c
đầu hình thành kĩ năng khảo sát thực tế cho ứng dụng CSDL; II.Phương pháp - phương tiện dạy học (Trang 1)
c
đầu hình thành kĩ năng khảo sát thực tế cho ứng dụng CSDL; II.Phương pháp - phương tiện dạy học (Trang 4)
a
ra các bảng thông tin về đối tượng: người mượn, sách, tác giả (Trang 5)