tamlidaicuong

MỞ ĐẦU Nhân cách yếu tố quan trọng định chất lượng mối quan hệ người với người từ chuyện bình thường, mối quan hệ gia đình đến mối quan hệ xã hội sống Nhân cách thể qua cách ứng xử người người khác việc sống, đồng thời thể trình độ văn hóa, nhân tính ngun tắc sống người Nhân cách định hình bở hệ thống phẩm giá thể qua mối quan hệ người xuất phát từ tâm lý, tình cảm, nhân sinh quan, nhận thức thân xã hội Nhân cách đặc trưng cá nhân chất thực người Có nhiều yếu tố tác động đến hình thành phát triển nhân cách có yếu tố bẩm sinh - di truyền, yếu tố bẩm sinh di truyền đóng vai trò tiền đề cho nhân cách người Để tìm hiểu vai trò yếu tố em xin chọn đề tài “Phân tích vai trị yếu tố bẩm sinh di truyền hình thành, phát triển nhân cách Liên hệ thực tiễn” cho tập học kỳ NỘI DUNG Nhân cách số đặc điểm nhân cách 1.1 Nhân cách Có nhiều quan điểm, quan niệm khác nhân cách người xem xét tổng hợp quan điểm, quan niệm ta thấy có điểm chung thống nhân cách, là: Nhân cách tổ hợp thuộc tính tâm lý cá nhân biểu sắc giá trị xã hội người ấy(1) 1.2 Đặc điểm nhân cách Tính ổn định nhân cách: nét nhân cách hoạt động sống người biến đổi, chuyển hóa, tổng thể chúng tạo thành cấu trúc trọn vẹn nhân cách, cấu trúc tương đối ổn Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình Tâm Lý học Đại Cương, Nxb.CAND.Hà Nội 2011.Tr.179 định, quãng đời người Chính nhờ có tính ổn định nhân cách dự kiến trước hành vi nhân cách tình hay tình nọ, hồn cảnh hay hồn cảnh Tính thống nhân cách: nhân cách thể thống nét nhân cách, nghĩa dấu cộng đơn giản cuả nhiều thuộc tính, phẩm chất riêng lẻ mà hệ thống thống nhất, nét nhân cách liên quan không tách rời với nét nhân cách khác có ý nghĩa hồn tồn khác nhau, đơi đối lập tùy thuộc vào kết hợp hình thành nhân cách nét nhân cách khác Vì nói nét nhân cách (thuộc tính, phẩm chất) khơng nên đánh giá tự thân tốt hay xấu chẳng hạn tính kiên trì sản phẩm ý chí, khắc phục khó khăn trở ngại để đạt mục đích, có ý nghĩa tích cực kết hợp với tình cảm đạo đức cao quý, tình cảm tập thể lành mạnh, nét nhân cách có nội dung hồn tồn khác gắn liền với ý đồ mưu cầu hạnh phúc cá nhân, xem thường quyền lợi tập thể người khác, gắn liền với nhu cầu ích kỷ Nhân cách ln hình thành thể thống khơng giáo dục nhân cách theo phần, lúc đầu hình thành nhân cách hình thành nhân cách khác… cần giáo dục người nhân cách hồn chỉnh Tính tích cực nhân cách: Nhân cách chủ thể hoạt động giao tiếp sản phẩm xã hội Nhân cách khơng khách thể mà cịn chủ thể mối quan hệ xã hội, nghĩa có tính tích cực Một cá nhân thừa nhận nhân cách tích cực hoạt động hình thức đa dạng, nhờ vào việc nhận thức, cải tạo, sang tạo giới đồng thời cải tạo thân Giá trị đích thực nhân cách, chức xã hội cốt cách làm người cá nhân thể rõ nét tính tích cực nhân cách Tính tích cực nhân cách biểu q trình thỏa mãn nhu cầu Tính giao tiếp nhân cách: Nhân cách hình thành, tồn tại, phát triển thể hoạt động mối quan hệ với nhân cách khác Nhu cầu giao tiếp coi nhu cầu xã hội người Thông qua giao tiếp, người tham gia vào mối quan hệ xã hội, lĩnh hội chuẩn mực đạo đức hệ thống giá trị xã hội Đồng thời qua giao tiếp mà người đánh giá, nhìn nhận mối quan hệ xã hội Qua giao tiếp, người đóng góp giá trị phẩm chất nhân cách cho người khác, cho xã hội(2) 2.Vai trò yếu tố bẩm sinh di truyền hình thành phát triển nhân cách 2.1 Thế yếu tố bẩm sinh di truyền Theo sinh vật học đại, di truyền mối liên hệ kế thừa thể sống đảm bảo tái tạo hệ nét giống mặt sinh vật hệ trước đảm bảo lực đáp ứng địi hỏi hồn cảnh theo chế định sẵn Bẩm sinh di truyền đặc điểm giải phẫu sinh lý hệ thần kinh quan cảm giác, vận động Đối với cá thể đời nhận số đặc điểm cấu tạo chức thể từ hệ trước theo đường di truyền, có đặc điểm cấu tạo chức giác quan não Những đặc điểm hoạt động thần kinh cấp cao ( cường độ, tính cân linh hoạt trình thần kinh) biểu từ ngày đầu cá thể Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình Tâm Lý học Đại Cương, Nxb.CAND 2011.Tr.180,181,182 2.2 Vai trò yếu tố bẩm sinh di truyền hình thành, phát triển nhân cách Theo quan niệm dân gian, người sinh thừa hưởng tố chất thể chất nhân cách cha mẹ, từ xa xưa cụ có câu “con nhà tông không giống lông giống cánh”, ngẫu nhiên mà cụ ta có câu nói mà chắn phải trải qua trình lịch sử dài để đúc kết lại kinh nghiệm từ quan sát sống hình thành câu nói Ngày nay, nhà khoa học chứng minh bẩm sinh di truyền yếu tố sở, tảng thiếu trình hình thành nhân cách Yếu tố bẩm sinh di truyền đặc điểm thể chất tạo điều kiện thuận lợi gây khó khăn q trình hoạt động Chẳng hạn người có thính giác nhanh nhạy sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc hình thành lực chơi âm nhạc hưởng thụ âm nhạc Tuy nhiên khẳng định vai trị khơng thể thiếu yếu tố sinh học hình thành phát triển nhân cách, thiếu phận thể, khiếm khuyết phần hệ thần kinh làm cho nhân cách không phát triển phát triển Sức sống, lực tiềm tàng người khác nhau, có vai trị nguồn lượng quan trọng cho phát triển nhân cách cá nhân, chi phối để lại dấu ấn rõ nét nhân cách người Tuy yếu tố đóng vai trị phát triển thêm khơng có tính định Một ví dụ sau: hai đứa trẻ sinh khoảng thời gian, với điều kiện gia đình nhau, nhiên trình phát triển đứa trẻ sinh gia đình có bố mẹ làm giáo viên lại có khả nói nhanh, động so với đứa trẻ có bố mẹ làm bác sĩ, điều cho thấy vai trị tiền đề vật chất yếu tố di truyền – bẩm sinh cho phát triển trẻ nhỏ Thực tế đời sống cho ta thấy nhiều biểu vai trò bẩm sinh di truyền hình thành phát triển nhân cách người, gia đình giàu truyền thống ngành nghề đặc biệt gia đình văn nghệ sĩ có truyền thống nhiều đời, hay thiên tài phát từ bé thừa hưởng yếu tố di truyền cha mẹ Hoặc số ngành nghề định ưu tiên tuyển chọn người gia đình có truyền thống từ đời qua đời khác Bẩm sinh di truyền tác động đến hình thành phát triển nhân cách nói riêng, phát triển cá nhân nói chung Di truyền tạo khác biệt cá thể người, trước hết loại hình khí chất, kiểu hoạt động thần kinh, sau với yếu tố khác tạo nên đặc điểm riêng không mặt sinh học mà cịn tính cách, lực cá nhân Tuy nhiên đề cao vai trò yếu tố di truyền, phủ nhận khả biến đổi chất người, hạ thấp vai trị giáo dục đến hình thành phát triển nhân cách sai lầm đứa trẻ sinh không thừa hưởng khả bẩm sinh di truyền giáo dục cách môi trường sống lành mạnh đứa trẻ hồn tồn phát triển nhân cách tốt thành đạt, ngược lại đứa trẻ sinh gia đình giàu truyền thống khiếu, lực lại khơng giáo dục cách khơng có nhân cách tốt tài khơng phát triển Tóm lại yếu tố bẩm sinh di truyền đóng vai trị đáng kể hình thành phát triển tâm lý nhân cách Chính tham gia vào tạo thành sở vật chất tượng tâm lý – đặc điểm giải phẫu sinh lý thể, có hệ thần kinh Từ khẳng định vai trị tiền đề vật chất yếu tố di truyền hình thành phát triển nhân cách Liên hệ thực tiễn sống Trong sống có nhiều trường hợp cho thấy yếu tố bẩm sinh di truyền có ảnh hưởng đến hình thành phát triển nhân cách người ta lấy ví dụ gia đình nghệ sĩ Trần Tiến nghệ sĩ Lê Mai, họ cặp vợ chồng nghệ sĩ tài thành công đường nghệ thuật, khơng có gia đình cịn có truyền thống tốt ba gái họ nghệ sĩ Lê Mai, nghệ sĩ Lê Khanh, nghệ sĩ Lê Vy họ người thành công đường nghệ thuật minh chứng cho tác động yếu tố bẩm sinh di truyền hình thành phát triển nhân cách người Trong y học người ta áp dụng yếu tố bẩm sinh di truyền vào việc nuôi cấy thai nhi cho cặp đôi có vợ chồng vơ sinh, người ta nuối cấy ống nghiệm với kết hợp cặp tinh trùng – trứng mà bố mẹ việc lựa chọn tinh trùng – trứng ông bố bà mẹ muốn có với nhiều lựa chọn khác Ở số nơi người ta có ngân hàng tinh trùng – mua hay hiến tặng để kinh doanh ứng dụng vai trò yếu tố bẩm sinh di truyền, việc lựa chọn tinh trùng – trứng từ ngân hàng phải phí, họ có đầy đủ thơng tin người hiến tặng ytinh trùng – trứng để làm tiêu cho việc xác định giá Hiện khoa học công nghệ phát triển mạnh mẽ nhà khoa học giới tìm phương pháp can thiệp vào mã di truyền hệ thống gen nhằm nâng cao kết chữa trị bệnh hiểm nghèo cho người song họ vô lo ngại phương pháp can thiệp vào di truyền sinh học nhằm mục đích trị vơ nguy hiểm, ngược lại với chủ nghĩa nhân văn hậu vơ to lớn nhân loại Trong trình giáo dục trẻ nhỏ cần quan tâm mức yếu tố di truyền – bẩm sinh mầm mống, tư chất sinh học có vai trị tiền đề phát triển số vật chất, lực nhân cách người Tất nhiên coi nhẹ hay đề cao mức vai trò yếu tố bẩm sinh di truyền phạm phải sai lầm phân tích, so sánh, đánh giá vai trị yếu tố hồn cảnh sống giáo dục, nhân tố hoạt động yếu tố giao tiếp trình hình thành phát triển nhân cách người Trên thực tế sống cho thấy nhiều tài xã hội hồn cảnh khó khăn nên khơng có điều kiện để phát triển tài dẫn đến tài bị mai tài đứa trẻ vùng quê nghèo miền núi, vùng sâu vùng xa, đứa trẻ có tài năng, ham học hỏi khơng có điều kiện để phát triển dẫn đến phải từ bỏ tài chí nhân cách khơng tốt sống Trong ngược lại đứa trẻ vùng kinh tế xã hội phát triển chăm sóc tạo điều kiện thuận lơi để học tập , phát huy tài từ nhỏ phát triển tốt trở thành người thành đạt sống, có nhân cách tốt KẾT LUẬN Ta thấy nhân cách người không tự nhiên sinh mà hình thành phát triển suốt đời người chịu tác động nhiều nhân tố khác yếu tố hồn cảnh sống, nhân tố giáo dục, giao tiếp hoạt động có vai trị lớn tác động đến việc hình thành đường nhân cách, yếu tố bẩm sinh di truyền đóng vai trị tiền đề vật chất sở để hình thành nhân cách người Mỗi yếu tố có vai trị khác yếu tố lại tác động theo hướng định đến hình thành phát triển nhân cách người yếu tố phải xây dựng theo hướng định nhằm hình thành phát triển nhân cách người cách tốt MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU………………………………………………………………… NỘI DUNG……………… 1.Nhân cách đặc điểm nhân cách………………………… 1.1 Khái niệm nhân cách……………………………………………… 1.2.Đặc điểm nhân cách…………………………………………… 2.Vai trò yếu tố bẩm sinh di truyền hình thành phát triển nhân cách…………………………………………………… 2.1.Thế yếu tố bẩm sinh di truyền……………………………… 2.2.Vai trò yếu tố bẩm sinh di truyền hình thành phát triển nhân cách………………………………………………………… 3.Liên hệ thực tiễn……………………………………………………… KẾT LUẬN……………………………………………………………… DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO………………………….…… DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình tâm lí học đại cương, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 2011 Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên), Giáo trình tâm lí học đại cương, Nxb Đại học sư phạm, Hà Nội, 2005 Nguyễn Ngọc Bích, Tâm lí học nhân cách, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2001 Các trang web: http://tamlyhoc.net/diendan http://tamly.com.vn