8 KIỂM TRA 45’ MỤC TIÊU: a Kiến thức: - Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức khái quát vững kiến thức mà học sinh lĩnh hội b Kỹ năng: Viết, cách trình bày kiểm tra c Thái độ: Giao dục tính trung thực CHUẨN BỊ: a Giáo viên: Giáo án, đáp án câu hỏi b Học sinh: Chuẩn bị PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Tự luận, trắc nghiệm khách quan TIẾN TRÌNH: 4.1 Ổn định lớp: Kdss 1’ 4.2 Ktbc: Không 4.3 Bài mới: 42’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG TRÒ I Tự luận: 7đ Câu 1: Nêu vị trí, hình dạng, kích thước Trái Đất? Hệ thống kinh tuyến, vĩ Câu 1: (4đ) tuyến có tác dụng gì? (4đ) + Vị trí:Trái đất nằm thứ hành tinh theo thứ tự xa dần Mặt Trời + Hình dạng: Có dạng hình cầu + Kích thước lớn 510 triệu km2 * Tác dụng: Giúp xác định địa điểm bề mặt đất Câu 2: Kinh độ, vĩ độ tọa độ địa lí điểm gì? (3đ) Câu 2: (3đ) + Kinh độ điểm tính số độ từ điểm đến đường kinh tuyến gốc + Vĩ độ điểm tính số độ từ điểm đến đường vĩ tuyến gốc + Tọa độ địa lí kinh độ vĩ độ điểm II Trắc nghiệm: (3đ) II Trắc nghiệm: (3đ) Vị trí Trái Đất thứ theo thứ tự xa dần Mặt Trời: ( 0,5đ) a Thứ b ( 0,5đ) b Thứ Đường xích đạo đường vĩ tuyến gốc? (0,5đ) a a ( 0,5đ) b sai Mẫu số tỉ lệ đồ thể hiện: (0,5đ) b ( 0,5đ) a Khoảng cách đồ b Khoảng cách thực địa b ( 0,5đ) Xác định phương hướng đồ cần dựa vào: (0,5đ) a đồ a ( 0,5đ) b Hệ thống kinh tuyến, vĩ tuyến Từ HN – TPHCM ta phải thep hướng nào? ( 0,5đ) a Nam b Bắc Những đường đồng mức gần thì: ( 0,5đ) a Độ cao lớn a ( 0,5đ) b Độ cao bé 4.4 Củng cố luỵên tập: 1’ - Nhắc nhở học sinh xem lại kiểm tra - Thu 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 1’ - Học - Chuẩn bị mới: Sự vận động tự quay quanh trục Trái Đất hệ - Chuẩn bị theo câu hỏi sgk RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………