặc kép) chỉ sự thật hiển nhiên, chân lý Ví dụ: He says: “I will go swimming”  He says that he will go swimming The president speaks: “You have to try your best to contribute to development of the nation”  The president speaks that we have to try our best to contribute to development of the nation She said: “The earth goes around the sun”  She said that the earth goes around the sun Question Ví dụ: Peter asked: “Where does Tom live?”  Peter wondered where Tom lived John asked: “Do you live near here?”  Peter wanted to know if I lived near there Cách chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp: + Bỏ dấu ngoặc kép dấu hai chấm của câu trực tiếp + Đưa câu hỏi về dạng câu khẳng định, áp dụng quy tắc lùi thì chuyển đổi giống câu phát biểu + Có thể đổi “asked” thành Wondered/Required/Wanted to know/would like to know + Nếu câu trực tiếp có từ để hỏi, ta giữ nguyên chúng phía trước chủ ngữ của câu gián tiếp + Nếu câu không có từ để hỏi, ta thêm “if” hoặc “whether” phía trước chủ ngữ của câu gián tiếp Ví dụ: The little boy asked the seller: “How much does this pen cost?”  The little boy wanted to know how much that pen cost Orders or Commands (Mệnh lệnh hoặc yêu cầu) Câu mệnh lệnh yêu cầu thường có dạng “V+O” hoặc “Do not + V+ O” Ví dụ: The doctor said to me: “Stay in bed for a few days”  The doctor told me to stay in bed for a few days “Don’t shout”, I said to Anna  I told Anna not to shout Cách chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp: V1 + Sbd + (not) to + V2 Trong đó: V1: động từ phía trước câu trực tiếp V2: động từ câu trực tiếp Ngoài ra, chúng ta có thể sử dụng những cấu trúc sau để diễn tả sự yêu cầu hoặc lời khuyên: - Ask Tell Advise Require Encourage Want Remind Warn + Sbd + (not) to V - Invite - Conglatulate + Sbd + on - Apologise + Sbd + for - Accuse + Sbd + of - thank + Sbd + for - Insist + on - Deny + (to) - Suggest + - Said + to + V (“Go away”  He/she said to go away) - Promise + to + V - Agree + to + V - Suggest + (that) + S + (should) + V + Ving Special forms (dạng đặc biệt) 4.1 Shall + S + V + O? / Would you like to + V + O? / Let’s go được dùng để diễn tả đề nghị, lời mời Ta có thể dùng mẫu câu “offered to + V” hoặc “suggested + Ving” để chuyển câu trực tiếp  gián tiếp Ví dụ: “Shall I bring you some tea?” He said “Let’s go shopping”  He offered to bring me some tea  He suggested going shopping 4.2 Exclamative sentence (câu cảm thán) Câu cảm thán thường có dạng: “What + cụm danh từ!” Hoặc “How + tính từ +S + be!” Không có công thức cố định để chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếp Ví dụ: What a lovely dress!  She exclaimed that the dress was lovely She exclaimed that the dress was a lovely once She exclaimed with admiration at the sight of the dress 4.3 Complex sentences (câu phức) Đây loại câu gồm nhiều mệnh đề nhỏ được kết hợp câu Chúng ta chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp với mệnh đề với những quy tắc từ phần trước Ví dụ: She said, "can you play the piano?” and I said “no”  She asked me if I could play the piano and I said that I could not Conditional sentences (câu điều kiện) Để chuyển câu điều kiện từ trực tiếp sang gián tiếp, trước tiên chúng ta phải học về câu điều kiện Cách chuyển đổi sau: Loại (diễn tả điều đúng, chân lý)  Giữ nguyên thì Loại I  loại II Loại II III  giữ nguyên thì Ví dụ: Loại 0: He said: “If you heat ice, it melts”  He said that if I heat ice, it melts Loại I: “If it is sunny, I will go fishing”, said she  She said if it were sunny, she would go fishing Loại II: “If I were a bird, I would be very happy”, said he  He said that if he were a bird, he would be very happy Loại III: “If I hadn’t been absent yesterday, I would have met you.” said the student  The student said that if he/she hadn’t been absent the day before, he/she would have met me COMPARISON- SO SÁNH UNIT 14 I Equal comparison with Adj/Adv- so sánh ngang bằng với tính từ/trạng từ S1+ be + as + adj + as + S2 He is as tall as his father- Cậu ấy cao bằng cha mình S1+ be+not+ so/as+adj + as + My bag is not so heavy as yours- Túi sách của không nặng bằng của bạn S1+ V + as + adv + as + S2 I can run as fast as you can- Tôi có thể chạy nhanh bạn S1+ V/BE+ (as) + the same (+ noun) + as + S2 My house is the same height as yours- Nhà cao giống nhà của bạn She speaks the same language as I do-Cô ấy nói cùng ngôn ngữ với S1+ be + different from + S2 Vietnam’s climate is different from Japan’s- Khí hậu Việt Nam khác so với khí hậu Nhật Bản Dogs are different from cats- Chó thì khác mèo II Comparative with Adj and Adv- So sánh với tính từ trạng từ (khi so sánh với đối tượng) Short Adj/Adv- Tính từ/trạng từ ngắn (có âm tiết) S1+ V/BE+ Adj/Adv + er + than + S2 Ví dụ: Cold  Colder Quiet  quieter Small  smaller My school is smaller than theirs- trường nhỏ trường của họ He runs faster than I do- chạy nhanh chạy Long Adj/Adv- Tính từ/trạng từ dài (2 âm tiết trở lên) S1+ V/BE+ more/less+ Adj/Adv + than + S2 Comfortable  more comfortable Difficult  more difficult Convenient  more convenient Our final exams are more difficult than the previous one- Bài thi cuối kỳ của chúng khó trước This trading is more profitable than wet rice cultivation- Công việc kinh doanh có lời trồng lúa nước Notes- chú ý + Dùng more/less với những tính từ có tận cùng là: ed/ing/ful/ish/ous Bored  More/less bored + Những tính từ/trạng từ âm tiết, tận cùng “e”, ta thêm “r” Wise  wiser Nice  nicer + Những tính từ/trạng từ âm tiết, tận cùng có dạng “1 nguyên âm + phụ âm” (loại trừ X-W-Z), ta gấp đôi phụ âm đó, thêm “er” Big  bigger Red  redder Hot  hotter + Những tính từ có tận cùng “y”, thì đổi “y” thành “ier” Happy  happier Dirty  dirtier Đặc biệt: Friendly  friendlier than = more friendly than (vì friendly vừa tính từ, vừa trạng từ) + Những tính từ có tận cùng ow/er/et/le được coi tính từ ngắn Narrow  narrower Quiet  quieter Clever  cleverer Simple  simpler + Thêm “er” vào những tính từ/trạng từ ở những trường hợp còn lại + Để tăng giảm cường độ so sánh hơn, ta thêm những từ sau vào trước tính từ/trạng từ ngắn trước more/less: Much, a lot, far, a bit, a little This medicine is much bitter than a coffee bean- Loại thuốc còn đắng nhiều hạt cà-phê III Superlatives- so sánh nhất (khi so sánh với ít nhất đối tượng, hoặc cá thể với toàn thể) Form – Công thức S1+ V/BE+ the + Adj/Adv + est + S2 (Tính từ/trạng từ ngắn) S1+ V/BE+ the + most/least+ Adj/Adv + S2 (Tính từ/trạng từ dài) One of the + Adj/Adv + est + N (số nhiều) most/least+ Adj/Adv Ví dụ: he is the tallest student in my class- Cậu ta học sinh cao nhất lớp Cars are the most expensive ones for many people- Xe thứ đắt đỏ nhất đối với nhiều người One of the hottest months is June- Một những tháng nóng nhất năm tháng sáu Notes- chú ý (chỉ dành cho tính từ/trạng từ ngắn) + Những tính từ/trạng từ có tận cùng “e”, ta thêm “st” Late the latest + Những tính từ/trạng từ âm tiết, tận cùng có dạng “1 nguyên âm+ phụ âm”, thì gấp đôi phụ âm đó, thêm “est” Big  the biggest Hot  the hottest + Những tính từ có tận cùng “y”, đổi “y” thành “iest” Happy  the happiest Đặc biệt với Friendly  the most friendly or the friendliest + Thêm “est” vào những tính từ/trạng từ ở những trường hợp còn lại Special Adj/Adv- Tính từ/trạng từ đặc biệt Chưa so sánh So sánh Good (tốt) better (tốt hơn) the best (tốt nhất) Bad (xấu) worse (xấu hơn) the worst (xấu nhất) Little (ít) less (ít hơn) the least (ít nhất) Much (nhiều) more (nhiều hơn) the most (nhiều nhất) Many (nhiều) more (nhiều hơn) the most (nhiều nhất) Far (xa) farther/further the farthest/the furthest Near (gần) nearer (gần hơn) the nearnest (gần nhất) Old (già) Late (chậm,muộn) So sánh nhất older (già hơn) the oldest (già nhất) Elder (lớn tuổi hơn) the eldest (lớn tuổi nhất) later (muộn hơn) the latest (mới nhất) IV Equal comparison with noun (so sánh bằng với danh từ) S1+ V/BE+ as + many/much/little/few + Noun + as + Trong đó: Many/few: dành cho danh từ số nhiều đếm được Much/little: dành cho danh từ số ít, hoặc số nhiều không đếm được Ví dụ: They have as many classes as we There is as little food in the case as we had yesterday V Comparatives with noun (so sánh với danh từ) S1+ V/BE+more/less/fewer + Noun + than + S2 Trong đó: More: Dành cho mọi danh từ Less: Dành cho danh từ số ít, số nhiều không đếm được Fewer: Dành cho danh từ số nhiều đếm được Ví dụ: I have more books than you February is fewer days than March VI Multiple comparatives (so sánh bội số) Double = twofold = twice: gấp đôi Triple = threefold = thrice: gấp ba Three times: ba lần S1+ V/BE+ O+ multiple + as +Adj/Adv/many/much + as + S2 Ví dụ: He makes money twice as much as I This bag is three times as heavy as mine VII Double comparison (so sánh kép): Càng… Càng… The + comparative + S1 + V1/Be, The + comparative + S2 + V2/Be Ví dụ: The hotter it is, the higher electric price is The younger you are, the stronger you are Có thể bỏ S V/Be ở vế nếu chúng cùng đề cập đến đối tượng Ví dụ: The younger you are, the stronger you are  The younger, the stronger The darker it is, the colder it is  The darker, the colder The + more + S1 + V1, The + comparative + S2 + V2/Be Ví dụ: The more you study, the smarter you will become The more you rest, the better you feel Adj + er + and + Adj + er (tính từ ngắn) Ví dụ: It is becoming harder and harder to find a good job He is arrogant more and more More and more (tính từ UNIT 15 CONDITIONAL SENTENCES- CÂU ĐIỀU KIỆN Câu điều kiện loại câu gồm mệnh đề Mệnh đề chính- MĐ ‘If”diễn tả điều kiện, mệnh đề phụ để diễn tả kết quả Nếu mệnh đề chính đứng trước, thì giữa hai mệnh đề được chia tách bởi dấu phẩy Nếu mệnh đề chính đứng sau, ta không cần dấu phẩy I Type zero (loại 0): diễn tả một sự việc, hành động đúng, giống một chân ly If + S + V (hiện tại đơn) + O, S + V (Hiện tại đơn) + O Ví dụ: If you put ice under the sun, it smelts If you don’t drink water in three days, you die You die at once if you eat this poisonous fruit, If you boil water, it turns to vapor II Type I (loại 1): diễn tả một sự việc, hành động có thể xảy hiện tại tương lai If + S + V (hiện tại đơn) +O, S + will + V(infi) + O Có thể thay “will”bằng Can/May/Should… Will not = won’t Ví dụ: If I have enough money, I will buy a house If you don’t study harder, you will not pass the exam (*) Đảo ngữ: Should + S + V (infi) + O, S + will + V (infi) + O Ví dụ: If he has free time, he’ll play tennis => Should he have free time, he’ll play tennis (*) Câu mệnh lệnh If + S + V (hiện tại đơn) + O, (do not) + V (infi) + O Ví dụ: If you are hungry, go to a restaurant If you feel cold, don't open the door (*) Lời khuyên, gợi ý If + S + V (hiện tại đơn) + O, why don’t you + V (infi) + O Ví dụ: If you like the movie, why don't you go to the cinema? III Type II (loại 2): diễn tả một sự việc, hành động xảy hiện tại hoặc tương lai If + S + V (quá khứ đơn)/were + O, S + would + V (infi) + O Có thể thay thế “would” bằng những động từ khuyết thiếu dạng quá khứ (could/might…) Ví dụ: If I had money, I would buy a new house I I were a superman, I would help people all over the world Were + S + to + V+ O, S + Would + V+ O Ví dụ: If I learnt Russian, I would read a Russian book  Were I to learn Russian, I would read a Russian book If he had money, hewould buy a new house  Were he to have money, he would buy a new house IV Type III (loại 3): Chỉ sự việc không có thật hay đã không xảy quá khứ IF+S+ had + Vp2 + O, S + would/could/might+ have +Vp2 + O Ví dụ: If I had studied hard yesterday, I would have passed the exam If I had found her earlier, I could have saved her life Had + S + Vp2 + O, S + would/could/might + have + Vp2 + O Ví dụ: If he had trained hard, he would have won the match => Had he trained hard, he would have won the match V Type IV- complex conditional sentences (loại 4- câu điều kiện phức): Đây điều kiện hỗn hợp loại II với loại III IF + S + had + Vp2 + O, S + would/could/might + V(infi) + O Mệnh đề chính thường ở loại III; mệnh đề phụ thường ở loại II chứa những phó từ NOW/TODAY… Ví dụ: If I had finished the report yesterday, I would go out now If he had done the homework yesterday, he could play soccer now VI Special conditional sentences (câu điều kiện đặc biệt) UNLESS = OR = IF NOT: Nếu không… Ví dụ: Unless I come here early, I will miss the bus = If I don’t come here early, I will miss the bus Unless he does that, he will get bonus = If he doesn’t that, he will get bonus IF IT WERE NOT FOR/ IF HADN’T BEEN FOR= BUT FOR: Nếu không có… (dùng cho câu điều kiện loại II III) Ví dụ: If it were not for you, I would die= But for you, I would die If it hadn’t been for your help, I didn’t know what to do= But for your help, I didn’t know what to OTHERWISE: Nếu không thì… Ví dụ: If my mother didn’t pay my fees, I wouldn’t be here = My mother paid my fees; otherwise I wouldn’t be here If I hadn’t done exercise yesterday, I wouldn’t have passed the exam = I did exercise yesterday; otherwise I wouldn’t have passed the exam UNIT 16 PROVIDED THAT/ PROVIDING THAT/AS LONG AS/ IN CASE: Miễn là…/ Trong trường hợp… Ví dụ: You can go home late provided that you the homework In case it is going to rain, you have to go home WISH + WISH TO V(infi) = WANT TO V(INFI): muốn làm gì  I want/ wish to go out now + S + WISH + MĐ (quá khứ đơn): Ước ở hiện tại I wish they were here now + S + WISH + S + could/would + V(infi): Ước ở tương lai  I wish I could/would see him tomorrow + S + WISH + MĐ(quá khứ hoàn thành): Ước ở quá khứ  I wish I had seen him last week THE PASSIVE VOICE- CÂU BỊ ĐỘNG Câu bị động câu mà đó chủ từ không thực hiện hành động mà ngược lại bị tác động lên bởi yếu tố khác Nếu yếu tố có lợi cho chủ từ, ta dịch “được”; Nếu có hại, ta dịch “bị” Ví dụ: Lan writes a letter  A letter is written by Lan They are building a new house  A new house is being built My mother will cook dinner now  Dinner will be cooked by my mother now I have fixed the bike  The bike has been fixed by me Trong các ví dụ chứa công thức chung của câu bị động: [BE+ Vp2] Cách chuyển đổi: + Đưa tân ngữ câu chủ động làm chủ ngữ câu bị động + Đặt trợ động từ phù hợp với chủ ngữ (không bao giờ sử dụng Do/Does/Did) + Thêm “be” sau trợ động từ với cùng hình thức + Động từ sau “be” được chia ở phân từ + Dùng “by + Sbd” ở cuối câu bị động nếu Sbd ám chỉ đối tượng cụ thể (Sbd chủ ngữ câu chủ động) HTĐ HTTD QKĐ S + am/is/are + Vp2 + O S + am/is/are +being + Vp2 + O S + was/were + Vp2 + O QHTD HTHT QKHT TL MODEL VERB + Câu hỏi: S + was/were + being + Vp2 + O S + have/has+ been + Vp2 + O S + had + been + Vp2 + O S + will/would + be + Vp2 + O S + am/is/are + going to +be + Vp2 + O S + can/could/should… + be + Vp2 + O B1.Chuyển về câu thường  B2 Chuyển thành câu bị động  B3 chuyển thành câu hỏi Nếu câu hỏi có từ để hỏi, ta thêm từ để hỏi đó trước câu hỏi ở B3 Ví dụ 1: Has Mary given Joe a ring? Mary has given Joe a ring  A ring has given to Joe by Mary  Has a ring given to Joe by mary? Ví dụ 2: How you make that cake? You make that cake  That cake is made  Is that cake made?  How is that cake made? Ví dụ 3: What did Mary take? Mary took what  What was taken by Mary  What was taken by Mary? + It is said that + a clause = S + is said to + V: Người ta nói rằng…., Cathy works 16 hours a day  It is said that she works 16 hours a day = She is said to work 16 hours a day Có thể thay “said” bằng thought (nghĩ); believed (tin rằng); considered (xem xét, cho là); reported (báo cáo); known (biết); expected (mong chờ); alleged (buộc tội); understood (hiểu); supposed (cho là) People think he stole my car  He is thought to have stolen my car + Have/get + Sbd + V + O: nhờ làm gì  Have/get + St + Vp2: cái gì được làm I have my father repair my bike  I have my bike repaired by my father + It is suggessted that + St + be + Vp2 (Be được giữ nguyên thể) He suggested that she buy a new car  It was suggessted that a new car be bought Có thể thay “suggested” bằng những từ đặc biệt sau: require (yêu cầu), request (thỉnh cầu, yêu cầu), order (ra lệnh), demand (yêu cầu), insist (on) (nài nỉ), recommend (khuyến cáo) UNIT 17 RELATIVE CLAUSE- MỆNH ĐỀ QUAN HỆ Mệnh đề quan hệ thành phần của câu, được dùng để giải thích rõ về danh từ đứng trước nó Ví dụ: The girl who is talking to john is my girlfriend Trong ví dụ trên: Mệnh đề “who is talking to Jonh” chính mệnh đề quan hệ, được thêm vào để giải thích rõ chủ ngữ “The girl” I Usage Đại từ quan hệ Who Thay Người, vai trò chủ ngữ Whom Người, vai trò tân ngữ Whose Người, vật, vai trò tính từ sở hữu That Người, vật, thời gian, vai trò chủ ngữ hoặc tân ngữ Which Vật, vai trò chủ ngữ hoặc tân ngữ Trạng từ quan hệ When (in which/ on which) Thời gian, vai trò trạng từ Ví dụ - The man is my friend He is standing over there  The man who is standing over there is my friend - The woman is angry She is in this room  The woman who is in this room is angry - The lady helps me a lot You are talking to her  The lady to whom you are talking helps me a lot - The girl left me after a few days I fell in love with her  The girl with whom I fell in love left me after a few days - I have a friend His father is a doctor I have a friend whose father is a doctor - I saw some people Their car had broken down  I saw some people whose car had broken down - I need to meet the boy He rescued me from the death  I need to meet the boy that rescued me from the death - The girl drove me a way and got married I loved her so much The girl that I loved so much drove me away and got married - Do you borrow the book? It is mine  Do you borrow the book which is mine? - I really love the doll My mother brought it to me I really love the dool which my mother bought to me - I remember the day The day we first met  I remember the day when we first met - September 2nd is Independence Day of Viet Nam That time we have a day off  September 2nd when (on which) we have a day off is Independence Day of Viet Nam Where (in which at which) Nơi chốn, vai trò trạng từ - The hotel was very clean I stayed there  The hotel where (in which) I stayed was very clean - The school is being upgraded I am studying there  The school where (at which) I am studying is being upgraded The reason Lý do, vai trò trạng - To invite you to a party, I am calling you why từ  The reason why (for which) I am calling you is to invite you (for which) to a party II Restrictive and non-restrictive relative clauses (Mệnh đề quan hệ giới hạn không giới hạn) Restrictive relative clauses - Được thêm vào để làm sáng tỏ chủ ngữ đứng trước đó - Nếu bỏ đi, ý nghĩa của câu gốc se thay đổi - Không cần dấu phẩy trước sau mệnh đề - Có thể sử dụng tất cả đại từ trạng từ quan hệ Ví dụ: - Weeds that float onto the surface shoud be removed (Cỏ dại mặt nước cần được vớt lên Đây mệnh đề quan hệ giới hạn Ở ví dụ này, ta muốn ám chỉ loại cỏ dại mà mặt nước, tại không gian thời gian cụ thể không phải nói đến những loại cỏ dại nói chung Nếu bỏ mệnh đề quan hệ giới hạn đi, ý của câu văn se khác, chỉ là: Cỏ dại cần được loại bỏ ) Non-restrictive relative clauses - Được thêm vào để bổ sung thêm thông tin cho chủ ngữ đứng trước đó - Nếu bỏ đi, ý nghĩa của câu gốc không thay đổi - Cần thêm dấu phẩy trước hoặc/và sau mệnh đề - Không được dùng THAT Ví dụ: - His car, which is very expensive, uses too much gasoline (Xe của anh ấy, chiếc mà rất đắt ấy, ăn nhiều xăng lắm Đây mệnh đề quan hệ không giới hạn Ở ví dụ này, mệnh đề được đặt giữa dấu phẩy chỉ thông tin phụ vì chủ ngữ phía trước- HIS CARđã ám chỉ rõ ràng đối tượng Ta có thể bỏ mệnh đề mà nghĩa của câu không bị ảnh hưởng nhiều ) III Relative clause reduction- Mệnh đề quan hệ giản lược Using “V-ing” Cách dành cho mệnh đề quan hệ dạng chủ động Cách rút gọn: + Bỏ đại từ, trạng từ quan hệ tobe nếu có + Chuyển động từ MĐQH về dạng nguyên thể + Chuyển động từ nguyên thể đó sang dạng V-ing Ví dụ: The river which flows through my village is clear year-round  The river flowing through my village is clear year-round The boy who is playing the piano is Ben  The boy playing the piano is Ben Using Vp2 Cách dành cho mệnh đề quan hệ dạng bị động Cách rút gọn: + Bỏ đại từ quan hệ tobe + Giữ nguyên Vp2 Ví dụ: The ideas which are presented in this book are really interesting  The ideas presented in this book are really interesting They live in a house that was built in war time  They live in a house built in war time Using To + V (infi) Cách dành cho những trường hợp sau: + Đứng trước MĐQH: Bổ ngữ ONLY/ LAST hoặc số thứ tự FIRST/SECOND/THIRD + Đứng trước MĐQH: động từ HAVE/HAD + Đứng trước MĐQH: mệnh đề có dạng HERE + BE/ THERE + BE Cách rút gọn: + Bỏ ĐTQH/ trợ động từ/ động từ khuyết thiếu + Chuyển động từ chính về dạng nguyên thể + Thêm TO trước động từ nguyên thể + Dùng TO BE + Vp2 với câu bị động Ví dụ: This is the only student who can the problem  This is the only student to the problem I have much homework that I must I have much homework to There are six letters which have to be written today  There are six letters to be written today MĐQH có dạng: ĐTQH + BE + DANH TỪ /CỤM DANH TỪ/CỤM GIỚI TỪ Cách rút gọn: Bỏ đại từ quan hệ tobe Ví dụ: Football, which is a popular sport, is very good for health  Football, a popular sport, is very good for health We visited Barcelona, which is a city in northern Spain  We visited Barcelona, a city in northern Spain [...]... “asked” thành Wondered/Required/Wanted to know/would like to know + Nếu trong câu trực tiếp có từ để hỏi, ta giữ nguyên chúng phía trước chủ ngữ của câu gián tiếp + Nếu trong câu không có từ để hỏi, ta thêm “if” hoặc “whether” phía trước chủ ngữ của câu gián tiếp Ví dụ: The little boy asked the seller: “How much does this pen cost?”  The little boy wanted to know how much that... You, They + were + Ving + (-) Câu phủ định: Thêm “not” sau “were/ was” từ câu khẳng định Subject = We, You, They + He, She, It, I were + not + Ving + O was (?) Câu hỏi: Đưa “were, was” lên trước chủ ngữ và thêm dấu “?” vào cuối câu khẳng định Were /Was + Subject = We, You, They + Ving + O? He, She, It, I Trả lời: Giống với To Be ở quá khứ đơn 2 Usage + Chỉ hành động đang diễn ra tại một... hỏi Trả lời: (giống Hiện Tại Hoàn Thành) 2 Usage Giống Hiện Tại Hoàn Thành, nhưng nhấn mạnh tới tính liên tục của hoạt động Nói cách khách, Hiện Tại Hoàn Thành Tiếp Diễn Have chú trọng vào diễn tả thời I, We, You, They + Has + been + Ving + O? He, She, It gian diễn ra hành động Trong câu thường xuất hiện: All one’s lifetime, all day long, all the morning … Ví dụ: I have... nguyên âm + 1 phụ âm”, thì gấp đôi phụ âm đó và thêm “ed” Ví dụ: Stop  stopped Hop  hopped + Những động từ 2 âm tiết trở lên, tận cùng có dạng “1 nguyên âm + 1 phụ âm” và được nhấn trọng âm vào âm cuối, thì gấp đôi phụ âm đó và thêm “ed” Ví dụ: Permit  permitted Transmit  transmitted + Những động từ tận cùng có dạng “1 nguyên âm + l”, thì gấp đôi “l” và thêm “ed”... thể chạy nhanh như bạn S1+ V/BE+ (as) + the same (+ noun) + as + S2 My house is the same height as yours- Nhà tôi cao giống nhà của bạn She speaks the same language as I do-Cô ấy nói cùng ngôn ngữ với tôi S1+ be + different from + S2 Vietnam’s climate is different from Japan’s- Khí hậu Việt Nam khác so với khí hậu Nhật Bản Dogs are different from cats- Chó thì khác mèo II Comparative... cho danh từ số ít, số nhiều không đếm được Fewer: Dành cho danh từ số nhiều đếm được Ví dụ: I have more books than you February is fewer days than March VI Multiple comparatives (so sánh bội số) Double = twofold = twice: gấp đôi Triple = threefold = thrice: gấp ba Three times: ba lần S1+ V/BE+ O+ multiple + as +Adj/Adv/many/much + as + S2 Ví dụ: He makes money twice as much as I... +O, S + will + V(infi) + O Có thể thay “will”bằng Can/May/Should… Will not = won’t Ví dụ: If I have enough money, I will buy a house If you don’t study harder, you will not pass the exam (*) Đảo ngữ: Should + S + V (infi) + O, S + will + V (infi) + O Ví dụ: If he has free time, he’ll play tennis => Should he have free time, he’ll play tennis (*) Câu mệnh lệnh If + S + V (hiện tại đơn) +

Ngày đăng: 22/10/2016, 16:39

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w