Đề tài phân tích và thiết kế chương trình quản lý điểm sinh viên khoa

Đề tài phân tích và thiết kế chương trình quản lý điểm sinh viên khoa Đề tài phân tích và thiết kế chương trình quản lý điểm sinh viên khoa Đề tài phân tích và thiết kế chương trình quản lý điểm sinh viên khoa Đề tài phân tích và thiết kế chương trình quản lý điểm sinh viên khoa Đề tài phân tích và thiết kế chương trình quản lý điểm sinh viên khoa Đề tài phân tích và thiết kế chương trình quản lý điểm sinh viên khoa Đề tài phân tích và thiết kế chương trình quản lý điểm sinh viên khoa Đề tài phân tích và thiết kế chương trình quản lý điểm sinh viên khoa Đề tài phân tích và thiết kế chương trình quản lý điểm sinh viên khoa Đề tài phân tích và thiết kế chương trình quản lý điểm sinh viên khoa Đề tài phân tích và thiết kế chương trình quản lý điểm sinh viên khoa Đề tài phân tích và thiết kế chương trình quản lý điểm sinh viên khoa Đề tài phân tích và thiết kế chương trình quản lý điểm sinh viên khoa Đề tài phân tích và thiết kế chương trình quản lý điểm sinh viên khoa

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

4+ Dy

PFs i

HO CHI MINH UNIVERSITY OF INDUSTRY

DE TAI MÔN HỌC: PHÁT TRIEN PHAN MEM HUONG DOI TUQNG

Quan ly diém sinh vién Khoa

Trang 2

LOI CAM ON

Chúng em xin chân thành cám ơn Khoa Công nghệ Thông tin, trường Đại học Công nghiệp Tp HCM đã tạo điều kiện cho chúng em được thực hiện bài tập lớn của môn học này Chúng em cũng xin chân thành cám ơn Ths Lê Ngọc Sơn, thầy đã giảng dạy cho chúng em những kiến thức cần thiết trong học kỳ Những kiến thức đó đã chắp cánh cho chúng em thực hiện bài tập lớn Chúng em xin chân thành cám ơn quý Thầy cô trong Khoa đã tận tình giảng dạy trang bị cho chúng em những kiến thức

cần thiết trong thời gian qua, cuối cùng xin gửi lời biết ơn đến gia đình, bạn bè đã ủng

hộ, giúp đỡ, động viên trong những lúc khó khăn cũng như trong suốt thời gian học tập vừa qua Mặc dù nhóm đã có gắng hoàn thành bài tập lớn với tất cả nỗ lực của bản

thân, nhưng bài tập lớn chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót nhất định, rất

mong nhận được sự cảm thông, chia sẻ và tận tình đóng góp chỉ bảo của quý Thầy Cô

Nhóm thực hiện

Nguyễn Bá Sĩ Đương

Trang 3

NHAN XET CUA GIANG VIEN HUONG DAN COCO OOOO EESEEE SOOO EEEE EE EEE ODES EOEEEE ESOS ESOS EE EE ESEEESESEEESESEESEEESESESESEESEEEESEESSESEESEEESESSESEOEESESEES OE EEEEEEESSD

SOOO OOT OOO OESSOTESSESESESESSSSESOESOSSESESESEEEESE SESE EES ESESESESESES SESS E SST ESSSESESESSESESSESESESSESSES ESET OSS ES OOESOSOSESESESS

Trang 4

1 Contents

PIN (0009.0090600 100105777 -6-

3 THU THẬP YÊU CẦU . s- << eặ << s8 9s S92 Eặ2ặE4 E9 E39 s55 se -6-

3.1 Mô Tả CHƯNG: - G1110 2911111 vn TT Ty -6- 3.2_ QUÁ TRÌNH QUảN LÝ ĐIêM ĐƯợC DIễN RA NHƯ SAU: - +55 <s+<++<+< >3 -7- 3.3 CÁCH TÍNH DIéM ĐÁNH GIÁ Bộ PHậN ĐIềM HọC PHầN : 5 ề<5 ề55 << << <2 -8- 3.4 CACH TINH DIéM TRUNG BINH CHUNG .ccccceecesssssssssccnsscccecccecceececceeeeeeeeeeecs -9- 3.5 XET VA CONG NHAN T6T NGHIEP? .ccccccesecessssssssececececceseccceeecceececeeceeeeeceeens -10- 3.6 MƠ Tả BÀI TỐN c c9 nà -l1- 3.7 CƠ CấU TỔ CHứỨC:: - E322 1211181110111 1 10 11 ky ng TT và -12- 3 YÊU CẦU: L [CS ST Ki TK Ki nu -12- SN 9:rdiiiiiiaaaặ -12-

3.8.2 Yu COU NE MONG ceccecccecccccscscscsvevsesvsvscsesescsesesssseessusssssvsvessvsssvecivsesceeees - 13- TH: rà u 9.8 3 -13-

4.1 PHAN TICH YEU CaU NGHIE6P Vut .ccssssesessseceeceecececccccceeusescesecessseceeeeceeecs -14- 4.1.1 Các thừa tác viên NQhiep VUE oeceececcccccceeseesstettnsteeseeeeeneeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeees -14- 4.12 Các sercase HghiỆT VII: Ăn nh nh nh nh -15- 4.13 Lược đô usercase HĐhỆT) VỊI: 1211115 11 8 1 11 1 51111111 k5 -18- 4.2 PHAN TICH YEU CầU Hệ THỐNG: .- - - << << E888 EEE kkkv vs sex -18- 4.2.1 Danh sách túC HÌhđH: c1 3060 10 11 11 1 11 1111k xx2 - l8 - 4.2.2 Danh sách 1ISCCSẹ: SỐ 022030000310 316310 11111111 11111512 - J0 - 4.2.3 Lược đỒ IHSẠC@SẠ: 5 ST S11 S13 111151111111 11 111111111 11111111111111 1111 ty -2]- 5 _ THIẾT KKẾ - << << << SE E E99 0.5 3 1 g0 85 3 562 35 5.1 Đ CÔNG NGHỆ - LG c cG 31110111 TK TT cv 35 5.2 GIAO DIỆN - c Q1 TH nu ng ni nh TT kh nh cu nh ky 36 5.3 LƯợT Đồ TRÌNH Tự CHI TIẾT Ư<< << 3 E93 188888888880 3 ve 39

5.3.1 Lượt đồ trình tự đăng nhập 5+ St Sk ST EEEEEE SE ro 39

Trang 5

-4-6.5 TÀI LIệU HƯớNG DẪN - LL c CS S111 3888803381180 11111 5111k ky cv seg 47

T KET LUAN ỘịọịDŨŨ5A5355343đạ44.HAHAĂHĂ.) , 8 PHU LUC ÔỎ

8.1 DANH MuC CAC HINH cccceccccccecececseececeucceececcuecececaceceecuteeeeeautececautnececauaeess 48 ậ.2_ DANH MụC CÁC BảNG - - - LG c0 1 S1 11 S1 1S cu cv se 48 ậ.3_ DANH MụC CÁC Từ VIẾT TẮT E23 1180 1111111 1S cv 48

NA ZY 000 ỞỞ-:"

10 DANH SÁCH NHÓMM 2 5 G G 4 S494 694 S956 8.5694 96 96 66.96 9 e6 54:

10.1 DANH SÁCH NHÓM LG c G8111 1088188035111 1111111511111 Sky ke 49 10.2 PHÂN CHIA CÔNG VIỆC: - - QC 0303030 800180 0 110 180 1131113111131 111 xxx 49

Trang 6

-5-2_ GIỚI THIỆU ĐÈ TÀI:

Công tác quản lý điểm (kết quả học tập) của sinh viên đóng vai trò hết sức quan trọng đối với hoạt động của một khoa trong các trường đại học Trong khoảng 10 năm trở lại đây công tác quản lý điểm đã dần được tin học hóa nhằm đem lại hiệu quả cao hơn, tin cậy hơn

3 THU THAP YÊU CÂU

2 A

3.1 M6 ta chung:

Một trường đại học mỗi năm tiếp nhận nhiều sinh viên đến trường nhập học và trong quá trình học tập nhà trường sẽ quản lý các kết quả học tập của từng sinh viên Trong trường có nhiều khoa ngành khác nhau, mỗi khoa có một phòng giáo vụ là nơi cập nhật thông tin của sinh viên, lớp, môn học

- Mỗi khoa có một hay nhiều lớp học, thông tin lớp học gồm tên lớp, khóa học, năm bắt đầu, năm kết thúc và có duy nhất một mã lớp Mỗi lớp có một hay nhiều sinh viên,

mỗi sinh viên khi nhập học sẽ cung cấp thông tin về họ tên, ngày sinh, nơi sinh, phái, địa chỉ và được cấp cho một mã sinh viên

- Trong quá trình được đào tạo tại trường, sinh viên phải học các môn học mà khoa phân cho lớp, thông tin về môn học gồm mã môn học, tên môn học, số tắn chỉ, giáo viên phụ trách môn học đó Đối với mỗi môn học, học sinh có các điểm sau:

+ Điểm thi giữa kì: nếu điểm từ 5 trở lên thì đạt, ngược lại phải thi lại lần 2, nếu thi lần 2 không đạt phải học lại

+ Điểm đề tài: nếu điểm từ 5 trở lên thì đạt, ngược lại không được thi cuối kì và

phải học lại

+ Điểm cuối kì: nếu điểm từ 5 trở lên thì đạt, ngược lại phải thi lại lần 2, nếu

thi lần 2 không đạt thì học lại thi lại, nếu vẫn không đạt phải học lại với lớp dưới và

lấy điểm lại từ đầu

Trang 7

-6-+ Điểm tổng kết môn học: điểm trung bình môn được tắnh dựa vào 3 điểm trên

(20% giữa kì, 30% đề tài, 50% cuối kì) Điểm trung bình được dùng đề xếp loại học

lực cho môn đó

- Sau khi hoàn thành các môn học được giao, sinh viên sẽ thi các môn thi tốt nghiệp Nếu điềm từ 5 trở lên thì đạt, ngược lại phải thi lại Nếu các môn thi tốt nghiệp đều đạt sinh viên sẽ được tổng kết thành điểm tốt nghiệp và đánh giá học lực

- Đôi với sinh viên học tại trường, mỗi người có thê xem điểm các môn học của mình hay xem các môn học của từng học kì mà mình sẽ được học

3.2 Ở Ouá trình quản lý điểm được diễn ra như sau:

Dựa vào quy chế học và thi theo tắn chỉ của trường ĐH Công nghiệp:

Ộ- Sau khi thi và có điểm của các môn thi Điểm của các môn thi được chuyên tới phòng giáo vụ khoa, nhiệm vụ của phòng là nhập điểm của từng môn học đó vào cơ sở dữ liệu

Ộ_ Thang điểm tối đa của mỗi môn học là thang điểm 10 Sau mỗi kỳ học thì giáo

vụ khoa sẽ tiến hành sắp xếp phân loại sinh viên Đối với những sinh viên khá giỏi thì tiến hành khen thưởng Tô chức thi lại đối với những sinh viên được điểm dưới 4 trong lần thi thứ nhất Nếu sau lần thi thứ hai sinh viên đó vẫn bị điểm dưới 4 thì tô

chức học lại cho sinh viên Nếu sau khi học lại mà điểm thi của sinh viên đó vẫn dưới 4 thì xét sinh viên đó học lại

Trang 8

-7-D.GHP: Điểm thi giữa học phần

Đ.TBKTTK: Điểm trung bình kiểm tra thường kỳ

Đối với những học phân có làm tiểu luận, áp dụng hình thức đánh giá như sau: D.TBMH = 20%D.GK + 30%D.TL + 50%D.KTMH

Trong đó:

Đ.TBMH: Điểm trung bình môn học Đ.GK: Điểm giữa kỳ môn học

D.TL: Điểm tiểu luận

Đ.KTMH: _ Điểm thi kết thúc môn học

Chú ý:

Trường hợp những sinh viên thi lai (ké ca thi giữa học phần, kết thúc môn, tiểu luận) Nếu >=5,5 thì chỉ tắnh phan thi đó bang 5,5 cac phan điểm khác được bảo lưu

Đối với học sinh có điểm thi <=5,5 được thi lại 1 lần để cải thiện điểm

Trường hợp những sinh viên thi lại (kê cả thi giữa học phần, kết thúc

môn học tiêu luận) Nếu >5 thì chỉ tắnh phần thi đó bằng 5, các phần điêm khác được bảo lưu

3.3 Cách tắnh điểm đánh giá bộ phân điểm học phan:

Điểm đánh giá bộ phận và điểm kết thúc học phần được chấm theo thang điểm

10 (từ 0 đến 10), làm tròn đến một chữ số thập phân

Điêm học phân là tông điêm của tât cả các điêm đánh giá bộ phận của học phân đôi với trọng sô tương ứng, điêm học phân làm tròn đên một chữ sô thập phân sau đó được chuyên thành điểm chữ như sau :

+ Loại đạt gom :

Trang 9

-8-A (8,5 - 10): Giỏi B (7,0 - 8,4): Kha C (5,5 Ở 6,9 ): Trung binh D (4,0 Ở5,4 ): Trung binh yéu + Loại không đạt

F (dưới 4,0): Kém (thi lai)

Việc xếp loại mức điểm F ngoài trường hợp như đã nêu Còn áp dung cho trường hợp sinh viên vi phạm nội quy, có quyết định phải nhận mức F

3.4 Cách tắnh điểm trung bình chung

Đề tắnh điểm trung bình chung học kỳ và điểm trung bình chung tắch luỹ, mức điểm chữ của mỗi học phần phải được quy đồi qua điểm số như sau: A tương ứng với 4 B tương ứng với 3 C tương ứng với 2 D tương ứng với ỳ F tương ứng với 0

Trang 10

-9-ai: Điêm học phần thứ i

ni: Số tắn chỉ của học phần thứ i n: Tổng số học phần

Điểm trung bình chung học kỳ để xét học bông khen thưởng sau mỗi học kỳ chỉ tắnh theo kết quả thi kết thúc học phần ở lần thi thứ nhất Điểm trung bình chung học kỳ và điểm trung bình chung tắch luỹ để xét thôi học, xếp hạng học lực sinh viên và xếp hạng tốt nghiệp được tắnh theo điểm thi kết thúc học phần cao nhất trong các lần thi

3.5 Xớf và công nhận tot nghiép:

- Đầu học kỳ cuối khoá, các sinh viên được đăng ký làm đồ án, khoá luận tốt nghiệp,

hoặc học thêm một số học phần chuyên môn được quy định như sau :

+ Làm đồ án, khoá luận tốt nghiệp: Áp dụng cho sinh viên có điểm TBC đối với

khối kinh tế đạt điểm 7,5 trở lên, khối công nghệ đạt điểm 7,0 trở lên Đồ án khoá luận

tốt nghiệp là học phần có khối lượng không quá 7 tắn chỉ cho trình độ đại học và 5 tắn chỉ cho trình độ cao đăng

+ Sinh viên không được giao làm đồ án, khoá luận tốt nghiệp: phải đăng ký học thêm 7 tắn chỉ cho trình độ đại học va 5 tắn chỉ cho trình độ cao đăng ở những học phần chuyên môn, đề tắch luỹ đủ số tắn chỉ quy định cho chương trình

Sinh viên được tạo điều kiện làm đồ án, khoá luận tốt nghiệp kết hợp với thời

gian thực tập chun mơn cuối khố

Sinh viên bị truy cứu trách nhiệm hình sự thì không được làm đồ án, khoá luận tốt nghiệp

Điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp

Những sinh viên có đủ các điều kiện sau thì được xét tốt nghiệp

+ Cho đến thời điểm xét tốt nghiệp, sinh viên không bị truy cứu trách nhiệm

hình sự, hoặc không đang trong thời gian bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập

Trang 11

10-+ Tắch luỹ đủ số học phần theo quy định cho chương trình đào tạo: với khối lượng là 140 - 150 tắn chỉ cho trình độ đại học 4 năm và 100 - 110 tin chỉ cho trình độ cao đăng 3 năm

+ Điểm trung bình tắch luỹ của tồn khố học đạt từ 2,00 trở lên Cấp băng tốt nghiệp

Bang tot nghiép dai hoc, cao dang duoc cap theo nganh dao tao chinh (don nghành hoặc song nghành) Hạng tốt nghiệp được xác dinh theo diém trung bình chung tắch luỹ của tồn khố học như sau:

+ Loại xuất sắc đạt điểm trung bình chung tắch luỹ từ 3,60 đến 4,00

+ Loại giỏi đạt điểm trung bình chung tắch luỹ từ 3,20 đến 3,59

+ Loại khá đạt điểm trung bình chung tắch luỹ từ 2,50 đến 3,19 + Loại trung bình đạt điểm trung bình chung tắch luỹ từ 2,00 đến 2,49 3.6 Mô tá bài toán

Bài toán Quản lý điểm đặt ra các vấn đề cơ bản như sau: Thê hiện được mô hình tổ chức quán lý sinh viên theo khóa, theo lớp, theo các loại hình đào tạo; Quản lý các môn học của các lớp theo học kỳ và kết quả học tập của sinh viên đối với các môn học đó Hệ thống còn phải cho phép tạo ra các báo cáo từ kết quả học tập của sinh viên nhằm phục vụ công tác điều hành huấn luyện như: Tổng kết kết quả học tập theo kỳ, theo năm, theo khóa; In Danh sách thi lại; In Bảng điểm học kỳ; In Bảng điểm cá nhân

Ngoài các chức năng chắnh như trên, hệ thống này còn cần thêm một số chức năng khác như: cập nhật các loại danh mục dữ liệu (danh mục lớp, danh mục loại hình đào tạo, danh mục ngành học .); các chức năng sao lưu và phục hồi dữ liệu; các chức năng trợ giup

Có thể mô tả sơ lược các công việc chắnh (dỗi với I khóa học) trong hệ thông quản lý điêm của một khoa như sau:

Trang 12

-l] _ Với mỗi lớp đã có cập nhật danh sách sinh viên của lớp

- Với mỗi học kỳ cần cập nhật danh sách môn học, danh sách các lớp học phần sẽ mở trong kỳ

- Khi có kết quả các lớp học phần -> Cập nhật điểm môn học / lớp - Tong két két quả học tập học kỳ, năm học, khóa học

- Thống kê điểm $7 Cơ cấu tô chức:

Một trường đại học mỗi năm tiếp nhận nhiều sinh viên đến trường nhập học và trong quá trình học tập nhà trường sẽ quản lý các kết quả học tập của từng sinh viên Trong trường có nhiều khoa ngành khác nhau, mỗi khoa có một phòng giáo vụ là nơi cập nhật thông tin của sinh viên, lớp, môn học

- Mỗi khoa có một hay nhiều lớp học, thông tin lớp học gồm tên lớp, khóa học, năm bắt đầu, năm kết thúc và có duy nhất một mã lớp Mỗi lớp có một hay nhiều sinh viên, mỗi sinh viên khi nhập học sẽ cung cấp thông tin về họ tên, ngày sinh, nơi sinh, phái, địa chỉ và được cấp cho một mã sinh viên

- Trong quá trình được đào tạo tại trường, sinh viên phải học các môn học mà khoa phân cho lớp, thông tin về môn học gom mã môn học, tên môn học, số tắn chỉ, giáo viên phụ trách môn học đó

- Sau khi hoàn thành các môn học được giao, sinh viên sẽ thi các môn thi tốt nghiệp

38 Yêu cần: 3.8.1 Chức năng:

Xây dựng hệ thống Quản lý điểm phục vụ công tác quản lý điểm trong một khoa của các trường DH và CĐ với các yêu cầu sau:

e Chức năng người dùng

Trang 13

-12-Người dùng là sinh viên, phụ huynh, giáo viên là những người có nhu cầu xem thông tin điểm của các sinh viên Họ chỉ có quyền xem điểm

e Chức năng quán trị

Có 2 nhóm vai trò: quản tri viên, quản lý viên Họ phải đăng nhập vào hệ thống đề sử dụng chức năng quản trị

Quản trị viên có các chức năng: - Như người dùng bình thường

- Được quyền tạo, thay đồi, xóa thông tin các khóa học - Quyền tạo, thay đổi, xóa thông tin các ngành học - Quyên tạo, thay đôi, xóa thông tin người dùng - Quyén tạo, thay đôi, xóa thông tin các hệ đào tạo - Quyền tạo, thay đổi, xóa thông tin các lớp học - Quyên tạo, thay đồi, xóa thông tin học kỳ - Quyên tạo, thay đồi thông tin giáo viên

- Quyền sao lưu phục hồi cơ sở dữ liệu

Quản lý viên có các chức năng:

- Được quyền tạo, thay đồi, xóa thông tin các sinh viên - Quyền tạo, thay đồi, xóa điểm của các sinh viên - Quyén tạo, thay đôi, xóa môn học

- Quyên thống kê in ấn

3.8.2 Yêu cầu hệ thống

- Giao diện trực quan, tiện dụng

- Có thê sử dụng 24/24 , dap ung hang tram lượt truy cập cùng lúc

- Hệ thông chạy trên nên web , người dùng truy cập thông qua trình duyệt mọi lúc mọi nơi

- Có chức năng gửi email tới người dùng an

- Có khả năng bảo mật, phân quyên truy cập tôt, môi loại người dùng chỉ có thê sử dụng một sô chức năng riêng

- Việc tắnh toán điểm phải chắnh xác ,đáng tin cậy , độ sai số cho phép là 0.001 - Phái có tài liệu hướng dân cài đặt và sử dụng đây đủ trên web

4_ PHẦN TÍCH

Dựa vào những thông tin thu thập trên , phần dưới sẽ tiến hành phân tắch yêu cầu nghiệp vụ và hệ thông

Trang 14

-13-4.1 Phân tắch yêu cầu nghiệp vụ: 4.1.1 Các thừa tác viên nghiệp vụ:

Dựa vào cơ câu tô chức và sử dụng ta có các thừa tác viên nghiệp vụ sau:

- Sinh viên: là khách nói chung, là những người có nhu câu xem thông tin điêm của các sinh viên Họ chỉ có quyên xem điêm

Duong_ SinhVien

- Quản trị viên : có tât cả các quyên của hệ thông (bao gôm cả khách và quản lý viên), nhóm này còn có thêm các chức năng quản lý người dùng, quản lý khóa, quản

lý lớp

Duong_ QuanTriVien

- Quản lý viên: là các giáo viên và giáo vụ khoa có tât cả các quyên của khách, nhóm này có thêm các chức năng: quản lý môn học, quan lý diém thi, quan ly sinh viên

\ Duong_Quanlyvien

Trang 15

14-4.1.2 Các usercase nghiệp vụ: a) Use case Duong QuanLyHeThong: Duong_QuanLyHeThong - Nghiệp vụ quản lý hệ thống dành cho quản trị viên, xác lập hệ thống, quản lý tài khoản người dùng b) Use case Duong QuanLySinhVien: Duong_QuanLySinhVien

- Nghiệp vụ quản lý sinh viên cho phép nhân viên quản lý dùng để cập nhật thông tin của sinh viên như thêm sinh viên mới, xóa thông tin sinh viên, sửa thông tin sinh viên - Nhân viên quản trị cũng thao tác được với nghiệp vụ này

c) Use case Duong QuanLyLop:

Duong_QuanLyLopHoc

Trang 16

-15 Nghiệp vụ quản lý lớp học cho phép nhân viên quản lý dùng đề cập nhật thông tin của lớp học như thêm lớp học mới, xóa thông tin lớp học, sửa thông tin lớp học - Nhân viên quản trỊ cũng thao tác được với nghiệp vụ này

d) Use case Duong QuanLyMonHoc:

Duong_QuanLyMonHoc

- Nghiệp vụ quản ly môn học cho phép nhân viên quản lý dùng đề cập nhật thông tin của môn học như thêm môn học, xóa thông tin môn học, sửa thông tin môn học - Nhân viên quản trỊ cũng thao tác được với nghiệp vụ này

e) Use case Duong QuanLyDiem:

Duong_QuanLyDiem

Trang 18

-17-4.1.3 Lược đồ usercase nghiệp vụ: 2 | | ral Duong_XemDiem C2 Duong_QuanLyDiem Duong_SinhVien Loo inhVien : Duong_QuanLyMonHoc CD Duong_ Quanlyvden Duong_BaoCao_ThongKe CD Duong_QuanLyKhoaHoc CD Duong _QuanLyHeThong / @ ong_ QuanTriVien C Duong_QuanLyLop 4.2 Ở Phân tắch yêu cầu hệ thông: 4.2.1 Danh sách tác nhân: STT | Tác nhân Mô tả (vài dòng)

Là những sinh viên có nhu cầu xem kết quả học tập l Sinh Viên ở khoa mà mình đang học Có thể gọi chung là

Khách

Trang 19

Là những người có quyên quản lý như giáo viên, được quyền đăng nhập vào web đề thực hiện những

2 Quản lý viên ; chức năng như quản lý môn học, quản lý điêm thị, quản lý sinh viên, thống kê và báo cáo

Là nhân viên quản trị hệ thống, được quyền đăng nhập vào web để thực hiện những chức năng như 3 Quản trị viên quản lý khóa học, quản lý lớp học, quản lý người dùng Ngoài ra quản trỊ còn có thể thực hiện được những chức năng của quản lý 4.2.2 Danh sách usecase: STT Usecase Mô tả (vài dòng)

l Xem Điểm Hệ thông cho sinh viên xem bảng điêm của mình

sau khi nhập đúng mã sô sinh viên

2 Đăng Nhập

Người dùng cần nhập đúng tài khoản và mật khâu của mình đề có thê thưc hiện các thao tác cập nhật thông tin cho hệ thống

3 Kiểm tra tài khoản Hệ thông kiêm tra tài khoản nhập có chắnh xác với

tài khoản từ cơ sở dữ liệu hay không

Trang 20

6 Quản lý sinh viên

Chức năng này được người dùng sử dụng dé cap nhật thông tin của sinh viên như thêm thông tin cá nhân sinh viên mới hay xóa những thông tin của sinh viên hay sửa thông tin cá nhân

7 Quản lý môn học

Chức năng này được người dùng sử dụng để cập nhật thông tin của môn học như thêm thông tin môn học mới hay xóa môn học hay sửa thông tin môn học hay chọn môn học cho lớp

8 Quan ly diém

Chức năng này được người dùng sử dụng dé cap nhật kết quả học tập cho sinh viên như thêm mới điêm hay sửa điêm

9 Bao cao Chức năng này được người dùng sử dung dé xem

danh sách sinh viên hay bảnng điêm của sinh viên

I0 Quản lý khóa học

Chức năng này được người dùng sử dụng để cập nhật thông tin của khóa học như thêm thông tin khóa học mới hay xóa khóa học hay sửa thông tin khóa học

II Quản lý lớp học

Chức năng này được người dùng sử dụng để cập nhật thông tin của lớp học như thêm thông tin lớp học mới hay xóa lớp học hay sửa thông tin lớp học

12 Quản lý người dùng

Chức năng này được người dùng sử dụng dé cap nhật thông tin cho người dùng như thêm người dùng mới hay sửa thông tin người dùng (Người dùng là những người sử dụng hệ thống như nhân viên quản trị, giáo viên)

Trang 24

Dac ta usecase: Doi voi tirng usecase thực hiện các bước bên dưới UseCase DangNhap

Luong su kién chinh

BI: Trên giao diện quản trị hệ thống, người dung chọn đăng nhập

B2: Hệ thống hiến thị giao diện đăng nhập, yêu cầu người dùng nhập username và password

B3: Người sử dụng nhập username và password, chọn đồng ý đăng nhập B4: Hệ thống tiếp nhận thông tin, kiểm tra username và password của người dùng

B5: Nếu hợp lệ, hệ thống chấp nhận đăng nhập, hiển thị thông báo đăng nhập thành công B6: Kết thúc UseCase Luông sự kiện rẽ nhánh Luong 1: BI: Tại giao diện đăng nhập, người dùng không muốn tiếp tục, chọn hủy bỏ B2: Kết thúc Use Case Luông 2:

BI: Hệ thống kiểm tra thông tin đăng nhập không chắnh xác

B2: Hệ thống từ chối đăng nhập, hiến thị thông báo

B3: Kết thúc Use Case Luông 3:

BI: Hệ thống kết nối cơ sở dữ liệu đề kiểm tra thông tin, quá trình kết nối không thành

công, không thực hiện kiểm tra được B2: Hiền thị thông báo lỗi

Trang 25

B3: Kết thúc Use Case Sơ đồ hoạt động miêu tả UsecaseDangNhap Duong Dang Nha ( Duong_Bao ) Loi [ Tiep tuc 2 ] [ Khong ] nen) tra ~ [ Thong tin chinh xac ] UseCase XemDiem Luông sự kiện chắnh thanh con

BI: Trên giao diện hệ thống, người dùng nhập mã sv để xem điểm B2: Hệ thống sẽ trả về thông tin điểm của sinh viên đó

A oA ~ z

Luông sự kiện rẽ nhánh

BI: Hệ thông kiểm tra mã sinh viên không chắnh xác

B2: Hiền thị thông báo lỗi

B3: Kết thúc Use Case

Sơ đồ hoạt động miêu tả UsecaseXemDiem

Trang 27

UseCase QuanlyDiem:

A 2A , ` Ư À ồ ` ` 4 A ồ ồ ỘA

Luông sự kiện chắnh: Usecase này bắt đâu khi người dùng muôn thêm, chắnh sửa điêm của sinh viên theo môn học và theo lớp nào đó Hệ thông yêu câu người dùng chọn lớp,

môn học và học kỳ, dựa theo các thông tin vừa được chọn đó, danh sách các sinh viên

thỏa mãn 3 yêu cầu đó được hiện ra để người dùng thao tác Thêm mới

BI: Người dùng sẽ tiến hành nhập điểm cho từng sinh viên

B2: Hệ thống chờ cho đến khi người dùng nhắn nút lưu đề lưu lại thông tin đó

B3: Hệ thống thông báo thành công B4: Kết thúc Usecase

Sơ đồ hoạt động miêu tả UsecaseThemdiem

[ Yeu cau them diem ]

nhan thong tin thong tin diem / | Thong bao / khi them -| thanh cong

Thong tin bao ee

hoc, hoc ky thanh cong

:

s* Sứa đổi thông tin

BI: Người dùng chọn chức năng sửa điểm

Trang 28

B2: Hệ thống hiện ra danh sách điểm theo lớp, theo học kỳ và năm học B3: Người dùng tiến hành sửa đổi thông tin điểm của sinh viên cần sửa điểm

B4: Người nhắn nút lưu sửa đối

B5: Hệ thống thông báo cập nhật thành công B6: Kết thúc usecase Sơ đồ hoạt động miêu tả UsecaseSuadiem Thong tin gom: lop, [ Yeu cau sua diem ] mon hoc, Duong_Tiep nhan thong tin Duong_Yeu cau

thong tin de sua [ Quyetl dinh sua 2 ]

Duong_ Cap nhat

[ Co] thong tin da sua

thanh cong ồ

Luong sw kién ré nhanh

Luong I:

BI: Khi tiến hành sửa đổi thông tin, người dùng không muốn tiếp tục (không muốn lưu lại các thông tin sửa đôi đó), chọn chức năng khác

B2: Kết thúc UseCase

Trang 29

UseCase QuanlyMonhoc

A 2A ," ` ZL À ồ ` + ồ A A A A

Luông sự kiện chắnh: UseCase này bắt đâu khi người quản trị hệ thông muôn thêm

mới,chỉnh sửa hoặc tạm xố bỏ thơng tin vê môn học nào đó Hệ thông yêu câu người

dùng nhập vào các thông tin hoặc một trong các thông tin sau:mã học phân, mã môn

học,tên môn,sô tắn chỉ Người dùng chọn tác vụ muôn thực hiện:

Thêm môn

BI: Hệ thống yêu cầu người dùng nhập các thông tin cần thiết của môn Các thông tin bao gồm: Mã môn, tên môn

B2: Hệ thống chờ cho đến khi người dùng nhắn nút lưu để lưu lại thông tin môn học B3: Hệ thống thông báo thêm mới thành công

B4: Kết thúc Usecase

Sơ đồ hoạt động miêu tả Thêm môn học

Trang 30

[ Yeu cau them mon hoc ]

Duong_Nhap \ > Duong_Tiep nhan )

thong tin mon hoc _/ thong tin

[ Thong tin do trung khong 2 ]

Duong_Bao loi <> Duong_ Thong

trung thong tin bao thanh cong

s* Sứa đổi thông tin

BI Hệ thống yêu cầu người dùng nhập thông tin của môn cần cập nhật, bao gồm một hoặc các thông thông tin sau: tên môn

B2 Hệ thống hiển thị thông tin của môn cần cập nhật

B3 Người dùng sửa đồi thông tin môn vừa được hiển thị

B4 Người dùng nhắn nút lệnh cập nhật thông tin

B5 Hệ thống thông báo cập nhật thành công Bó Kết thúc Usecase

Sơ đồ hoạt động miêu tả Sửa thông tin môn học

Trang 31

[ Yeu cau sua thong tin mon hoc ] Duong_Tiep nhan thong tin ⁄ ⁄ ⁄

Nhap ten mon hoc can sua thong tin

Ộ* Tam xoa bo thong tin

Sau khi sua thong tin,

thuc hien thao tac cap nhat vao databasse Duong_Cap nhat thong tin mon hoc Duong_Thong bao thanh cong ồ

BI Hệ thông yêu cầu người dùng chọn mơn học cần xố bỏ khỏi hệ thống B2 Hệ thống yêu cầu người dùng xác nhận việc tạm xoá bỏ thông tin B3 Người dùng xác nhận xố thơng tin của môn

B4 Hệ thống tạm xố thơng tin của môn học đó

B5 UseCase kết thúc

Sơ đồ hoạt động miêu tả Xóa bỏ môn học

Trang 32

Nhap thong tin mon

[ Yeu cau xoa thong tin mon hoc ] hoc can xoa

Duong_Tiep ặ Duong_Yeu cau chon

nhan thong tin mon hoc can xoa Duong_Xac nhan eu cau xoa [Co] Luong sw kién ré nhanh Luong I: BI Tại giao điện thêm mới thông tin, người dùng không muốn tiếp tục, chọn chức năng khác B2 UseCase kết thúc

Luông 2: (Không thêm mới thông tin được)

BI Một thơng báo trùng khố sẽ được hệ thống thông báo đến người dùng khi mã môn mà người dùng nhập vào trùng với mã môn đã có trong cơ sở dữ liệu

B2 Kết thúc UseCase

Luông 3: (Xố mơn khơng thành công)

Trang 33

BI Tại giao diện xố bỏ thơng tin, người dùng chọn huỷ bó, hệ thống sẽ huỷ bỏ thao tác xố thơng tin môn học đó

B2 Kết thúc UseCase

UseCase QuanlyLop

Luông sự kiện chắnh: UC này bắt đầu khi người quản trị hệ thống muốn thêm mới,chỉnh sửa hoặc tạm xoá bỏ thông tin về một lớp nào đó Hệ thống yêu cầu người dùng nhập vào

các thông tin sau đó người dùng chọn tác vụ muốn thực hiện:

s Thêm lớp

BI: Trên giao điện quản trị hệ thống, người dùng chọn thêm lớp

B2: Hệ thống hiến thị giao diện thêm lớp, yêu cầu người dùng nhập các thông tin liên

quan

B3: Người sử dụng nhập thông tin, chọn đồng ý lưu thông tin vừa nhập

B4: Hệ thống tiếp nhận thông tin, kiểm tra dữ liêu của người dùng Nếu hợp lệ, hệ thống

chấp nhận lưu lớp vừa nhập, hiền thị thông báo lưu thành công B5: Kết thúc Use Case

ỘSiva doi thong tin

BI: Trên giao diện quản trị hệ thống, người dùng chọn sửa thong tin lớp

B2: Hệ thống hiển thị giao diện sủa thông tin lớp, yêu cầu người dùng nhập các thông tin

cần sửa

B3: Người sử dụng nhập thông tin, chọn đồng ý lưu nội dung sửa vừa nhập

B4: Hệ thống tiếp nhận thông tin, kiếm tra dữ liêu của người dùng B5: Nếu hợp lệ, hệ thống chấp nhận lưu kết quả vừa sửa đối, hiến thị thông báo sửa thành công

Trang 34

ề+ ~~

B6: Kết thúc Use Case Xoa tam thong tin mot lop

BI: Trên giao diện thêm lớp, người dùng chọn xóa thông tin lớp

B2: Hệ thống hiển thị hỏi người sử dụng có đồng ý xóa hay không

B3: Người sử dụng chọn đồng ý, hệ thống sẽ tạm thời xóa bỏ thông tin lớp

B4: Kết thúc Use Case

Khôi phục thong tin mot lop

BI: Trên giao diện chắnh, người dùng chọn quản lý lớp và chọn chức năng khôi phục thông tin lớp B2: Hệ thống hiền thị giao diện, người sử dụng chọn lớp cần khôi phục và bấm nút đồng ý B3: Hệ thống sẽ khôi phục lại lớp đó B4: Kết thúc Use Case Luong sự kiện rẽ nhánh

BI: Một thơng báo trùng khố sẽ được hệ thống thông báo đến người dùng khi mã lớp mà người dùng nhập vào trùng với mã lớp đã có trong hệ thống

B2: Kết thúc UseCase

Dựa vào lượt đồ User case hệ thống ta xác định được các lớp thực thé:

Trang 35

Duong_LopHoc Duong_ Diem Duong_ QuanTri Duong_QuanLy Duong_SinhVien Duong_MonHoc Duong_NguoiDung 5 THIET KE 5.1 Cong nghé

Dựa vào yêu cầu, ta xây dựng hệ thống chạy trên nền web theo mô hình Client-Server Client chắnh là các trình duyệt phắa người dùng

Server: là hệ thống Windows Server sử dụng IIS để chạy web ASP.NET Framwork 2.0 Giao tiếp giưa Client và server là giao tiếp HTTP

Trang 38

Trang quản lý điểm: (FormNhapDiem)

SUA THONG TIN DIEM

Loai hinh dao tao:

Bậc đào tạo|Deaboumd v] - [TÃ ung vị Học kẹ |ỳDeteboud Y] Ở Nam pọc|Dasbound>]

Môn học phan! Databound ~] Ly lọc phẩm] Databound Y| Tân guị| Lân thì 1 >] Ghi cha!

Ma sinh Ho sinh ten sinh ngay sinh |ĐTK

viên vien vien

Lưu điêm sửa

Sinh viên Xem điểm : (FormXemDiem)

Ma sinh tiền 2009000002

BANG KET QUA HOC TAP

Họ tên sinh viên: Nguyen Thi Thuy Anh

Ngày sinh: 2/1/1981

Chuyên ngành: Tim học ứng dụng

Khóa học: 2004 - 2008

Loại hình đào tạo: Chắnh quy

Lứp học: Dai hoc tin hoc 1 TB

- :

Vân môn | So tin clu} Diem tong kết Hoc ky Năm họt

| |

Anh van chuyên ngành 3 4 HK1 | 2007-2008} F.0.KémTnrot Phân tắch & thiết kế giải thuật 2 61 HK1 2007-2008 | C.2.Trung bình Đạt

Trang 39

3: Nhap username + password 8: Mavi

Trang 40

5.3.2 Lượt đồ trình tự nhập điểm A Duong QuanTriVien : Duong FormChinh : Duong FormNhapDiem | 1: Chon quan ly diem | | 1 |

3: Chon chuc nang nhap diem thi

= 2: Hien thi list chon

Định dạng
Số trang	50
Dung lượng	5,81 MB