Địa lý lớp 6 bài 3

NS: 20/ 9/ 2007 NG: 25/ 9/ 2007 Tiết TỈ LỆ BẢN ĐỒ I Mục tiêu học: - Nắm tỉ lệ đồ gì? Nắm ý nghĩa loại số tỷ lệ thước tỷ lệ - Biết cách tính khoảng cách dựa vào só tỷ lệ thước tỷ lệ - Rèn luyện kỹ đọc, xác định đồ II Chuẩn bị: số loại đồ có tỷ lệ khác III Các hoạt động lớp: ổn định tổ chức Kiểm tra cũ ? Bản đồ ? Bản đồ có tầm quan trọng ntn việc dạy học môn ĐL ? Bài mới: Vào bài: Bất kì loại đồ thể đối tượng ĐL nhỏ kích thước thực chúng Để làm điều người vẽ phải có phương pháp thu nhỏ theo tỉ lệ khoảng cách kích thước cho phù hợp Vậy… ý nghĩa tỷ GV đưa ví dụ lệ đồ ; ; a Tỷ lệ đồ: … 20 50 100 ? Trong toán học gọi ( tỷ số - Tử số - Mẫu số ) GV dùng đồ có tỷ lệ khác giới thiệu vị trí phần ghi tỷ lệ ? Tử số giá trị gì? ? Mẫu số gjá trị gì? ? Tỷ lệ đồ GV giải thích: = = 1km 100.000cm 1.000 m ? Tính ; 1.000.00 10.000 Quan sát hình - - Là tỷ số khoảng cách đồ với khoảng cách thực địa b ý nghĩa: - Tỉ lệ đồ cho biết đồ thu nhỏ lần so với thực tế - Bản đồ có mẫu cho biết: ? Mỗi cm đồ tương ứng với m thực địa ? Bản đồ có tỷ lệ lớn ? Bản đồ thể chi tiết số lớn tỷ lệ nhỏ - Tỷ lệ đồ biểu dạng: + Tỷ lệ số + Tỷ lệ thước ? Tỷ lệ đồ cho ta biết điều - Bản đồ có tỷ lệ lớn số lượng đối tượng đối ? Tỷ lệ đồ tượng địa lí đưa biểu lên nhiều dạng Đo tính tỷ lệ khoảng cách: Quan sát hình - ? Bản đồ có tỷ lệ lớn ? Bản đồ thể đối tượng sác hơn, chi tiết hơn? ( H 8) ? Muốn đồ có độ chi tiết cao cần sử dụng loại đồ ? Yêu cầu HS đọc mục SGK ? Nêu trình tự cách đo, tính khoảng cách? GV chia lớp làm nhóm: + Nhóm 1: Đo tính khoảng cách thực địa theo đường chim bay từ khách sạn Hải Vân -> Thu Bồn + Nhóm 2: Từ Khách sạn HB -> Sông Hàn + Nhóm 3: Từ Hải Vân -> HB + Nhóm 4: Từ Hải Vân -> Sông Hàn Củng cố: Điền dấu ( > < ) vào ô 1 100.000 900.000 10.000 Gọi HS làm BT3 Hướng dẫn nhà: - Học trả lời câu hỏi cuối - Chuẩn bị trước " Phương hướng đồ, kinh - vĩ độ, toạ độ ĐL” IV Rút kinh nghiệm: