27 NĂNG LƯỢNG TỪ TRƯỜNG I MỤC TIÊU Kiến thức: - Vận dụng công thức xác định lượng từ trường ống dây, công thức xác định mật độ lượng từ trường - Hiểu lượng tích trữ ống dây lượng tù trường Do thành lập công thức xác định mạt độ lượn từ trường Kĩ năng: - Giải thích tồn lượng từ trường - Áp dụng sốcông thức lượng từ trường để giải số tập II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Kiến thức đồ dùng dạy học - Thí nghệm lượng từ trường : tụ, nguồn điện, đèn - Chuẩn bị số phiếu học tập Học sinh: - Ôn lại kiến thức tượng tự cảm III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động 1: Ổn định tổ chức kiểm tra cũ Hoạt động Học sinh Hoạt động Giáo viên - Báo cáo tình hình lớp - Nắm tình hình lớp - Trình bày câu trả lời - Nêu câu hỏi tượng tự cảm - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét câu trả lời HS cho điểm Hoạt động 2: Năng lượng ống dây có dòng điện chạy qua Hoạt động Học sinh Hoạt động Giáo viên - Tóm tắt kiến thức - Yêu cầu học sinh đọc phần - Nhận xét cách trình bày bạn - Tìm hiểu lựng ống dây có - Trả lời C1 dòng điện chạy qua công thức tính lượng từ trường - Trình bày công thức tính lượng SGK - Nhận xét Hoạt động 3: Năng lượng từ trường Hoạt động Học sinh - Đọc SGK Hoạt động Giáo viên - Yêu cầu HS đọc phần 2.a SGK, - Thảo luận nhóm tìm hiểu đại - Tìm hiểu công thức tính lượng lượng từ trường - Tìm hiểu đầu với kiến - Yêu cầu HS trình bày thức có liên quan - Nhận xét cách trình bày HS Hoạt động : Vận dụng, củng cố Hoạt động Học sinh Hoạt động Giáo viên - Đọc, phân tích câu hỏi tập - Nêu câu hỏi 1,2 SGK - Trình bày câu trả lời - Tóm tắt học - Ghi nhận kiến thức - Đánh giá, nhận xét kết dạy Hoạt động 5: Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động Học sinh Hoạt động Giáo viên - Ghi câu hỏi tập nhà - Giao câu hỏi tập - Ghi chuẩn bị cho sau SGK - Yêu câu : HS chuẩn bị sau