Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016Đề thi thử môn sinh học trường chuyên thái nguyên có đáp án 2016
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ THPT QG LẦN II NĂM 2016 Môn thi: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút ( Đề thi gồm trang) Mã đề thi 868 Họ, tên thí sinh: SBD: C©u : A C©u : A B C D C©u : A B C D C©u : Ở lúa mì, alen B qui định mầm màu lục trội hoàn toàn so với alen b qui định mầm màu vàng, biểu tính trạng chịu kiểm soát cặp gen Aa A cho màu sắc biểu a át chế biểu mùa sắc (tạo mầm màu trắng) Trong phép lai mầm màu lục với khác người ta thu tỷ lệ kiểu hình: 1/4 số mầm vàng: 2/4 số mầm lục : 1/4 số mầm trắng Có kết luận liên quan đến kết phép lai này? (1) Hai cặp gen Aa Bb di truyền phân li độc lập (2) Hai cặp gen Aa Bb di truyền liên kết hoàn toàn (3) Cây mầm màu lục đem lai có hai cặp gen dị hợp (4) Cây lai với mầm lục mầm vàng (5) F1 không xuất mầm màu lục chủng B C D Để phát tượng hoán vị gen, Moocgan tiến hành thí nghiệm nào? P t/c: ♀ thân xám, cánh dài x ♂ thân đen, cánh cụt → F1, ♀ F1 x ♂ thân đen, cánh cụt P t/c: ♀ thân xám, cánh cụt x ♂ thân đen, cánh dài →F1, ♀ F1 x ♂ thân xám, cánh cụt ♀ thân xám, cánh dài x ♂ thân đen, cánh cụt →F1, ♀ F1 x ♂ thân đen, cánh cụt ♀ thân xám, cánh cụt x ♂ thân đen, cánh dài →F1, ♀ F1 x ♂ thân đen, cánh cụt Ưu bật kĩ thuật di truyền tạo động vật chuyển gen mà phép lai khác thực sản xuất loại prôtêin với số lượng lớn thời gian ngắn khả cho tái tổ hợp thông tin di truyền loài xa hệ thống phân loại tạo thực vật chuyển gen cho xuất cao có nhiều đặc tính quí Ở phép lai X A X a X AX a BD bd BD Bd x Xa Y , có hoán vị gen giới với tần số 40% tỉ lệ kiểu gen bd bD thu đời là: A 4,5% B 12% C 9% D 3% C©u : Theo quan niệm đại, nói chọn lọc tự nhiên, có phát biểu sau đúng? (1) Chọn lọc tự nhiên chống lại alen lặn loại bỏ hoàn toàn alen khỏi quần thể (2) Khi môi trường thay đổi theo hướng xác định chọn lọc tự nhiên làm biến đổi tần số alen quần thể theo hướng xác định (3) Chọn lọc tự nhiên thực chất trình phân hóa khả sống sót khả sinh sản cá thể với kiểu gen khác quần thể (4) Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu gen qua làm biến đổi tần số alen quần thể (5) Kết trình chọn lọc tự nhiên dẫn đến hình thành quần thể có nhiều thể mang kiểu gen qui định đặc điểm thích nghi với môi trường A B C D C©u : Khi nói quan hệ cạnh tranh cá thể sinh vật tự nhiên, có phát biểu sau đúng? (1) Cạnh tranh cá thể quần thể không xảy không ảnh hưởng đến số lượng phân bố cá thể quần thể (2) Khi mật độ cá thể quần thể vượt sức chịu đựng môi trường, cá thể cạnh tranh với làm giảm khả sinh sản (3) Cạnh tranh đặc điểm thích nghi quần thể Nhờ có cạnh tranh mà số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển quần thể Trang 1/8 - Mã đề thi 868 A C©u : A C©u : A C©u : A C C©u 10 : A C©u 11 : A C©u 12 : A C C©u 13 : A (4) Cạnh tranh loài, ăn thịt đồng loại cá thể quần thể trường hợp gây chọn lọc tự nhiên (5) Các cá thể loài có khuynh hướng cạnh tranh để giành thức ăn, nơi ở, nơi sinh sản (6) Cạnh tranh loài cạnh tranh khác loài dẫn tới làm hại cho loài B C D Một loài thực vật, cho giao phấn dẹt với bầu dục (P), thu F gồm toàn dẹt Cho F1 lai với đồng hợp lặn cặp gen, thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ dẹt : tròn : bầu dục Cho F tự thụ phấn thu F2 Cho tất tròn F2 giao phấn với thu F3 Có kết luận sau đây? (1) Lấy ngẫu nhiên F3 đem trồng, theo lí thuyết, xác suất để có kiểu hình bầu dục 1/12 (2) Tỷ lệ kiểu hình F3 2:6:1 (3) Tỷ lệ đồng hợp F3 là: 1/6 (4) Số loại kiểu gen F3 (5) Các F3 cho dẹt có hai cặp gen dị hợp B C D Ở thể đực loài động vật xét hai cặp NST tương đồng AaBb theo dõi 1000 tế bào sinh giao tử điều kiện thí nghiệm, người ta phát 200 tế bào xảy hoán vị gen cặp Aa, 160 tế bào xảy hoán vị gen cặp Bb 80 tế bào xảy hoán vị gen hai cặp Aa Bb Số lượng giao tử tượng hoán vị gen 3040 B 3120 C 2560 D 2240 Để đạt hiệu cao gây đột biến đa bội, nên dùng cônsixin để xử lí tế bào giai đoạn nào? Xử lí tế bào pha M chu kỳ tế bào B Xử lí tế bào pha S chu kỳ tế bào Xử lí tế bào pha G1 chu kỳ tế bào D Xử lí tế bào pha G2 chu kỳ tế bào Cho nhận định trình nhân đôi ADN sau: (1) Ở sinh vật nhân thực diễn nhân, pha G1 kỳ trung gian (2) Diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn (3) Cả hai mạch đơn làm khuôn để tổng hợp mạch (4) Đoạn okazaki tổng hợp theo chiều 5’→3’ (5) Khi phân tử ADN tự nhân đôi mạch tổng hợp kéo dài liên tục với phát triển chạc chữ Y (6) Quá trình tự nhân đôi sở dẫn tới tượng nhân gen ống nghiệm Số nhận định là: B C D Ở loài thực vật, tiến hành phép lai sau đây: -Phép lai 1: P chủng: Cây hoa đỏ x Cây hoa trắng, F 1: 100% hoa đỏ,cho F1 giao phấn với đồng hợp lặn thu được, F2: hoa đỏ: hoa trắng -Phép lai 2: P chủng: Cây dài x Cây tròn, F 1: 100% tròn, cho F1 giao phối với nhau, F2: 300 tròn : 100 dài -Phép lai 3: Cho hoa đỏ, tròn dị hợp tất cặp gen giao phấn với hoa trắng tròn (mang hai cặp gen đồng hợp lặn), đời thu tỷ lệ hoa đỏ, dài 2,5% Trong số kết luận sau có kết luận đúng? (1) Tần số HVG phép lai 20% (2) Tính theo lí thuyết, tỷ lệ hoa đỏ, tròn đời phép lai 22,5% (3) Tính theo lí thuyết, tỷ lệ đồng hợp lặn đời phép lai 5% (4) Tỷ lệ kiểu gen đồng hợp phép lai 50% B C D Cho biết tính trạng màu hoa di truyền theo quy luật Menden hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng Để kiểm tra kiểu gen hoa đỏ (cây M), phương pháp sau không áp dụng? Cho M lai với hoa đỏ chủng B Cho M lai với có kiểu gen dị hợp Cho M tự thụ phấn D Cho M lai với hoa trắng Để nâng cao hiệu sản xuất mì chính, nhà khoa học tạo chủng vi khuẩn Corynebacterium glutamicum tổng hợp axit glutamic đạt 200g/l (chủng Corynebacterium glutamicum gốc tạo glutamic axit đạt 20g/l) phương pháp tạo giống sau đây? Sử dụng công nghệ gen Trang 2/8 - Mã đề thi 868 B C D C©u 14 : A C©u 15 : A C©u 16 : A C©u 17 : A C©u 18 : A C©u 19 : A C©u 20 : A C©u 21 : Gây đột biến, chọn lọc sau cho lai chủng có khả tạo axit glutamic cao Sử dụng phương pháp gây đột biến sau chọn lọc Kết hợp gây đột biến với công nghệ gen Một loài thực vật lưỡng bội có nhóm gen liên kết Giả sử đột biến kí hiệu từ (1) đến (6) mà số NST trạng thái chưa nhân đôi có tế bào sinh dưỡng thể đột biến (1) 21 NST (2) 18NST (3) NST (4) 15 NST (5) 42 NST Số đáp áp cho thể đột biến đa bội lẻ là: B C D Để xem xét mức độ dinh dưỡng bậc toàn quần xã, người ta xây dựng tháp sinh thái Có phát biểu sau đây? (1) Tháp sinh thái bao gồm nhiều hình chữ nhật xếp chồng lên Các hình chữ nhật có chiều cao nhau, chiều dài khác biểu thị độ lớn bậc dinh dưỡng (2) Tháp số lượng xây dựng số lượng cá thể sinh vật bậc dinh dưỡng (3) Tháp sinh khối xây dựng dựa khối lượng tổng số tất sinh vật đơn vị diện tích hay thể tích bậc dinh dưỡng (4) Tháp lượng xây dựng dựa số lượng tích lũy đơn vị diện tích hay thể tích, toàn thời gian sống quần xã bậc dinh dưỡng B C D Có thể thực vật có kích thước lớn so với loài Người ta đưa giả thuyết để giải thích cho hình thành kiểu hình khác thường Giả thuyết cho dạng đột biến đa bội Giả thuyết cho không bị đột biến thường biến gây nên thay đổi kiểu hình Có phương pháp sau cho phép xác định đột biến đa bội hay thường biến? (1) Lấy hạt đem trồng môi trường có thuộc loài sống so sánh kiểu hình với loài môi trường (2) Sử dụng phương pháp quan sát NST tế bào so sánh với NST loài (3) Tiếp tục bổ sung chất dinh dưỡng cho so sánh phát triển với loài (4) Cho lai phân tích để xác định kiểu gen đồng hợp hay dị hợp (5) Cho lai với loài, dựa vào tỉ lệ kiểu hình đời để rút kết luận B C D Bộ ba đối mã sau không tồn tại? 3’UAA5’ B 5’XAU3’ C 3’AXU5’ D 5’AUU3’ Trong phát biểu sau, có phát biểu đúng? (1) Nếu tác động nhân tố tiến hóa tần số alen quần thể tự thụ phấn quần thể giao phấn không thay đổi qua hệ (2) Tỷ lệ dị hợp quần thể giảm nửa sau hệ giao phối gần (3) Quần thể ngẫu phối trì tần số kiểu gen khác quần thể cách không đổi tác dụng đột biến, chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên (4) Hiện tượng giao phối có chọn lọc làm thay đổi tần số alen quần thể B C D Trên tiêu tạm thời tế bào tinh hoàn châu chấu đực, quan sát được: (1) kỳ nguyên phân (2) kỳ giảm phân I II (3) cấu trúc phân tử ADN (4) trạng thái NST (đơn hay kép) (5) Các bào quan: ty thể, ribôxôm B C D Cho F1 tự thụ phấn đời F2 thu loại kiểu hình khác tỷ lệ kiểu hình mang hai tính trạng lặn chiếm 5% Nếu gen quy định tính trạng đột biến xảy tính theo lý thuyết tỷ lệ thể mang cặp gen đồng hợp trội F2 20% B 45% C 55% D 5% Cho khu sinh học (biôm) sau đây: (1) Rừng rụng ôn đới Trang 3/8 - Mã đề thi 868 A C C©u 22 : A C©u 23 : A B C D C©u 24 : A C©u 25 : A C C©u 26 : A C©u 27 : A C C©u 28 : (2) Rừng kim phương Bắc (rừng Taiga) (3) Rừng mưa nhiệt đới (4) Đồng rêu hàn đới Các khu sinh học phân bổ vĩ độ mức độ khô hạn từ Bắc Cực đến xích đạo là: (4), (2), (1), (3) B (4), (1), (2), (3) (3), (1), (2), (4) D (4), (3), (1), (2) Năm 1957, Franken Conrat tiến hành tiến hành thí nghiệm tách lõi ARN khỏi vỏ prôtêin hai chủng virut A B Cả hai chủng có khả gây bệnh cho thuốc lá, khác vết tổn thương Lấy axit chủng A trộn với prôtêin chủng B tạo thành virut lai Những kết luận sau đúng? (1) Khi lấy axit chủng A trộn với prôtêin chủng B chúng tự lắp ráp với tạo thành virut lai (2) Nhiễm virut lai vào bị bệnh (3) Phân lập từ bị bệnh sau nhiễm virut lai thu virut chủng A (4) Kết thí nghiệm chứng minh vật chất di truyền virut lõi axit nuclêic vỏ prôtêin B C D Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, kỉ Tam điệp (Triat) có lục địa chiếm ưu thế, khí hậu khô Đặc điểm sinh vật điển hình kỉ là: Cây hạt trần ngự trị Phân hoá bò sát cổ Cá xương phát triển Phát sinh thú chim Cây hạt trần ngự trị Bò sát cổ ngự trị Phân hoá chim Dương xỉ phát triển mạnh Thực vật có hạt xuất Lưỡng cư ngự trị Phát sinh bò sát Phân hoá cá xương Phát sinh lưỡng cư côn trùng Cho biết lượng mặt trời chiếu xuống hệ sinh thái 9.109 kcal Năng lượng sinh vật sản xuất 45 x 108 kcal Năng lượng sinh vật tiêu thụ bậc 54.107 kcal, sinh vật tiêu thụ bậc 4,86.107 kcal, sinh vật tiêu thụ bậc 4,86.106 kcal Hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc 1, tương ứng là: 10%; 13%; 11% 12%; 13%; 11% B C 12%; 9%; 10% D 10%; 9%; 12% PCR kỹ thuật phổ biến sinh học phân tử nhằm khuếch đại gen (tạo nhiều sao) từ gen ban đầu mà không cần sử dụng sinh vật sống E coli hay nấm men Để tiến hành kỹ thuật PCR, người ta dùng nhiệt độ làm biến tính ADN (tách liên kết hiđrô hai sợi), sau gắn đoạn mồi đặc hiệu bổ sung enzim nuclêôtit để trình nhân đôi xảy Enzim sử dụng kỹ thuật PCR là: ADN polimeraza, ADN ligaza B ADN polimeraza, primaza (tổng hợp đoạn mồi) ADN polimeraza D ADN polimeraza, primaza (tổng hợp đoạn mồi), ADN ligaza Trong hệ sinh thái, thời điểm định, sinh khối bậc dinh dưỡng kí hiệu chữ từ A đến C, đó: A = 500kg, B = 1500kg, C = 100kg Có thể có chuỗi thức ăn sau đây? (1) A→ B → C (2) B → A → C (3) C→A→B (4) C→B→A B C D Trong chế cách li sinh sản, cách li trước hợp tử thực chất ngăn cản lai hình thành giao tử B ngăn cản hợp tử phát triển thành lai hữu thụ ngăn cản thụ tinh tạo thành hợp tử D ngăn cản hợp tử phát triển thành lai Hình vẽ sau mô tả ba tế bào bình thường thể dị hợp kỳ sau trình phân bào Phát biểu sau không đúng? Trang 4/8 - Mã đề thi 868 A Tế bào tế bào thể B Kết thúc trình phân bào, tế bào tạo hai tế bào với cấu trúc NST giống C Nếu tế bào tế bào thuộc hai thể khác NST tế bào sinh dưỡng thể có tế bào gấp đôi NST tế bào sinh dưỡng thể có tế bào D Tế bào tế bào thể C©u 29 : Giả sử loài động vật, cho hai dòng chủng lông màu trắng lông màu vàng giao phối với thu F1 toàn lông màu trắng Cho F1 giao phối với thu F2 có tỉ lệ kiểu hình: 48 lông màu trắng : lông màu đen :3 lông màu xám :3 lông màu nâu :1 lông màu vàng Kết luận sau đúng? A Tính trạng màu lông gen có alen qui định B Tỷ lệ kiểu hình F2 triển khai công thức (3:1)3 C Gen qui định tính trạng nằm NST X D F1 có ba cặp gen nằm ba cặp NST khác qui định C©u 30 : Ở loài động vật có vú, tế bào thể có kiểu gen AaX BY giảm phân bình thường sinh giao tử Có kết luận sau đúng? (1) Luôn cho loại giao tử (2) Luôn cho loại giao tử (3) Loại giao tử AY chiếm tỉ lệ 25% (4) Luôn sinh giao tử mang NST Y với tỉ lệ 50% (5) Nếu sinh giao tử mang gen aXB giao tử chiếm tỉ lệ 100% A B C D C©u 31 : Có quần thể của cùng một loài cỏ sống ở môi trường khác nhau, quần thể sống ở môi trường nào sau có kích thước lớn nhất A Quần thể sống môi trường có diện tích 1250m2 và có mật độ 18 cá thể/1m2 B Quần thể sống môi trường có diện tích 3150m2 và có mật độ 11 cá thể/1m2 C Quần thể sống môi trường có diện tích 2050m2 và có mật độ 15 cá thể/1m2 D Quần thể sống môi trường có diện tích 2070m2 và có mật độ 19 cá thể/1m2 C©u 32 : Nhiều bệnh ung thư xuất gen tiền ung thư hoạt động mức gây nhiều sản phẩm gen Những kiểu đột biến làm cho gen bình thường (gen tiền ung thư) thành gen ung thư? (1) Lặp đoạn nhiễm sắc thể (2) Đảo đoạn nhiễm sắc thể (3) Chuyển đoạn nhiễm sắc thể (4) Đột biến vùng điều hòa gen tiền ung thư (5) Đột biến vùng mã hóa gen tiền ung thư A (1); (2); (3); (5) B (1); (2); (3); (4) C (1); (2); (4); (5) D (1); (3); (4); (5) C©u 33 : Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng? A Chỉ đột biến gen xảy giai đoạn tiền phôi giai đoạn tế bào sinh dục phân bào di truyền cho hệ sau B Đột biến thay cặp nuclêôtit thường dẫn đến kết thúc sớm trình dịch mã C Đột biến điểm đột biến liên quan đến nuclêôtit D Tần số đột biến gen cao hay thấp phụ thuộc vào loại tác nhân, cường độ, liều lượng tác nhân đặc điểm cấu trúc gen C©u 34 : Một gen vi khuẩn E.coli phiên mã 1số lần lấy môi trường nội bào 9048 Nuclêôtit Trong trình có 21664 liên kết hiđrô bị phá vỡ Trong phân tử ARN tổng hợp có 2261 liên kết hóa trị đường axit photphoric Số nuclêôtit loại gen là: Trang 5/8 - Mã đề thi 868 A A=T= 992; G=X= 1370 B A=T= 892; G=X= 1370 C A=T= 685; G=X= 446 D A=T= 1370; G=X= 892 C©u 35 : Nhân tố qui định giới hạn suất giống A điều kiện khí hậu B kiểu gen giống C kỹ thuật chăm sóc D kiểu gen kỹ thuật chăm sóc C©u 36 : Trong khu vườn bỏ hoang có loài cỏ dại số thân thảo có hoa phát triển Một số loài gặm nhấm chuột, sóc sử dụng thực vật làm thức ăn Để ngăn chặn công chuột lên loài thân thảo, nhà nghiên cứu tiến hành xua đuổi loài gậm nhấm dùng lưới thép bao vây khu vườn để ngăn không cho chuột, sóc xâm nhập Sau năm vây lưới số loài thân thảo (kí hiệu loài M) phát triển mạnh số lượng loài thân thảo lại (kí hiệu loài P) bị giảm mạnh số lượng Có suy luận sau phù hợp với kết nghiên cứu nói trên? (1) Các loài gặm nhấm loài gây hại cho loài thân thảo khu vườn (2) Các loài gặm nhấm sử dụng loài M làm nguồn thức ăn (3) Các loài gặm nhấm giúp loài P phát tán hạt (4) Chất thải loài gặm nhấm nguồn dinh dưỡng chủ yếu cung cấp cho loài thân thảo (5) Các loài P nguồn thức ăn loài gặm nhấm A B C D C©u 37 : Ở người, bệnh M hai alen gen Một cặp vợ chồng, Hùng bị bệnh M Hương không bị bệnh M, sinh gái Hoa không bị bệnh M, Hoa kết hôn với Hà sinh gái Hiền không bị bệnh M Một cặp vợ chồng khác Thành Thủy không bị bệnh M sinh trai Thắng không bị bệnh M Thảo bị bệnh M Thắng Hiền kết hôn với nhau, sinh gái đầu lòng Huyền không bị bệnh M Biết không xảy đột biến tất người gia đình Hãy cho biết có phát biểu số phát biểu sau đây? (1) Gen gây bệnh gen lặn, gen nằm NST thường nằm NST X (2) Có thể biết kiểu gen xác người gia đình nói (3) Xác suất để Huyền không mang gen gây bệnh 9/19 (4) Xác suất để Thắng Hiền sinh đứa thứ hai trai, không bị bệnh M 19/42 A C B D C©u 38 : Ở người, bệnh phêninkêtô niệu hai alen gen nằm nhiễm sắc thể thường; bệnh máu khó đông hai alen gen nằm đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể X qui định Theo dõi di truyền hai bệnh gia đình qua hai hệ thể qua sơ đồ phả hệ đây: A B C D C©u 39 : Biết phát sinh đột biến tất cá thể gia đình; tính trạng trội, lặn hoàn toàn Phát biểu sau không nói đứa đầu lòng cặp vợ chồng hệ thứ II hai bệnh nói trên? Xác suất bị hai bệnh là: 1/48 Xác xuất không mang gen gây bệnh là1/4 Xác suất trai bị bệnh máu khó đông 1/12 Xác suất mang hai cặp gen dị hợp 1/16 Lưới thức ăn quần xã sinh vật cạn mô tả sau: Các loài thức ăn sâu đục thân, sâu hại quả, chim ăn hạt, côn trùng cánh cứng ăn vỏ động vật ăn rễ Chim sâu ăn côn trùng cánh cứng, sâu đục thân sâu hại Chim sâu chim ăn hạt thức ăn Trang 6/8 - Mã đề thi 868 A B C D C©u 40 : A C©u 41 : A B C D C©u 42 : A C©u 43 : A C©u 44 : A B C D C©u 45 : chim ăn thịt cỡ lớn Động vật ăn rễ thức ăn rắn, chim ăn thịt thú ăn thịt Những phân tích chuỗi thức ăn cho thấy: Chim ăn thịt cỡ lớn vừa bậc dinh dưỡng cấp vừa bậc dinh dưỡng cấp Nếu số lượng động vật ăn rế giảm mạnh cạnh tranh chim ăn thịt cỡ lớn rắn gay gắt Các loài ăn thực vật lưới thức ăn có ổ sinh thái Chuỗi thức ăn dài lưới thức ăn có bậc dinh dưỡng Tính trạng lông vằn không vằn nòi gà cặp alen A,a quy định, cho hai dòng gà chủng lông vằn lông không vằn giao phối với nhau, F đồng loạt kiểu hình, F2 có 19 gà trống lông vằn : 11 gà mái lông vằn : gà mái lông không vằn Phát biểu sau đúng: Tính trạng lông vằn trội so với lông không vằn Bố mẹ có vai trò ngang việc truyền tính trạng cho Cặp NST giới tính gà mái XX, gà trống XY Gà trống thuộc giới đồng giao tử, gà mái thuộc giới dị giao tử 1,4 B 3,4 C 1,3 D 2,3 Quá trình hình thành loài lúa mì (Triticum aestivum) nhà khoa học mô tả sau: Loài lúa mì (T monococcum) lai với loài lúa mì hoang dại (Aegilops speltoides) tạo lai Con lai gấp đôi nhiễm sắc thể tạo thành loài lúa mì hoang dại (Triticum dicocum) Loài lúa mì hoang dại (Triticum dicocum) lai với lúa mì hoang dại (Aegilops Squarrosa) tạo lai Con lai lại gấp đôi nhiễm sắc thể tạo thành loài lúa mì (Triticum aestivum) Loài lúa mì (T aestivum) có nhiễm sắc thể gồm bốn nhiễm sắc thể lưỡng bội bốn loài khác ba nhiễm sắc thể lưỡng bội ba loài khác ba nhiễm sắc thể đơn bội ba loài khác bốn nhiễm sắc thể đơn bội bốn loài khác Trong trường hợp gen quy định tính trạng, tính trạng trội trội hoàn toàn Cho P chủng, khác hai cặp tính trạng tương phản lai với F1 sau cho F1 lai với F2 Có số nhận định sau: (1) Tỉ lệ kiểu hình F1 trường hợp gen liên kết hoàn toàn khác với tỉ lệ kiểu hình F trường hợp gen phân li độc lập (2) Tỉ lệ kiểu hình tỉ lệ kiểu gen F trường hợp gen liên kết hoàn toàn khác với tỉ lệ kiểu hình tỉ lệ kiểu gen F2 trường hợp gen phân li độc lập (3) Tỉ lệ kiểu hình cặp tính trạng đời F trường hợp gen liên kết hoàn toàn khác với tỉ lệ kiểu hình cặp tính trạng đời F2 trường hợp gen phân li độc lập (4) Số lượng biến dị tổ hợp F2 trường hợp gen liên kết hoàn toàn khác với số lượng biến dị tổ hợp F2 trường hợp gen phân li độc lập Trong nhận định trên, nhận định (1), (2), (3) (4) B (2) (3) C (1), (3) (4) D (2) (4) Một quần thể sóc gồm 160 cá thể trưởng thành sống vườn thực vật có tần số alen Est 0,90 Một quần thể sóc khác sống khu rừng bên cạnh có tần số alen 0,50 Do thời tiết mùa đông khác nghiệt đột ngột, 40 sóc trưởng thành từ quần thể rừng di cư sang vườn thực vật để tìm thức ăn hoà nhập quần thể sóc vườn thực vật Tần số alen Est quần thể sóc vườn thực vật sau di cư bao nhiêu? 0,86 0,78 B 0,76 C 0,82 D Chứng động kinh, bệnh di truyền người có nguyên nhân đột biến điểm gen nằm ti thể làm cho ti thể không sản sinh đủ ATP nên tế bào chết mô bị thoái hóa, đặc biệt mô thần kinh mô Khẳng định sau không đúng? Số lượng gen đột biến thể mẹ khác Không có sở để kết luận alen đột biến trội hay lặn Bệnh di truyền từ mẹ sang Nếu người phụ nữ bị bệnh tất cháu người mang gen gây bệnh Một gen nằm nhân tế bào có 1200 Ađênin 5100 liên kết hiđrô Tế bào chứa gen nguyên phân liên tiếp lần Kết luận sau không đúng? Trang 7/8 - Mã đề thi 868 A B C D C©u 46 : Mạch bổ sung gen có 700 ba mã hóa Tỷ lệ A/G gen 4/3 Khi gen tái môi trường nội bào cung cấp 29400 nuclêôtit Trong trình tái gen, số liên kết hiđrô bị phá hủy 35700 liên kết Khi nói đặc trưng di truyền quần thể, có phát biểu sau đây? (1) Vốn gen quần thể tập hợp tất alen có quần thể kể từ quần thể hình thành đến thời điểm (2) Tần số alen gen tính lệ số lượng alen tổng số alen quần thể (3) Tần số loại kiểu gen quần thể tính tỷ lệ số cá thể có kiểu gen tổng số cá thể có quần thể (4) Mỗi quần thể có vốn gen đặc trưng, Các đặc điểm vốn gen thể qua tần số alen tần số kiểu gen quần thể (5) Tổng tần số tất alen gen tổng tần số tất kiểu gen liên quan đến alen A B C D C©u 47 : Trong quần thể loài, xét gen: gen có alen, gen có alen, gen có alen Gen gen nằm đoạn không tương đồng NST X alen gen liên kết không hoàn toàn Gen nằm NST thường Tính theo lí thuyết số kiểu gen tối đa quần thể ? Biết không xảy đột biến A 405 B 270 C 27 D 30 C©u 48 : Cho biết A: thân cao, a: thân thấp; B: hoa đỏ, b: hoa vàng Cho thân cao, hoa đỏ có kiểu gen khác tự thụ phấn thu F 1, biết đột biến xảy Theo lý thuyết, số tỷ lệ kiểu hình sau đây, có tối đa trường hợp với tỷ lệ kiểu hình F ba cây? (1) 33:7:7:1 (4) 6:1:1 (2) 37:7:3:1 (5) 8:2:1:1 (3) 5:1:1:1 (6) 10:1:1 A C B D C©u 49 : Trong phát biểu sau đây, có phát biểu không đúng? (1) Một mã di truyền mã hoá cho loại axít amin (2) Đơn phân cấu trúc ARN gồm loại nuclêôtít A, U, G, X (3) Phân tử tARN rARN phân tử có liên kết hiđrô có cấu trúc mạch kép (4) Ở tế bào, loại ARN mARN có số lượng gen mã hóa nhiều A B C D C©u 50 : Một quần thể thực vật giao phấn hệ ban đầu (P0) có thành phần kiểu gen sau: 0,4AABb : 0,4AaBB : 0,2aabb Tỷ lệ kiểu gen đồng hợp lặn quần thể hệ P1 là: A 0,0256 B 0,4 C 0,04 D 0,16 - HẾT SỞ GD VÀ ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT CHUYÊN Trang 8/8 - Mã đề thi 868 ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QG LẦN II THÁNG – 2016 MÔN SINH HỌC Câu 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 236 B A B C C D D A B D C A C A B B A C D A D B B C D Mã đề 486 645 B B C B A B B B C A C C D D C D A D D B D A A B C D D A B D A A D D C A D B B A D B B D B A C B B A Câu 868 B A C D C C B A D D B A C A D A C A B D A B A C C 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 236 C B B C D C B A D A D D D B B A B A D B C C C A A Mã đề 486 645 A C B C C C A D D C A B C C A A A D A C B C A C C C D D D D B B A A C A C B B A B C C C B C C C D A 868 B C B D B D B D C B C D C D A B D C D A D A A B C Ghi Trang 9/8 - Mã đề thi 868