Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên xã hội lớp – gia đình BÀI 11: GIA ĐÌNH I/ Mục tiêu: - Kể công việc thường ngày người gia đình - Biết thành viên gia đìnhcùng chia sẻ công việc nhà.Nêu tác dụng việc làm em gia đình - Yêu quý kính trọng người thân gia đình II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Bài soạn Microsorft Power Point - HS: Sách SGK Sưu tầm tranh ảnh gia đình III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Giới thệu - Bài hát em vừa trình bày nói lên điều gì? - Gia đình tổ ấm người, công việc thường ngày người nào, em tìm hiểu qua học hôm - GV bấm máy: TNXH – Gia đình Hoạt động 1:Thảo luận nhóm - Em kể tên việc làm thường ngày thành viên gia đình em Hoạt động 2: Làm việc SGK theo nhóm -Em nói việc làm người gia đình Mai - GV bấm máy cho HS xem hình ảnh - GV mời đại diện số nhóm trình bày - Bấm máy cho HS xem lại tranh với kết sau nhận xét - GV cho xem tranh - Những lúc nghỉ ngơi người gia đình Mai làm gì? - GV bấm máy kết luận: + Mỗi người có gia đình + Mọi người có bổn phận làm việc gia đình tuỳ theo sức + Người nhà phải thương yêu, quan tâm giúp đỡ lẫn + Những ngày nghỉ, gia đình nên có kế hoạch nghỉ ngơi Hoạt động 3: Nói gia đình lúc nghỉ ngơi - GV bấm máy đặt câu hỏi: Mọi người nhà em thường làm lúc nghỉ ngơi ? Hoạt động 4: Triến làm ảnh - GV bấm máy HS xem tranh gia đình * Trò chơi Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học - Mỗi học sinh làm tròn nhiệm vụ gia đình - Xem Đồ dùng gia đình Cả lớp hát “Cả nhà thương nhau” - Ca ngợi tình cảm gia đình - HS thảo luận - Đại diện học sinh nhóm lên trình bày kết thảo luận - HS xem kết hợp thảo luận miệng nhóm - Đại diện nhóm trình bày: Ông tưới cây; Bà đón em; Bố sửa quạt; Mẹ nấu cơm; Mai nhặt rau - HS trả lời: Những lúc nghỉ ngơi người gia đình Mai thường sum vầy bên nhau, chuyện trò vui chơi với HS lắng nghe - HS suy nghĩ trả lời: + Ông uống trà + Bà mẹ xem tivi + Bố đọc báo + Em em chơi với … - Một số em trình bày ý kiến khác - HS xem tranh nêu ý kiến - HS lắng nghe Người thực Trần Thị Hạnh