Bài 16:Đạc điểm dân số và phân bố dân cư nước ta

- Phân tích được những nguyên nhân và hậu quả của dân số đơng, dân số cịn tăng nhanh, cơ cấu dân số trẻ và phân bố khơng hợp lí, đồng thời biết được chính sách phát triển dân số hợp lí v

ĐỊA LÝ DÂN CƯ Ngày soạn : / /2008

Ngày dạy : / /2008

Tiết : 19

Tuần :

BÀI 16 : ĐẶC ĐIỂM DÂN SỐ VÀ PHÂN BỐ DÂN CƯ NƯỚC

TA

I Mục tiêu bài học :

1 Về kiến thức : - Chứng minh và giải thích được những đặc điểm cơ bản của dân số và phân

bố dân cư của nước ta

- Phân tích được những nguyên nhân và hậu quả của dân số đơng, dân số cịn tăng nhanh, cơ cấu dân số trẻ và phân bố khơng hợp lí, đồng thời biết được chính sách phát triển dân số hợp lí và sử dụng cĩ hiệu quả nguồn lao động của nước ta Lồng ghép chương trình HIV trong bài học

2 Về kỹ năng : - Phân tích được các sơ đồ, bản đồ và các bảng số liệu thống kê trong bài học.

- Khai thác các nội dung, thơng tin cần thiết trong các sơ đồ và bản đồ dân cư, hoặc Átlát địa lí Việt Nam

3 Về thái độ : - Có nhận thức đúng đắn về vấn đề dân số, ủng hộ, tuyên truyền chính sách

dân số của quốc gia và địa phương

4 Kiến thức trọng tâm :

- Việt Nam là một nước đơng dân, nhiều thành phần dân tộc, dân số cịn tăng nhanh, trẻ và phân

bố chưa hợp lí

- Nguyên nhân và hậu quả của việc tăng nhanh dân số Chiến lược phát triển dân số hợp lí

II Đồ dùng dạy học :

- Bản đồ hành chính Việt Nam, bản đồ dân cư Việt Nam Các bảng số liệu, sơ đồ cần thiết bổ sung cho bài học Átlát địa lí Việt Nam

III Phương pháp : Phát vấn, nêu vấn đề, thảo luận.

IV Tiến trình tổ chức dạy học :

1 Ổ n định lớp : ( Kiểm diện sĩ số ghi vào sổ đầu bài )

2 Kiểm tra bài cũ : ( Khơng )

3 Bài mới : Dân cư và lao động là một trong những nguồn lực phát triển kinh tế - xã hội

của đất nước Lớp 9 các em đã học về địa lý dân cư Việt Nam Ai có thể cho biết dân số và phân bố dân cư nước ta có đặc điểm gì ? GV gọi một vài học sinh trả lời rồi tóm tắt ý chính và nói : Để hiểu rõ hơn về các vấn đề này, chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay

HĐ 1: Cá nhân

Dựa vào kiến thức SGK và vốn hiểu biết cho

biết :

? Biểu hiện nào cho thấy Việt Nam là một nước

đơng dân ? So sánh dân số nước ta với một số

nước trong khu vực và trên thế giới.

? Dân số đơng cĩ ảnh hưởng như thế nào đến

sự phát triển kinh tế - xã hội ?

- Lồng ghép chương trình HIV

1 Dân đơng, cĩ nhiều thành phần dân tộc :

a Dân số :

- Năm 2006, số dân nước ta là 84156 nghìn người Về dân số nước ta đứng thứ 3 trong khu vực ( Sau Inđơnêxia và Philippin ) và đứng 13 trên thế giới

- Thuận lợi : + Nguồn lao động dồi dào

+ Thị trường tiêu thụ rộng lớn

- Khĩ khăn : Trở ngại lớn trong cho việc phát triển kinh tế, giải quyết việc làm, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho người dân

? Nêu đặc điểm thành phần dân tộc của Việt

Nam ? Đặc điểm đĩ cĩ ảnh hưởng gì đến kinh

tế - xã hội của nước ta ?

- Gv bổ sung thêm một thành phần khơng thể

tách rời và đĩng vai trị quan trọng trong quá

trình phát triển kinh tế - xã hội đất nước hiện

nay là Kiều bào

HĐ 2 : Cả lớp

? Dựa vào hình 16.1 nhận xét tỉ lệ gia tăng dân

số của nước ta qua các giai đoạn Giai đọan

nào dân số tăng nhanh nhất, xu hướng hiện nay

và tương lai như thế nào ?

? Cho biết hệ quả của việc dân số tăng nhanh ?

- GV cĩ thể cho HS khai thác hệ quả dân số

tănh nhanh bằng sơ đồ : Sức ép dân số

? Dựa vào bảng số liệu 16.1 SGK nêu và nhận

xét cơ cấu dân số theo nhĩm tuổi của nước ta

giai đọan 1999 – 2005 ?

? Dân số trẻ ảnh hưởng như thế nào đến sự

phát triển kinh tế - xã hội ?

- Lồng ghép chương trình HIV

b Dân tộc :

- Nước ta cĩ 54 dân tộc, đơng nhất là người Kinh ( chiếm 86,2% dân số ), các dân tộc khác chiếm 13,8% dân số cả nước

+ Thuận lợi : Đa dạng về bản sắc văn hoá và truyền thống dân tộc

+ Khó khăn : Sự phát triển không đều về trình độ và mức sống giữa các dân tộc

- Ngồi ra, chúng ta cịn cĩ khoảng 3,2 triệu người Việt đang sinh sống ở nước ngồi

2 Dân số cịn tăng nhanh, cơ cấu dân số trẻ :

- Dân số nước ta tăng nhanh, đặc biệt là nửa cuối thế kỉ XX  hiện tượng bùng nổ dân số, nhưng khác nhau giữa các thời kì

+ Thời kì 1965 - 1975 mức tăng trung bình là

3 %

+ 1999 - 2001 mức tăng trung bình khoảng 1,35

%

- Mức gia tăng dân số hiện nay cĩ giảm nhưng cịn chậm, mỗi năm dân số vẫn tăng thêm hơn 1 triệu người

 Dân số tăng nhanh đã gây sức ép rất lớn đối với phát triển kinh tế - xã hội, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên mơi trường và nâng cao chất lượng cuộc sống

- Dân số nước ta thuộc loại trẻ, đang cĩ sự biến đổi nhanh chĩng về cơ cấu dân số theo nhĩm tuổi

- Năm 2005 cơ cấu nhĩm tuổi nước ta : + 0 – 14 tuổi : 27,0 %

+ 15 – 59 tuổi : 64,0 % + Trên 60 tuổi : 9,0 %

 Dân số trẻ : * Thuận lợi : Nguồn lao dộng dồi dào, lực lượng lao động dự trữ lớn, tiếp thu khoa học kĩ thuật nhanh

* Khĩ khăn : Mỗi năm tăng thêm 1,1 triệu lao động mới gây sức ép cho giải quyết việc làm, giáo dục, y tế

3 Phân bố dân cư chưa hợp lí :

- Mật độ dân số trung bình ở nước ta là 254

Chất lượng cuộc sống

Dân số tăng nhanh

Tài

HĐ 3 : Nhĩm

B

ư ớc 1 : GV chia lớp thành 6 nhĩm nhỏ, các

nhĩm dựa vào kiến thức SGK, các bảng số liệu,

Átlát địa lí trang phân bố dân cư và vốn hiểu

biết thảo luận :

- Nhĩm 1, 2 : Dựa vào bảng 16.2, Átlát địa lí 12

trang phân bố dân cư hãy so sánh và nhận xét

về mật độ dân số giữa các vùng của nước ta

- Nhĩm 3, 4 : Dựa vào bảng 16.2, hãy so sánh

và nhận xét về sự thay đổi tỉ trọng dân số thành

thị và nơng thơn của nước ta qua các năm

- Nhĩm 5, 6 : Hãy nêu hậu quả của phân bố dân

cư khơng hợp lí ?

B

ư ớc2 : HS thảo luận, sau đĩ đại diện các

nhĩm trình bày,các nhĩm khác nhận xét và bổ

sung Gv chuẩn xác kiến thức

HĐ 4 : Cả lớp

? Dựa vào vốn hiểu biết và SGK cho biết nước

ta phải cĩ các chiến lược phát triển dân số và

sử dụng lao động như thế nào cho hợp lí ?

- GV cung cấp thêm một số giải pháp

 GV chốt nội dung bài học

người / km2 ( Năm 2006 )

a Phân bố dân cư khơng đồng đều giữa đồng bằng với trung du , miền núi :

- Đồng bằng tập trung khoảng 75% dân số với mật độ cao ( Đồng bằng sơng Hồng 1225 người / km2, đồng bằng sơng Cửu Long 429 người /

km2 )

- Ở vùng trung du, miền núi mật độ dân số thấp hơn nhiều đồng bằng trong khi khu vực này tập trung nhiều tài nguyên quan trọng của đất nước ( Tây Nguyên 89 người / km2 , Tây Bắc 69 người / km2 )

b Phân bố dân cư khơng đều giữa thành thị

và nơng thơn :

- Năm 2005, dân số thành thị chiếm 26,9%, dân

số nơng thơn chiếm 73,1%

 Hậu quả : + Nơi đơng dân : Đất chật, người đơng Thừa lao động, thiếu việc làm

+ Nơi thưa dân : Đất rộng , người thưa, tài nguyên thiên nhiên phong phú  Thiếu lao động để khai thác tài nguyên thiên nhiên 1 cách hiệu quả

4 Chiến lược phát triển dân số hợp lí và sử dụng cĩ hiệu quả nguồn lao động của nước

ta :

- Tiếp tục thực hiện các giải pháp kiềm chế tốc

độ tăng dân số, đẩy mạnh tuyên truyền các chủ trương chính sách, pháp luật của nhà nước về dân số và kế hoạch hĩa gia đình

- Phân bố lại dân cư và nguồn lao động hợp lí trong phạm vi cả nước

- Xây dựng quy hoạch và chính sách hợp lí nhằm đáp ứng xu thế chuyển dịch cơ cấu dân số nơng thơn và thành thị

- Đưa xuất khẩu lao động thành một chương trình lớn, mở rộng thị trường xuất khẩu lao động

- Đẩy mạnh đầu tư phát triển cơng nghiệp trung

du, miền núi, phát triển cơng nghiệp nơng thơn

để khai thác hợp lí tài nguyên và nguồn lao động của đất nước

4 Củng cố : - Những tác động của dân số đơng, dân số trẻ, phân bố dân cư chưa hợp lý đến sự

phát triển kinh tế - xã hội

5 Dặn dò : - Học bài cũ, trả lời các câu hỏi sau bài học Sgk Đọc trước bài mới “ Lao động và

việc làm ”