1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tuan19 nghia cua cau89

15 274 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • Slide 1

  • A/ HAI THÀNH PHẦN NGHĨA CỦA CÂU

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • B/ LUYỆN TẬP

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

Nội dung

Tiết 74 – Tiếng Việt NGHĨA CỦA CÂU A/ HAI THÀNH PHẦN NGHĨA CỦA CÂU  I Tìm hiểu ngữ liệu :  a.Cặp câu “a” “á” :  -Gíông : Cả câu đề cập đến việc : Chí Phèo có thời “ao ước có gia đình nho nhỏ”  - Khác :  + Câu “a” kèm theo đánh giá chưa chắn việc ( từ “hình như”)  + Câu” á” đề cập đến việc xảy  b.Cặp câu “b” “b1”:  - Gíông :  + Cùng đề cập đến việc “ người ta lòng”  - Khác :  + Câu “b” : thể đánh giá chủ quan người nói kết việc  + Câu “b1” : đơn đề cập đến việc  II.Nhận xét:  - Nghĩa phát ngôn nội dung hai biểu ví dụ thị trên, em mà phát* Từ ngôn cho biết : Nghiã câu  - Mỗi câu thườnggì? có hai thành phần nghĩa : * Thông thường mộtbiểu câu) thị có thông  + Nghĩaphát ngôn việc (hay ( nghĩa thành phần nghĩa? tin) : nghĩa đề cập đến việc ( hay nhiều việc)  + Nghĩa tình thái ( nghĩa biểu thị tình cảm) : bày tỏ thái độ, đánh giá người nói việc 1.Nghĩa việc: a Tìm hiểu ngữ liệu: - Sự việc tượng, kiện, •Sự việc(ởlàtrạng gì? thái động hoạt động hoặc•Trong tĩnh) có diễn thời gian, thực tếbiến khách quan, không hayloại quanphổ hệ cógian việc vật… biến tác động tạo - Một số loại việcsự phổ biến tạo nên nên nghĩa việc nghĩa câu: câu? + Sự việc biểu hành động + Sự việc biểu trạng thái, tính chất, đặc điểm,tư thế, tồn tại… + Sự việc biểu quan hệ      * Lưu ý : - Ở việc tồn tại, câu có phận : + Động từ tồn ( có, , mất, hết ) + Sự vật tồn ( khách, tiền, gạo, đệ tử, ông , tôi…) + Có thể thêm phận thứ : nơi chốn hay thời gian tồn ( Trong nhà có khách)  + Ởvị trí động từ tồn tại, động từ hay tính từ miêu tả cách thức tồn (Ngoài song thỏ thẻ oanh vàng)  - Ở việc quan hệ có nhiều loại quan hệ đồng nhất, sở hữu, so sánh ( tương đồng hay tương phản), nguyên nhân, mục đích…  b.Khái niệm :  - Nghĩa sựphân việc nghĩa •Qua tíchlàngữ liệu, ứng cho biết : đề Thế cập đến với sựemviệc nghĩa sự việc? trong•câu Nghĩa việc thường  - Nghĩa biểu việchiện thường câu nào? biểu nhờ từ ngữ đóng vai trò chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ, khởi ngữ số thành phần phụ khác  Nghĩa tình thái :  a.Tìm hiểu ngữ liệu: ( SGK)  - Tình thái trạng thái cảm xúc hay tình cảm người trước việc, tượng  -Các phương diện tình thái * Tình thái làphổ gì?biến tạo nên nghĩa tình thái câu : * Những tình thái  + Sự nhìn nhận, đánh giá thái độ người biến tạo nói đối vớiphổ việc đề cập  + Tình cảm, thái nênđộnghĩa tình người nói với người nghe ( thể quacủa từ xưng hô, từ gọi thái câu? đáp, từ tình thái cuối câu)  B/ LUYỆN TẬP I/Thực hành nghĩa việc: - Các tổ làm theo nhóm:  + Bài : Tổ  + Bài : Tổ  + Bài : Tổ  1/ Bài : Phân tích nghĩa việc câu thơ  -Câu 1: diễn tả việc ( ao thu lạnh, nước trong) việc trạng thái  - Câu 2: việc ( thuyền bé)  đặc điểm  -Câu 3: việc (sóng gợn) trình  - Câu 4: việc( đưa nhanh)  trình  - Câu5 : hai việc ( tầng mây lơ lửng) trạng thái; (trời xanh ngắt) đặc điểm  -Câu :hai việc ( ngõ trúc quanh co)  đặc điểm; (khách vắng) trạng thái  -Câu 7: Hai việc( tựa gối, buông cần)  tư  - Câu : Một việc ( cá đớp)  hành động  Bài 2: Tách nghĩa tình thái nghĩa việc câu:  - Câu a:  + Nghĩa việc : nói Xuân  + Nghĩa tình thái : công nhận danh giá có thực ( thể từ thực), thực phương diện (kể); phương diện khác điều đáng sợ  - Câu b :  + Nghĩa việc: Qủan ngục nghĩ việc chọn nghề thầy thơ lại  + Nghĩa tình thái thể đoánchỉ khả năng, chưa hoàn toàn chắn việc việc chọn nhầm nghề   - Câu c :  Câu có hai việc hai tình thái:  + Sự việc thứ : họ phân vân   thái độ đoán chưa chắn  ( từ “dễ”= có lẽ, hình như…)  + Sự việc thứ 2: rõ gái có hư hay không   người nói nhấn mạnh từ tình thái “đến mình)      II/ Thực hành nghĩa tình thái: 1/Bài (trang 9): từ “ hẳn” 2/ Bài 1(trang 19): a- Nghĩa việc : tượng thời tiết ( nắng) hai miền Nam -Bắc có sắc thái khác  - Nghĩa tình thái : Phỏng đoán với độ tin cậy cao ( chắc)  b –Nghĩa việc: ảnh mợ Du thằng Dũng  - Nghĩa tình thái: khẳng định việc mức cao (rõ ràng là)  c-Nghĩa việc : gông to nặng tương xứng với tội án tử tù  - Nghĩa tình thái : Khẳng định cách mỉa mai ( thật là)  d.Nghĩa việc câu thứ nói nghề cướp giật Chí  - Nghĩa tình thái nhấn mạnh thái độ từ “chỉ”  - Câu : “Đã đành” từ tình thái hàm ý miễn cưỡng công nhận thật : mạnh liều ( nghĩa việc)  3/ Bài (tr/ 19) : Các từ ngữ thể nghĩa tình thái câu :  - Nói đáng tội ( thừa nhận việc khen không nên làm với đứa bé)  - Có thể ( nêu khả năng)  - Những (đánh giá mức giá cao)  -Kia mà ( nhắc nhở để trách móc.)  4/ Bài tập ( tr/ 19 )  - Câu a  chọn “hình như”( thể đoán chưa chắn)  - Câu b : chọn từ “ dễ”(phỏng đoán…)  - Câu c : chọn từ “tận” (đánh giá khoảng cách xa)

Ngày đăng: 04/10/2016, 15:14

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w