Tuần: 31 Thứ … ngày … tháng … năm … Môn: TNXH Lớp : TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI I/ MỤC TIÊU: - Kiến thức: Có hiểu biết ban đầu hệ Mặt Trời Nhận biết vị trí trái đất hành tinh khác hệ Mặt Trời - Kĩ năng: Có kĩ quan sát, phân tích tổng hợp liệu - Thái độ: Có ý thức giữ gìn, bảo vệ cho Trái Đất ln xanh, đẹp II/ ĐỒ DÙNG : -Các hình SGK trang 116, 117 -Phiếu thảo luận nhóm -Tư liệu hành tinh sưu tầm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS A/ ỔN ĐỊNH : Cho HS hát -HS hát B/ KTBC : Sự chuyển động Trái Đất - HS làm bảng Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống: Trái Đất vừa tự quay quanh ……… , vừa chuyển động quanh …………… A Mặt Trời – Trái Đất B Mặt Trời- Mặt Trăng C Mình – Mặt Trời D Mình – Mặt Trăng Chọn chữ đứng trước đáp án Trái Đất quay quanh Mặt Trời theo hướng: A Từ Tây sang Đông B Từ Đông sang Tây C Từ bán cầu Bắc sang bán cầu Nam D Từ bán cầu Nam sang bán cầu Bắc Hằng ngày, Mặt Trời có vai trị Trái Đất? A Mặt Trời chiếu sáng B Mặt Trời tỏa nhiệt C Mặt Trời vừa chiếu sáng, vừa tỏa nhiệt -GV nhận xét C/ BÀI MỚI: 1/ Giới thiệu -Khi quan sát bầu trời em nhìn thấy -Khi quan sát bầu trời em nhìn gì? thấy Mặt Trời, Mặt Trăng, sao, mây Ghi tên bảng -HS nêu tên 2/ Hướng dẫn tìm hiểu a) HĐ1: Quan sát tranh theo cặp *MT :-Có biểu tượng ban đầu hệ Mặt Trời -Nhận biết vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời *Cách tiến hành B1: -GV treo tranh sơ đồ hành tinh -HS theo dõi hệ Mặt Trời -GV giới thiệu : "Hành tinh thiên thể chuyển động quanh Mặt Trời" -Yêu cầu HS quan sát hình SGK trang 116 -HS quan sát hình SGK trang 116 và thảo luận nhóm đơi theo câu hỏi gợi ý: thảo luận nhóm đơi theo câu hỏi gợi ý GV +Trong hệ Mặt trời có hành tinh ? Các + Trong hệ Mặt Trời có hành tinh hành tinh chuyển động nào? Các hành tinh chuyển động xung quanh mặt trời + Từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất hành tinh + Từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất thứ mấy? hành tinh thứ ba + Tại Trái Đất gọi hành tinh +Gọi Trái Đất hành tinh hệ hệ Mặt Trời? Mặt Trời Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời B2/ GV gọi vài HS trả lời trước lớp - HS hỏi-đáp theo cặp trước lớp GV nhận xét - HS nhận xét, tuyên dương *Vậy hệ Mặt Trời gồm có gì? - Hệ Mặt Trời gồm có Mặt trời hành tinh KL : Trong hệ Mặt trời có hành tinh Thuỷ, Kim, Trái Đất, Hoả, Thổ, Thiên Vương, Hải Vương - HS nghe Chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời b) HĐ2 : Thảo luận nhóm *MT: - Biết hệ Mặt Trời, Trái Đất hành tinh có sống - Có ý thức giữ cho Trái Đất xanh, đẹp *Cách tiến hành: B1: HS thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi - HS thảo luận nhóm (5’) ý sau: -N1: Trong hệ Mặt Trời, hành tinh có - Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất hành sống? Nêu ví dụ? tinh có sống Ví dụ: Quan sát hình ta thấy sống có mặt hầu hết khắp nơi Trái Đất Ở biển có lồi cá, tơm sinh sống; đất liền có lồi thú hươi cao cổ, lạc đà, đà điểu, sinh sống Ở Bắc cực, Nam cực lạnh giá cịn có gấu trắng, chim cánh cụt sinh sống -N2: Chúng ta phải làm để giữ cho Trái Đất -Để giữ cho Trái Đất xanh, sạch, xanh, đẹp? đẹp cần giữ vệ sinh mơi trường chung , trồng,chăm sóc bảo vệ xanh, tuyên truyền cho người có ý thức bảo vệ mơi trường B2: -Trình bày kết thảo luận -Đại diện nhóm lên trình bày, -GV cho HS bổ sung, hồn thiện phần trình nhóm khác nhận xét bổ xung bày nhóm GV liên hệ thực tế:Hiện khói thải -HS nghe nhà máy, xí nghiệp làm nhiễm bẩu khơng khí nên trồng xanh để bầu khơng khí thêm lành *KL: Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất hành tinh có sống Để giữ cho Trái Đất xanh, đẹp, phải trồng, chăm sóc, bảo vệ xanh;vứt rác, đổ rác nơi quy định; giữ vệ sinh môi trường xung quanh, c) HĐ3: Trị chơi “ Ơ chữ kì diệu” - Luât chơi: Chia lớp thành đội A B HS - HS chơi chọn ô chữ ghi câu trả lời vào bảng Bạn trả lời sai khơng chơi Kết thúc trò chơi, đội nhiều bạn tham gia vào trò chơi chiến thắng 3/ Củng cố, dặn dò -Gọi HS đọc mục bạn cần biết -2 HS đọc -Nhận xét tiết học -HS nghe -Chuẩn bị : Mặt Trăng vệ tinh Trái Đất Tuần: 31 Môn: TNXH Lớp : Thứ ngày .tháng .năm …… MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT I/ MỤC TIÊU : -Kiến thức: Trình bày mối quan hệ trái đất, Mặt Trời Mặt Trăng Biết Mặt Trăng vệ tinh Trái Đất -Kĩ năng: Vẽ sơ đồ Mặt trăng quay xung quanh Trái Đất - Thái độ: Có ý thức giữ gìn, bảo vệ cho Trái Đất ln xanh, đẹp II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các hình SGK trang 118, 119 -Quả địa cầu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A/ỔN ĐỊNH -HS hát B/KTBC: -Hệ Mặt Trời gồm có gì? -Để giữ gìn sống Trái Đất, -HS trả lời người cần phải làm gì? C/BÀI MỚI 1/ Giới thiệu -HS nêu tên 2/Hướng dẫn tìm hiểu a)HĐ1:Quan sát tranh theo cặp *MT: Bước đầu biết mối quan hệ Trái Đất, Mặt Trời Mặt Trăng *Các bước tiến hành B1: GV hướng dẫn HS quan sát hình -HS quan sát trực tiếp hình trang 118 SGK trả lời với bạn theo gợi ý sau: - Chỉ Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất - Nhận xét chiều quay Trái Đất quanh -Hướng chuyển động Mặt Trăng Mặt Trời chiều quay Mặt Trăng quanh Trái Đất giống hướng quanh Trái Đất ( hay ngược chiều ) chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời,theo hướng ngược chiều kim đồng hồ - Nhận xét độ lớn Mặt Trời, Trái Đất -Mặt Trời có kích thước lớn nhất, sau Mặt Trăng B2: - GV gọi số HS trả lời câu hỏi trước lớp - GV cho HS nhân xét câu trả lời * KL: Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất theo hướng chiều quay Trái Đất quanh Mặt Trời Trái Đất lớn Mặt Trăng, Mặt Trời lớn Trái Đất nhiều lần b)HĐ2: Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất *MT: - Biết Mặt Trăng vệ tinh Trái Đất - Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất *Các bước tiến hành B1:- GV giảng : Vệ tinh thiên thể chuyển động xung quanh hành tinh - GV hỏi: Tại Mặt Trăng gọi vệ tinh Trái Đất? -GV mở rộng: Mặt Trăng vệ tinh tự nhiên Trái Đất Ngồi ra, chuyển động quanh Trái Đất cịn có vệ tinh nhân tạo người phóng lên vũ trụ B2: Yều cầu HS vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất hình SGK trang 119 vào đánh mũi tên hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất *KL: Mặt Trăng chuyển động quanh Trái đất nên gọi vệ tinh Trái Đất c)HĐ3: Chơi trò chơi" Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất" *MT; Củng cố cho HS kiến thức chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất -Tạo hứng thú học tập *Các bước tiến hành B1: GV chia nhóm xác định vị trí làm việc cho nhóm, nhóm trưởng điều khiển cách chơi B2-Thực hành chơi trị chơi theo nhóm Trái Đất cuối Mặt Trăng -HS trả lời trước lớp -HS nhận xét -HS nghe -HS nghe -Mặt Trăng chuyển động xung quanh Trái Đất -HS nghe -HS vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất vào dánh mũi tên hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất -HS nghe -HS nghe GV phổ biến -HS trở nhóm chơi theo điều khiển -Nhóm trưởng điều khiển nhóm chơi cho HS nhóm đóng vai Mặt Trăng vịng quanh địa cầu vòng theo chiều mũi tên mặt ln hướng địa cầu hình trang 119 SGK B3: GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp -Cho HS nhận xét -GV mở rộng cho HS biết : Trên Mặt Trăng khơng có khơng khí, nước sống Đó nơi tĩnh lặng 3/ Củng cố, dặn dò -Gọi HS đọc mục bạn cần biết -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài:Ngày đêm Trái Đất nhóm trưởng -HS lên biểu diễn trước lớp -HS nhận xét -HS nghe -2HS đọc -HS nghe