ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nêu nguyên tắc hoạt động loa điện, t/d NC le điện từ , chuông báo động Kể số ứng dụng NC đời sống kỹ thuật 2.Kỹ năng: Phân tích, tổng hợp kiến thức Giải thích hoạt động NC điện 3.Thái độ: Thấy vai trò to lớn vật lý học, từ có ý thức học tập, yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: 1.Giáo viên: ống dây điện, giá TN, nguồn, biến trở, công tắc, ampe kế, NC chữ U, đoạn dây nối, loa điện tháo gỡ để lộ rõ cấu tạo Học sinh: Xem kĩ nội dung SGK III/ Giảng dạy : Ổn định lớp : Kiểm tra : a Bài cũ : GV: Mô tả TN nhiễm từ sắt thép Giải thích người ta dùng lõi sắt non để chế tạo NC điện? Nêu cách làm tăng lực từ NC điện t/d lên vật Làm BT 25.1.? HS: Trả lời GV: Nhận xét, ghi điểm b Sự chuẩn bị HS cho : Tình : Giáo viên nêu tình ghi SGK Bài : Nội dung ghi bảng Trợ giúp GV Hoạt động HS ĐVĐ: SGK I Loa điện: Nguyên tắc hoạt động loa điện: Loa điện hoạt - Thông báo: - Lắng nghe gv thông ứng dụng NC báo mục đích TN phải kể đến loa điện Loa điện h/đ dựa động dựa vào tác dụng vào tác dụng từ NC từ nam châm len lên ống dây có dòng điện ống dây có dòng điện chạy qua Vậy - Cá nhân đọc SGK chạy qua làm TN tìm hiểu phần a), tìm hiểu dụng nguyên tắc cụ TN cần thiết, cách a) Thí nghiệm: (như SGK) tiến hành TN - Yêu cầu HS đọc SGK phần a) tiến hành TN -Hướng dẫn HS treo ống dây phải lồng vào - Các nhóm nhận dụng cụ TN làm TN theo nhóm h/d GV cực NCchữ U, giá treo ống dây phải di chuyển linh hoạt có t/d lực , di chuyển chạy biến trở phải nhanh dứt khoát b)Kết luận: (học -Có tưọng xảy SGK/70) với ống dây trường hợp? -Q/sát tượngnêu nhận xét tr/ hợp: + Khi có dòng điện không đổi chạy qua ống dây + Khi dòng điển 2.Cấu tạo loa ống dây biến thiên điện: - Trao đổi nhóm (xem SGK/ 71) -H/d HS thảo luận rút kết luận GV thông báo ng/tắc h/đ loa điện Vậy loa kết TN thu rút kết luận -Tự đọc cấu tạo loa điện SGK Tìm điện có cấu tạo ntn? hiểu cấu tạo loa -Y/c HS tìm hiểu cấu tạo điện qua hình 26.2 loa điện SGK, SGK HS phận loa phận loa điện điểntên hình vẽ , mô tả hình mẫu vật 26.2 SGKgiúp em nhận NC, ốnh dây - Đọc SGK tìm hiểu điện, màng loa nhận biết cách làm cho loa điện biến đổi -Chúng ta biết vật dao cường độ dòng điện động rơle điện từ: động phát thành d/đ màng loa * Bộ phận chủ yếu âmthanh.Vậy q/t biến đổi phát âm II Rơle điện từ: Cấu tạo hoạt gồm NC điện d/đ diện thành d/đ âm sắt non loa điện diễn -Đại diện 1-2 HS nêu ntn? Các em tóm tắt trình biến ng/cứu phần thông báo đổi dao động điện thành C1: Khi đóng khoá K, mục dao động âm có dòng điện chạy qua -Gọi 1-2 HS trả lời tóm - Cá nhân HS nghiên qua mạch 1, NC điện tắt trình biến đổi dao cứu SGK tìm hiểu hút sắt đóng động điệnthành dao động cấu tạo hoạt động mạch điện âm rơle điện từ qua -y/c HS đọc SGK phần hình 26.3 SGK phát đóng ngắt -Rơle điện từ gì? mạch điện NC Ví dụ ứng dụng rơle điện từ: Chuông báo động C2:Khi đóng cửa, Hãy phận chủ điện chuông không kêu yếu rơle điện từ Nêu - Chỉ hình vẽ mạch điện hở t/d phận? _ Khi cửa bị mở, chuông kêu cửa mở -Treo hình phóng to 26.3 - Cá nhân trả lời C1 làm hở mạch điện1, SGK.Y/c HS rõ NC điện hết từ bbộ phận giải thích tính, miếng sắt rơi h/đ rơle điện từ xuống tự động đóng -y/c cá nhân HS hoàn mạch điện thành C1 để hiểu rõ nguyên tắc hoạt động III Vận dụng: rơle điện từ C3: Trong bệnh viện, -Rơle điện từ ứng bác sĩ lấy mạt dụng nhiều thực tế -Nghiên cứu SGK sắt nhỏ li ti rakhỏi mắt lỹ thuật, hình 26.4 để tìm hiểu bệnh nhân ứng dụng cúa rơle hoạt đọng chuông cách đưa NC l;ại gần điện từlà chuông báo báo dộng trả lời C2 vị trí có mạt sắt, NC tự động Chúng ta tìm - Đại diện lên bảng mô động hút mạt sắt hiểu h/đ tả h/đ chuông khỏi mắt chuông báo động thiết kế cửa mở, cửa đóng C4: Khi dòng diện qua cho gia đình dùng dể - Cá nhân hoàn thành động vượt qua chống trộm câu C3 C4 smức cho phép, t/d từ -y/c HS làm việc độc lập - Đọc phần em NC điện mạnh lên, với SGK nghiên cứu thắng lực đàn hồi hình 26.4 trả lời C2 lò so hút chặc lấy - Chỉ định HS lên bảng sắt S làm cho mô tả mạch điện tự động ngắt - y/c HS hoàn thành câu C3 & C4 - Cho HS đọc mục em chưa biết biết thêm ứng dụng NC chưa biết 5 Củng cố hướng dẫn tự học: a Củng cố: Hướng dẫn HS làm thêm BT 26.1 SBT b Hướng dẫn tự học : *Bài vừa học: + Học theo ghi ghi nhớ sgk/ 72 + Giải BT 26.1 26.4 SBT *Bài học: “ Lực điện từ” - Câu hỏi soạn bài: + Tác dụng từ lên dây dẫn có dòng điện nào? + Nêu quy tắc bàn tay trái ? IV/ Bổ sung :