KẾ HOẠCH BÀI DẠY - Môn : TOÁN - Tiết : 111 - Tuần : 23 - Ngày soạn : - Ngày dạy : - Tên dạy : LUYỆN TẬP CHUNG I/– MỤC TIÊU : - Củng cố so sánh phân số ; dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, - Biết so sánh hai phân số ; biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5,9 số trường hợp đơn giản - Giáo dục HS lòng ham học toán II/– ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : – GV : Hệ thống tập – HS : Xem trước III/– HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động : Khởi động - KTKT cũ : Luyện tập + GV gọi HS lên bảng làm tập 2, 3b trang 122 + Nhận xét, ghi điểm - Bài : Luyện tập chung Hoạt động : Thực hành (Kết hợp luyện tập chung ) *Bài : So sánh phân số – Cho HS đọc yêu cầu tập – Yêu cầu HS làm vào vở, chữa – Nhận xét, chốt lại lời giải : 11 4 14 24 20 20 15 < ; < ; < 1; = ; > ;1 < 14 14 25 23 15 27 19 27 14 *Bài : Viết phân số bé 1, lớn – Cho HS đọc yêu cầu tập – Yêu cầu HS làm vào vở, chữa – Nhận xét, chốt lại lời giải : ; HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS thực - Cả lớp làm nháp - Nhận xét - HS đọc bài, lớp đọc thầm - HS làm vào - Chữa – Lớp nhận xét bổ sung - HS đọc bài, lớp đọc thầm - HS làm vào - Chữa – Lớp nhận xét bổ sung *Bài 1a, c : Điền chữ số thích hợp vào ô trống để số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho - HS làm vào – Yêu cầu HS làm vào vở, chữa - Chữa – Lớp nhận xét – Nhận xét, chốt lại lời giải : a/ 752; 754; 756; 758; b/ 750; c/ 756 Hoạt động : Củng cố - Thi đua : So sánh hai phân số sau : - Chuẩn bò “Luyện tập chung” - Nhận xét tiết học - Đại diện dãy bàn thi đua - Lắng nghe