đề thi HKII Lý 9

nhiều đề thi HKII lý 9 có đáp án tham khảo

§Ị thi häc sinh giái cÊp hun líp N¨m häc: 2006 -2007 M«n : vËt Lý ( Thêi gian lµm bµi 150 phót) C©u 1: ( ®iĨm) Qu·ng ®êng AB ®ỵc chia lµm ®o¹n, ®o¹n lªn dèc AC vµ ®o¹n xng dèc CB Mét xe m¸y ®i lªn dèc víi vËn tèc 25km/h vµ xng dèc víi vËn tèc 50km/h Khi ®i tõ A ®Õn B mÊt 3h30ph vµ ®i tõ B vỊ A mÊt 4h TÝnh qu·ng ®êng AB C©u ( ®iĨm): X (km) E B 50 (II) 40 30 (I) C 20 D 10 A 0,5 1,5 2,5 ( H×nh vÏ bµi ) 3,5 t (h) Cho ®å thÞ chun ®éng ë hai xe ®ỵc vÏ ë ( h×nh vÏ bµi ) a) Nªu ®Ỉc ®iĨm cđa mçi chun ®éng TÝnh thêi ®iĨm hai xe gỈp nhau, lóc ®ã mçi xe ®i ®ỵc qu·ng ®êng bao nhiªu? b) Khi xe I ®Õn B, xe II cßn c¸ch A bao nhiªu km? c) §Ĩ xe thø II gỈp xe I lóc nã nghØ th× xe II ph¶i chun ®éng víi vËn tèc bao nhiªu? C©u ( ®iĨm): Cã b×nh c¸ch nhiƯt B×nh chøa m1 = 4kg níc ë nhiƯt ®é t1= 200C B×nh chøa m2= 8kg níc ë nhiƯt ®é t2= 400C Ngêi ta trót mét lỵng níc m tõ b×nh sang b×nh Sau nhiƯt ®é ë b×nh ®· ỉn ®Þnh, ngêi ta l¹i trót lỵng níc m tõ b×nh sang b×nh 2.NhiƯt ®é ë b×nh c©n b»ng nhiƯt lµ t’2 = 380C H·y tÝnh lỵng níc m ®· trót mçi lÇn vµ nhiƯt ®é ỉn ®Þnh t’1 ë b×nh ? C©u 4( ®iĨm): Cho m¹ch ®iƯn nh h×nh vÏ: R1 B R3 A R2 Rx C D U + _ R1= 40 Ω , R2=70 Ω ; R3= 60 Ω Cêng ®é dßng ®iƯn m¹ch chÝnh lµ 0,3A HiƯu ®iƯn thÕ gi÷a hai ®Çu ®o¹n m¹ch : U = 22V 1) Cêng ®é dßng ®iƯn m¹ch rÏ ABD; ACD 2) NÕu ®iƯn trë Rx lµm b»ng d©y hỵp kim dµi m, ®êng kÝnh 0,2mm TÝnh ®iƯn trë st cđa d©y hỵp kim ®ã? 3) M¾c v«n kÕ gi÷a B vµ C; cùc d¬ng (+) cđa v«n kÕ ph¶i m¾c víi ®iĨm nµo? v«n kÕ chØ bao nhiªu? ( biÕt Rv = ∞ bá qua dßng ®iƯn ch¹y qua nã) C©u (1 ®iĨm): Trong c¸c kÕt hỵp sau ®©y, cÇn kÕt hỵp tiÕt diƯn S vµ chiỊu dµi l cđa vËt dÉn nh thÕ nµo ®Ĩ cã ®iƯn trë nhá nhÊt: A l vµ S B 2l vµ S/2 C l/2 vµ 2S D 2l vµ S C©u ( ®iĨm): Mét ngn ®iƯn cung cÊp mét c«ng st P1 cho bãng ®Ìn cã ®iƯn trë R1 §Ìn s¸ng b×nh thêng NÕu m¾c mét ®iƯn trë R2 kh¸c song song víi bãng ®Ìn th×: A §é s¸ng cđa ®Ìn gi¶m v× c«ng st cđa m¹ch ph¶i chia cho R2 B §é s¸ng cđa ®Ìn t¨ng v× ®iƯn trë toµn m¹ch gi¶m khiÕn cêng ®é dßng ®iƯn t¨ng lªn C §é s¸ng cđa ®Ìn t¨ng hc gi¶m t thc vµo gi¸ trÞ R2 D §é s¸ng cđa ®Ìn kh«ng ®ỉi v× hiƯu ®iƯn thÕ hai ®Çu bãng ®Ìn kh«ng ®ỉi C©u ( ®iĨm): Cã hai ®iƯn trë Ω vµ 10 Ω ®ỵc m¾c nèi tiÕp víi NÕu c«ng st cđa ®iƯn trë Ω lµ P th× c«ng st cđa ®iƯn trë 10 Ω lµ: A) P/ B) P/2 C) P D) 2P HÕt _ TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG KIỂM TRA HỌC KÌ II : MƠN VẬT LÍ Thời gian: 45’ Họ tên: Lớp 9…… I - TRẮC NGHIỆM: ( điểm) Câu Máy phát điện xoay chiều gờm có các bợ phận chính nào dưới đây? A Nam châm vĩnh cửu và hai quét C C̣n dây dẫn và nam châm B Ớng dây điện có lõi sắt và hai vành khun D C̣n dây dẫn và lõi sắt Câu Một vật đặt khoảng tiêu cự TKHT Đặc điểm ảnh vật tạo TK A ảnh ảo chiều, nhỏ vật B ảnh thật chiều nhỏ vật C ảnh ảo chiều lớn vật D ảnh thật ngược chiều nhỏ vật Câu Khi nhìn vật qua kính phân kì ảnh có đặc điểm: A ảnh ảo, chiều, nhỏ vật B ảnh ảo, chiều, lớn vật C ảnh thật, ngược chiều, nhỏ vật D ảnh thật, ngược chiều, lớn vật Câu Nếu kính lúp có độ bội giác G=10x tiêu cự kính : A 2,5m B 2,5cm C 25cm D 25m Câu Khi động điện hoạt động có chuyển hóa A Điện thành B Cơ thành điện C Điện thành hóa D Nhiệt thành điện Câu Nếu tăng hiệu điện hai đầu đường dây tải điện lên 100 lần cơng suất hao phí tỏa nhiệt đường dây dẫn sẽ: A.Tăng 100 lần B Giảm 100 Lần C.Tăng 200 lần D.Giảm 10.000 lần Câu Với : n1, n2 lần lượt là sớ vòng dây c̣n sơ cấp và c̣n thứ cấp; U 1, U2 là hiệu điện thế giữa hai đầu dây c̣n sơ cấp và c̣n thứ cấp máy biến ta có biểu thức khơng đúng là: U1 n1 U1n U n1 A U = n B U1 n1 = U2 n2 C U2 = n D U1 = n 2 Câu Chọn phát biểu A Khi nhìn thấy vật có màu (trừ vật đen) có ánh sáng màu vào mắt ta B Tấm lọc màu hấp thụ tốt ánh sáng màu C Chiếu ánh sáng trắng qua lọc màu vàng ta thu ánh sáng trắng D Các đèn LED phát ánh sáng trắng II - TỰ LUẬN:( điểm) Câu ( 1.5đ )Phát biểu nội dung định luật bảo tồn chuyển hóa lượng? Lấy ví dụ minh họa? Câu 10 ( 4.5đ) Một vật sáng AB có chiều cao h = 2cm đặt trước thấu kính phân kỳ có tiêu cự 12cm Vng góc với trục chính, A nằm trục cách thấu kính 36 cm / / a) Hãy dựng ảnh A B AB theo tỉ lệ b) Tính chiều cao ảnh khoảng cách từ ảnh đến thấu kính c) Khi di chuyển vật 10cm lại gần thấu kính ảnh di chuyển khoảng theo chiều nào? KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN VẬT LÝ I/ Mục tiêu: 1/ Mục tiêu: - Học sinh nắm kiến thức từ 31 đến 67 2/ Kiến thức: II/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên chủ đề Nhận biết TNKQ TL Chương Điện từ học tiết Nêu ngun tắc cấu tạo hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay Nêu máy phát điện biến đổi thành điện Nêu dấu hiệu phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện chiều tác Thơng hiểu TNKQ TL Phát dòng điện dòng điện chiều hay xoay chiều dựa tác dụng từ chúng Giải thích ngun tắc hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay 10 Giải thích có hao phí điện dây tải điện 11 Nêu điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn dây máy biến áp tỉ lệ Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL 12 Giải số tập định tính ngun nhân gây dòng điện cảm ứng 13 Mắc máy biến áp vào mạch điện để sử dụng theo u cầu 14 Nghiệm lại U1 n1 = cơng thức U2 n2 thí nghiệm 15 Giải thích ngun tắc hoạt động máy biến áp vận dụng cơng thức U1 n1 = U2 n2 Cấp độ cao TNKQ TL Cộng dụng dòng điện xoay chiều Nhận biệt ampe kế vơn kế dùng cho dòng điện chiều xoay chiều qua kí hiệu ghi dụng cụ Nêu số ampe kế vơn kế xoay chiều cho biết giá trị hiệu dụng cường độ điện áp xoay chiều Nêu cơng suất điện hao phí đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu đường dây Nêu ngun tắc cấu tạo máy biến áp Số câu hỏi Số điểm 0,5đ 5% thuận với số vòng dây cuộn nêu số ứng dụng máy biến áp 0,5 5% Chương Quang học 20 tiết 16 Nhận biết thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì 17 Nêu mắt có phận thể thuỷ tinh màng lưới 18 Nêu kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn dùng để quan sát vật nhỏ 19 Kể tên vài nguồn phát ánh sáng trắng thơng thường, nguồn phát ánh sáng màu nêu tác dụng lọc ánh sáng màu 20 Nhận biết nhiều ánh sáng màu chiếu vào chỗ ảnh trắng đồng thời vào mắt chúng trộn với cho 22 Mơ tả tượng khúc xạ ánh sáng trường hợp ánh sáng truyền từ khơng khí sang nước ngược lại 23 Chỉ tia khúc xạ tia phản xạ, góc khúc xạ góc phản xạ 24 Mơ tả đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì Nêu tiêu điểm (chính), tiêu cự thấu kính 25 Nêu đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì 26 Nêu máy ảnh có phận vật kính, buồng tối chỗ đặt phim 27 Nêu tương tự cấu tạo mắt máy ảnh 28 Nêu mắt phải điều tiết muốn nhìn rõ vật vị trí xa, gần khác 33 Xác định thấu 39 Xác định tiêu kính thấu kính hội tụ cự thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì thí nghiệm qua việc quan sát trực tiếp thấu kính qua quan sát ảnh vật tạo thấu kính 34 Vẽ đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì 35 Dựng ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì cách sử dụng tia đặc biệt 36 Giải thích số tượng cách nêu ngun nhân có phân tích ánh sáng, lọc màu, trộn ánh sáng màu giải thích màu sắc vật ngun nhân 37 Xác định ánh sáng màu, chẳng hạn đĩa CD, có phải màu đơn sắc hay khơng 38 Tiến hành thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt ánh sáng lên vật có màu trắng lên vật có màu đen màu khác hẳn, trộn số ánh sáng màu thích hợp với để thu ánh sáng trắng 21 Nhận biết vật tán xạ mạnh ánh sáng màu có màu tán xạ ánh sáng màu khác Vật màu trắng có khả tán xạ mạnh tất ánh sáng màu, vật màu đen khơng có khả tán xạ ánh sáng màu Số câu hỏi 29 Nêu đặc điểm mắt cận, mắt lão cách sửa 30 Nêu số ghi kính lúp số bội giác kính lúp dùng kính lúp có số bội giác lớn quan sát thấy ảnh lớn 31 Nêu chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác mơ tả cách phân tích ánh sáng trắng thành ánh sáng màu 32 Nêu ví dụ thực tế tác dụng nhiệt, sinh học quang điện ánh sáng biến đổi lượng tác dụng 1,5đ 2đ 15% 20% Chương 40 Nêu 46 Nêu ví dụ Bảo vật có mơ tả tồn lượng vật chuyển có khả thực tượng cơng hóa Số điểm 1đ 1,5đ 10% 15% 48 Vận dụng cơng 50 Vận dụng cơng thức Q = q.m, q thức tính hiệu suất suất toả nhiệt A H= để giải nhiên liệu Q 49 Giải thích tập đơn giản 6đ 60%) lượng làm nóng vật khác 41 Kể tên dạng lượng học 42 Phát biểu định luật bảo tồn chuyển hố lượng 43 Nêu động nhiệt thiết bị có biến đổi từ nhiệt thành Động nhiệt gồm ba phận nguồn nóng, phận sinh cơng nguồn lạnh có chuyển hố dạng lượng học q trình biến đổi kèm theo chuyển hố lượng từ dạng sang dạng khác số tượng q động nhiệt trình thường gặp sở vận dụng định luật bảo tồn chuyển hố lượng 47 Nêu ví dụ mơ tả thiết bị minh hoạ q trình chuyển hố dạng lượng khác thành điện 44 Nhận biết số động nhiệt thường gặp Số câu 45 Nêu hiệu suất động nhiệt suất toả nhiệt nhiên liệu 2 A tăng lên 100 lần C tăng lên 200 lần B giảm 100 lần D giảm 10000 lần Câu 10 Nội dung Định luật bảo tồn chuyển hóa lượng là: A Năng lượng khơng tự sinh khơng tự m có th ể bi ến đổi từ vật sang vật khác B Năng lượng tự sinh tự truyền từ vật sang vật khác C Năng lượng khơng tự sinh khơng tự mà biến đổi từ dạng sang dạng khác truyền từ vật sang vật khác D Năng lượng tự sinh tự biến đổi t dạng sang dạng khác 14 Trường THCS Xã Lát Ho tên…………………………………………………………… Lớp 9A… Ngày thi:………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2015 – 2016 Môn: Vật Lý Thời gian 25phút ( khơng kể thời gian phát đề) Điểm Nhận xét giáo viên II TỰ LUẬN Câu 11 (2,0 điểm) Nêu đặc điểm mắt cận, mắt lão cách sửa? Câu 12 (1,5 điểm) Tại sao, nhìn vật ánh sáng lục vật màu trắng có màu lục, vật màu lục có màu lục, vật màu đen có màu đen? Câu 13 (1,5 điểm) Một nhà máy nhiệt điện tiêu tốn trung bình 10 than đá Biết lượng 1kg than bị đốt cháy 2,93.10 7J, hiệu suất nhà máy 25% Hãy tính cơng suất điện trung bình nhà máy? 15 16 17 18 ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM A TRẮC NGHIỆM điểm (chọn đáp án câu cho 0,5 điểm) Câu hỏi Đáp án 10 B C C B C C B C D C B TỰ LUẬN: điểm Câu 11 2,0 điểm - Mắt cận nhìn rõ vật gần, khơng nhìn rõ vật xa Điểm cực viễn mắt cận thị gần mắt bình thường - Cách khắc phục tật cận thị đeo kính cận, thấu kính phân kì, có tiêu điểm trùng với điểm cực viễn mắt - Mắt lão nhìn rõ vật xa, khơng nhìn rõ vật gần Điểm cực cận mắt lão xa mắt bình thường - Cách khắc phục tật mắt lão đeo kính lão, thấu kính hội tụ thích hợp, để nhìn rõ vật gần bình thường Câu 12 1,5 điểm Vì ánh sáng lục: + Vật màu trắng tán xạ tốt ánh sáng màu lục nên vật có màu lục + Vật màu lục tán xạ tốt ánh sáng màu lục nên vật có màu lục + Vật màu đen khơng tán xạ ánh sáng màu lục nên vật có màu đen Câu 13 1,5 điểm Năng lượng than bị đốt cháy là: Atp = Q = mq = 104 2,93.107 = 2,93.1011J Phần lượng chuyển hố thành điện năng: A= A 25% 100% = 2,93.1011.25% ≈ 7,3.1010 J 100% Cơng suất trung bình: P = A 7,3.1010 = = 2,03.10 t 3,6.10 19 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0, điểm 0, điểm 0,5 điểm PHỊNG GIÁO DỤC LẠC DƯƠNG Trường THCS Xã Lát Họ tên:………………………… Lớp:……………… Ngày: KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2015- 2016 Mơn: Vật lý Thời gian 20’ ( Khơng kể thời gian phát đề ) Điểm Nhận xét I.Trắc nghiệm:(4điểm) Khoanh tròn vào phương án mà em cho đúng: Câu 1: Hệ thức biểu thị định luật Ơm là: A U = I R B I = R U C I = U R D R = U I Câu : Hệ thức biểu thị mối quan hệ điện trở R dây dẫn với chiều dài l, với tiết diện S với điện trở suất ρ vật liệu làm dây dẫn là: A R = ρ l S B R = ρ S l C R = lS ρ D R = l ρS Câu Cơng thức dùng để tính cơng suất điện là: A P = R.I B P = U.I2 C P = U2 R D P = U.R2 Câu Một dây dẫn nikêlin dài 20m, tiết diện 0,05mm Điện trở suất nikêlin 0,4.10-6Ω.m Điện trở dây dẫn là: A 0,16Ω B 1,6Ω C 16Ω D 160Ω Câu 5: đưa hai cực tên hai nam châm khác lại gần chúng: A đẩy B hút C khơng hút khơng đẩy D lúc hút, lúc đẩy Câu 6: Trong thí nghiệm phát tác dụng từ dòng điện, dây dẫn AB bố trí: A tạo với kim nam châm góc B vng góc với kim nam châm C tạo với kim nam châm góc nhọn D song song với kim nam châm Câu 7: Một bóng đèn có ghi 12V - 6W mắc vào nguồn điện có điện 12V Điện trở bóng đèn là: A 12 Ω B 24 Ω C 36 Ω D 48 Ω 20 Câu 8: Cách sử dụng tiết kiệm điện năng: A sử dụng đèn bàn cơng suất 100W B sử dụng thiết bị điện hợp lý cần thiết C cho quạt quay người khỏi nhà D bật sáng đèn nhà suốt đêm PHỊNG GIÁO DỤC LẠC DƯƠNG Trường THCS Xã Lát Họ tên:………………………… Lớp:……………… Ngày: KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2015 - 2016 Mơn: Vật lý Thời gian 25’ ( Khơng kể thời gian phát đề ) 21 Điểm Nhận xét II TỰ LUẬN ( điểm ) Bài 1: Quan sát hình 1, xác định:(1đ) a) Các từ cực ống dây b) Chiều dòng điện chạy ống dây? A B N S Hình Bài 2: Cho mạch điện hình vẽ (hình 2) Biết: R1=4 Ω ; R2=10 Ω ; R3=15 Ω , hiệu điện hai đầu 40V Hãy tính: R2 a Điện trở tương đương mạch A R1 B C R3 (1đ) b Cường độ dòng điện qua điện Hình trở hiệu điện hai đầu điện trở.(1đ) Bài 3( 3đ) Điện trở bếp điện làm nikêlin có chiều dài 3m, tiết diện 0,06 mm2 điện trở suất 1,1.10-6 Ωm Được đặt vào hiệu điện U = 220V sử dụng thời gian 15 phút a Tính điện trở dây c Điện tiêu thụ bếp điện khoảng thời gian trên? b Xác định cơng suất bếp? 22 23 24 I Phần trắc nghiệm (4 điểm): Câu Đ/án C A C C A D B B II Phần tự luận (6 điểm) Câu Đáp án Điểm a)Các cực khác tên hút => Đầu B ống (0,5đ) dây cực S đầu A ống dây cực N => Chiều đường sức từ : vào đầu B, đầu A b) Nắm bàn tay phải, đặt cho ngón chỗi (0,5đ) theo chiều đường sức từ bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện R2 R3 10.15 0,5đ a) Do R3 // R2 nên: RCB = R + R = 10 + 15 = 6Ω 2 Do R1 nt RCB nên Rtđ=R1+RCB = 6+4 = 10 Ω U 40 AB b) ta có IAB=ICB=I1=I nên ta có I= R = 10 = A td ta có UCB=U2=U3=ICB.RCB=6.4=24V 0,5đ 0,25 đ 0,25 đ => U1=UAB-UCB=40-24=16V U 24 U 24 =>I2= R = 10 = 2, A 0,25 đ =>I3= R = 15 = 1, A 3 0,25đ l −6 *Điện trở bếp điện: R = ρ S = 1,1.10 0, 06.10−6 = 55Ω *Cơng suất bếp điện: P = U 220 = = 880W R 55 * Điện tiêu thụ bếp điện: A=P.t=880.15.60=792000J=792kJ R R 10.15 2/a) Do R3 // R2 nên: RCB = R + R = 10 + 15 = 6Ω Do R1 nt RCB nên Rtđ=R1+RCB = 6+4 = 10 Ω 25 1đ 1đ 1đ U 40 AB b) ta có IAB=ICB=I1=I nên ta có I= R = 10 = A td ta có UCB=U2=U3=ICB.RCB=6.4=24V => U1=UAB-UCB=40-24=16V U 24 U 24 =>I2= R = 10 = 2, A =>I3= R = 15 = 1, A l −6 3/ *Điện trở bếp điện: R = ρ S = 1,1.10 0, 06.10−6 = 55Ω U 220 = = 880W *Cơng suất bếp điện: P = R 55 * Điện tiêu thụ bếp điện: A=P.t=880.15.60=792000J=792kJ 26 PHỊNG GD&ĐT HUYỆN PHÚ LỘC ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2015-2016 Mơn: Vật lý - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút (Khơng kể thời gian giao đề) Đề ra: Câu (1,5 điểm) a) Hiện tượng khúc xạ ánh sáng gì? b) Chiếu tia sáng từ khơng khí vào nước Hãy mơ tả tượng xảy vẽ đường truyền tia sáng (có ghi kí hiệu) Nhận xét góc tới góc khúc xạ ? Câu (2,0 điểm) a) Chùm ánh sáng đèn pin phát có màu gì? Khi lấy tờ giấy bóng màu đen chắn lên mặt đèn chùm ánh sáng qua tờ giấy có thay đổi? Tại sao? b) Hãy nêu tác dụng ánh sáng Mỗi tác dụng nêu ứng dụng Câu (2,0 điểm) a) Một người có khả nhìn rõ vật nằm trước mắt từ 60cm trở Hỏi mắt người mắc tật điểm cực cận cách mắt bao nhiêu? Người phải mang loại thấu kính gì? b) Số bội giác kính lúp có ý nghĩa gì? Trên vành đỡ kính lúp có ghi số 5x có nghĩa gì? Kính lúp có tiêu cự bao nhiêu? Câu (1,5 điểm) a) Máy biến có vai trò q trình truyền tải điện xa? b) Cục sạc pin điện thoại máy biến để giảm hiệu điện xoay chiều từ 220V xuống 5V Nếu cuộn thứ cấp máy máy có 40 vòng dây cuộn sơ cấp có vòng? Câu (3,0 điểm) Đặt vật sáng AB trước thấu kính có trục B (∆) cho ảnh A’B’ (như hình vẽ) a) A’B’ ảnh thật hay ảnh ảo? Thấu kính sử B’ dụng thấu kính gì? Vì sao? ( ∆) b) Bằng phép vẽ, xác định quang tâm O A A’ tiêu điểm F, F’ thấu kính (khơng cần nêu cách vẽ) c) Cho biết OA = 12cm; tiêu cự thấu kính f = 8cm; AB = 4cm Tính OA’ A’B’ -Hết - PHỊNG GD&ĐT PHÚ LỘC HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM 27 CÂU (1,5đ) (2,0đ) (2,0đ) KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2015-2016 Mơn: Vật lý - Lớp Nội dung a) Nêu tượng khúc xạ ánh sáng b)- Hiện tượng: tia sáng bị gãy khúc mặt phân cách hai mơi trường - Vẽ hình (có đủ kí hiệu ) - Góc tới lớn góc khúc xạ (có thể ghi kí hiệu: i>r) a) - Chùm ánh sáng trắng - Khi lấy tờ giấy bóng đen chắn mặt đèn thấy màu đen (khơng thấy ánh sáng màu phát từ đèn) - Vì tờ giấy bóng đen hấp thụ hết tồn ánh sáng b) - Nêu đủ tác dụng ánh sáng - Nêu đủ, ứng dụng cho trường hợp a) - Mắt lão Điểm cực cận cách mắt 60cm - Mang thấu kính hội tụ b) - Nêu ý nghĩa số bội giác 5x số bội giác (G) - Tiêu cự: f = (1,5đ) 25 25 = = 5cm G a) Tăng hiệu điện để giảm hao phí truyền tải điện Đến nơi sử dụng điện hạ hiệu điện thích hợp U n U n 1 b)Ta có: U = n ⇒ n1 = U = 2 Điểm 0,5 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 1.0 220.40 = 1760 vòng a) A’B’ ảnh ảo chiều với vật - Thấu kính phân kì, cho ảnh ảo chiều nhỏ vật b) Vẽ hình 0,25 0,25 0,5 I B B’ (3,0đ) c) Tóm tắt: Theo hình vẽ ta có: A F ’ A O OA AB 12 = = (1) OA′ A′B′ OA' OI AB FO FO = ∆F’OI ∆F’A’B’ ⇒ ′ ′ = ′ ′ = ′ = (2) A B A B FA FO - OA' - OA' 12 ⇔ 20.OA’ = 96 ⇒ OA’ = 4,8cm = Từ (1) (2) : OA' - OA' ΔOAB ΔOA' B' ⇒ Thay AB = 4cm OA’ = 4,8cm vào (1) tính A’B’ = 1,6cm Cộng Ghi chú: HS giải cách khác đạt điểm tối đa 28 (∆) F’ 0,5 0,5 0,5 0,5 10 [...]... 10đ 100% Trường THCS Xã Lát Họ và tên:……………………………………………………………… Lớp 9A… Ngày thi: ……………… Điểm ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2015– 2016 Môn: Vật Lý 9 Thời gian 20 phút ( khơng kể thời gian phát đề) Nhận xét của giáo viên I TRẮC NGHIỆM: ( 5đ) Khoanh tròn phương án tr ả lời đúng nh ất cho các câu sau Câu 1 Máy phát điện xoay chiều là thi t bị điện dùng để A biến đổi điện năng thành cơ năng B biến đổi... 0, 06.10−6 = 55Ω U 2 220 = = 880W *Cơng suất bếp điện: P = R 55 * Điện năng tiêu thụ của bếp điện: A=P.t=880.15.60= 792 000J= 792 kJ 26 PHỊNG GD&ĐT HUYỆN PHÚ LỘC ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2015-2016 Mơn: Vật lý - Lớp 9 Thời gian làm bài: 45 phút (Khơng kể thời gian giao đề) Đề ra: Câu 1 (1,5 điểm) a) Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì? b) Chiếu một tia sáng từ khơng khí vào nước Hãy mơ tả... điện năng: A sử dụng đèn bàn cơng suất 100W B sử dụng thi t bị điện hợp lý khi cần thi t C cho quạt quay khi mọi người ra khỏi nhà D bật sáng các đèn trong nhà suốt đêm PHỊNG GIÁO DỤC LẠC DƯƠNG Trường THCS Xã Lát Họ và tên:………………………… Lớp:……………… Ngày: KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2015 - 2016 Mơn: Vật lý 9 Thời gian 25’ ( Khơng kể thời gian phát đề ) 21 Điểm Nhận xét II TỰ LUẬN ( 6 điểm ) Bài 1: Quan... có thể tự sinh ra hoặc tự mất đi và có thể biến đổi t ừ dạng này sang dạng khác 14 Trường THCS Xã Lát Ho và tên…………………………………………………………… Lớp 9A… Ngày thi: ………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2015 – 2016 Môn: Vật Lý 9 Thời gian 25phút ( khơng kể thời gian phát đề) Điểm Nhận xét của giáo viên II TỰ LUẬN Câu 11 (2,0 điểm) Nêu đặc điểm của mắt cận, mắt lão và cách sửa? Câu 12 (1,5 điểm) Tại sao, khi nhìn... sáng màu lục nên vật vẫn có màu đen Câu 13 1,5 điểm Năng lượng do 1 tấn than bị đốt cháy là: Atp = Q = mq = 104 2 ,93 .107 = 2 ,93 .1011J Phần năng lượng chuyển hố thành điện năng: A= A tp 25% 100% = 2 ,93 .1011.25% ≈ 7,3.1010 J 100% Cơng suất trung bình: P = A 7,3.1010 = = 2,03.10 7 3 t 3,6.10 19 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0, 5 điểm 0, 5 điểm 0,5 điểm PHỊNG GIÁO DỤC LẠC... 0,5 điểm 0,5 điểm 0, 5 điểm 0, 5 điểm 0,5 điểm PHỊNG GIÁO DỤC LẠC DƯƠNG Trường THCS Xã Lát Họ và tên:………………………… Lớp:……………… Ngày: KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2015- 2016 Mơn: Vật lý 9 Thời gian 20’ ( Khơng kể thời gian phát đề ) Điểm Nhận xét I.Trắc nghiệm:(4điểm) Khoanh tròn vào phương án mà em cho là đúng: Câu 1: Hệ thức biểu thị định luật Ơm là: A U = I R B I = R U C I = U R D R = U I Câu 2 :... đ 3 =>I3= R = 15 = 1, 6 A 3 3 0,25đ l 3 −6 *Điện trở bếp điện: R = ρ S = 1,1.10 0, 06.10−6 = 55Ω *Cơng suất bếp điện: P = U 2 220 = = 880W R 55 * Điện năng tiêu thụ của bếp điện: A=P.t=880.15.60= 792 000J= 792 kJ R R 10.15 2 3 2/a) Do R3 // R2 nên: RCB = R + R = 10 + 15 = 6Ω 2 3 Do R1 nt RCB nên Rtđ=R1+RCB = 6+4 = 10 Ω 25 1đ 1đ 1đ U 40 AB b) ta có IAB=ICB=I1=I nên ta có I= R = 10 = 4 A td ta có UCB=U2=U3=ICB.RCB=6.4=24V... thấu kính là f = 8cm; AB = 4cm Tính OA’ và A’B’ -Hết - PHỊNG GD&ĐT PHÚ LỘC HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM 27 CÂU 1 (1,5đ) 2 (2,0đ) 3 (2,0đ) KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2015-2016 Mơn: Vật lý - Lớp 9 Nội dung a) Nêu đúng hiện tượng khúc xạ ánh sáng b)- Hiện tượng: tia sáng bị gãy khúc tại mặt phân cách của hai mơi trường - Vẽ hình đúng (có đủ các kí hiệu ) - Góc tới lớn hơn góc khúc xạ (có thể... Ta nhận biết trực tiếp một vật có nhiệt năng khi vật đó có khả năng A giữ cho nhiệt độ của vật khơng đổi B sinh ra lực đẩy làm vật khác chuyển động C làm nóng một vật khác D nổi được trên mặt nước Câu 9 Nếu tăng hiệu điện thế ở hai đầu đường dây tải điện lên 100 lần thì cơng suất hao phí vì toả nhiệt trên đường dây dẫn sẽ 13 A tăng lên 100 lần C tăng lên 200 lần B giảm đi 100 lần D giảm đi 10000 lần... có màu lục, vật màu lục vẫn có màu lục, còn vật màu đen vẫn có màu đen? Câu 13 (1,5 điểm) Một nhà máy nhiệt điện mỗi giờ tiêu tốn trung bình 10 tấn than đá Biết năng lượng do 1kg than bị đốt cháy là 2 ,93 .10 7J, hiệu suất của nhà máy là 25% Hãy tính cơng suất điện trung bình của nhà máy?