Thùng to có 21l dầu, thùng bé có 15l dầu
Thùng to có 21l dầu, thùng bé có 15l dầu. Số dầu đó được chứa vào các chai như nhau, mỗi chai có 0,75l.
Hỏi có tất cả bao nhiêu chai dầu?
Hướng dẫn giải:
Số dầu tất cả là:
21 + 5 = 36 (l)
Số chai dầu tất cả là:
36 : 0,75 = 48 (chai)
Đáp số: 48 (chai)
Giải tập 1, 2, , 4, trang 15, 16 SGK Toán 5: Luyện tập chung Giải tập 1, 2, , 4, trang 15, 16 SGK Toán 5: Luyện tập chung với lời giải tương ứng với học sách giúp cho em học sinh ôn tập củng cố dạng tập, rèn luyện kỹ giải Toán Đáp án Hướng dẫn giải 1, 2, ,4, trang 15 SGK Toán 5: Bài trang 15 SGK Toán Tính Đáp án hướng dẫn giải 1: Bài trang 16 SGK Toán Tính Đáp án hướng dẫn giải 2: Bài trang 16 SGK Toán VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: Đáp án hướng dẫn giải 3: Đặt phép tính kết quả: Vậy chọn đáp án C Bài trang 16 SGK Toán Viết số đo độ dài: a) 9m 5dm; b) 7m 3dm; c) 8dm 9cm; d) 12cm 5mm Đáp án hướng dẫn giải 4: a) 9m 5dm = Bài trang 16 SGK Toán Biết 3/10 quãng đường AB dài 12km Hỏi quãng đường AB dài ki-lô-mét? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án hướng dẫn giải 5: 1/10 quãng đường AB dài: 12 : = (km) Quãng đường AB dài: x 10 = 40 (km) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tóm tắt kiến thức trọng tâm hướng dẫn Giải 1,2,3 trang 15; 4,5 trang 16 SGK Hóa lớp 12: Khái niệm xà phòng chất giặt rửa tổng hợp A Tóm tắt kiến thức Khái niệm xà phòng chất giặt rửa tổng hợp Xà phòng – Xà phòng thường dùng hỗn hợp muối natri muối kali axit béo, có thêm số chất phụ gia – Thành phần : muối Na+ (hoặc K+) axit panmitric axit stearic – Ưu, nhược điểm :bị tác dụng gặp nước cứng dễ bị phân hủy vi sinh vật tự nhiên – Phương pháp sản xuất : đun chất béo với dung dịch kiềm thùng kín nhiệt độ cao, sau thêm muối ăn vào hỗn hợp để tách muối axit béo sinh ; muối lấy trộn với phụ gia ép thành bánh Chất giặt rửa tổng hợp – Những chất muối natri axit cacbonxylic có tính giặt rửa gọi chất giặt rửa tổng hợp – Thành phần : muối Na+ (hoặc K+) axit đođexylbenzensunforic – Ưu, nhược điểm : không tạo kết tủa với ion Ca2+, Mg2+ khó bị phân hủy sinh vật tự nhiên nên làm ô nhiễm môi trường – Phương pháp sản xuất : tổng hợp từ chất lấy từ dầu mỏ – Tác dụng tẩy rửa xà phòng chất tẩy rửa tổng hợp : làm giảm sức căng mặt chất bẩn => chất bẩn phân chia thành nhiều phần nhỏ phân tán vào nước bị rửa trôi Bài trước: Giải 1,2,3,4,5 trang 11 SGK Hóa học lớp12: Lipit B Giải tập Khái niệm xà phòng chất giặt rửa tổng hợp Hóa 12 trang 15,16 Bài (Trang 15 Hóa 12 chương 1) Xà phòng gì? Giải 1: Xà phòng hỗn hợp muối natri muối kali axit béo có thêm số chất phụ gia Bài (Trang 15 Hóa 12 chương 1) Phát biểu sau (Đ) hay sai (S) ? a) Xà phòng sản phẩm phản ứng xà phòng hóa b) Muối natri kali axit hữu thành phần xà phòng c) Khi đun nóng chất béo với dung dịch NaOH KOH ta xà phòng d) Từ dầu mỏ sản xuất chất giặt rửa tổng hợp Giải 2: a) Đ b) S Thành phần xà phòng hỗn hợp muối natri kali axit béo c) Đ d) Đ Bài (Trang 15 Hóa 12 chương 1) Một loại mỡ động vật chứa 20% tristearoylglixerol, 30% tripanmitoyglixerol 50% trioleoylglixerol (về khối lượng) a) Viết phương trình hóa học phản ứng xảy thực phản ứng xà phòng hóa loại mỡ b) Tính khối lượng muối thu xà phòng hóa gần mỡ dung dịch NaOH, giả sử hiệu suất trình đạt 90% Giải 3: a) Các PTHH: (C17H35COO)3C3H5 + 3NaOH -> C17H35COONa + C3H5(OH)3 (1) (C15H31COO)3C3H5 + 3NaOH -> C15H31COONa + C3H5(OH)3 (2) (C17H33COO)3C3H5 + 3NaOH -> 3C17H33COONa + C3H5(OH)3 (3) b) Số mol tristearoylglixerol = 20000/890 = 224,72(mol) Số mol trioleoylglixerol = 500000/884 = 565,61 (mol) Số mol tripanmitoylglixerol = 300000/806 =372,21 (mol) Theo (1) khối lượng natri stearat : 224,72.3.306 = 206292,96 (gam) Theo (2) khối lượng natripanmitat : 372,21.278.3 = 310423,14 (gam) Theo (3) khối lượng natri oleat : 565,61.3.304 = 515836,32 (gam) ⇒ Tổng khối lượng muối thu : 1032552,42 (gam) Vì hiệu suất trình 90% nên khối lượng muối thực tế thu : 1032552,42.90% = 929297,18 (gam) Bài (Trang 16 Hóa 12 chương 1) Nêu ưu điểm hạn chế xà phòng so với dùng chất giặt rửa tổng hợp Giải 4: Xà phòng dùng nước mềm, chất giặt rửa tổng hợp dùng nước cứng Việc khai thác nguồn dầu, mỡ động, thực vật để sản xuất xà phòng dẫn đến cân sinh thái, gây ảnh hưởng xấu đến môi trường Bài (Trang 16 Hóa 12 chương 1) Cần kg chất béo chứa 89% khối lượng tristearin (còn 11% tạp chất trơ bị loại bỏ trình nấu xà phòng) để sản xuất xà phòng chứa 72% khối lượng natri stearat Giải 5: (C17H35COO)3C3H5 + 3NaOH -> C17H35COONa + C3H5(OH)3 918 kg x kg => x = 698,04 kg 720 kg 890 kg Tóm tắt lý thuyết, Trả lời Giải C1 trang 15; C2,C3 trang 16 SGK Lý 8: Biểu diễn lực A Tóm tắt lý thuyết: Biểu diễn lực Lực đại lượng véctơ biểu diễn mũi tên có: + Gốc điểm đặt lực + Phương, chiều trùng với phương, chiều lực + Độ dài biểu thị cường độ lực theo tỉ xích cho trước Bài trước: Giải C1,C2,C3, C4,C5,C6, C7 trang 12,13 SGK Lý 8: Chuyển động – Chuyển động không B: Hướng dẫn giải tập trang 15,16 SKG Vật Lý 8: Biểu diễn lực Bài C1: (trang 15 SGK Lý 8) Hãy mô tả thí nghiệm hình 4.1, tượng hình 4.2 nêu tác dụng lực trường hợp Đáp án hướng dẫn giải C1: Hình 4.1 : Lực hút nam châm lên miếng thép làm tăng vận tốc xe lăn, nên xe lăn chuyển động nhanh lên Hình 4.2 : Lực tác dụng vợt nên bóng làm bóng bị biến dạng ngược lại, lực mà bóng đập vào vợt làm vợt bị biến dạng Bài C2: (trang 16 SGK Lý 8) Biểu diễn lực sau : – Trọng lực vật có khối lượng kg (tỉ xích 0,5 cm ứng với 10N) – Lực kéo 15000N theo phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải (tỉ lệ xích 1cm ứng với 5000N) Đáp án hướng dẫn giải C2: + Trọng lực vật là: P = 10m = 10.5 = 50N Biểu diễn + Biểu diễn lực kéo Lực kéo 15000N theo phương nằm ngang,chiều từ trái sang phải (tỉ xích 1cm ứng với 5000N) Bài C3: (trang 16 SGK Lý 8) Diễn tả lời yếu tố lực vẽ hình 4.4 Đáp án hướng dẫn giải C3: a) →F1 : điểm đặt A, phương thẳng đứng, chiều từ lên, cường độ lực F1 = 20N b)→F2 : điểm đặt B, phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải, cường độ F2 = 30N c) →F3 : điểm đặt C, phương nghiêng góc 30o so với phương nằm ngang, chiều hướng lên, cường độ F3 = 30N Bài tiếp: Giải C1,C2,C3 ,C4,C5,C6 ,C7,C8 trang 17,18 ,19,20 SGK Lý 8: Sự cân lực – quán tính Giải tập 20,21,22 trang 15; 23,24,25 ,26,27 trang 16 SGK Toán tập 2: Luyện tập Rút gọn phân số Bài trước: Giải 15,16,17 ,18,19 trang 15 SGK Toán tập 2: Rút gọn phân số Đáp án hướng dẫn giải bài: Luyện tập Rút gọn phân số – trang 15,16 SGK Toán tập Bài 20 trang 15 SGK Toán tập – Số học Tìm cặp phân số phân số sau đây: Đáp án hướng dẫn giải 20: Bài 21 trang 15 SGK Toán tập – Số học Trong phân số sau đây, tìm phân số không phân số phân số lại: Đáp án hướng dẫn giải 21: Do đó: Vậy phân số phân số không phân số phân số lại là: Bài 22 trang 15 SGK Toán tập – Số học Điền số thích hợp vào ô vuông: Đáp án hướng dẫn giải 22: Thứ tự cần điền là: 40,45,48,50 Bài 23 trang 16 SGK Toán tập – Số học Cho tập hợp A = {0; -3; 5} Viết tập hợp B phân số m/n mà m,n ∈ A (Nếu có hai phân số cần viết phân số) Đáp án hướng dẫn giải 23: Ta chọn đáp án Bài 24 trang 16 SGK Toán tập – Số học Tìm số nguyên x y, biết: Đáp án hướng dẫn giải 24: Trước tiên ta rút gọn phân số: -36/84 phân số rút gọn Vậy ta có: Kết luận: Vậy x = -7; y = -15 Bài 25 trang 16 SGK Toán tập – Số học Viết tất phân số 15/39 mà tử mẫu số tự nhiên có hai chữ số Đáp án hướng dẫn giải 25: Trước tiên ta rút gọn phân số 15/39 = 5/13 Ta phải nhân tử mẫu phân số với số tự nhiên cho tử mẫu số tự nhiên có hai chữ số Như có sáu số 2,3,4,5,6,7 thỏa mãn yêu cầu đề Bài 26 trang 16 SGK Toán tập – Số học Cho đoạn thẳng AB: Hãy vẽ vào đoạn thẳng CD,EF,GH,IK biết rằng: Đáp án hướng dẫn giải 26: +) CD = 3/4 AB + EF = 5/6 AB + GH = 1/2 AB + IK = 5/4 AB Bài 27 trang 16 SGK Toán tập – Số học Đố: Một học sinh rút gọn sau: Bạn giải thích: “Trước hết em rút gọn cho 10, rút gọn cho 5” Đố em làm hay sai? Vì sao? Đáp án hướng dẫn giải 27: Sai, Vì 10 thừa số tử mẫu Sai rút gọn dạng tổng Nếu tử mẫu phân số có dạng biểu thức phải biến đổi tử mẫu dạng tích rút gọn Rút gọn sau: Bài tiếp theo: Giải 28,29 ,30,31 trang 19 SGK Toán tập 2: Quy đồng mẫu số nhiều phân số Bài 4. Viết các số đo độ dài (theo mẫu)
Bài 4. Viết các số đo độ dài (theo mẫu):
5m 7dm;
2m 3dm;
4m 37cm;
1m 53cm.
Bài làm:
5m 7dm = 2m +
m=
m
2m 3dm = 2m +
m=
m
4m 37cm = 4m +
m=
m
1m 53cm = 1m +
m=
m.
Giải tập 1, 2, , 4, trang 15 SGK Toán 5: Luyện tập chung Giải tập 1, 2, , 4, trang 15 SGK Toán 5: Luyện tập chung với lời giải chi tiết, rõ ràng theo khung chương trình sách giáo khoa Toán lớp 5, giải tương ứng với học sách giúp cho em học sinh ôn tập củng cố dạng tập, rèn luyện kỹ giải Toán Đáp án Hướng dẫn giải 1, 2, , 4, trang 15 SGK Toán 5: Bài trang 15 SGK Toán Chuyển phân số sau thành phân số thập phân: Đáp án hướng dẫn giải 1: Bài trang 15 SGK Toán Chuyển hỗn số sau thành phân số: Đáp án hướng dẫn giải 2: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài trang 15 SGK Toán Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm: a) 1dm = … m b) 1g = … kg c) phút = … 3dm = … m 8g = … kg phút = … 9dm = … m 25g = … kg 12 phút = … Đáp án hướng dẫn giải 3: Bài trang 15 SGK Toán Viết số đo độ dài (theo mẫu): 5m 7dm; 2m 3dm; 4m 37cm; 1m 53cm Đáp án hướng dẫn giải 4: Bài trang 15 SGK Toán VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đo chiều dài sợi dây 3m 27 cm Hãy viết số đo độ dài sợi dây dạng số đo có đơn vị là: xăng-ti-mét; đề-xi-mét; mét Đáp án hướng dẫn giải 5: – Chiều dài sợi dây là: 327 cm; – Chiều dài sợi dây là: dm – Chiều dài sợi dây là: m VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 3. Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm:
Bài 3. Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm:
a) 1dm = ... m
b) 1g = ... kg
c) 1 phút = ... giờ
3dm = ... m
8g = ... kg
6 phút = ... giờ
9dm = ... m
25g = ... kg
12 phút = ... giờ
Bài làm:
a) 1dm =
m
b) 1g =
kg
3dm =
m
8g =
kg
9dm =
m
25g =
c) 1 phút =
giờ
6 phút =
giờ
12 phút =
giờ.
kg
Bài 1. Chuyển các phân số sau thành phân số thập phân:
Bài 1. Chuyển các phân số sau thành phân số thập phân:
a)
;
b)
;
Bài làm:
a)
;
b)
;
c)
;
d)
.
c)
;
d)
.
Bài 2. Chuyển các hỗn số sau thành phân số:
Bài 2. Chuyển các hỗn số sau thành phân số:
a)
;
b)
;
c)
;
d)
.
Bài làm:
a)
;
b)
;
c)
;
d)
.
Một hình lập phương có cạnh 4cm, nếu gấp cạnh của hình lập
phương
Một hình lập phương có cạnh 4cm, nếu gấp cạnh của hình lập phương lên 3 lần thì diện tích xung quanh
và diện tích toàn phần của nó gấp lên bao nhiêu lần ? Tại sao ?
Bài giải:
- Diện tích xung quanh của hình lập phương lúc đầu:
4 x 4 x 4 = 64 (cm2)
Diện tích xung quanh của hình lập phương sau khi gấp cạnh lên 3 lần:
(4 x 3) x (4 x 3) x 4 =(4 x 4 x 4) x 3 x 3= 64 x 9 (cm2)
Vậy gấp cạnh của hình lập phương lên 3 lần thì diện tích xung quanh của nó tăng lên 9 lần.
- Diện tích toàn phần của hình lập phương lúc đầu:
4 x 4 x 6 = 96 (cm2)
Diện tích toàn phần của hình lập phương sau khi gấp cạnh lên 3 lần:
(4 x 3) x (4 x 3) x 6 =(4 x 4 x 4) x 3 x 3= 96 x 9 (cm2)
Vậy gấp cạnh của hình lập phương lên 3 lần thì diện tích toàn phần của nó tăng lên 9 lần.