Summary survey report group 3

BÁO CÁO TÓM TẮT KẾT QUẢ KHẢO SÁT Chủ đề: “Mong muốn Sinh viên Giảng viên” Nhóm báo cáo : nhóm GV hướng dẫn : TS Nguyễn Ánh Hồng I TỔNG QUAN: Đặc điểm mẫu: Tổng số lượng mẫu khảo sát 230 sinh viên Trong có 104 sinh viên nam 126 sinh viên nữ đến từ ngành học thuộc trường Cao đẳng, Đại học khác địa bàn Tp HCM Phương pháp khảo sát: - Phương pháp khảo sát: lấy ý kiến sinh viên thông qua bảng câu hỏi khảo sát hai hình thức: - khảo sát qua mạng vấn trực tiếp Thang đo likert 5, gồm mức độ: điểm – Không ý kiến; điểm – Không đồng ý; điểm – Đồng ý phần; điểm – Đồng ý; điểm – Hoàn toàn đồng ý II KẾT QUẢ KHẢO SÁT: Nội dung khảo sát bao gồm phần với kết chi tiết sau: Nội dung giảng dạy: 80% sinh viên mong muốn nội dung giảng dạy phải tập trung vào chuyên môn, sát với thực tế, cập nhật có nguồn tham khảo mở rộng để sinh viên nghiên cứu thêm Phương pháp giảng dạy: 70% sinh viên mong muốn giải thích lý thuyết cách đơn giản, dễ hiểu, cần đặt câu hỏi để sinh viên tư phải tổng hợp ý lý thuyết sau cho sinh viên thảo luận Sinh viên mong muốn tập nghiên cứu khoa học học hỏi kinh nghiệm từ thực tế người làm Hình thức tổ chức giảng dạy: 80% sinh viên mong muốn dạy hình thức thảo luận, đặt câu hỏi phản biện giao lưu học hỏi thực tế Hình thức kiểm tra – Đánh giá: 80% sinh viên mong muốn hình thức theo dõi trình học kết hợp kiểm tra cuối khóa với hình thức thi trắc nghiệm tự luận Mối quan hệ Giảng viên Sinh viên: 70% sinh viên muốn mối quan hệ Giảng viên Sinh viên bình đẳng - Sinh viên có quyền đặt câu hỏi yêu cầu Giảng viên thay đổi cách giảng dạy hiểu điều Giảng viên dạy Năng lực chuyên môn Giảng viên: 80% sinh viên mong đội Giảng viên có kiến thức sâu rộng nhiều kinh nghiệm thực tiễn chuyên môn; khả truyền đạt kiến thức truyền cảm hứng học tập cho sinh viên Phẩm chất đạo đức Giảng viên: 80% sinh viên mong muốn Giảng viên tôn trọng, quan tâm chia sẻ với sinh viên có trách nhiệm với giảng dạy Phong cách Giảng viên: 26% sinh viên cho phong cách Giảng viên không quan trọng 55% sinh viên mong đợi phong cách Giảng viên hài hước, thoải mái, vui vẻ, Các đặc điểm khác Giảng viên: 79% sinh viên không quan tâm đến độ tuổi Giảng viên 85% sinh viên không quan tâm đến giới tính, học hàm, học vị Giảng viên III KẾT LUẬN: Kết khảo sát cho thấy sinh viên (SV) không quan tâm đến độ tuổi, giới tính hay học hàm, học vị Giảng viên mà họ có mối quan tâm lớn tập trung vào điểm như: Nội dung giảng dạy phải thực tế cập nhật; Hình thức tổ chức giảng dạy phải khuyến khích SV đặt câu hỏi phản biện tổ chức cho SV học hỏi thực tế; Phương pháp giảng dạy cần đơn giản, dễ hiểu cần phải giúp SV tổng hợp lý thuyết sau SV thảo luận; Giảng viên phải có khả truyền đạt kiến thức có trách nhiệm với dạy; Về kiểm tra – Đánh giá cần theo dõi trình học tập SV kèm với kiểm tra cuối môn học; SV mong muốn Giảng viên có phong cách thoải mái, phóng khoáng tạo dựng mối quan hệ “Bình đẳng” với SV