Phòng Giáo Dục và đào tạo CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Lộc Giang ĐỘC LẬP- TỰ DO –HẠNH PHÚC. . . . . oOo. . . . Số: KHLT-CM và CĐ Lộc giang ngày 25 tháng 12 năm 2007 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Căn cứ tình hình thực hiện chỉ thò 40-CT/TW ngày 15/6/2004 của ban Bí thư trung ương Đảng “ về việc xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục “ trong 3 năm qua đội ngũ cán bộ – giáo viên của đơn vò nhìn chung đều tận t, tâm huyết với nghề nghiệp, có phẩm chất đạo đức và l6ói sống mẫu mực, có ý thức phấn đấu rèn luyện vươn lên để hoàn thành Tốt nhiệm Vụ được giao;tuy nhiên, bean cạnh đó vẫn còn một số ít giáo viên còn có những Biểu hiện thiếu gương mẫu về đạo đức và lối sống , việc tự học, tự nghiên cứu còn hạnh chế, chậm đổi mới về phương pháp giảng dạy. Do vậy, việc tiếp tục xây dựng đội ngũ cán bộ , giáo Viên trong sạch vững mạnh là vấn đề có ý nghóa cấp thiết hiện nay và trong thời gian tới . Nhằm tiếp tục thực hiện kế hoạch số 11 ngày 12/4/2007 của trường THCS về việc tổ chức triển khai thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm Theo tấmgương đạo đức Hồ Chí Minh” trong đơn vò và thực hiện cuộc vận động “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” với 4 nội Dung , thực hiện sự chỉ đạo của phòng giáo dục và đào tạo và công đoàn giáo dục huyện xây dựng kế hoạch thực hiện cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấmgương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo trong CB-GV ở đơn vò từ năm học 2007- 2008 như Sau. I/Mục đích yêu cầu: Làm cho CB-GV trong đơn vò nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản Và ý nghóa về “tấm gương đạo đức , tự học và sáng tạo của mỗi thầygiáo, cô giáotrong hoạt động giáo dục . -Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong đội ngũ CB-GV về ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên tự học nâng cao trình chính trò, chuyên moan nghiệp vụvà sáng tạo trong các hoạt động giáo dục và quản lý giáo dục, góp phần đổi mới mạnh mẽ sự nghiệp giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. II/Nội dung cuộc vận động: Cuộc vận động được triển khai với 3 nội dung về đạo đức tự học sáng tạo như sau: 1.Về đạo đức nhà giáo. Có ý thức tổ chức kỷ luật , trách nhiệm thực thi pháp luật và tinh thần phục vụ nhân dân trong các hoạt động giáo dục , chống quan liêu , tham nhũng, lãng phí, và các tiêu cực trong đơn vò. -Nêu cao long nhân ái trong các hoạt động giáo dục và sinh hoạt, yêu người, yêu nghề, bám trường, bám lớp, yean tâm công tác , thong yêu học sinh. Tạo mối quan hệ gần gũi, chân trình với cha mẹ học sinh, nhân dân đòa phương. Giải quyết tốt các tình huống sư phạm , giáo dục ,hướng dẫn giúp các em khắc phục những hạn chế để vươn lên. -Xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, sẵn sàn g gfiúp đở chia sẽ với đồng nghiệp công khai phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ, đấu rtranh, ngăn chặn thầy, cô giáo vi phạm pháp luật và những quy đònh nghề nghiệp. 2.Về việc tự học của thầy cô giáo . Không ngừng họic tập để nâng cao phẩm chất đạo đức , trình độ chính trò, chuyên môn, ngoại ngữ, tin Học để phục vụ cho công =tác giáo Dục và Quản lý giáo dục. Phấn đấu nâng dần tỉ lệ GV đạt trên chuan chiếm 50%. Khắc phục khó khăn, có kế hoạch tự Học và ý chí vươn lên rèn luyện kỷ năng , phương pháp tự học, tự nghiên cứu để chiếm lónh tri thức khoa học Công nghệvà nghệ thuật sư phạm. -Cần xác đònh việc tự học của cán bộ, giáo viên vừa là quá trình hoàn thiện mình vừa để nêu gương về tự học cho gnười khác. 3.Về tính sáng tạo của nhà giáo. Sáng tạo của nhà giáo là sự đổi mới cách nghó, cách làm, tạo ra cái mới trong hoạt động giáo dục và quản lý giáo dục , góp phần nâng chất lượng giáo dục và đào tạo. -sáng tạo trong vận dụng tri thức và công nghệmới vào trong qua 1trình giảng dạy, nghiên cứu khoa học. -Mỗi CB-GV tích cực nghiên cứu , tự làm thêm đồ dùng dạy hcọ mới hoặc ncải tiến đồ dùng dạy học sẳn có phù hợp với điều kiện cụ thể của bài dạy,tiết dạy của lớp học và người học. Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng Dụng công nghệ thông Tin vào bài dạy và xữ lý tốt các Tình Huống sư phạm, Quan tâm Phát hiện và biết bồi dưỡng những người hcọ có năng khiếu, học giỏi, đồng thời tích cực phụ đạo những học sinh yếu kém. -Đổi mới , cải tiến phương hpáp quản lý trường học, quản lý học sinh, nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục và đào tạo ở đơn vò . II/ biện pháp: Hiệu trưởng phối hợp với BCHCĐ xây dựng kế thực hiện trong đơn vò. Triển khai kế hoạch đến toàn thể CBGV-CNV thực hiện. -hàng tháng , hàng quý , cuối HK có sơ kết đánh giá cụ thể nội dung kế hoạch đề ra. Mỗi CBGV tự liên hệ nội dung và tự giác đề ra nội dung phấn đấu cụ thể của bản thân. -Các tổ khối chuyên môn trong trường can quán triệtcác nội dung của cuộc vận động từ đó có kế hoạch xây dựng đội ngũ GV trong tổ mình thực hiện tốt nội dung cuộc vận động. -Nhà trường chủ động tạo các điều kiện về cơ sở vật chất giúp CB-GVcó điều kiện nghiên cứu khoa học và sáng tạo trong giảng dạy và quản lý giáo dục. -Nhà trường thường xuyên thực hiện công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật, phối hợp với cấp uỷ Đảng , chính quyền và các đoàn thể đòa phương để tăng cường giáo dục chính trò tư tưởng trong đội ngũ CB-GV. Gắn cuộc vận động với phong trào thi đua “ 2 tốt” trong đơn vò. -Thường xuyên phổ biến những tấmgương tốt trong việc thực hiện cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là tấmgương sáng về đạo đức , tự học và sáng tạo. -Tổ chức thực hiện tốt sinh hoạt chuyên đề “Trái tim người thầy” ở đơn vò . III/Tổ chức thực hiện: -Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động” Hai không” và cuộc vận động” Học tập và làm theo tấmgương đạo đức Hồ Chí Minh” sẽ đảm nhiệm chỉ đạo thực hiện cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là tấmgương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo” -Nhà trường làm thêm khẩu hiệu “Mỗi thầy cô giáo là tấmgương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo” ở văn phòng, phòng họp GV. -Thường xuyên tiến hành sơ kết, tuyên dương những cá nhân có nhiều nổ lực tham gia tốt cuộc vận động. Kiên quyết xữ lý nghiêm các sai phạm theo quy đònh. -tiến hành tổng kết đánh giá hàng nămviệc thực hiện cuộc vận động” Mỗi thầy cô giáo là tấmgương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo” vào dòp kỷ niệm ngày nhà giáo VN 20/11 và báo cáo kết quả thực hiện về phong Giáo dục và Đào tạo. Trên đây là kế hoạch tổ chức thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấmgương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo”căn cứ kế hoạch này , thủ trưởng phối hợp với BNCHCĐCS triển khai thực hiện tốt kế hoạch . Các tổ chuyên môn có nhiệmvụ động viên nhắc nhở các thành viên trong tổ mình thực hiện tốt tinh thần KH này TMBCHCĐ Hiệu trưởng Chủ tòch