chương 30_2

Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học CHƯƠNG 30: ĐA DẠNG THỰC VẬT II: Sự tiến hóa thực vật có hạt 1.Thể bào tử rêu phụ thuộc vào thể giao tử cung cấp nước dinh dưỡng cho Nhưng thực vật có hạt ngược lại Cấu trúc thể bào tử thực vật có hạt giúp thể giao tử chưa thu tinh nhận dinh dưỡng nước cách trực tiếp? A Lá bào tử B Phôi C.Túi bào tử D.Sporopollenin (Chất vỏ bào tử phấn_một hợp chất polymer cứng) E Buồng trứng Kết tượng bào tử khác loại gì? A tồn thể bào tử đực B tồn thể giao tử đực C Sự bất thụ từ hai hệ thực vật D A B Điều sau xu hướng tiến hóa thực vật cạn? A giảm kích thước B tiêu giảm thể giao tử chu trình sống C loại bỏ tế bào tinh trùng nhân tinh trùng D gia tăng phụ thuộc tinh trùng vào môi trường nước để đến gần trứng E rễ giả thay rễ Tất cấu trúc tế bào sau có chức quan trọng thể giao tử thực vật hạt kín hạt trần, ngoại trừ: A nhân đơn bội B ti thể C thành tế bào D lục lạp E peroxisome Thực vật với thể bào tử chiếm ưu đặc điểm thích nghi với đời sống cạn, vì: A Khơng có khí khổng giúp nước B tất phát tán hạt C lưỡng bội xảy đột biến so với đơn bội D thể giao tử phát triển bên túi bào tử thể bào tử mẹ E không cần phải tạo trứng tinh trùng Vỏ hạt có chức quan trọng là: A.cung cấp môi trường thoải mái cho túi bào tử B phương tiện để phát tán CTTN Chi đoàn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học C.giữ trạng thái nghĩ D nguồn cung cấp chất dinh dưỡng cho phơi E giúp kháng khơ Ngồi hạt giống, đặc điểm sau có thực vật có hạt: A sporopollenin B lignin thành tế bào C phấn hoa D phát tán nhờ gió E phiến lớn Thể giao tử đực thực vật có hạt là: A nỗn B tiểu bào tử tế bào mẹ C phần bên hạt phấn D túi phôi E trứng thụ tinh Giả sử tế bào thực vật có hạt tế bào da người tạo sắc tố tiếp xúc với xạ UV Hãy xếp tế bào bên theo khả sản xuất sắc tố từ cao tới thấp: tế bào túi bào tử tế bào bên rễ kín tế bào biểu bì thể bào tử 4.tế bào giao tử A , , , B , , , C.3,1,4,2 D.3,2,1,4 E.3,1,2,4 Các câu hỏi sau liên quan đến chu trình sống thực vật cạn thể hình 30.1 Mỗi số hình trịn hình vng đại diện cho thực vật giống thực vật cụ thể số mũi tên đại diện cho giai đoạn giảm phân, nguyên phân , thụ tinh CTTN Chi đồn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học Hình 30.1 Thể khái qt hóa chu trình sống thực vật cạn, trịn vng đại diện đặc trưng thực vật số mũi tên đại diện cho giai đoạn nguyên phân, giảm phân thụ tinh Dựa vào hình 30.1 trả lời câu hỏi từ câu 10 đến câu 18 10) Số đại diện cho giai đoạn giao tử trưởng thành A) B) C) D) E) 11 11) Số đại diện cho giai đoạn phôi A) B) C) D) E) 11 12) Số thể rõ trình giảm phân A) B) C) D) CTTN Chi đồn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học E) 10 12 13) Số mà đại diện cho giai đoạn túi đại bào tử A) B) C) D) E) 11 14) Số đại diện cho giai đoạn đơn bội tế bào? A) 1, 3, B) 7, 9, 11 C) 1, 3, 11 D) 1, 5, E) 5, 7, 15) Số diễn q trình: A) Nhân phân đơi B) Nguyên phân C) Giảm phân D) Thụ tinh E) Tế bào phân đôi 16) Túi phôi hoa thực vật hạt kín đại diện số? A) B) C) D) E) 11 17) Trong giới thực vật hạt kín, đại diện cho khởi đầu trình hình thành nội nhũ số: A) B) C) D) 10 E) 12 18) Sắp xếp trình tự sau theo trật tự thời gian tiến trình tiến hóa thực vật: Thể bào tử chiếm ưu thế, thể giao tử không phụ thuộc Thể bào tử chiếm ưu thế, thể giao tử phụ thuộc Thể giao tử chiếm ưu thế, thể bào tử phụ thuộc A) → → B) → → CTTN Chi đồn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học C) → → D) → → E) → → 19) Trong ngành thực vật có hạt, phần hạt phấn có chức vỏ hạt A) mang túi bào tử B) giao tử đực C) sporopollenin D) núm nhụy E) nang bào tử 20) Đối với trình xen kẽ hệ, phần bên hạt phấn thực vật có hạt tương tự với: A) thể bào tử rêu B) thể giao tử lưỡng tính rêu C) thể bào tử dương xỉ D) thể giao tử lưỡng tính dương xỉ E) túi tinh tạo thành từ thể giao tử dương xỉ 21) Điều sau quan trọng giúp hạt điển hình chống chịu với điều kiện bất lợi tốt bào tử điển hình? A) Một dạng khác sporopollenin B) Chứa nước dự trữ bên C) Có lớp vỏ bảo vệ D) Có khả phát tán E) Có lớp sáp biểu bì 22) Một nhà nghiên cứu phát triển hai phẩm nhuộm để sử dụng cho thực vật có hạt Một phẩm nhuộm thể màu xanh mô thể bào tử, loại thể màu đỏ mô thể giao tử Nếu nhà nghiên cứu nhuộm hạt phấn với hai phẩm nhuộm rửa trơi lượng dư tượng quan sát gì? A) Các hạt phấn có màu đỏ tinh khiết B) Các hạt phấn có màu xanh tinh khiết C) Các hạt phấn có màu đỏ bên màu xanh bên D) Các hạt phấn có màu xanh bên màu đỏ bên ngồi E) Đối với phấn hoa khơng phụ thuộc vào mẹ khơng hấp thụ phẩm nhuộm 23) Các loài thực vật hạt trần khác loài dương xỉ tyệt chủng cịn tồn vì: A) Là thân gỗ B) Có phiến nhỏ C) Có hạt phấn D) Có bào tử E) Có bào tử CTTN Chi đồn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học 24) Con đường mà thơng phát tán hạt giống sử dụng: A) Có trái làm thức ăn cho động vật B) Bào tử C) Các sóc chơn nón D) Hạt có cánh E) Tinh trùng có roi bơi nước 25) Thơng thường, thụ phấn nhờ gió tìm thấy nhiều thực vật có hạt mà phát triển: A) Gần mặt đất B) Ở vùng đất có mật độ dày đặc, loài sống đơn độc C) sống tách biệt với thành viên khác loài D) Dọc theo bờ biển, nơi gió thổi tử đất liền biển E) Trong vùng đất thoát nước tốt 26) Phát biểu sau để diễn tả giai đoạn chu trình sống thông A) Thể giao tử nguyên phân để tạo trứng B) Hạt tạo thành nón mang hạt phấn C) Hạt phấn chứa thể giao tử D) Ống phấn hoa từ từ qua nội nhũ tam bội 27) Phát biểu sau chu trình sống thơng ? A) Nón tương tự nang rêu B) Cây thông thể giao tử C) Thể giao tử đực thể giao tử gần trình tổng hợp giao tử D) Hạt phấn thông chứa thể giao tử đực E) Thụ tinh kép tượng tương đối phổ biến 28) Trong túi đại bào tử thực vật hạt trần, trình tự giai đoạn xảy trình phát triển, giả sử trình thụ phấn diễn ra, là: Phôi thể bào tử Thể giao tử Tế bào trứng Đại bào tử A) → → → B) → → → C) → → → D) → → → E) → → → 29) Điều sau tìm thấy thực vật hạt trần? A) Cấu trúc hoa khơng có khả sinh sản B) Nội nhũ tam bội C) Quả CTTN Chi đồn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học D) Phấn hoa E) Lá noãn 30) Ở nhiều lồi thơng, nón mang hạt phấn nón mang nỗn tạo Trong số mơi trường sống mà có gió gần tầng rừng gần liên tục tán cây, vị trí thích hợp để xếp hai loại nón thơng? ovulate cone: nón mang nỗn pollen cone: nón mang hạt phấn Câu 31: Tương tự xương rồng lồi khác thuộc chi Đại kích, kim thường có biến đổi thành hình dạng kim thích nghi với mơi trường khơ cằn Tuy nhiên, quần thể taiga Bắc bán cầu sườn dãy núi nhận lượng mưa nhiều hàng năm có rừng thơng dày đặc Những thích nghi với điều kiện khô cằn diện môi trường do: A) Đất lưu thông nước B) Nước xung quanh rễ mặt đất thường đóng băng, khơng thể sử dụng C) Albedo (phần ánh sáng phản xạ từ bề mặt) khỏi chỏm băng Bắc Cực làm khô không đựoc bảo vệ D) Acid lắng đọng với cường độ cao vĩ độ E) Bức xạ UV với cường độ cao vĩ độ Câu 32: Sắp xếp phận sau đây, tìm thấy thơng đực, từ cấu trúc lớn đến cấu trúc nhỏ (hoặc từ toàn diện đến chi tiết nhất) Thể bào tử Tiểu bào tử Túi bào tử đực Nón mang hạt phấn Hạt phấn CTTN Chi đồn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học A) 1, 4, 3, 2, B) 1, 4, 2, 3, C) 1, 2, 3, 5, D) 4, 1, 2, 3, E) 4, 3, 2, 5, Câu 33: Phát biểu sau sai: A) Một thông thân ngắn gắn với thể mang bào tử B) Một thông đực thân ngắn gắn với thể mang bào tử C) Một hoa thân ngắn gắn với thể mang bào tử D) Một trưởng thành thân ngắn gắn với thể mang bào tử Câu 34: Những đặc điểm giống hạt trần hạt kín ngày nay? Phấn hoa phát tán nhờ gió Mạch gỗ thấm lignin Thể giao tử có kích thước hiển vi Lá bào tử bất hoạt sửa đổi để thu hút côn trùng thụ phấn Nội nhũ A) Chỉ B) C) 1, 2, D) 1, 3, E) 2, 4, Các câu hỏi tham khảo mô tả Cây thiên tuế, ngành hạt trần nhiệt đới, phát triển khoảng 300 triệu năm trước chiếm ưu thời đại khủng long Mặc dù tinh trùng chúng có roi, nỗn chúng thụ phấn bọ cánh cứng Những bọ cánh cứng có nguồn dinh dưỡng (ăn phấn hoa) nơi trú ẩn từ bào tử đực (nón mang hạt phấn) Khi bọ cánh cứng đậu noãn (nón mang nỗn), chúng chuyển phấn hoa cho nỗn tiếp xúc Trong thiên tuế, nón mang hạt phấn nón mang nỗn sinh khác Cây thiên tuế tổng hợp độc tố thần kinh, đặc biệt hạt, có tác dụng hầu hết động vật, kể người 35) Những tính thiên tuế phân biệt chúng với hầu hết hạt trần khác? Có nỗn hở Tinh trùng có roi Được thụ phấn nhờ động vật A) Chỉ B) Chỉ C) Chỉ CTTN Chi đoàn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học D) E) 1, 2, 36) Những tính thiên tuế tương tự với thực vật hạt kín khác? Có nỗn hở Tinh trùng có roi Được thụ phấn nhờ động vật A) Chỉ B) Chỉ C) Chỉ D) E) 1, 2, Câu 37: Nếu người xây dựng đơn vị phân loại thực vật bao gồm tất thụ phấn nhờ động vật, có thụ phấn nhờ động vật, đơn vị phân loại là: A) Nhóm đơn phát sinh B) Nhóm cận phát sinh C) Nhóm đa phát sinh D) giống hệt cách xếp ngành Anthophyta (thực vật có hoa) E) giống hệt cách xếp ngành Cycadophyta (tuế) Câu 38: Nếu bọ cánh cứng sống sót cách tiêu thụ phấn hoa xem hỗ trợ sinh sản hay ký sinh trùng thiên tuế phụ thuộc vào: A) Mức độ mà hoạt động chúng ảnh hưởng đến hình thành thiên tuế B) Mức độ mà bọ cánh cứng bị ảnh hưởng độc tố thần kinh C) Mức độ mà bọ làm hỏng hoa thiên tuế D) Khoảng cách bọ cánh cứng phải lại nón mang hạt phấn nón mang nỗn Câu 39: Trên đảo Guam, dơi ăn cỏ to lớn gọi "flying foxes" thường ăn hạt thiên tuế, nguồn phát sinh độc tố thần kinh “Flying foxes” không đậu vào nón đực Ý ý đây? A) Flying foxes bị hấp dẫn thiên tuế, ăn hạt kèm theo ngẫu nhiên B) Flying foxes dễ bị tác động độc tố thần kinh C) Flying foxes hỗ trợ bọ cánh cứng đơn vị thụ phấn quan trọng thiên tuế D) Flying foxes giúp phát tán hạt phần lớn chúng bị nuốt tồn mà khơng nhai 40) Các dân tộc địa Guam, chẳng hạn người Chamorro, CTTN Chi đoàn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học quen thuộc với độc tính thiên tuế tránh ăn chúng Tuy nhiên, họ lại ăn Flying foxes (một loài dơi ăn cỏ lớn) Những người Chamorro bị mắc bệnh thối hóa thần kinh tương tự bệnh Lou Gehrig's (ALS) với tỉ lệ tương đối cao Câu hỏi sau hợp lý từ quan sát này? A) Quả thiên tuế chứa độc tố thần kinh? B) Các nón mang hạt phấn sản xuất nhiều chất độc thần kinh tương tự như nón mang nỗn? C) Các bệnh thối hóa thần kinh Chamorros truyền qua vết cắn Flying foxes, tương tự cách ma cà rồng truyền bệnh dại? D) Flying foxes tập trung độc tố thần kinh từ thiên tuế mô chúng? E) Nó ghi nhận từ lúc Lou Gehrig du lịch đến Guam, vậy, có phải ơng ăn hạt thiên tuế? 41) Đâu cấu trúc chung có thực vật hạt trần thực vật hạt kín? A) Núm nhụy B) Lá noãn C) Noãn D) Bầu nhụy E) Bao phấn 42) Một nhà khoa học phát loài thực vật với thể bào tử chiếm ưu thế, có chlorophylls a, b thành tế bào cấu tạo từ cellulose Cấu túc sau đây, có, hữu dụng việc phân loại ngành cho lồi đó: A)Nội nhũ B)Hạt C)Tinh trùng không roi D)Hoa E) Bào tử 43) Nhận định với cấu trúc sau: nhị hoa, đài hoa, cánh hoa, noãn, nón thơng? A)Thuộc quan sinh sản B) Đều khơng có khả quang hợp C) Đều bào tử D) Đều tìm thấy hoa E) Đều tìm thấy thực vật hạt kín 44) Ở bị sát, phơi bảo vệ lớp vỏ da để tránh bị khô Tương tự, cấu trúc bảo vệ phôi hạt thể giao tử đực khỏi bị khơ: A) Nỗn: lớp biểu bì sáp B) Bầu nhụy: nhị C) Quả: nhị hoa CTTN Chi đồn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học D)Hạt phấn: lớp biểu bì sáp E) Vỏ: sporopollenin (Chất vỏ bào tử phấn_một hợp chất polymer cứng) Đối với câu hỏi sau, lựa chọn hệ phù hợp với cấu trúc thực vật có hạt 45) Các vảy nón mang noãn A) Thể giao tử đực B) Thể giao tử C) Thể bào tử đực D) Thể bào tử 46) Vỏ hạt thông: A) Thể giao tử đực B) Thể giao tử C) Thể bào tử đực D) Thể bào tử 47 Tế bào trứng túi phôi: A)Thể giao tử đực B)Thể giao tử C)Thể bào tử đực D) Thể bào tử 48) Quả: A) Thể giao tử đực B) Thể giao tử C) Thể bào tử đực D) Thể bào tử 49) Ống phấn là: A) Thể giao tử đực B) Thể giao tử C) Thể bào tử đực D) Thể bào tử 50) Tiểu bào tử nón mang hạt phấn: A) Thể giao tử đực B) Thể giao tử C) Thể bào tử đực D) Thể bào tử CTTN Chi đoàn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học 51) Túi đại bào tử nỗn thơng là: A) Thể giao tử đực B) Thể giao tử C) Thể bào tử đực D) Thể bào tử 52) Kết sau hợp lý từ khác biệt thực vật hạt trần hạt kín phát triển lớp vỏ bảo vệ hạt? A) Thực vât hạt kín có lớp vỏ hạt dày thực vật hạt trần B) Hạt phấn thực vật hạt trần dễ tiếp xúc với noãn hạt kín C) Các thể giao tử thực vật hạt kín khơng bảo vệ kỹ khỏi khắc nghiệt môi trường thực vật hạt trần D) Thực vật hạt kín có E) Hạt thực vật hạt kín dễ bị khơ 53) Đặc tính chung tất thực vật hạt kín: A) Phụ thuộc hồn tồn vào gió để thụ phấn B) Thụ tinh kép C) Thể giao tử sống tự D) Lá nỗn có chứa túi tiểu bào tử E) Bầu nhụy khơng nỗn 54) Điều say thực vật có hoa? A) Hoa bao gồm mô thể bào tử B) Thể giao tử chiếm ưu C) Thể giao tử có dạng lớn D) Thể bào tử không quang hợp E) Thể bào tử bao gồm tế bào tương đối nhỏ hoa Các câu hỏi sau tham khảo mô tả Nối đặc điểm động vật với cấu trúc tương tự thực vật hạt kín cho thích hợp Động vật đẻ trứng có thụ tinh Lòng đỏ và/hoặc lòng trắng trứng cung cấp cho phơi, sau phơi nguồn dinh dưỡng vỏ phủ ngồi Trứng sau đưa vào môi trường thúc đẩy phát triển ấp hai bố mẹ 55) Lòng đỏ lòng trắng trứng động vật: A) Nội nhũ B) Ống phấn nhân tinh tử C) Lá noãn D) Quả E) Vỏ noãn CTTN Chi đồn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học 56) Vỏ trứng động vật: A) Nội nhũ B) Ống phấn nhân tinh tử C) Lá noãn D) Quả E) Vỏ noãn 57) Thụ tinh trước vỏ trứng hình thành: A) Nội nhũ B) Ống phấn nhân tinh tử C) Lá noãn D) Quả E) Vỏ nỗn 58) Phân tán ni dưỡng non sau nở: A) Nội nhũ B) Ống phấn nhân tinh tử C) Lá noãn D) Quả E) Vỏ nỗn 59) Đặc điểm thích nghi vỏ hạt thực vật hạt kín qua q trình phát tán nhờ động vật ănquả khác với loài thực vật hại kín phát tán hạt cách khác Vỏ hạt có móc gai Vỏ hạt có chất gây kích ứng niêm mạc miệng động vật Vỏ hạt chịu pH thấp Khi tiêu hóa hồn tồn, vỏ hạt cung câp cho động vật nhiều vitamin chất dinh dưỡng Vỏ hạt có khả chống enzyme tiêu hóa đường ruột động vật A) B) C) D) E) 3, 4, 60) Các hạt giống hoa lan hạt nhỏ biết đến, khơng có nội nhũ hạt nhỏ Do đó, hạt giống có đặc điểm: A) Hạt giống cần nhiều thời gian ngủ đẻ để phôi phát triển B) Hạt bao quanh trái nhiều màu C) Hạt nảy mầm sớm sau rụng từ bầu nhụy D) Các phôi phát triển phụ thuộc vào giao tử cho dinh dưỡng E) Các thể bào tử sản xuất hạt giống thụ phấn nhờ gió CTTN Chi đồn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học 61) Cấu trúc thể giao tử thực vật hạt kín là: A) Nỗn chưa trưởng thành; B) Ống phấn; C) Bầu nhụy D) Lá đài 62) Khẳng định sau thực vật mầm? A) Hiện cho nhánh đa phát sinh B) Gân hình mạng lưới C) Cùng với hai lát mầm thực, lớp Mộc lan thực vật hạt kín sở, xếp vào ngành thực vật có hoa; D) Mỗi sở hữu nhiều mầm; E) Chúng nhánh thực vật bao gồm hầu hết loại trồng, ngoại trừ ngũ cốc 63) Lá noãn nhị đực là: A) Thể bào tử; B) Thể giao tử C) Giao tử; D) Bào tử E) Lá bào tử 64) Khẳng định sau noãn thực vật hạt kín: A) Lá nỗn đặc trưng hệ thể giao tử; B) Lá noãn bao gồm bao phấn nhị đực; C) Lá noãn cấu trúc trực tiếp sản sinh giao tử đực; D) Lá noãn bao quanh nuôi dưỡng thể giao tử cái; E) Lá noãn bao gồm túi tiểu bào tử biến thái 65) Tế bào sinh sản thể giao tử đực thực vật hạt kín tế bào đơn bội Tế bào phân chia cho tinh tử đơn bội Quá trình phân bào sau tạo tinh tử A) Phân đơi B) Nguyên phân; C) Giảm phân; D) Nguyên phân phân bào E) Giảm phân khơng có phân bào 66) Sự thụ tinh thực vật hạt kín gọi thụ tinh kép đặc trưng cho hình thành của: A)Hai phôi từ trứng hai tinh trùng; B) Một phôi từ trứng thụ tinh hai tinh trùng; C) Hai phôi từ hai trứng hai tinh trùng; D) Một phôi tạo tinh trùng nội nhũ tạo tinh trùng thứ hai; CTTN Chi đoàn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học E) Một phơi từ hai trứng thụ tinh tinh trùng 67) Trong số loại họ đậu, hạt chứa gọi đậu, hay gọi đậu Khi mở đậu đó, người ta thường thấy số noãn trở thành hạt trưởng thành, cịn số khơng Vậy, khẳng định sau đúng? Những hoa tạo đậu không thụ phấn; Ống phấn khơng vào tất nỗn đậu đó; Khơng có đủ phơi nhũ để chia cho noãn đậu Những nỗn khơng thể phát triển thành hạt có nguồn gốc từ phần bất thụ hoa; Quả phát triển, cho dù tất noãn khơng thụ tinh A) Chỉ có 1; B) 5; C) 4; D) 5; E) 68) Sự hình thành đóng góp cho thành cơng thực vật hạt kín? A) Bằng cách ni dưỡng tạo chúng; B) Bằng cách tạo điều kiện cho phát tán hạt; C) Bằng cách thu hút côn trùng đến thụ phấn; D) Bằng cách tạo tinh trùng trứng bên lớp vỏ bảo vệ; E) Bằng cách tạo tế bào tam bội thông qua thụ tinh kép 69) Ở thực vật có hoa, giảm phân xảy ở: A) Nguyên bào tử B) Thể giao tử; C) Phôi nhũ; D) Giao tử; E) Phôi 70) Sắp xếp cấu trúc sau theo thứ tự từ lớn đến nhỏ, giả sử chúng thuộc hai hệ thực vật hạt kín: Bầu nhụy Nỗn Trứng Lá nỗn Túi phơi A) 4, 2, 1, 5, 3; B) 4, 5, 2, 1, 3; C) 5, 4, 3, 1, 2; D) 5, 1, 4, 2, 3; E) 4, 1, 2, 5, CTTN Chi đồn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học 71 Ở thực vật hạt kín, để việc thụ tinh diễn thành cơng cấu trúc phải qua lỗ noãn? A Một nhân tinh trùng B Hai nhân tinh trùng C Ống phấn D.A C E B C Trong hành tây (Allium), tế bào thể bào tử có 16 nhiễm sắc thể nhân Chọn đáp án phù hợp với số lượng nhiễm sắc thể có mơ hành liệt kê 72 Có NST nhân tế bào ống? A) B) C) 16 D) 24 E) 32 73 Có NST nhân nội nhũ? A) B) C) 16 D) 24 E) 32 74 Có NST nhân tế bào sinh sản? A) B) C) 16 D) 24 E) 32 75 Có NST nhân túi phôi? A) B) C) 16 D) 24 E) 32 76 Có NST nhân phơi? A) CTTN Chi đoàn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học B) C) 16 D) 24 E) 32 77 Có NST nhân đại bào tử: A) B) C) 16 D) 24 E) 32 78.Theo giả thuyết, lợi ích thụ tinh kép thực vật hạt kín là: A) làm giảm khả đột biến cô lập phôi với tế bào khác B) tăng số lượng trình thụ tinh tạo hạt C) thúc đẩy đa dạng hình dạng màu sắc hoa D) điều phối thời gian phát triển phơi nguồn dinh dưỡng E) tăng khả tồn phôi thai cách tăng kích thước 79 Bộ phận sau hoa phát triển thành hạt: A Noãn B Bầu nhụy C Quả D Vòi nhụy E Nhị đực 80 Bộ phận sau hoa phát thiển thành thịt mọng: A Núm nhụy B Vịi nhụy C Nỗn D Bầu nhuỵ E Lỗ nỗn 81) Thực vật hạt kín thực vật thích nghi thành công cạn Đặc điểm chúng góp phần to lớn cho thành cơng đó? A) Sự thụ phấn nhờ gió B) Thể giao tử ưu C) Hạt bọc kín D) Túi phơi bọc kín vỏ hạt E) Các tế bào tinht rùng khơng có roi CTTN Chi đồn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học 82) Một mà quan sinh sản tiết mật có khả năng: A) Cơ quan sinh sản có màu sắc sặc sỡ B) Quả có vị C) Thụ phấn nhờ gió D) Khơng có phận thực chức quang hợp E) Bị lượng hạt đáng kể côn trùng hút mật 83) Một loại thực vật hạt kín điển hình, trình tự cấu trúc mà đỉnh ống phấn qua trình kéo dài để gặp trứng là: Lỗ nỗn Vịi nhụy Bầu nhụy Đầu nhụy (núm) A) → → → B) → → → C) → → → D) → → → E) → → → 84) Một số động vật có vú có lớp da màng nhầy nhạy cảm với phenol từ tiết giống chất độc sồi Các hợp chất thứ cấp tạo chủ yếu để: A) Chống lại nước B) Giúp cho thụ phấn C) Phát tán hạt giống D) Giảm cạnh tranh E) Ức chế động vặt ăn cỏ 85) Đặc điểm ong mật phát sinh ảnh hưởng qua lại tiến hóa trùng thụ phấn thực vật có hoa A) đôi chân B) Hệ trao đổi chất bị ảnh hưởng mơi trường C) Xương ngồi làm chitin D) Bụng phủ đầy lông ngắn E) Cơ quan đẻ trứng thay đổi ngòi dùng lần 86) Quả tầm gửi - thực vật hạt kín sống kí sinh, mọng Thuộc lồi Viscum, bên ngồi hạt nhớt (dính), làm hạt dính chặt vào bề mặt, chẳng hạn nhánh hay mỏ chim Dự đốn độ nhớt hạt thuộc loài Viscum chủ yếu thích nghi phát tán thích ứng bám vào mơ chủ? CTTN Chi đồn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học A) Nó có màu xám B) Nó có màu sắc sặc sỡ để ngụy trang C) Nó có chất dinh dưỡng D) Nó tiết enzyme tiêu hóa vỏ E) Nó chứa hóa chất làm chim bay đến mặt đất nôn mửa Đối với hỏi đây, chọn hình thức phát tán hạt phù hợp với đặc điểm loại 87) Quả có hàm lượng calo cao: A) Da động vật, lông thú hay lông vũ B) Đường tiêu hóa động vật C) Dịng nước D) Trọng lực địa hình E) Gió 88) Quả bao phủ gai móc A) Da động vật, lơng thú hay lơng vũ B) Đường tiêu hóa động vật C) Dòng nước D) Trọng lực địa hình E) Gió 89) Những chứa bóng khí A) Da động vật, lông thú hay lông vũ B) Vùng tiêu hóa động vật C) Dịng nước D) Trọng lực địa hình E) Gió 90) Những hạt có khối lượng nặng có dạng giống hình cầu A) Da động vật, lông thú hay lông vũ B) Vùng tiêu hóa động vật C) Dịng nước D) Trọng lực địa hình E) Gió 91 Hạt có chùm sợi nhẹ A) Da động vật, lông thú hay lơng vũ B) Vùng tiêu hóa động vật C) Dịng nước D Trọng lực địa hình CTTN Chi đồn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học E Gió 92 Trong lịch sử lồi người trình quan trọng để cải thiện đặc điểm thực vật mà nhờ người sử dụng thực phẩm thiết yếu thời gian dài: A Kỹ thuật gen B Chọn lọc nhân tạo C Chọn lọc tự nhiên D Chọn lọc giới tính E Ứng dụng thuốc trừ sâu thuốc diệt cỏ 93 Mối đe dọa lớn đa dạng thực vật là: A Côn trùng B Quá trình chăn thả gặm cỏ động vật C Nấm gây bệnh D Cạnh tranh với loài khác E Sự tăng dân số người 94 Điều sau lý lẽ hợp lý cho việc bảo tồn rừng nhiệt đới? A Con người sống vùng nhiệt đới không cần tăng sản lượng nông nghiệp B Nhiều sinh vật trở nên tuyệt chủng C Thực vật nguồn dược liệu biến D Thực vật phát triển thành nhiều trồng biến E Phá rừng làm nông nghiệp dẫn đến phá hủy đất 95 Một nhà thực vật học đến thăm vùng nhiệt đới với mục đích khám phá lồi có đặc tính chữa bệnh Tất cách sau dùng để xác định có tiềm đó, ngoại trừ: A Quan sát gây bệnh cho động vật B Quan sát sử dụng làm thức ăn nhiều C Quan sát loài thực vật mà động vật không ăn D Thu thập phận chúng để phân tích thành phần hoá học E Hỏi thăm người dân địa phương loài mà họ sử dụng thuốc Tự kiểm tra: Túi bào tử thực vật hạn kín tìm thấy đâu? A Trong vịi nhuỵ hoa B Phía tận ống phấn C Được bao bọc bên núm nhị D Trong noãn chứa bên bầu nhuỵ hoa CTTN Chi đồn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học E Trong túi phấn bao phấn nhị đực Một thường là: A Bầu nhuỵ trưởng thành B Sự dày lên bầu nhuỵ C Tăng kích thước nỗn D Rễ biến đổi E Thể giao tử trưởng thành Đối với thực vật hạt kín, điểm khơng xác số nhiễm sắc thể? A Trứng - n B Đại bào tử - 2n C Tiểu bào tử - n D Hợp tử - 2n E Tinh trùng – n Đặc điểm sau không dùng để phân biệt thực vật hạt trần thực vật hạt kín với nhóm thực vật khác? A Sự xen kẽ hệ B Noãn C Vỏ noãn D Hạt phấn D Thể giao tử phụ thuộc Thực vật hạt trần hạt kín có điểm chung sau ngoại trừ: A Hạt B Hạt phấn C Mơ dẫn truyền D Bầu nhụy E Nỗn Sử dụng chữ từ A đến D để điền phát sinh lồi đặc tính cho nhóm sau: A Mơ B Phơi C Hạt D Mơ mạch CTTN Chi đoàn 13CSH1 Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học Tảo xanh Charophyte Rêu Dương xỉ Thực vật hạt trần Thực vật hạt kín Tảo xanh Charophyte Rêu Dương xỉ Thực vật hạt trần Thực vật hạt kín Đáp án: 10 C B B D D E C C C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 E B B E B C D E C E 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C C C D B A D B D C 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B A D C D C C A D D 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 C E C E D D B D A C 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 D A B A A E B D D C 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 B C E D B D D B A E 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 E B D B B C C D A D 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 C A A E D C B A C D 91 92 93 94 95 CTTN Chi đoàn 13CSH1 E B E A B D A B A D Phần 5: Lịch sử tiến hóa đa dạng sinh học CTTN Chi đoàn 13CSH1