Tiết 30 e líp

TIẾT 30 E LÍP I MỤC TIÊU: GIÚP HỌC SINH a)Về kiến thức: - Học sinh nắm định nghĩa Elíp, phương trình tắc (E) - Học sinh biết vận dụng linh hoạt khái niệm tính toán số yếu tố lại b)Về kỹ năng: - Biết giải thành thạo số tập ứng dụng (E) - Từ công thức trên, học sinh biết áp dụng tính yếu tố (E) biết yếu tố khác c)Về thái độ-tư duy: - Hiểu khái niệm tròn (E) để tính yếu tố khác - Biết quy lạ quen II CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC Thực tiễn: Học sinh học xong khái niệm (E) Phương tiện: - Chuẩn bị bảng kết hoạt động - Chuẩn bị phiếu học tập - Chuẩn bị tập sách tập , sách nâng cao III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Gợi mở, vấn đáp thông qua hoạt động điều khiển tư đan xen hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG a Các tình học tập: * Tình 1: Ôn tập kiến thức cũ: GV nêu vấn đề tập, giải vấn đề qua hoạt động sau: HĐ1: Nêu khái niệm (E) HĐ2: Củng cố kiến thức thông qua tập tổng hợp * Tình 2: Xác định yếu tố (E) : 4x2+16y2-1=0 HĐ 1: Củng cố PT tắc (E) HĐ 2: Cho học sinh tự biến đổi tìm yếu tố HĐ 3: Cho kết nhóm b Tiến trình học: A/ KIỂM TRA BÀI CŨ : - Với tình 2: Từ HĐ1 đến HĐ 2, GV tổ chức cho lớp HĐ nhóm - Cách tiến hành trò chơi: Sau chia nhóm giao nhiệm vụ cho cho nhóm, GV điều khiển trò chơi cách đưa câu hỏi, nhóm đưa câu hỏi nhanh ghi điểm Sau hoàn thành nội dung, nhóm nhiều điểm thắng Kết thúc trò chơi, GV cho điểm vào sổ với nội dung cho học sinh - Chú ý: Các câu hỏi phải định hướng hành động cho sau hoàn thành câu hỏi HS hoàn thành nội dung học tập Nên cho nhóm nêu cách thắng nhóm sau hoạt động B/ BÀI MỚI : LUYỆN TÂP Hoạt động : Lập phương trình tắc (E) biết a) A(0;-2) đỉnh F(1;0) tiêu điểm b) Tiêu cự tâm sai 3/5 Hoạt động HS - Nghe hiểu nhiệm Hoạt động GV Tổ chức cho HS tự tìm hướng giải vụ Cho biết dạng phương trình tắc - Tìm phương án (E) thắng Cho học sinh tìm a , b - Trình bày kết Các nhóm nhanh chóng cho kết - Chỉnh sửa hoàn thiện - Ghi nhận kiến thức x2 y2 x2 y2  1   Đáp số : a) ; b) 25 16 Hoạt động : Cho (E) x2 y2   , tìm (E) điểm thoả mãn a) Có bán kính qua tiêu điểm trái hai lần bán kính qua tiêu phải b) Nhìn hai tiêu điểm góc vuông Hoạt động HS - Nghe hiểu nhiệm Hoạt động GV Tổ chức cho HS tự tìm hướng giải vụ Cho học sinh nêu lại công thức bán kính - Tìm phương án qua tiêu thắng Sử dụng MF1=2MF2 => tọa độ M - Trình bày kết - Chỉnh sửa hoàn thiện - Ghi nhận kiến thức ( Hoặc MF1.MF2 = => tọa độ M)    a ) M  ;  2 2 2 Đáp số:   ' b) M   ;  2 2   Hoạt động 3: * Củng cố luyện : - Nhắc lại phương pháp giải hệ phương trình - Làm tập 60; 61 SBT nâng cao trang 110